初一作文范例(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
這滴水誕生于凌晨的一場大霧。人們稱它為露珠，而她只把它當(dāng)做一滴水來看待，它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是一個七八歲的小女孩，她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的，而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時霧已散去，陽光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿充盈，比珠子還要圓潤，陽光將它照得肌膚瀏亮，她在斂聲屏氣盯著這滴水看的時候不由發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛，她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三只眼睛，兩只在臉上，一只在草葉上，她這樣對自己說。然而就在這時她突然打了一個噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也隨之消失了。她便蹲下身子尋找那滴水，她太難過了，因為在此之前她從未發(fā)現(xiàn)過如此美的事物。然而那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪里？它死了嗎？
后來她發(fā)現(xiàn)那滴水去了泥土里，從此她便對泥土懷著深深的敬意。人們在那片草地上開了荒，種上了稻谷，當(dāng)沉甸甸的糧食蛻去了糠皮在她的指間矜持地散發(fā)出成熟的微笑時，她確信她看見了那滴水。是那滴水滋養(yǎng)了金燦燦的稻谷，她在吃它們時意識里便不停地閃現(xiàn)出凌晨葉脈上的那滴水，它瑩瑩欲動，晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來的稻谷一天天地長大了，有一個夏日的黃昏她在蚊蚋的歌唱聲中發(fā)現(xiàn)自己成了一個女人，她看見體內(nèi)流出的第一滴血時確信那是幾年以前那滴水在她體內(nèi)作怪的結(jié)果。
她開始長高，發(fā)絲變得越來越光澤柔順，胸脯也越來越豐滿，后來她嫁給了一個種地的男人。她喜歡他的力氣，而他則依戀她的柔情。她怎么會有這么濃的柔情呢？她俯在男人的肩頭老有說也說不盡的話，好在夜晚時被男人摟在懷里就總也不想再出來，后來她明白是那滴水給予她的柔情。不久她生下了一個孩子，她的奶水真旺啊，如果不吃那滴水孕育出的稻米，她怎么會有這么鮮濃的奶水呢？后來她又接二連三地生孩子，漸漸地她老了，她在下田時常常眼花，即使陰雨綿綿的天氣也覺得眼前陽光飛舞。她的子孫們卻像椴樹林一樣茁壯地成長起來。
她開始抱怨那滴水，你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢？難道你真的死去了嗎？她步履蹣跚著走向童年時去過的那片草地，如今那里已經(jīng)是一片良田，入夜時田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見碧綠的葉脈上那滴純美之極的水滴了，她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上，她又看見了那滴水，瑩白圓潤，經(jīng)久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對著那滴水說。
她的牙齒漸漸老化，咀嚼稻米時顯得吃力了。兒孫們跟她說話時要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽個一知半解。她老眼昏花，再也沒有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日垂頭坐在門檻前的太陽底下，漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的.秋季她的老伴終于死了，她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他后的一個深秋的月夜，她不知怎的格外想念他，想念他們的青春時光。她一個人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來到河邊，對著河水哭她的伴侶。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入了大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環(huán)著。
直到她衰老不堪即將辭世的時候，她的意識里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉時，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤地滾動在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�。后來她打了一個微弱的噴嚏，安詳?shù)睾仙涎酆�。那滴水隨之滑落在地，滲透到她辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻仍然活著。
