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[集合]難忘的一堂課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的難忘的一堂課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一堂課作文1
這是一堂難忘的課,會讓你開懷大笑,如果你想知道就來看一下吧!
今天,我們來抽簽決定每個角色,最搞笑的.是“白雪公主”居然被一個男生給抽到了,我抽到了“王后”,我打算給他一個紅蘋果,“毒死”他。
表演開始了。在我的腦海里,故事里的環(huán)境簡直太可怕了,不過在班這樣的環(huán)境下,我不但不會覺得可怕,反而覺得很逗,因?yàn)槟悴粫氲,?dāng)白雪公主躺在床上昏倒時,他,他竟然把臉藏起來了,于是,我們給他起了一個綽號——“白雪公豬”?粗扌Σ坏玫臉幼,我們又一次開懷大笑。
表演到結(jié)尾時,公主和王子要結(jié)婚了,當(dāng)他們倆對視著要牽手的時候,王子卻逃跑了。你想想,這公主該有多丑!王子居然逃婚了,公主也太慘了吧!
今天的課真是既好玩又有趣,又是令我難忘的一堂課!
難忘的一堂課作文2
上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們來玩擊鼓傳花的游戲。”大家聽了之后,心里樂開了花。
老師開始向我們介紹游戲規(guī)則:首先,老師擊鼓,聽到鼓聲響起,同學(xué)們就開始傳花,然后鼓聲停了,花兒傳到誰手里誰就得上臺表演節(jié)目,看誰表演的節(jié)目最精彩。
隨著一陣陣悅耳的鼓聲,游戲開始了。花兒就像飛機(jī)一樣穿過同學(xué)們的手掌心。眼看花兒就要到我這里了,我的心怦怦直跳,直冒冷汗。我的'眼睛一直盯著那朵花,一下也不敢放松。突然,鼓聲急停,花兒正好落在我前面同學(xué)的桌子上,我這才松了一口氣。這位同學(xué)怯生生地走上講臺,緊張地跳起了舞。我認(rèn)真地觀察她的舞姿和神態(tài),心里在想:“哇,她真厲害!”“咚咚咚……”鼓聲又一次響起來,同學(xué)們繼續(xù)玩游戲,教室里一片歡騰……
最后,我們在歡笑聲中結(jié)束了今天的作文課,擊鼓傳花的游戲真是太好玩啦!
難忘的一堂課作文3
記得有一次,我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課,那是一節(jié)與眾不同的課,令我永遠(yuǎn)難忘。
上課了,媽媽坐在后面聽講,我在前面聽老師講。突然,老師走過來說:“孩子們,請你們寫下自己最親的五個人”。我聽到老師的口令,就在紙上飛快地寫下:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時,老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想:劃去媽媽或爸爸,我不成了單親孩子了嗎?劃去爺爺吧?他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧?我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧?她待我像親生女兒一樣呀!這是一次多么艱難的選擇,筆多次被拿起、放下。這時,老師說時間到,讓我們必須做出選擇。在老師的催促下,我只好被迫把“爺爺”兩個字劃去,筆還沒觸到紙上,我的淚水便流了下來,再看其他同學(xué),也是淚汪汪的?吹酵瑢W(xué)們表情凝重,淚眼汪汪,讓坐在后面的.媽媽也是淚流滿面。
那節(jié)課,讓我感觸很深,從此后,我一直要求自己做到孝敬每個長輩。
難忘的一堂課,教會了我孝義二字!
