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【通用】一起走過的日子作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就來到了八年級而七四的時光就像一朵綻放的花朵開在我們的心頭上，那是美好的。
軍訓(xùn)時，我們互不認識，卻在軍訓(xùn)匯報表演時表現(xiàn)出了流血流汗不流淚的精神，取得了優(yōu)異的成績。
在課堂上，我們大家漸漸熟絡(luò)起來，有活潑可愛的'“小萌萌”，還有秉然正氣總是一副大人樣子的我的同桌—小凱。最愛八卦卻又幽默的前桌—小悅，我們這個集體真的是很鬧，連不愛說話十分內(nèi)向的小秋和小瑩都被我們帶進來了，還有學(xué)習(xí)不怎么樣卻很樂于助人的小杰，愛打扮卻一身正氣的小琪……
體育課，本不是我最喜歡的課，但卻因為有了他們，我變得很期盼。跑步時，我們總不認真跑，雖然被老師說過幾次，但學(xué)習(xí)中總會有風雨，荊棘，也算是美好吧！跑完步休息時，小雯跟“小萌萌”談?wù)撐覀兏緵]看過的漫畫！而我和小秋小瑩就東看看西瞅瞅的，是不是還來幾個搗亂的家伙！八年級雖然也是如此，但卻少了可愛的他們……
還有在七。四的各位老師，又十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語的班主任—楊老師，還有教給我們解方程提公因式的老師—王老師……這些老師們總是盡最大的努力為我們傳授知識。
我把七。四的一切當做珍寶，鎖到記憶的匣子中。七。四雖然不是學(xué)習(xí)最好紀律最好的班級，但對于她，我總是有一種難舍的情懷。我很高興，我曾經(jīng)也是七。四的一員，曾經(jīng)在七。四這個班級體“駐扎”過，曾經(jīng)我也收獲了沒有雜質(zhì)的友誼，這就足夠了。七。四是一朵記憶之花，開在每個人的心頭上，隨風飄曳……
一起走過的日子作文2
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護下快樂地長大。
進入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經(jīng)的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯，指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣，終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機，看著手機屏幕上的那一串密密麻麻的`文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵短信，內(nèi)容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子作文3
還在幼兒園的時候，我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識的第一支筆是鉛筆，鉛筆是最樸素的，那時的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下，我拿起了鉛筆去寫上我這個身份的象征——我的名字。從那時起，我便拿著鉛筆練習(xí)，一橫一豎，一筆一劃地去寫。在練習(xí)的過程中，我總有寫錯的時候，一遍遍地擦去錯誤的'寫上正確的。這說明我們有錯誤的時候，我們有機會去改正，從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到，讓你去改正錯誤，走上正確的人生軌道。
小學(xué)的時候，我與圓珠筆接觸最多。那時我已經(jīng)走過了六個春夏秋冬，也和他們經(jīng)歷過喜怒哀樂。當我考試取得了好成績，首先我感激的并不是自己的頭腦，而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的發(fā)現(xiàn)，沒有筆的記錄和計算，你能表現(xiàn)出來嗎？在改試卷或作業(yè)時，就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案，我們便需要一支指示筆來引導(dǎo)我們，告訴我們到底是對還是錯。有時候這支筆的顏色是紅色的，紅的醒目，提醒我們時刻注意：這并不是一件小事，而是你腦海里發(fā)生了錯誤。
現(xiàn)在，在初中探索的我，手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個又一個漂亮的字體，說明我以后的路更加燦爛。
文人之所以名傳千古，不是看他的人，而是看他的詩文；書法家之被治碑成帖，也不是看他的人，而是看他的字，這都歸功于他們手中的生花妙筆，沒有筆就證明不了自己的實力。
所以，謝謝你，一直默默無聞幫助我的筆，我一直想說一句話：“老朋友，和你一起走過的日子是我最快樂的時光�！�
一起走過的日子作文4
木棉花開了又落，落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹，再摸一摸操場上的草，看一看校園里的每一個細節(jié)。那無比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來到操場，夕陽描出幾個飛馳而過、揮汗如雨的身影。還記得四年級的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒練多久，我就感覺自己堅持不住了，可是看到其他同學(xué)認真的模樣，我決定咬牙堅持，卻體力不支暈了過去。等我醒來時，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問暖，無微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護書籍，就不會發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個放著整套《扎克，24小時特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時間這個書架都會被堵得水泄不通……
走進熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰擦黑板爭執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的.喧囂變成了互贈離別贈言，寫下QQ號叮囑對方常聯(lián)系的依依不舍。
風吹拂著教室門口掛著的流動紅旗，也翻動著我的記憶，細細品味，往事一幕幕，真是讓人回味無窮，那些一起走過的美好日子，將永運留在我的心中。
一起走過的日子作文5
一座無名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車隊簡簡單單構(gòu)成我們一起走過的日子，再給日子加個括號最苦中的最幸福。
“中考！中考”嗡嗡地充斥著教室每個角落，書本、試卷上有著它可憎的身影，它常�；钴S于時鐘的影中，甚至陽光，鳥鳴中它也總愛打攪。一切的事物都被無可避免的加上了一個定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個人臉上是一樣的冷寞一樣的無奈，一樣的惶恐不安，同樣的`被壓抑著，被束縛著，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。
