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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-26 14:57:40 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文【共7篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文【共7篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  各位游客:大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隋導(dǎo)游陪同大家一起參觀,希望各位能在八達(dá)嶺度過愉快的一天。

  游客們,我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前,它就是-長城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬三千多里長呢!你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了?爬上長城你們會(huì)更大吃一驚,想去嗎?那就跟我Let,go!

  親愛的游客,現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上,這條龍是用巨大的`城磚和條石筑成的,它的背十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬都能并行。你們看,城墻外沿有兩米多高成排的垛子,垛子上有方形的眺望口和射口,是眺望和射擊用的。古時(shí)候,國家之間打仗時(shí),我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。

  游客們,你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷,不過,為了保護(hù)長城不被破壞,你們千萬不要用刀刻!要做一個(gè)文明的游客。

  下面就是烽火臺(tái),看到烽火臺(tái),再給大家講一個(gè)故事,<<烽火戲諸侯》,周朝有個(gè)國君叫周幽王,他有一個(gè)美女叫褒似,她脾氣很怪,總是不笑,幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào),結(jié)果引的諸侯白來一趟,可褒姒卻哈哈大笑,幽王也很開心?墒牵嬗袛橙藖磉M(jìn)攻的時(shí)候,幽王點(diǎn)著了烽火,卻不見人來,幽王就被殺死了。

  時(shí)間如流水,一眨眼大家就要再見了,走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級(jí)隋雨青旅游集團(tuán)”,以后要旅游找我哦!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽是一名營業(yè)員,為人老實(shí)善良,任勞任怨,頭腦也很好,因此,她很受同志們的歡迎。她在工作上一絲不茍,因?yàn)閺氖碌氖鞘罪椥校砸笠环忠缓炼疾荒荞R虎,媽媽也非常認(rèn)真,無論多么辛苦,也毫無怨言,做到今日事今日畢。平常媽媽也是這么教育我的。

  我愛我的媽媽,她每天做完工作后,還要照顧我和弟弟。為我們洗衣做飯,監(jiān)督弟弟寫作業(yè),家里的大事小事搞得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那她也從來沒有抱怨過什么,還是那樣任勞任怨。

  雖然媽媽有時(shí)也會(huì)像其他家長一樣批評(píng)我,對(duì)我發(fā)發(fā)脾氣,但是,我都不曾恨過媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液茫M乙院髸?huì)出人頭地。幾年前,我把一份考砸了的成績單交給媽媽的時(shí)候,我看到她臉上表情異常復(fù)雜,那時(shí)我知道她的心都碎了,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,只是認(rèn)真的分析試卷,她對(duì)我說:“這次考砸了沒有關(guān)系,下次努力就行了,媽媽不怪你,我相信你下次一定會(huì)考得更好!”聽著媽媽顫抖的聲音,我的心就像打翻了五味瓶一樣難受,那時(shí)我覺得自己很沒用,沒能把優(yōu)異的成績交到媽媽手里,我很對(duì)不起媽媽!我暗下決心,一定要考出好的成績給媽媽看!現(xiàn)在,當(dāng)我把好的成績親手遞給她時(shí),我看到了媽媽嘴角的.微笑,自己也覺得好高興,覺得終于可以為媽媽真正的做一件事了!我想以后我要用這樣的禮物來報(bào)答媽媽,讓媽媽的臉上露出更加燦爛的微笑!

  我愛我的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落,啊!秋天來了。

  秋姑娘有一把扇子,扇啊扇啊,扇來了陣陣涼風(fēng)。小朋友們?cè)谔镆吧媳谋奶,看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子,在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了,露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音?原來是紅薯和花生在對(duì)話,它們正在討論農(nóng)民伯伯會(huì)先把誰挖出土。因?yàn)樗鼈兲焯炫瓮缛湛吹酵饷娴氖澜纭?/p>

  再來看看果園吧。紅紅的蘋果像害羞的小妹妹。香甜的`梨子散發(fā)著陣陣清香,特別誘人。還有:柿子、石榴、橘子………

  過一陣子 , 天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會(huì)往南方去了。小蛇挖洞,松鼠也會(huì)備糧食。

