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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-26 11:07:38 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文精品7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生作文精品7篇

小學(xué)生作文 篇1

  一天下午,陽光明媚。我和媽媽、哥哥還有阿姨去爬菩提山。我們乘車來到山腳下,哇,山頂?shù)臉淙~不正和云姐姐做游戲嗎?這么高我們?cè)趺茨芘赖蒙先ツ?我們開始爬了,我一個(gè)勁兒地爬呀爬呀,好不容易爬到了半山腰,風(fēng)兒唱著動(dòng)聽的歌跑來給我擦擦汗,樹葉為我跳起優(yōu)美的.舞。站在高處往下一看車子象甲殼蟲一樣在馬路上來來往往,川流不息,各種各樣的高樓大廈就像用積木搭成的一樣。

  停歇了一會(huì)兒,我們繼續(xù)往上爬,爬呀爬,當(dāng)我們要爬到山頂時(shí)看見了許多臘梅花,我正想去采臘梅花的時(shí)候,媽媽告訴我:“臘梅花具有不怕艱苦,堅(jiān)強(qiáng)不屈,耐勞堅(jiān)韌的精神。”聽了媽媽的話我心里想我要向臘梅花學(xué)習(xí),堅(jiān)持爬上山頂。我終于爬上了山頂,這次登山讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。

小學(xué)生作文 篇2

  打著深紅的雨傘,我邁著悠悠的步子走在上學(xué)的路上。

  踏過一個(gè)小水洼,我忽然發(fā)現(xiàn)天越來越陰沉了。剛才還是微微有些深,一眨眼就染成了黑色,看不著邊際。我不禁打了個(gè)寒蟬,刺骨的冷風(fēng)一溜煙似的從空擋里跟著竄進(jìn)來了,臉被刮得生疼。不只是我,連雨傘也仿佛被感染了,不安分的搖晃起來。呼呼地風(fēng)猛烈的拍打著雨傘,倒奏出了滴滴、答答、啪啪的樂曲,引得我一陣舒心。我忍不住想:大自然的音樂才是最自然動(dòng)聽的音樂。不容得我多想,風(fēng)更大了,我的衣角也受到牽連,隨著風(fēng)跳起搖擺舞來了。一個(gè)猛勁,我的傘往上面去了,幸虧我一把抓住,否則就要跑了。我嚇得緊緊抓住傘,生怕一個(gè)不留神又讓它給跑了。不過我轉(zhuǎn)念一想,如果傘沒了那我豈不是要淋成落湯雞。想到這,我的力道更大了。

  路過青樹,我不由得停下來多看幾眼。在雨的襯照下,樹的光輝越發(fā)越顯現(xiàn)出來,也給人清爽的感覺。風(fēng)不依不撓的.刮起來,樹也跟著沙沙的想。我拼命地逮著傘,最后索性把傘摟到懷里,緊緊的夾著。我有些不受控制起來,畢竟我的力量是有限的。啪的一聲,傘向外面翻去了,那可真像一朵花。我一手撐著傘,一手向上夠著把傘翻過來。可誰料想又是一陣風(fēng),傘劇烈的搖晃起來,險(xiǎn)些沒掛出去。我有些氣餒,也有些憤怒。我現(xiàn)在很想把它給扔了,猶豫再三,我又怏怏收回了手。我望著就在不遠(yuǎn)處的學(xué)校,堅(jiān)定地握緊了傘,走去。風(fēng)雨過后就是陽光,一定要挺過去!我在心里給自己打氣。又是一陣風(fēng),我把傘放低,盡量不讓它會(huì)被刮跑,然后使勁的逮住。漸漸地,風(fēng)就小了,我也到了校門口。

  望著身后的路,發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)到了什么。

小學(xué)生作文 篇3

  今天是星期天,發(fā)白的天空時(shí)不時(shí)的飄下來幾撮銀針?biāo)频木О椎难。雪不是有六個(gè)瓣像花一樣嗎,像針一樣條形的雪可真是少見。

  閑來沒事和爸爸一起去趟菜市場(chǎng),順便出去透透氣。在菜市場(chǎng)慢慢轉(zhuǎn)了幾圈買夠了菜就要回家,但這時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有賣魚的.,也怪饞蟲一見到魚上癮了想嘗嘗這里的魚的滋味,于是就欲買其一。