她在過世后又變成了一個七八歲的小女孩，有一天凌晨大霧消散后她來到一片草地，她在碧綠的青草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，確切地說是一滴水，她還看見了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍，她相信她與一生中所感受的最美的事物相逢了。
初一作文 篇2
我曾是一個非常驕傲的人，曾為一點點小成績而沾沾自喜；曾毫不顧忌地取笑學(xué)習(xí)差的人；曾不拿正眼看人……但經(jīng)歷了那件事后，我終于知道“驕傲”是自己最需要改正的.缺點。
那天，我正在教室里和同學(xué)竊竊私語時，老師叫我和幾個同學(xué)去了辦公室，告訴我們準(zhǔn)備一下，待會要參加作文比賽。我在旁漫不經(jīng)心地聽著，想：有什么了不起？我分分鐘搞定……。
來到考場，我看完題目，便開始奮筆疾書。不一會就寫完了，交了卷，便得意洋洋地回了班級。下課后，我還夸下�？谡f我一定會考一百。
第二天，我在老師辦公室問題目，老師突然語重心長地對我說；“你這回考試大意了吧?才考了七十六分。你驕傲了，是不是？
晚上，我躺著床上，想著今天老師說的話，思緒萬千……
初一作文 篇3
有一種人，跟自己較量，不滿足于現(xiàn)狀，奮發(fā)向上；跟他人較量，取他人之長，補(bǔ)自己之短；跟時間較量，與時間賽跑，留住永恒，讓生活變得更好。這個過程就是一個“不知足”的過程，是一個追求理想的過程，其間肯定能收獲得許多幸�？鞓�。
與己較量，千磨萬擊還是堅勁。
與自己較量，不滿足于自身的優(yōu)點，看到自身的缺點，立誓做最完美的自己。在生活中一次次磨煉，在實踐中成長�！笆芳抑^唱，無韻之《離騷》”，司馬遷不滿足于隨波逐流，結(jié)果被處以腐刑。在獄中，他沒有涉及沮喪失落，反而忍辱負(fù)重，與自己賽跑，創(chuàng)作出《史記》之佳作。我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的矢志不渝呢？法國軍事家拿破侖也曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彼銘{著那份努力、那份執(zhí)著，排除成難，一舉成功稱霸歐洲。如果我們有他的那份豪情、傲氣和實踐的熱情，又何愁不會取得一番成就呢？所以，相信自已，不斷挑戰(zhàn)自己，沒有什么是不可能的。再看32歲的'博士譚超，他白天送快遞，晚上埋首文獻(xiàn)，在別人眼中，他的行為不可理解，但我們仔細(xì)思考，會發(fā)現(xiàn)他就是一個不斷挑戰(zhàn)自己的當(dāng)代英雄，而且在這個挑戰(zhàn)中會變得無比堅韌。
與人較量，不忘初心，砥礪前行。
不與對手競爭，容易失去信心，喪失前進(jìn)的動力。在第二次工業(yè)革命中，千奇百怪的發(fā)明涌入人們的眼中。愛迪生不滿公司董事長的優(yōu)越地位，身先士卒，奮力投入科研，以其他發(fā)明家為競爭對手，冥思苦想，最終有一千多項發(fā)明專利的斐然成績。而反觀清朝呢？自以為是，夸張地以為自己是世界之中心，閉關(guān)鎖國，當(dāng)歐洲大陸已被鐵路縱橫穿越時，清朝最快的交通工具也就是馬車。最終于列強(qiáng)手中步步敗退也是必然。所以說，與人較量，將成就更好的生活，不與他人競爭，就看不到他人的優(yōu)點，就會沉浸于現(xiàn)狀，停滯不前。
與時間較量，奮斗一生報社會。
敦煌的女兒，樊錦詩，與敦煌終生相伴，以己之滿頭白發(fā)換來文物之青春永駐，四季常春。她為社會、民族作出了巨大的貢獻(xiàn)。她只是許多奉獻(xiàn)的人中渺小的一個，還有多少士兵、科學(xué)家用自己的青春年華與歷史、生活賽跑，在一線工作中奮力拼搏回報祖國？他們就是國家、社會前進(jìn)的脊梁！
這些人，他們不畏艱難，奮力前進(jìn)；他們豪情萬丈，自信堅強(qiáng)；他們奉獻(xiàn)社會，砥礪前行；他們披荊斬棘，為自己創(chuàng)造更藍(lán)的天空。
縱觀古今中外，無數(shù)名流雅士以不知足的心態(tài)一搏終生。我們是否也該闖出自己的一片天空？
初一作文 篇4
人人都說母愛是偉大的，但是，父愛同樣偉大。假如媽媽的愛是點燃生命的火炬，那么爸爸的愛就是黑夜中的一盞路燈，照亮了我前方的`路。
父愛是嚴(yán)厲的。記得那是一次單元自測考試，我考了第二名，回到家，媽媽夸了我，我很高興�？砂职謪s嚴(yán)厲的說：“第一名是誰?你為什么不能超過第一名呢?”聽了這話，剛才那股高興勁早就拋到九霄云外去了。當(dāng)時我很討厭爸爸，心想：“你為什么不夸夸我呢?我已經(jīng)考得很好了�！钡浆F(xiàn)在我終于明白，爸爸是想激勵我上進(jìn)，不讓我驕傲才這么做的。
父愛是無微不至的。前幾天，我感冒了，總是咳嗽，晚上睡覺時還踢被子，爸爸怕我著涼，天天半夜起來給我蓋被子。有一天，夜里蚊子多，爸爸怕我被蚊子咬，半夜起來幫我擦“蚊不�！薄�
父愛也是無私的。記得我小時候，誤吃了過期的柿子餅，肚子特別痛，爸爸焦急萬分，連忙打的帶我去醫(yī)院，路上車子顛簸，我暈車，把柿子餅全吐了出來，好了，但爸爸不知道我好了，到了醫(yī)院，正好那時醫(yī)院的電梯壞了，他還抱著我從一樓跑到五樓，從五樓跑到三樓，從三樓跑到六樓，累的大汗淋漓，經(jīng)醫(yī)生一診斷，爸爸才知道我已經(jīng)好了，松了一口氣。那時我還覺得爸爸傻�，F(xiàn)在我明白了，爸爸所做的一切，還不都是為了我呀!
