小學(xué)日記[優(yōu)秀10篇]

　　一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)日記 篇1

　　我喜歡：我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光代表著光明，代表著勇氣，代表著沖破一切的力量，有了它，小草才能茁壯成長(zhǎng);有了它，花兒才能綻放;有了它，世間萬(wàn)物才能快樂(lè)成長(zhǎng)。我喜歡黑暗，因?yàn)楹诎荡�表著寧�(kù)o，代表著安詳，代表著冷靜的勇氣。有了它，星星才能閃耀;有了它，月亮才能發(fā)出祥和的光芒;有了它，才能襯托出白天的美麗。我喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表著激情，代表著自信，代表著生命。

　　我討厭：我討厭陽(yáng)光，因?yàn)樗�有時(shí)太過(guò)刺眼，太過(guò)溫暖，溫暖的不真實(shí)，就像是夢(mèng)境里的.幻象。我討厭黑暗，因?yàn)樗�有時(shí)太過(guò)寂靜，寂靜得讓人害怕，而且每當(dāng)我置身在這寂靜的黑暗中時(shí)，總有一種孤獨(dú)由心而生。我討厭紅色，因?yàn)樗�太過(guò)鮮艷，就像是一灘血，讓人去害怕它的存在。每個(gè)事物都是對(duì)立的，我們要用心去感受它們，感受到它們的美好，感受到它的存在。

小學(xué)日記 篇2

　　今天期末考試了，我們先考了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得我應(yīng)該能得100分，可是，我只考了89分，因?yàn)槲掖中拇笠�，沒(méi)有認(rèn)真讀題。我覺(jué)得我考得很不好。后來(lái)，我們又考了語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文很難，我才考了91.5，我覺(jué)得我語(yǔ)文考的也很不好。

　　我想我一定是沒(méi)有用心。我們又考了英語(yǔ)，英語(yǔ)我得了92分，我也有一點(diǎn)不滿意。我覺(jué)得我今天考得很不好，本來(lái)都能的'一百分的。

　　以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都考一百分。

小學(xué)日記 篇3

　　農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)，但是，天臺(tái)是八月十六，在中秋節(jié)的前幾天，月餅店就很忙，所以我的外婆就過(guò)去幫忙，我也跟著一起去幫忙。

　　我來(lái)到了做月餅的地方，看著外婆做月餅。首先，先把，面團(tuán)壓扁，再在面團(tuán)里面放一些洗沙，然后，把洗沙用面團(tuán)包起來(lái)，揉成圓圓的，接著，拿起面團(tuán)，在放芝麻的盤(pán)子里弄點(diǎn)芝麻，再把面團(tuán)的`另一面貼上一張小紙片，接著，把面團(tuán)壓扁，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單又小小的月餅就完成了。

　　就照這樣，一直做下去，等做了很多個(gè)月餅以后，就把這些做好的月餅，放在一個(gè)大機(jī)器里面烤熟，等烤了20分鐘左右，把月餅從機(jī)器里面拿出來(lái)，放在一個(gè)米簍上面，就完成了。不過(guò)，還是要把10個(gè)味道一樣的月餅或者不同口味的月餅搭配起來(lái)，再用紙包起來(lái)，這樣子，就算完成了一筒月餅。

　　今天，我有很大很大的收獲，既知道了月餅的做法，也知道了月餅的種類(lèi)。

小學(xué)日記 篇4

　　“啊!”我大喊一聲。嘻嘻，作業(yè)終于做完了，這下可以看書(shū)了。我從書(shū)柜上隨意抽了一本，一看，是《不可能完成的任務(wù)》，看到這本書(shū)，我的思緒就飄到了很久以前……

　　那是二年級(jí)的一個(gè)烏云滿布的'的下午，不好的天氣，注定了我的霉運(yùn)即將到來(lái)……

　　早晨一醒來(lái)，出門(mén)在外的爸爸媽媽就打電話告訴我，說(shuō)我那可惡的表姐要來(lái)。于是，一個(gè)惡作劇便來(lái)到了我的腦海里。哼哼，看我不好好地捉弄捉弄你。

　　雖然家里只有我一個(gè)，但我還是鬼鬼祟祟地來(lái)到餐廳。哎，這就是做賊心虛啊!