  我是第一次見到殺魚。我本以為是用刀之類的“兇器”將其殺死,但這殺魚的方法之簡(jiǎn)單是超乎我想象的。

  那個(gè)賣魚者是一個(gè)二十出頭的小青年,我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以為它已致“幽冥界”,但賣魚老板的手一碰到它他就開始撲騰,濺了我們一身水。只見賣魚老板虎視眈眈的望著他,伸手把它從冰冷的池水中抓了出來,左手把它放在臺(tái)子上按平,右手又順勢(shì)操起放在一旁的鐵榔頭,狠狠地向魚頭上砸了下去,剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動(dòng)了。其動(dòng)作一氣呵成絲毫不拖泥帶水,看得我是心驚膽戰(zhàn)。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”,每天該有多少“鬼”產(chǎn)自他手呀,放下屠刀立地成佛。不過這讓我想起了小時(shí)候去奶奶家吃飯時(shí)的情景。

  哥哥一向膽大,從不因小事而慌張不為大事而失態(tài),但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒出息的窘樣。那天,我大爺搬來了一大袋魚,叫我哥哥拿回家解凍后弄好了再送來(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。溫水融化了冰塊,原本被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的魚竟然一下從水池里跳了出來變得活力四射,嚇得我哥哥趕緊拉著我跑回了我奶奶家,因此還被我大爺罵了一頓。唉,一條“恐怖”的魚。真是天下之大無奇不有,魚竟然能死而復(fù)生。

  現(xiàn)在那個(gè)賣魚的人已經(jīng)把弄好的魚丟進(jìn)袋子里遞到了看呆了的我的手上,如此之殘忍讓我已毫無吃魚之心,果然是印證了那一句話:沒有買賣就沒有殺害。

小學(xué)生作文 篇4

  我們小區(qū)里有一座山竹子,終年翠綠。

  竹子是常綠多年生經(jīng)濟(jì)植物,春日生筍,莖有很多節(jié),中間是空的,質(zhì)地比較堅(jiān)硬,種類存在很多?芍破魑。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢(shì)種群落,在全市主要分布進(jìn)行廣泛,而且不同種類以及眾多,有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的.是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株具有一般高10~12米,稈徑6~13厘米竹枝桿挺拔,修長(zhǎng),四季青翠,凌霜傲雨,倍受關(guān)注中國社會(huì)人民群眾喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子文化之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個(gè)四季都生長(zhǎng)發(fā)展在那,激勵(lì)著我。

  我喜歡這片竹林,他教我不要取得比精神更多的成就。

小學(xué)生作文 篇5

  當(dāng)了將軍---就得傳令

  沒有翅膀的鳥---不能高飛

  玩具店的槍炮---中看不中用

  順風(fēng)耳---聽得遠(yuǎn)

  順風(fēng)吹火---用力不多

  秤砣雖小---能壓千斤

  腦袋上長(zhǎng)瘤子---額外負(fù)擔(dān)

  銀樣槍頭---中看不中用

  裁縫師傅手忙---穿針引線

  短桿子秤---起(啟)發(fā)得快

  塘里無魚---蝦子貴

  鋸子鋸掉爛木頭---摧枯拉朽

  土地爺坐銅棍---錢可通神

  水缸里養(yǎng)魚---保活不保長(zhǎng)

  中藥鋪里的甘草---用途廣

  烏龜抬轎子---硬扛

  打針拔火罐---當(dāng)面見效

  冬天火爐夏天扇---人人用得上

  過河的卒子---當(dāng)小車

  吃豬血屙黑屎---馬上見效

  一把鑰匙開一把鎖---配就的

  土地喊城隍---神呼(乎)其神

  六月里吃蘿卜---圖新鮮

  六月烤火籠---在奇不在暖

  開園菜---新鮮

  見駱駝?wù)f馬腫---少見多怪

  打燈籠走鐵路---見軌(鬼)

  巧他爹打巧他哥---巧上加巧

  冬水田里種麥子---怪栽(哉)

  劉老老進(jìn)大觀園---看的出神

  過濾了的空氣---新鮮

  和尚不吃豆腐---怪齋(哉)

  城隍菩薩的馬---不見騎(奇)

  做賊的遇見截路的'---趕巧了

  葫蘆藤上結(jié)南瓜---沒見過的事

  黑老鴉白脖子---新鮮樣

  臘肉打湯---圖新鮮

  大姑娘的荷包--- 花樣多

  瞎子尋了個(gè)沒眼的---趕巧了

小學(xué)生作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一個(gè)長(zhǎng)的胖嘟嘟的名叫肥肥;一個(gè)長(zhǎng)的很瘦小,看起來就像一片樹葉,名叫葉兒。它們是我的好朋友。