啊，父愛是嚴(yán)厲的，是無微不至的，也是無私的!爸爸，謝謝你對我的愛!
初一作文 篇5
魯迅先生曾說：“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！倍艺J(rèn)為，世上本來就有路，走的人多了就沒路可走。
在這個物欲橫流的社會里，人們?yōu)榱松嫞教幈疾�，尋找屬于自己的路�？捎械娜苏覍α寺份x煌一生，有的人卻走投無路，找不到適合自己的一條路，一輩子窮困潦倒，然后就走別人走過的路。試想：本來就一條路，好多人都往這條路擠，不僅給別人擠得沒路走，而且自己也沒路。導(dǎo)致交通堵塞，只能在那里焦急地等待著，等人走差不多了再走。
就拿學(xué)生來說吧。每年全國有幾百萬考生參加高考，錄取的學(xué)生人數(shù)少之又少。正所謂：上學(xué)的多如牛毛，考上的少如牛角。這就是萬人過獨木橋。有能力者就擠過去，沒能力的就被從這條路上擠掉。
生活中的生存之路也是這樣。有的人找不到生存的'門路，就跟在別人后面走別人走過的路，既影響了別人又妨礙了自己�，F(xiàn)在社會上刮起了一股辦補(bǔ)習(xí)班熱潮，只要能認(rèn)識幾個字，不管你是正式的老師還是旁門左道的老師，就想著辦補(bǔ)習(xí)班，他們只看到別人走這條路容易，他們根本不知道里面的艱辛和不易。所以，他們看著別人辦眼就紅，隨意找?guī)讖埰谱雷�，找兩間破房子開始收學(xué)生。好好的一片凈土竟被這些人搞得烏煙瘴氣。本來有的人確實是本著給學(xué)生輔導(dǎo)功課的宗旨，把自己學(xué)到的知識發(fā)揮到極致。而有的人卻沖著賺錢為目的，也不管自己的知識是否有限，態(tài)度是否端正，熱情度是否高，打著給學(xué)生輔導(dǎo)的旗號攥著昧良心的錢，可恨之極。結(jié)果走這條路的人都走不下去了，再后來這條路就走不通了。
所以，世上本來有路，走的人多了也便沒有路。要想在社會上生存下去，就得另辟新徑，走別人沒走的路。
初一作文 篇6
責(zé)任，一個讓人感覺沉重的詞匯，但它也會在生活瑣事中悄悄流露。它不需要你覺得深沉，不需要你去承認(rèn)一些多么“偉大”的事。只需要你站出來承認(rèn)、站出來承擔(dān)你本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。一味的的逃避，只會讓自己“心志”還停止不前，沒有真正理解“承擔(dān)”……
我們都是在溫室中長大的花朵，沒有經(jīng)歷過溫室外的“狂風(fēng)暴雨”，只知道溫室中的“彩虹”，只知道溫室中的“陽光明媚”，可不真正經(jīng)歷過“風(fēng)雨”，又如何能見到真正的彩虹？不用老想著去做什么驚天動地的大事，有時候，一件小事，就足夠能體現(xiàn)你的成長，體現(xiàn)出你的責(zé)任感。
那是一個天氣十分晴朗的.下午，頭頂?shù)臉淙~雖遮住了寫熱意，可還是有調(diào)皮的陽光從層疊中竄出，照在地面上，形成斑斑點點的光斑。我騎著新買的山地自行車，迎著涼爽而又有些燥熱的風(fēng)，瀟灑超過小區(qū)路上走著的行人，心中好不快活！車是剛買的，我以前雖會騎車，但技術(shù)真心不怎么樣，所以，在暑假這段時間里，我會經(jīng)常在小區(qū)里騎上幾圈，練習(xí)車技。
