描寫的小學(xué)生作文(精品6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的故鄉(xiāng)那兒氣候涼爽,蟲鳴鳥叫,搭配著著潺潺的流水聲,組合成一首首交響樂(lè),讓人沉浸在大自然的懷抱,這么美的世外桃源就位于湖北的伏龍山,是個(gè)適合居住和養(yǎng)老的地方。
每年的春、秋、冬都開滿了不同的花,滿山滿谷,奼紫嫣紅,好不美麗!春天是櫻花季,整個(gè)村落,充滿了櫻花的香氣,偶然走到吊橋旁一朵朵櫻花的香氣,散發(fā)出濃郁的味道,令人陶醉。
秋天時(shí)橙紅色的楓葉,讓人自覺(jué)身在夢(mèng)境中,有種溫馨的感覺(jué),偶然一片葉子掉落,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,更增添了風(fēng)采。
冬天的山被梅花點(diǎn)綴成一片雪白,一朵、兩朵……,越冷越開花,越冷越屹立不搖,而我們就是要學(xué)習(xí)像這樣的精神,遇到困境就要勇往直前不退縮。
雖然前幾年經(jīng)過(guò)水災(zāi)的摧殘,家園幾乎全毀,但是我們的村民學(xué)習(xí)了梅花的'精神,越冷越開花,不畏辛苦、不怕風(fēng)寒、披荊斬棘,在大家的努力下,最后終于恢復(fù)原貌。
好棒的山!因?yàn)槊利惖幕,讓這個(gè)小小的伏龍山更增添一番情趣,歡迎大家有空來(lái)伏龍山賞花吧!相信一定不虛此行。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,不敢在別人面前表現(xiàn)自己,直到現(xiàn)在。
以前上一年級(jí)時(shí)我還會(huì)偶爾在老師提出問(wèn)題后,舉手回答。不知在什么時(shí)候,我就不再發(fā)言了。記得那一次,老師像平常一樣,提出了一個(gè)問(wèn)題,我想了想,舉起右手,在小手如林中,老師一眼就相中了我,叫到我的名字,我有一點(diǎn)“受寵若驚”,猶豫了一下,站起身來(lái),說(shuō)出了我的答案,我還沒(méi)說(shuō)完,一個(gè)同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲,我的臉一下變得火辣辣的,我低下了頭,不敢再說(shuō)下去,心想:早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴(yán)厲地說(shuō):“你在回答什么?完全不著邊際!坐下!”我像受了晴天霹靂一般,心里萬(wàn)分失落,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問(wèn)題了。
時(shí)令已是秋天了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天,我像平常一樣坐在教師里聽老師講課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我在書上找啊找,找了半天,也不知道答案是什么,我急了,心想:老師不會(huì)是在捉弄我們吧!根本沒(méi)有啊。又過(guò)了一會(huì)兒,老師雷達(dá)似的目光停在了我的身上,隨即便叫出了我的名字,我一下驚住了,嚇出了一身冷汗,我遲緩地站起來(lái),眼睛直勾勾地盯住書本,心想:我可沒(méi)舉手啊!老師怎么一下就選中了我呢?時(shí)間仿佛停住了,周圍鴉雀無(wú)聲,老師見我沒(méi)有動(dòng)靜,頓了頓,用期待地語(yǔ)氣說(shuō)到:“我相信你一定會(huì)找到答案。”我更加驚恐了,剛想說(shuō)我不知道,話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個(gè)極小聲的字眼,老師也不知是怎么了,稀里糊涂的說(shuō)我回答的'很好,可惜沒(méi)有舉手,鼓勵(lì)我說(shuō)我是不錯(cuò)的孩子,肯動(dòng)腦筋。我聽到這兒,眼睛一下子濕潤(rùn)了……
這件事已經(jīng)過(guò)去幾天了,我依然無(wú)法忘懷。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):如果你不展示自己,別人又怎么會(huì)了解你呢?以后,我一定要去克服這害羞的性格。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
狗有一身黃色的披風(fēng),炯炯有神的雙眼,她就像一個(gè)盡職的“衛(wèi)士”守衛(wèi)著家。
我外婆家曾經(jīng)有一條狗,他有一身黃色的披風(fēng),雙眼炯炯有神,有兩排整齊的大白牙,四肢十分強(qiáng)健,可以明顯看見一塊塊凸起的肌肉。
“我已經(jīng)記不得這條狗是什么時(shí)候來(lái)我們家了,好像是一年冬天!蓖馄懦Uf(shuō)。