放學(xué)的鈴聲——是進入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽的余暉對于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過的日子的背景圖畫。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話語就是一陣清風，將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽光的烏云吹至九霄云外。隨清風襲來，一場春的雨又至，滋潤著那干旱的沃土，抽出最強勁的芽兒。使生命又一次活脫脫的展現(xiàn)。每一天便在有所希冀中進入尾聲。
我們一起走過的日子不長，我們說的話也不很多。但在這不長不多的背后，卻是一段無限的回憶。微微上揚的笑，被風揚起的發(fā)梢，還有我們彼此無法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。
步入高中，生活不再有當初的硝煙彌漫，一兩個人，寂寞、無聊的校道，三四棵樹上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒有了我們一起走過的日子那樣幸福美妙。
因為只有困苦的愛與美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會讓人們遺忘。斜陽再次步入眼簾，我只記得一起走過的日子，一座無名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。
一起走過的日子作文6
一起走過的日子，很美，像一朵在夜間開放的花，靜靜地綻放，點綴了我孤單的心；一起走過的日子，很純，想一陣午后的風，輕輕地吹過，拂過我的臉龐。
畢業(yè)，像一個句號，結(jié)束了我們的小學(xué)生活，讓我們告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
畢業(yè)前，時間流得好像沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我們忙碌著為升學(xué)考試而努力著。那時候，我們很疲倦，總是拖著一個重重的錘一樣。
想想六年來，南小是如何地迎接稚氣未脫的我們，在那里，它見證了我們六年來的成長，一起經(jīng)歷的風風雨雨，我們一起走過的日子。
一二年級的時候，是綠色的。有太多新鮮事?lián)鋪�，陌生、緊張、激動，當然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的和善，新老師的和藹，讓我熟悉了一些，交了許多的朋友。
三四年級的時候，是橙色的。那時候的我們有些叛逆，有些不羈，自以為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總憑著我們的感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們是一個溫馨的大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音似乎還蕩漾著走廊，那般快樂，那般無憂……
五六年級的時候，是蒙上一層薄薄的灰色。學(xué)習(xí)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越多，撲面而來的是無數(shù)的練習(xí)題和試卷。在題海中，我們曾迷茫過，曾彷徨過，但為了考進更好的.中學(xué)，我們披荊斬棘，勇敢前進。
而如今，我們畢業(yè)了，一切就像沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶深深埋藏。
陽光下淡然的笑臉，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。淚水，傾瀉出了無限的思念。迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想，等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶在南小的六年……
一起走過的日子作文7
風起風停，花開花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。------題記
那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點小哀傷。
那時的我還沒上小學(xué)，不知道什么時課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來了我家隔壁，鄰家小妹因為你們的到來搬到了別處，我對此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來拜訪，我卻躲在屋里不出來。
外面的歡聲笑語和爸媽不住的夸獎不時沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見。我打開門，便看見文靜可愛的你，你也看見了我，雖然如此但我們誰都沒有說話,在媽媽的強迫下，我?guī)阕吡顺鋈�，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉(zhuǎn)過頭驚奇的發(fā)現(xiàn)你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜,這黑色的天幕見證了我們友誼的開始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的.發(fā)現(xiàn)我們有那么多的共同點，于是我們慢慢成了好朋友。
又是一個美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽西下，如血的夕陽，緩緩下落，我們都一起靜默著，靜默著，直到那太陽隱進山坳，我們才不舍的告別。
我一直以為我們的友誼會延續(xù)下去，雖不天長地久，但也會到那未來未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽，我們沒有一起看太陽，你哭著找到我，一直哭著，我預(yù)感到了不祥的征兆，你斷斷續(xù)續(xù)的說你們因為爸爸工作的關(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒有去，我怕我會控制不住，會再次流淚。
我默默的思念，默默地流淚，你的記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來，我卻開心不起來。
閑暇時候，我會抬起頭，默默看著天空，想著你，天空還是一樣蔚藍，身旁沒有你，不時的想起�，F(xiàn)在的你是否也在看著天際，浮云帶著的思念，是否看得見，是否還會想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時光。
一起走過的日子作文8
風浪再大，也要要勇往直前，我們的愛寫在青春的紀念冊上。
——題記
葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺我們已升到初三。乍一看到這個題目，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：當我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當然我們所說的并不是所謂的江湖兒女情長，而是我親愛的同窗們。三年里我們一起生活
一起學(xué)習(xí)，有過歡樂也鬧過別扭，但此刻回想起來，便都是最美好的回憶。
某日數(shù)學(xué)課，A與B因一道證明題而在課堂爭執(zhí)起來，斯文的A指著自己練習(xí)本上的答案，一本正經(jīng)地說：“看看，這才是正確的答案，你寫的那是什么東東啊，簡直是驢頭不對馬嘴的。”平日風風火火的B也不甘落后，抄起尺子等工具，一邊拽過練習(xí)本一邊道：“咬文嚼字麻煩死，看我的……”兩人爭執(zhí)之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽者受益不淺��！
如果你以為我們班都是如此不團結(jié)的嗎？那你就大錯特錯了。
初二的校運會時，男生C參加了長袍的`項目。此男平時運動細胞就強，加上經(jīng)常鍛煉所以素質(zhì)極佳。比賽時更是一馬當先，在他跑的時候，男同學(xué)便在跑道外跟著一起跑，不時就對他大喊幾聲“加油”；而女同學(xué)們則拿著礦泉水守在終點，不時踮腳伸長脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于，C首當其沖，成為該項目的冠軍。同學(xué)們那個高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團結(jié)成了一體。
時光匆匆流去，在繁忙而又充實的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：
親愛的同學(xué)們，與你們一起走過的日子，真好！
一起走過的日子作文9
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，就這樣我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張熟悉的臉了。在這安慰自己，卻在心中留下了無限的遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的`時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有拘束，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，打雪仗。一起走過的六年，是痛并快樂的六年。我們犯錯的時候，紅著臉頰在辦公室寫著檢討書；同學(xué)受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時，我們團結(jié)一心，“眾志成城”想到這里，我想起一段歌詞：
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/
這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
六年風雨，我們一同走過，因為我們永遠是朋友。
一起走過的日子作文10
彈指一揮間，已經(jīng)三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應(yīng)該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒有機會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進你的脖子內(nèi)。這個簡單的.動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進同學(xué)暖暖的脖子下面，聽著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個習(xí)慣還是沒有改過來呢!
還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協(xié)力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現(xiàn)在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開了笑容。
風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠在一起，記住那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文11
俗話說：“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神”其實我也是這樣認為的，每個有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會收獲精神上的充實，所以每個有書的孩子是幸福的。
小時候，在我還在牙牙學(xué)語時，就讀了我人生中的第一本書，雖然當時的我還不識字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問了好多動物，但是誰都不是他們的媽媽，不過，經(jīng)過他們的努力與堅持不懈，最后終于找到了媽媽。這個故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認真努力，就一定能成功，實現(xiàn)自己的愿望。哇！這么一個小小故事，竟然蘊藏著這么大的一個道理。
隨著一點一點的長大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個個精彩的'故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。
當我上小學(xué)時，已對那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開始時都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開，但憑借柯南的細心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會我做什么事都要細心，找答案時，不能放棄任何線索和要善于發(fā)現(xiàn)細小的事物。這也讓我養(yǎng)成了細心，仔細的習(xí)慣。
現(xiàn)在上初中了，名著成了我的最愛，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風箏的人》……我都看過，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時候跟在祖父后一起鋤草”而笑過；為“小團圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過。顯然，我哭得次數(shù)比較多。那種無奈的現(xiàn)實生活讓我感到悲哀。同時，又是深深得無奈。這也讓我懂得堅強。