難忘的一堂課作文4
星期一,老師告訴我們一個好消息:《主題閱讀》的編者——劉憲華老師要來我們班級聽課,由我和武劼同學(xué)朗誦《小鳥,請?jiān)徫摇返脑姼琛N壹雀吲d又緊張,高興的是我幸運(yùn)的被選中,緊張的是我怕朗誦不好,給班級抹黑。
星期三下午,老師告訴我們到多媒體教室上課。我們還沒來得及做好上課的準(zhǔn)備,很多聽課的老師就走進(jìn)來,坐在教室的后面。我看了之后,嚇了一跳。趕緊把心情穩(wěn)定下來,就覺得沒什么可怕了。杜老師很自然地開始上課。先是一分鐘訓(xùn)練。然后,輪到我們進(jìn)行朗誦。我倆快步走上講臺,面對同學(xué)們開始朗誦,“當(dāng)你靜靜地躺在我手上……”我努力克服緊張的心情,以洪亮的聲音,有感情地朗誦著。我倆在共同合作下,順利地完成朗誦,然后鞠躬致謝。我們又齊誦《鳥》這首詩,我們嘹亮的聲音在教室回蕩著。接下來,杜老師開始繪聲繪色地講課,我們?nèi)褙炞⒌芈犞v,踴躍回答問題,不知不覺中就到了下課的`時間。
這節(jié)課讓我深受啟發(fā):要想發(fā)出本身的光芒,需要勇于戰(zhàn)勝自己。這節(jié)課給了我力量,使我一生難忘。
難忘的一堂課作文5
今天上午,我上了一節(jié)難忘的科學(xué)課。
上課鈴剛響,就見科學(xué)老師拿著一個打火機(jī)、一方白白的小手帕和一碗酒精來到我們教室。我們都很好奇,不知道老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。
“同學(xué)們,今天我從超市了買了一個燒不破的手帕!崩蠋熒衩氐卣f。這時大家紛紛議論:“不可能!老師肯定是騙人的!”“對對對,哪兒有燒不破的手帕!”教室里亂成一鍋粥,老師大聲喊:“安靜!”大家立馬鴉雀無聲,只見老師把那個小手帕放在裝滿酒精的碗里,并立馬點(diǎn)上火,“呼”的一聲,手帕四周著起了火,不一會兒,火焰就把小手帕給淹沒了。我們越看越心疼,“嘩”只見老師用碗蓋把火熄滅了,一股酒精的味道彌漫開來。
老師掀開碗蓋,結(jié)果讓人十分吃驚:手帕竟然完好無損!“好神奇呀!”“好厲害!”……同學(xué)們七嘴八舌的贊嘆道。老師說:“大家想知道為什么嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地說!耙?yàn)榫凭锖?0﹪的水和30﹪的'酒精,所以水把火的熱量隔開了,手帕自然就沒事啦!”老師鄭重地說道。
因?yàn)檫@堂課讓我學(xué)到了許多知識,加深了我對科學(xué)的熱愛,所以這堂課讓我十分難忘。
難忘的一堂課作文6
從三年級開始我們就多了幾門課程,其中一門就是科學(xué)課,從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開學(xué)書本一發(fā)下來我?guī)е闷嫘拇蜷_科學(xué)書,書里的內(nèi)容很精彩,里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌5奶剿鳌:闷嫘氖俏覑凵峡茖W(xué)課的一個原因,課上老師會問許多我們不懂的科學(xué)問題,這些問題讓我們百思不得其解,老師也總是賣關(guān)子讓我們猜,直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣,才又開始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級,宇宙這個單元更讓我的好奇心邊大,剛開始老師講衛(wèi)星,我不知道這是什么,所以我總是不停地問。講到銀河系的時候我知道了,和太陽一樣的'恒星太陽系有20億個,這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開。然而我又在想,會不會還有新的生命存在呢?會不會將來生命將不再是現(xiàn)在的人類?