“現(xiàn)在它老了,記得它剛來(lái)到我們家時(shí),長(zhǎng)得可強(qiáng)壯了。他從不需要鐵鏈拴著,但依然為我們勤勤懇懇地工作。你看,炎炎酷暑它沒(méi)有放松過(guò)一分一秒,嚴(yán)冬與深夜也是一只眼睛睡覺(jué)一只眼睛放哨。因?yàn)樗,近幾年?lái)我們家從來(lái)沒(méi)丟過(guò)什么什么東西,F(xiàn)在他老了,我們因該把它養(yǎng)老送終。”外婆說(shuō)。
我和媽媽都點(diǎn)頭贊成。從此以后,它就不用工作了,天天有人端著小米粥給它喝;天天都可以住溫暖的狗棚;天天都能沾著葷腥。但是它總是無(wú)聊地走來(lái)走去,似乎這不是它想要的生活。
它臨死的前幾天,我們發(fā)現(xiàn)它吃的愈來(lái)愈少了,一碗一餐能消滅的小米粥竟吃了兩天六頓。它逝世那天,支撐著想去院子走走,它像衛(wèi)士一樣,巡邏了它的`領(lǐng)地——院子,一圈后,倒在了地上,它死了,死在了自己的領(lǐng)土,自己的崗位上。他死時(shí)的模樣很特殊:瞪著兩只圓圓的大眼睛,顯得很突出;肋骨一根一根暴突著,渾身臟亂的皮毛好像閃耀著光澤。泛黃的牙齒歪在嘴外,它在用生命警告盜賊,讓盜賊打消偷盜的主意。
在它身上,我感受到了盡職。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我姐姐沒(méi)有什么愛好,唯一愛的就是讀書,可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”!不信,你聽我講!
在我六歲的一天,媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我,姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開始的是姐姐陪著我玩,可當(dāng)她看到一本書后,立馬將我拋到腦后,就連我離開了家她都沒(méi)有注意,事后媽媽狠狠地批評(píng)了她。
還有一次,家里的肉和菜都吃完了,媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因?yàn)榭磿浟耍驮谑稚蠈懮狭恕百I菜買肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯,剛想去買菜,忽然看到對(duì)面書店有新書來(lái),她的注意力立馬被吸引了過(guò)去,小跑著進(jìn)入書店。等她回到家時(shí),一看沒(méi)人就又開始看起了書本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書的姐姐時(shí)就問(wèn):“燕,讓你買的`菜和肉買回來(lái)了嘛?”姐姐大叫一聲:“哎呀,對(duì)不起媽,我又忘了!”天黑了,媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此,姐姐抱歉了一個(gè)晚上,一直說(shuō)“抱歉,下次不會(huì)再犯了。”可是誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)再犯呢?
媽媽對(duì)我說(shuō):“你姐就是這樣的一個(gè)人,看書總能看到忘我的境界,你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),但是記住,不要因?yàn)榭磿浟似渌掳!?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇5
秋天來(lái)了,我們來(lái)到果園,一股清香撲鼻而來(lái)。樹上果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)小蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠似的高掛在枝頭上,又像一張張小妹妹的笑臉,真逗人喜愛。柿子紅紅的.像喝醉了酒一樣,臉通紅通紅的。葡萄被秋雨涂成紫色,紫瑩瑩的很像一顆小球。這些水果讓我們口水千尺,還不由自主地動(dòng)手摘一個(gè)嘗一嘗!鞍,真甜!”我們邊吃邊說(shuō)。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的奶奶很健忘,從這里開始有趣的'故事吧!
有一次,奶奶在打掃屋子。把我的積木放在了一個(gè)箱子里,我去找它玩,找不到,我問(wèn)奶奶:“我的積木在哪?”奶奶說(shuō)她也不記得放在哪了。后來(lái)我把家翻了個(gè)底朝天,才找到。原來(lái)它在箱子里。還有一次,她說(shuō):“你今天認(rèn)真把字寫好,給你做你愛吃的鴨肉!蔽艺f(shuō):“好!”后來(lái)我把字寫好了。她上午沒(méi)做,下午沒(méi)做,后來(lái)我問(wèn)她:“我的鴨肉呢?”她說(shuō):“什么鴨肉。”她想了半天才想出來(lái),給我做鴨肉。她紅著臉對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我馬上給你做鴨肉。”我的奶奶真健忘。
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