小學生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
噴水槍一天,我看見有很多同學在玩噴水槍。我想:為什么我沒噴水槍,同學們有?又過了幾天,同學們都有噴水槍了,只剩我沒有了,我決定去爸爸那里要一支噴水槍。
一回到家,我就吵著爸爸買一支噴水槍。“那么等到你生日的時候當作你的.生日禮物,好嗎?”爸爸提出了意見,我只好答應了。
終于等到了我10歲的生日,爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈,連聲對爸爸說謝謝。
第二天早上,我和同學們玩噴水槍大戰(zhàn)。但是,我的水槍有一個弱點,不是速度,不是防御,也不是攻擊,是噴水槍里的水噴不遠。
于是,我去商店換來了一把沒有弱點的噴水槍。我又跟同學們玩起了噴水槍大戰(zhàn)。這一次,我的噴水槍噴出的水能射得很遠,每一個同學都被我噴成了“落湯雞”了。
我高興極了,因為我的噴水槍是最厲害的噴水槍,而且給我?guī)砹送陿啡ぁ?/p>
小學生作文 篇2
同學們,你們知道誰是我們班發(fā)言最積極?上課認真聽講?最愛動腦筋的人是誰嗎?哈哈!一定不知道吧。我來告訴你吧,她就是我們班的路凱文。
一次語文課上,我們劉老師給我們出了一道難題,就連智多星陳天杞也不知道,頭搖的像波浪鼓一樣,這下可難倒了同學們。同學們有的在認真思考,有的'不知所措,有的抓耳撓腮。只見路凱文時而翻翻課本,時而仔細思考,不一會她就眉頭舒展,臉上露出了喜悅的笑容。她舉起了手,老師叫她回答,她大聲的用流利的普通話說出了自己的正確答案。她的回答贏得了同學們熱烈的掌聲和老師贊許的微笑。
哎!我真不明白路凱文的小腦袋是怎么長的,怎么這么聰明呢?后來我知道了,聰明在于學習,天才在于積累。我們要向路凱文學習做一名好學生,在學習中多讀,多練,認真聽講,積極發(fā)言,讓我們的大腦轉動起來吧!
小學生作文 篇3
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享,讓世界更美好。
分享能夠帶給人精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂!鄙w茨的確做到了:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富,他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂?分享就似催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的'文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們懂得與世人同享,所以成為了人們愛戴尊敬的人……因為分享,他們的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。
分享能夠使各種文化和諧共存,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要彼此共享;叵胫袊糯]關鎖國的歷史,不難發(fā)現(xiàn),在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能夠讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能夠創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!
學會分享,分享,讓世界更美好!
小學生作文 篇4
我們學校在下午第二節(jié)課上完時,安排了一個三十分鐘的“大課間活動”。我經(jīng)常與幾個同學在這個時候去操場上玩我們自創(chuàng)的游戲。
這種游戲被我們叫做“卷心菜。”是由3到8個人手拉著手,排成一列列,然后頂端的轉圈,把這一列人卷成一個像卷心菜的圓,再由另端的人使勁拉,在把這個圓甩成原來的樣子。
這次,我又與幾個同學玩起了卷心菜。第一輪是由我負責卷,郝鑰蓉拉。
開始了,我快速轉起了圈,把一列人“變”成了“卷心菜”,而且這個“卷心菜”十分結實。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲,用盡力氣使勁一抽,倒退了大步,完全失去了女孩兒那穩(wěn)重形象。我們這個“卷心菜”被她這么一抽,“菜葉”立刻分散開了,如同散花一般。我是“卷心菜”的中心,當這股力到我這兒的時候,我特別大。與我拉手的同學被甩出去時,我就像被一只無形而又力大無比的手狠狠地摔向了地面,隨后只聽到我的怪叫。同學們都急忙跑來扶我,個個人都大笑不止,郝鑰蓉笑著問我:“楊舒婷,你摔得沒事吧!”我屁股很痛,卻又覺得很有趣,便哭笑不得說:“我屁股好痛,好像被摔了倆次!”其他人又大笑了一陣子,郝鑰蓉說:“楊舒婷屁股有彈力!”我們一聽這話立刻笑的.前俯后仰,我屁股上的痛似乎減輕了。
這就是我們的大課間活動,在這個對我們來說既寶貴又短暫的三十分鐘內,充滿了歡聲笑語。
【小學生作文】相關文章:
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文:我的小學生活11-13
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文09-24
小學生的作文09-24