　　拿了一個(gè)香蕉，我三下五除二地給吃完了，悄悄地把那可愛(ài)誘人的小香蕉皮放在門(mén)口�？茨闵喜簧袭�(dāng)!我拿起《不可能完成的任務(wù)》看了起來(lái)……

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，表姐提著大包小包出現(xiàn)在門(mén)口，她嘻嘻哈哈地說(shuō)：“妹妹，過(guò)來(lái)幫我分擔(dān)點(diǎn)兒!”

　　“哦�！蔽业椭�頭答應(yīng)了，發(fā)揚(yáng)著手不釋卷的優(yōu)良傳統(tǒng)走了過(guò)去。

　　走到門(mén)口，“撲通”一聲，我踩到了自己放在那里的香蕉皮，“華麗”地摔倒在地了。

　　“哈哈哈哈……”姐姐看著我狼狽不堪的樣子大笑起來(lái)。

　　我十分憤怒，可又有什么辦法呢?只好打掉牙往肚子里咽。本是給表姐預(yù)備的，沒(méi)想到自作自受了……

　　想到這兒，我不由得笑了。呵呵，記得從那以后，我走路看書(shū)的壞習(xí)慣就改掉了。

小學(xué)日記 篇5

　 1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，讓我最害怕[這么說(shuō)還有害別的怕嘍！]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。[寫(xiě)的是什么？我暈]還有四年二班的女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。[真好心] 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘，演講競(jìng)賽，我非常高興，因?yàn)槲胰タ囱莩隽�。修改后�?1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊(duì)會(huì)表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時(shí)候，從大廳門(mén)口走進(jìn)一位小哥哥，他舉著隊(duì)旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時(shí)突然把隊(duì)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的`女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競(jìng)賽》。我非常高興，因?yàn)槲矣挚梢匀タ囱莩隽�。自我點(diǎn)評(píng)： 這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚�！白屛易詈ε碌氖怯幸晃恍「绺缗e著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我�！本瓦@一段話吧，“最害怕”、“走四方形的時(shí)候”、“走到角時(shí)”、“把我嚇著”，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。還有，隊(duì)會(huì)用得是隊(duì)旗，怎么會(huì)用五星紅旗呢？我只有一個(gè)字：“暈！”

小學(xué)日記 篇6

　　我們今天第一節(jié)可是數(shù)學(xué)課。今天有老師到我們班聽(tīng)課，我們的`數(shù)學(xué)老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的繩子，老師說(shuō)：“我們隨意把繩子放在桌子上是彎曲的，我們把繩子捏在手里，拉緊，繩子就直了，那么捏在你們手里的繩子是什么呢？”我們都舉手了，老師讓我回答，我說(shuō)：“捏在我們手里的是線段。我們上完一節(jié)課后，下課鈴響，老師走了，我們又可以休息了。

小學(xué)日記 篇7

　　上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吃飯一樣的事。暑假里每天晚上8點(diǎn)，我就要打開(kāi)電腦，與一群天真、爛漫的同學(xué)，幽默中帶點(diǎn)幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規(guī)則，比如回復(fù)老師信息需要7，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是她的幸運(yùn)數(shù)字。

　　你看：紅包老師坐在電腦前，靜靜地等待我們回復(fù)她的幸運(yùn)數(shù)字“7”。我們這群兄弟卻偏不，回復(fù)總是五花八門(mén)：2x=14 、1-71 、171……用數(shù)學(xué)題考語(yǔ)文老師，我們也讓老師回味一下小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂，還把每個(gè)人的回復(fù)點(diǎn)評(píng)一番。

　　紅包老師一般坐得特別直，表情和動(dòng)作也很浮夸，講解時(shí)總是眉飛色舞，感染力很強(qiáng)。有時(shí)一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學(xué)們偶爾也會(huì)幽默一下，嘲笑她的`發(fā)型或是服裝，但她從來(lái)不生氣，一笑而過(guò)，之后我們?cè)摳缮陡缮叮�但從不�?huì)擾亂課堂秩序。

　　網(wǎng)課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，網(wǎng)偶爾卡頓。如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)“好好好……的……同同……學(xué)們，現(xiàn)……在……我……們們……來(lái)干……”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互動(dòng)，比如摸頭之類(lèi)。