  秋天,是個(gè)涼爽,豐收的季節(jié)。是個(gè)歡快,美麗的季節(jié)。啊!美好的秋天,我愛你!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  小朋友們,你們知道什么是秋收嗎?秋收-是農(nóng)民們秋天辛勤收獲勞動(dòng)的果實(shí)。秋收應(yīng)該是很勞累的,但是,我參加了一個(gè)愉快的秋收。十一長假,我和媽媽回到農(nóng)村老家,第二天下午,我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米,姨夫還開著車呢。到了地里,首先我看到一望無際的玉米,茂密的'像蘆葦蕩一樣,玉米高約160厘米,這地方最適合打伏擊了,哈哈……

  哥哥首先沖進(jìn)了玉米地,他給我逮了一只蟋蟀,然后,我們就一起從地頭向?qū)γ骈_始掰玉米,我飛快的第一個(gè)掰到對(duì)面,隨后,我開始邊逮蟋蟀邊等他們。我學(xué)著哥哥的樣子,先半蹲,然后把每一個(gè)角落用眼睛掃一遍,一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)并逮住了一只蟋蟀,我高興得蹦了起來……就這樣,我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀,一直到天黑了,我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。

  到家后姥姥問我累不累?我大聲地喊道:不累!其實(shí),我還想掰一次玉米呢。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天是重陽節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。

  到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí),我仔細(xì)看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。

  到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的'英語說了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,爺爺接完電話。說我去參加活動(dòng)了,最后來了一句“古的拜”。

  這就是我的酷爺爺。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  童年的趣事五彩的萬花筒,有的令你捧腹大笑,有的令你傷心落淚,有的`令你回味無窮,最有趣的非以下這件事莫屬了。

  那一年,我才四歲。一個(gè)星期日,我和媽媽公園玩,公園門口有人在做棉花糖,小攤的圍滿了小朋友,我也吵鬧著要吃棉花糖。

  拿著棉花糖,心里別提多了,小心翼翼地伸出舌頭來舔,“哇!真甜!”不一會(huì)我就把一大串棉花糖舔光了,仍掉小木棍,用手擦擦嘴,媽媽看著我哈哈大笑,我莫名其妙地納悶起來,媽媽從手袋里拿出小鏡子,鏡子里出現(xiàn)一個(gè)“小花貓”,原來我的臟手把沾在臉上的棉花糖染成了,我的臉成了“花貓臉”。

  中午,我的心里還想這棉花糖的美味,我的心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜,偷偷從棉被里拔出一些棉花,又把棉被拉上拉鏈,放回原來的位置,跑到洗手間,先把棉花打濕,然后沾上白糖,最后放在陽臺(tái)上曬干它,我便迫不及待地吃起來,可是總沒有買回來的好吃。棉花吃到嘴里怎么不會(huì)融化?這時(shí),媽媽進(jìn)來了,問我干什么,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后哈哈大笑,弄得我摸不著頭腦。后來媽媽才把真實(shí)的道理講出來,原來此棉花并非那“棉花”,我也偷偷的笑了。

  幾年過了,可是這件趣事卻永遠(yuǎn)地在我的腦子里記著,每當(dāng)媽媽提起這件事,我們便會(huì)大聲地笑起來。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  深秋的一天早晨,我背著書包去上學(xué),剛走出家門,啊,好大的霧呀!整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的,一切都變得朦朦朧朧。

  瞧!路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮,可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈,幾步以外,什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截,只能看見兩米以內(nèi)的東西。

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去,咦?哪來的車呀?過了片刻,一盞淡黃色的燈移過來了,我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣,它就一閃而過,消失在濃霧中了,只留了一道微弱的光芒?ㄜ噭傔^去,隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,幾輛自行車緩緩地從我面前駛過,立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。

  我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀!教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的`小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn),才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

  做早操時(shí),同學(xué)們好像在仙境中遨游一般,置身于茫茫霧海之中。

  !多美的霧景呀!仿佛我們步人了這云霧的世界,又消失在這茫茫晨霧之中……

  這不是一個(gè)奇觀嗎?

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