我愛科學(xué)課,它帶我不停地探索,不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑,解疑,我好愛科學(xué)課。
難忘的一堂課作文7
在許許多多難忘的事當(dāng)中,最讓我難忘的事是開學(xué)的第一堂課。
開學(xué)第一天,老師抱著一摞教科書進(jìn)了教室。把書放到講臺上后,老師說:“同學(xué)們,這里有一本書的背面有一些破損,我想大家肯定都不想要破書,那你們說這本書應(yīng)該給誰呢?”老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后地想要回答。老師點(diǎn)了我的`名字,我一秒也沒有猶豫,說:“把教科書往空中一扔,到誰那兒就是誰的!崩蠋熚⒉豢刹斓?fù)u了搖頭。接著老師讓鄭某某同學(xué)回答。鄭某某說:“把那本書給我吧。”說完,老師就若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這是老師想要的答案。”瞬間,教室里掌聲響起。而我則害羞的連頭都不敢抬起來,心想:“我為什么沒想出這樣的答案呢?”但事實(shí)上我真的不想拿破書。從今天開始我也要像她一樣學(xué)會讓著別人,要有高風(fēng)亮節(jié)的精神。
難忘的事有很多,但獨(dú)獨(dú)這事卻讓我受益匪淺,這一堂課讓我無法忘記。
難忘的一堂課作文8
小學(xué)生后轉(zhuǎn)眼間要過去了,但又一堂課一直在我腦海里回蕩,使我久久難忘。
記得那是一節(jié)科學(xué)課,我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的響起。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來。我和“小鹵肉”高興得玩了起來,又蹦又跳,高興極了?墒菚r間不等人,過得真快,轉(zhuǎn)眼間又上課了,我又來到了“無聊”的世界,我的腦海中突然蹦出來一個念頭和“小鹵肉”說悄悄話。我先把她推了幾把,沒反應(yīng)。又叫了幾聲,還是沒反應(yīng)。哼,不理我!嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的`頭發(fā)。“哎呦”只聽“小鹵肉”慘叫一聲,她轉(zhuǎn)過頭,嚴(yán)肅地看著我,對我說“你真是搗蛋,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真,玩的時候才能高高興興,三心二意只能一事無成,現(xiàn)在還是認(rèn)真聽課吧!”我聽了之后驚呆了,平時活潑可愛天真的“小鹵肉”今天是怎么了?我嬉皮笑臉地說“哎呀媽呀,今天太陽打西邊出來了!”“小鹵肉”偏過臉說“嚴(yán)肅點(diǎn),我沒有開玩笑!”
這節(jié)課我受益很深,讓我終生難忘!
難忘的一堂課作文9
有一堂課最讓我難忘,就是科學(xué)課了,科學(xué)課里面的知識讓我感興趣,還有一些關(guān)于科學(xué)書知識的視頻。而且還有曾經(jīng)四年級帶過我們?nèi)ニ奚岬墓蠋煟褪俏覀兊腵科學(xué)老師。都讓我無法忘懷。
科學(xué)課里面,有好幾次最讓我難忘的課。有一次最讓我難忘,那就是五年級上學(xué)期的時候,那次上課時,郭老師在講臺上面講一個小小的東西發(fā)生了改變,就會導(dǎo)致旁邊的受到傷害,接著就越來越大。就比如說一個小小的蝴蝶扇了一次翅膀,就有可能形成龍卷風(fēng)。接著,老師讓我們看了一個視頻,里面的內(nèi)容讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大吃一驚。那是一個多米諾骨牌的世界紀(jì)錄,剛開頭的時候一個小女孩兒推了一個東西,那些東西就都開始動了,多米諾骨牌給我們擺出了很多東西,而且都讓我們大吃一驚。下課了,我們也看完了,我們都紛紛討論那個視頻,有許多同學(xué)都認(rèn)為這么好的東西就這樣弄倒了,也太可惜了,所以都怪那個小女孩兒。
我的最難忘的一堂課是科學(xué)課,科學(xué)知識里的東西讓我產(chǎn)生了很大的興趣。
難忘的一堂課作文10
我上作文課常常請假,這一節(jié)來了,下一節(jié)一定沒來。剛剛過去的這個暑假,我去拍電視劇了,還擔(dān)任小主角,作文課全部請假,就跟“人間蒸發(fā)”了一樣。我怕回去會被老師批評,可媽媽說沒關(guān)系,還讓我靈感本也別做了,幸好我沒聽。
我這個大忙人又因電視臺少兒節(jié)目主持“工作忙”以及生病等原因,新學(xué)期又停了不少作文課。我請求媽媽:“主持和作文選一個!”“主持!”媽媽不耐煩地說。作文課上我的座位總是空著,又舍不得讓給別人。
作文老師也生氣了,說:“你一直不來上課,對作文沒有好處!蔽見A在老師和媽媽兩者之間,到底聽誰的好呢?我很想聽老師的,但還是怕遭到老媽的`“鎮(zhèn)壓”,畢竟老媽握著我的“生殺大權(quán)”,只好放下作文本去電視臺干主持。
可是不久,老媽發(fā)現(xiàn)我作文退步了,她也只好“退步”了。讓我先去上作文課。等作文一有“進(jìn)步”,她又會跟著“進(jìn)步”,又把我趕到電視臺“上班”……
我想問:為什么不把作文上課時間換一換呢?難道我總要做“選擇題”嗎?這樣上作文課跟不上有區(qū)別嗎?