　　所以說(shuō)，網(wǎng)課有好有壞，總體說(shuō)來(lái)還是利大于弊。其實(shí)任何事情都有雙面性，關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。為了成績(jī)，我還是去上網(wǎng)課吧。

小學(xué)日記 篇8

　　“媽媽!快看我的計(jì)劃表!”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)，不過(guò)要開(kāi)始才行�！�

　　我看著計(jì)劃表心想：“要按計(jì)劃完成任務(wù)�！北懔⒖倘プ鲎鳂I(yè)，一秒，二秒一小時(shí)，2小時(shí)，什么時(shí)間要到了，我急忙快速地把作業(yè)給“畫(huà)”出來(lái)，哇，時(shí)間正好，突然我定睛一看鬧鐘，才六點(diǎn)半!哦，老天!剛剛竟把時(shí)間看錯(cuò)了。

　　下一個(gè)計(jì)劃，吹15分種笛子，我吹著吹著15分鐘過(guò)去了，我也完成計(jì)劃了。

　　計(jì)劃性學(xué)習(xí)真好。

小學(xué)日記 篇9

　　前幾天生病，作業(yè)落了一大堆，最著急的就是數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，六頁(yè)。昨天晚上，我一咬牙，全都補(bǔ)完了。

　　唉，終于補(bǔ)完了，今天上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我小本補(bǔ)充習(xí)題補(bǔ)得怎么樣了，我嘴上平淡心里心里卻特別激動(dòng)得說(shuō)：“補(bǔ)完了�！焙髞�(lái)，老師又問(wèn)全班同學(xué)，誰(shuí)的小本練習(xí)冊(cè)補(bǔ)完了?我舉起手。

　　嘻嘻嘻，終于補(bǔ)完了。

小學(xué)日記 篇10

　　今年暑假zui有趣的事情就是——捉螃蟹。

　　一個(gè)夕陽(yáng)將落的傍晚，爺爺、奶奶和我?guī)е�塑料桶、長(zhǎng)鉤子來(lái)到幸福門(mén)海邊，來(lái)不就欣賞海天一色的美景，我就迫不及待的趴在巖石上，加入捉螃蟹的大軍。

　　我順著橫七豎八的石頭縫仔細(xì)地尋找目標(biāo)，突然，一個(gè)食指大小的灰色小螃蟹出現(xiàn)了，我拿起長(zhǎng)鉤子快速地壓過(guò)去，沒(méi)想壓倒了螃蟹的爪上，被驚動(dòng)的小螃蟹沿著層次不齊的石頭縫迅速逃掉，我是又急又無(wú)可奈何。爺爺笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“太急了，太急了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)要用鉤子找準(zhǔn)螃蟹身體的中間部分再按下去，才能將其制服�！蔽野凑諣敔斦f(shuō)的，反復(fù)較量了幾次，終于找到了感覺(jué)。大海慢慢的退潮了，露出來(lái)的巖石越來(lái)越多，我又發(fā)現(xiàn)了一只大拇指大小的螃蟹，我瞪大雙眼、屏住呼吸，找準(zhǔn)位置將長(zhǎng)鉤子壓下去，螃蟹使勁掙扎著，感覺(jué)馬上要掙脫了，嚇得我一邊趕忙用兩只手抓住鉤子使勁的'壓住，一邊大呼爺爺幫忙。爺爺用手捉住了螃蟹并迅速將它放進(jìn)裝著海水的塑料桶里，看著順著桶底快速地轉(zhuǎn)圈爬行的螃蟹，我的心里充滿了勝利感、成就感。接下來(lái)我又比較順利的捉到了幾只，爺爺、奶奶的收獲也很大。時(shí)間過(guò)得好快呀，不知不覺(jué)天黑下來(lái)，我們帶著“勝利品”走在回家的路上。

【小學(xué)日記】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】小學(xué)日記09-15

【精選】小學(xué)的日記07-05

（精選）小學(xué)日記07-27

【精選】小學(xué)日記07-31

小學(xué)日記（精選）08-11

小學(xué)日記【經(jīng)典】07-26

(精選)小學(xué)日記08-02

小學(xué)的日記11-28

小學(xué)日記12-31

[精選]小學(xué)日記08-19