  看,它們多可愛!豆粒大的小眼睛,“v”形的小嘴,四只短小精悍的小腳,還有一條尾巴微微上翹。最可愛的還屬它身上披著的綠色盔甲了。圓形的硬殼被均勻地分成了13塊棱形,中間的一行三塊,期于的十塊圍成一個(gè)大的橢圓形,周圍還嵌著一圈橢圓形的花邊,真是惹人喜愛。 別看小烏龜?shù)淖彀托,食量可不小。一天早上,我切下幾塊瘦肉,拿起一塊放到肥肥的`嘴邊晃了晃,它伸出頭來嗅了嗅,立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉,小眼睛機(jī)警地向四周探了探頭,看到葉兒正在悠閑地閉目養(yǎng)神,絲毫沒有發(fā)現(xiàn),便把肉叼到它的面前。一起享受美餐。看,它們先用前爪把瘦肉蹬著,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使勁向外扯,瘦肉很快便一分為二了。肥肥把它的那一半“嘖”的一聲就吞了下去。葉兒則像一個(gè)紳士似的,一口一口地吃下去。吃飽喝足之后,它們便把頭縮到盔甲里舒舒服服地睡大覺了。 烏龜游泳最可愛了。看,它在的四只小爪子就像是兩對(duì)小槳,不停地有節(jié)拍地前后劃動(dòng)著,小尾巴也隨著擺動(dòng)起來,游過的地方留下一道淡淡的痕跡,一會(huì)兒便消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露在水面,微微張開嘴,換一口氣,又迅速鉆入水中?此鼈?cè)陉懙厣吓赖寐窃谒,她可是游泳健將呢?/p>

  在人們的眼里,烏龜一貫被認(rèn)為是冥頑、膽小又笨拙的象征,可是我卻認(rèn)為它們是通人心,有靈性的。每當(dāng)在我最傷心、最失落的時(shí)候,它們便成為我最好的傾聽者了。它們專注的眼神讓我一次又一次在失敗的淚水中挺立起來。

  小烏龜,你們們雖然貌不驚人,但卻給我的生活增添了無窮的樂趣,在精神上給予我很大的鼓舞。你們是我永遠(yuǎn)的好朋友。

小學(xué)生作文 篇7

  我靜靜漫步于林蔭小道之上,空氣中洋溢著初春的味道。野花綻放,為我伴舞。青草透著微醺,透著內(nèi)斂,輕輕為我?guī)矸曳肌?/p>

  茉莉花散發(fā)著透明清新的清香,朦朧的白色如碎星,靜。我可以擁抱你嗎,我天使般的茉莉?你很純潔,很柔軟,質(zhì)樸無華,如人間的守護(hù)神。你知道嗎?有多少人,為你譜寫了那些如此富有情趣的旋律。

  蝴蝶從我纖細(xì)的指間匆匆劃過,我卻無法留住這個(gè)小小的美好。指尖依舊充盈著溫暖,像落在青石上的陽光,泛起了淡橙色的亮光。

  好久不見,親愛的滿天星,你還 好嗎?遇見你,我的心房總帶著淡淡的一陰一翳,可是卻有著如同雨滴落房檐般透明的情意。你的馨香猶如靈空的鳥鳴,我好想成為你的花一瓣,聞著你的幽靜入睡。

  我輕輕將手指放在它的葉瓣上,靜靜的,我仿佛成為了那株小小的滿天星。我聽見蝴蝶對(duì)我說悄悄話,望見那悒郁的星空,我靜靜沐浴著淺藍(lán)色的清冷月光,在夜里成為一抹小小的'風(fēng)景。

  我又一次路過那片墨藍(lán)色的湖,又一次和那片玫瑰林相遇。玫瑰,還 記得我嗎?你們知道嗎?天上的一顆小星星上住著一位天真的小王子,他很喜歡你們。他會(huì)用他心靈的魔法棒,將你們渲染成嬌一艷的公主。小玫,別在對(duì)著月亮悵惘了,不久以后,你就會(huì)變成最幸福的花兒了。

  天空中,安靜的下起了細(xì)小的柔雨。月亮迫不及待地躲進(jìn)云層之間,她要給雪人講故事了;而我,躲到大魚的守護(hù)神下——————那棵海棠樹下。時(shí)光縹緲,憶起幾年前在海棠樹下,與伙伴玩耍的我,那個(gè)似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩。海棠花開了,我聞到幼時(shí)熟悉的味道,卻始終靜靜感受。如今,再也不會(huì)把鹽和糖分不清了。只是,無比依戀幼時(shí)的歡樂和無憂無慮。

  雨就這樣停下了。我該做些什么呢?

  該做些什么呢?

  成為一朵花,在夜里。

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