難忘的一堂課作文11
“同學(xué)們早讀時間到了,請大家做好準(zhǔn)備!蔽覀兇掖颐γΦ販(zhǔn)備好,文具書本。第二道鈴聲響起,我把頭抬起來,講臺卻空空如也。
同學(xué)們又把目光轉(zhuǎn)向了大隊(duì)長羅家欣,她猶豫了幾分鐘,隨即地走向講臺說:“同學(xué)們,老師出去了,這堂語文課改成了自習(xí)課,同學(xué)們拿出書來看!卑嗬锺R上亂成了一鍋粥,有的在說悄悄話;有的在吃零食;有的在桌子上跳舞;就像哪戶人家在煮粥一樣沸騰。
羅家欣拍了一下桌子,怒氣沖沖地說:“你們有完沒完?這是一堂自習(xí)課,不是放假。”羅家欣這一次真生氣了,她把眉毛翹起來,眼睛里開始了有怒火。班上頓時安靜下來,就像圖書館。
這時有一個聲音:“憑什么?”這個聲音是班里的調(diào)皮大王雷運(yùn)!皯{什么!我是大隊(duì)長!”有的同學(xué)又在那里說悄悄話了,班上又是亂成一鍋粥了……聽了這番話,同學(xué)們又開始騷動起來了!仿佛一刻也停不下來。羅家欣又急又氣,她直跺腳,一副無計(jì)可施的樣子。
此時走廊傳來了一陣腳步聲,有耳尖的`同學(xué)聽見了,小聲地說:“別吵了別吵了,老師來了!苯淌矣只謴(fù)了平靜……
難忘的一堂課作文12
這個星期六上午,我上了一堂難忘的作文課。開始上課了,給我們上課的是個子高高的,說話非常幽默地魏老師。
他先講了幾種描寫自己的性格特點(diǎn)的作文方法。第一種叫側(cè)面烘托,是別的東西將它擬人化,寫出它對自己的評價。第二種是突出寫自己的一個特點(diǎn),把它寫具體一些。魏老師講完后就給我們看了一些例文。為了我們能寫出更好的作文,老師還有感情地讀了一遍例文,老師抑揚(yáng)頓挫的閱讀一下子把我們帶進(jìn)了一個作文世界。我簡直入了迷。我開始覺得作文很有意思,也沒有那么難了。老師又讓我們自己寫,我一下筆,字如小河里的`水流淌著,我則飛筆神速,一下就把作文寫好了。我一看我的作文從干巴巴的句子變成了優(yōu)雅的語句,內(nèi)容豐富,真是非同凡響,老師還把我的作文夸了一番,我心里美滋滋的。
。∵@堂課真令我難忘,一節(jié)普普通通的作文課,使我愛上了寫作文。
難忘的一堂課作文13
自我跨進(jìn)學(xué)校的大門以來,我上過許許多多的課。但我有一堂課讓我永生難忘。
那年暑假,爸爸媽媽帶我到海邊。剛到海邊,我就像一匹脫韁的野馬,在沙灘上飛奔。沙灘上的沙子,細(xì)細(xì)的,軟軟的,踩在腳底非常舒服。沙灘上,人流如潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,浪花像一朵朵美麗的梨花散落在水中,真是美麗極了!我們在水里盡情地嬉戲玩耍,感受大自然的饋贈。
這時,媽媽突然湊到我的耳邊,神秘地問道:“你知道海水是什么味道的嗎?”