下午一兩點鐘，正是一天中最熱的時候，樹上鳴蟬躁動地叫著。多數(shù)人還在家中享受著空調(diào)，沒有從睡夢中醒來。小區(qū)的路上中了很多梧桐樹，密密的樹葉隨著陣陣的熱風(fēng)，發(fā)出“嘩嘩—嘩嘩”的響聲。我快速在這“綠蔭小道”上穿梭著，心情愉悅，耳朵里插著耳機(jī)，嘴也跟著歡快的旋律輕聲哼著。因為正值中午，小路上沒有什么人，車也不多，我十分放松，跟著歡快的歌聲，不由自主的加快了車速。不幸就在這一刻發(fā)生了——我的自行車車速過快，彎道來不及減速，不由自主的“吻”上了一輛停在路邊的汽車。
我沒有立刻停下來，想一走了之。但走出不遠(yuǎn)，心里開始犯嘀咕：傷著人家車了，就這樣不聲不響的走掉，也太不負(fù)責(zé)任了吧！……。算了，還是回去看看吧！我掉轉(zhuǎn)車頭，來到停放的汽車旁邊仔細(xì)看了看，車傷的并不嚴(yán)重，只是劃出小拇指那么長一道擦痕。怎么辦？走？不走？我做起了激烈的在心里斗爭…….最后，我決定留下來“承擔(dān)責(zé)任”�？墒�，我又不知道車主什么時候回來，也不能在這里傻等啊，要不然……要不然……還是給車主留張字條吧！我從自行車前的袋子中取出隨身攜帶的筆記本和筆，給車主寫了一張字條，坦白了我的“罪行”，并在字條上留下了我家的電話。
可是回家后，我家的電話竟一直十分“平靜”，一直沒有收到車主打來的電話……。車主一定是原諒了我這次的“無心之失”。
凡事既然做了，就要勇于承擔(dān)；既然做了，就不要逃避責(zé)任。每一個人，終會有擔(dān)起屬于自己責(zé)任的那一天……。
在成長的過程中，不再逃避責(zé)任，才能學(xué)會“承擔(dān)”！
初一作文 篇7
16號的早晨，我們迎來了激動人心的趣味運(yùn)動會。下了第一節(jié)課，孩子們興高采烈地從課室里面出來，來到了運(yùn)動場，等待著運(yùn)動會的開幕。
比賽即將開始的時候，學(xué)生們在我們的安排下排成了整齊的隊伍，準(zhǔn)備開始第一項運(yùn)動項目—胯下傳球。作為計時的小老師，我站在隊伍的前面。每一個孩子的`臉上都洋溢著幸福的笑容，兩個班的學(xué)生都士氣高昂。
比賽開始了，秒鐘1秒，2秒，3秒……緊張地開始跳動，我看到了孩子們緊張地進(jìn)行著比賽�；@球在長長的隊伍當(dāng)中傳著，歡呼聲與加油吶喊聲把整個運(yùn)動場傳遍。學(xué)生們用心地參與比賽的那一幕，感動了在場的每一個人。
運(yùn)動項目一個接著一個進(jìn)行著，參與比賽的學(xué)生們努力地把自己做到最好。無論是胯下傳球，還是蹲下接力跑，孩子們都盡力地去完成。最為感動的是，他們?yōu)榱嗽诒荣愔信艿每煨�，他們把鞋子都脫了。他們比賽后滿頭大汗的模樣讓人心疼，同時也讓人感動。他們是這樣一群天真可愛的孩子。
趣味運(yùn)動會因為有學(xué)生們積極參與而產(chǎn)生了無限的趣味，因為學(xué)生們用心地去比賽變得十分有意義。用愛去參與，讓孩子們在這樣一場運(yùn)動會收獲了健康與快樂。
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