是啊，“書籍是人類進步的階梯”我和書一起走過的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠航的動力。
一起走過的日子作文12
短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級的時候，我們曾一起參與過軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅強。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。
再回首我們曾一起參與過的春游與秋游,我們所到之處，肯定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的.，將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自身，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文13
時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我從一個剛出生的嬰兒，到一個小學(xué)生，再成為一位初中生，在這么多個日日月月里，有誰陪我一起走過這些無聊的歲月呢？
與父母一起走過
母親在懷胎九月，終于把我從她肚子里“擠”出來了，我的第一聲啼哭，第一次呀呀學(xué)語，第一次學(xué)會走路，第一次上學(xué)都是我父母陪伴在我的身旁，教導(dǎo)我，養(yǎng)育我，做錯事時原諒我，告訴我一些做人的道理，在我生病時，喂我吃藥，在我騎單車摔倒時，為我上藥，在我考試成績出來時，她們就會說：“這次沒考好，還有下次�。 庇谑�，我鼓起勇氣，重拾信心，終于在下一次考試中，脫穎而出，我流淚了，因為如果沒有父母鼓勵我，我就沒有這次的成功。
我真心感謝我的`父母，是你們，給了我生命，給了我榮譽，給了我所有。“身體發(fā)膚，受之父母”，是啊，每根頭發(fā)都是父母給予的，我愛你們，我的爸爸媽媽！
與老師一起走過
從小學(xué)步入初中時，我還是一個懵懂的女孩。
記得第一次，班主任老師要我做自我介紹，我緊張不已，臉蛋紅得像個蘋果一樣，吞吞吐吐的說完了自己的名字，而老師卻溫柔地笑了：“沒事，會熟的，不用緊張。”
那時，我臉上雖仍是這樣，可心里不知不覺得對這位老師的印象多加了一分。
我的語文老師，是一位嚴厲的老師，我十分怕她。漸漸地，我的感覺又變了，她有時嚴厲，又有時和藹。她從來沒有打過我們，訓(xùn)斥我們，也只是為了我們的學(xué)習(xí)著想。
一眨眼，我們就到九年級了，與老師分別的日子也近了，我們在一起的3年，與老師之間的情誼也就更深了，我們又怎會舍得我們的老師呢？我愛你們，我的老師。
在這里，我要感謝那些陪伴我成長的人，感他們永遠幸福！
一起走過的日子作文14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時壯志雄心，懷著自己的夢想踏入校門�？扇缃裎覅s只剩在門外回憶著。
對于我來說高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛著這里的每一寸土地，愛著這里的綠樹花草，愛著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的，也是充實的。
我印象最深刻的當然是高三的日子。也許一切都是一個緣字。記得分班那天老班在講臺上嚴肅的表情，讓我有些害怕。可是后來很幸運，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個人都愛著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實，緊張，卻也幸福。6月1號那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀�。送我們到高考考場。記得有一天晚自�?xí)時，英語老師的孩子給她打電話問，媽媽你什么時候回來?你不回來我不睡覺!英語老師安慰著她的孩子，我可以聽得很清楚，電話的那頭她的'孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著一個又一個善意的謊言。她們愛著我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最愛的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時不時地增添著動力。我們總抱怨著自己睡覺時間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個小時，你還會抱怨嗎?每到過節(jié)日時，老班就會想盡一切辦法為我們準備驚喜�？傋屛覀冃腋M滿。我們班不管什么永遠都是最好的。他總讓我們驕傲，會讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個孩子的天。
傷心時，迷茫時，無助時，我們的老師都會陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變?nèi)松?
再度回首，我已走過了高中三年的時光。我的母校十三中永遠是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標準!
一起走過的日子作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
——題記
收拾書柜，發(fā)現(xiàn)最底層有一本同學(xué)錄。發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)畢業(yè)時朋友們寫的。打開同學(xué)錄，映入眼簾的第一張是我最好的朋友寫給我的。上面雖然只有短短的幾句話，卻包含著無盡的情緒。不記得當時是否有想哭的沖動，只是現(xiàn)在略顯發(fā)舊的同學(xué)錄上只已是滴滴淚痕。
望著這張泛黃的紙，眼前浮現(xiàn)的是我與同桌之間的'點點滴滴。浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，溫暖的安慰，想起了我們之間的種種往事，想起了我們曾一起走過的日子。
小學(xué)畢業(yè)前夕，依依不舍的她，不想分別的我，唱起了我們熟悉的歌：我們一個像夏天一個像秋天卻總能把冬天變成了春天你拖我離開一場愛的風雪我背你逃出一次夢的斷裂……
堅強的她流下來離別之淚。她慢慢的從口袋里拿出那張同學(xué)錄，遞給我。沉默了一會，對我說：天下沒有不散的宴席，相處之后終于離別。一起走過的日子愿成為我們最美好的回憶……
她沒有再往下說，只是默默地流淚。我們誰都沒有打破這份寧靜，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
緣分讓我們相識。某天下雨，我們一起在同一個屋檐下躲雨。后來又調(diào)成同桌。我們成為了好朋友。我們一起哭，一起笑，一起鬧……但那些美麗的日子已是過往云煙，煙消云散了。
沒有枯澀的淚水，也沒有遺憾，離去的人根本不知道那即將是一場告別。帶著微笑遠離，是最幸福的一種離別。所有的不舍，留給等待的那個人。一天將盡，離別之后，明日我們還會相見嗎？明日，也許是天涯之遙。
朋友，珍重！
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