我漫不經(jīng)心地回答道:“海水的'味道就是海水的味道唄!”
媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,突然向我伸出她的“邪惡”之手,一下子把我按在水里。我被嗆了幾口海水,“哎呀!好咸!”我生氣地對媽媽說:“真是的!你怎么能這么嚇唬我!”
媽媽調(diào)皮一笑,說道:“這下知道海水的味道了吧!生活中處處有好玩的東西。只要你細(xì)心你就會發(fā)現(xiàn)。你看,你以前沒有發(fā)現(xiàn)海水是咸咸的,現(xiàn)在通過自己的‘體驗(yàn)’,你就知道了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
難忘的海邊之旅就在嗆水中結(jié)束了。它讓我知道生活中處處有學(xué)問,只要你多去發(fā)現(xiàn)。這堂體驗(yàn)課真讓我受益匪淺,更讓我永生難忘。
難忘的一堂課作文14
今天我們六年級的學(xué)生在階梯教室聽了一次王鋼老師的講座。會場上山人海,大家笑聲不斷,掌聲震耳欲聾。
他不僅是老師,還是一位作家。他才華橫溢,機(jī)智幽默。他皮膚很黑,還說他第一次上課時同學(xué)把他當(dāng)成烤玉米。王老師幽默風(fēng)趣的語言常常逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我學(xué)會了三種讀書的好方法,第一種:背景閱讀,大概一次我也記不清了,第二種:拓展閱讀,意思是:讀完一本書,能從這本書里想到別的和這本數(shù)年代相近的書來。我還知道了好的`文章要有一個好的結(jié)尾,所以我們要從結(jié)尾開始寫。還有一些關(guān)于歷史的電視劇,王老師說很多都是胡編亂造,所以我們要多看書上的,不能相信一些由歷史改為的電視劇。
王老師還說我們不能相信什么快樂學(xué)習(xí)法,這些都是騙人的。我們每天只要用半小時的時間來學(xué)習(xí)課外班所學(xué)的東西就行了,最好不要平時不學(xué)習(xí),到了周六周日一下子把所有課外班的東西全補(bǔ)上了,這樣對學(xué)習(xí)是沒什么好處的。
上了這次課,我了解了王老師,他不只是一位老師、作家,還是一個幽默、帥氣,會隨機(jī)應(yīng)變的大人。我以后也要做一個像王老師一樣幽默的人!
難忘的一堂課作文15
又是一節(jié)作文課。一來到教室,我就琢磨上了,今天寫啥呢?是命題作文呢,還是半命題作文呢?內(nèi)容很簡單,還是內(nèi)容很難呢?
終于到了上課時間。老師大步走進(jìn)教室,拿起一支藍(lán)色粉筆,在黑板上寫下兩個大大的字——“傷心”。傷心?寫被爸爸打?不行,太丟臉了;寫被同學(xué)嘲笑?不行,太難寫了;寫一年級時不會跳繩?也不行,那場面早就記不清了……
一件件傷心的事從我腦海里閃過,但都被我否定了。這半節(jié)課,我半個腦子在聽老師講課,半個腦子在想傷心的事。這時,我心里除了想老師講的.內(nèi)容,就只有苦惱了,因?yàn)槲覜]靈感。
突然,老師說:“有的同學(xué)說自己沒有靈感,這不是也很傷心嗎?”我想:是啊,剛才我確實(shí)很傷心,傷心到差點(diǎn)哭出聲來,傷心到想沖到黑板前,把“傷心”二字給擦掉。我怎么沒感覺到這也算傷心呢?
寫好了開頭,我自言自語道:“沒靈感也是一件傷心的事!
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