我的日記[共8篇]
很快一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的我的日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
盼星星,盼月亮,終于要過(guò)年了。
一大早,我跑到奶奶家,看到奶奶在廚房準(zhǔn)備米粉要包湯圓。我心想:我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)包湯圓。就高興地提出要給奶奶幫忙,奶奶先在盆里倒一些米粉,再往盆里放一些溫水和米粉一起揉啊揉,不一會(huì)兒,米粉就變成一個(gè)圓圓的米粉團(tuán),像一個(gè)大西瓜一樣。
一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始包湯圓,奶奶把揉好的米團(tuán)掰了一小塊,放在我的手里讓我搓,小米團(tuán)在我手中滾來(lái)滾去,越滾越圓,像一顆顆大珍珠。
接著,奶奶教我在圓形的米團(tuán)上挖一個(gè)洞,把提前準(zhǔn)備好的豆沙餡放進(jìn)去,然后小心翼翼的`用四個(gè)手指輕輕地捏攏封口。
就這樣,一個(gè)又圓又小又可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了?粗业慕茏,我開(kāi)心極了。
我的日記 篇2
x月x日星期x天氣晴
寒假里,我跟爸爸媽媽和他們的朋友還有孩子們?nèi)チ藊x玩,白天去了樂(lè)園,玩了碰碰車(chē),旋轉(zhuǎn)木馬等,下午乘了纜車(chē)上山,上了山后我想還要登得再高一點(diǎn),就拖著爸爸一直爬到山頂,哈哈,我是第一名哦!
我們還約好了下一個(gè)假期去xx湖玩,真期待呀!
我的日記 篇3
我還依稀記得去年的夏末,懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子,看著分班的結(jié)果,仿佛對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與希望,對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求,如愿以?xún)數(shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢;在這里,我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任,嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師,和藹可親的英語(yǔ)老師,典雅帥氣的地理老師,搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí),很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里,我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò),但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò),當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學(xué)家,但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化;雖然我不是生物學(xué)家,但我卻懂得物競(jìng)天擇,適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方,它將陪伴我三年;有一個(gè)地方,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);有一個(gè)地方,是知識(shí)的殿堂;有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫,卻能在我們心中留下永恒的美麗!
“最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的`人”,這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系,希望不是空談,更不是幻想,而是實(shí)踐。
人們說(shuō):“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代;人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代!痹谶@里,我們歡聲笑語(yǔ);在這里,我們努力拼搏,展現(xiàn)出我們的風(fēng)采!
校園的小路,總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春;是稚氣的沖動(dòng);是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單,就去解開(kāi)塵封已久的記憶,讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校園的小路,你哭泣的容顏,寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑,印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路,是羞澀的童話(huà),鐫刻出我們似水的年華。
我的日記 篇4
我們學(xué)校校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué),建于一九九一年,學(xué)校占地30畝,教師30來(lái)名,教學(xué)班12個(gè),學(xué)生600多人,是一所省級(jí)文明學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)是兩個(gè)花壇。西邊花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹(shù),它們像兩位士兵一樣,守衛(wèi)著我們學(xué)校。
看!這就是我們教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三層,走進(jìn)第一層,便看見(jiàn)一、二年級(jí)教室,辦公室和乒乓球臺(tái),每當(dāng)課余時(shí)間,我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見(jiàn)三、四年級(jí)教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室。一到三樓,看見(jiàn)是五、六年級(jí)教室和辦公室,在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室,微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦,每次上微機(jī)課,我們都到這里玩電腦,同學(xué)們有打字,有畫(huà)畫(huà),有上網(wǎng),還有打游戲。大家玩可開(kāi)心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓,這就是我們圖書(shū)室,這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū),例如:小說(shuō)、作文、童話(huà)等等。由于看書(shū)多,我校五年級(jí)一名學(xué)生還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)呢!
這就是我們學(xué)校,感謝大家來(lái)參觀(guān),歡迎下次再來(lái)。
我的日記 篇5
有一次考試,我忘記帶筆了。心想“完蛋了!”坐在我旁邊的好哥們看我一副焦急不安的樣子,說(shuō):“你怎么了?"“我忘帶筆了,你能借我一支筆嗎?”“能,當(dāng)然能!”說(shuō)完他馬上拿出一支筆借給了我。我連聲說(shuō)謝謝,“應(yīng)該做的.,不用謝跟我客氣什么!彼麣獾卣f(shuō)。哇!他的筆真好用。等考試完以后,我跟他說(shuō):“你的筆太好用了,我都還想繼續(xù)用呢。”沒(méi)想到他竟然爽快地說(shuō):“既然你還想用那我就多借你用幾天吧。”“真的嗎,那太好了!”說(shuō)完我就高高興興地回家了。
過(guò)了幾天,他問(wèn):“我的筆呢?”“筆......額......在這兒!惫P已經(jīng)被我弄壞了。我把筆放到他的手里,不敢看他的眼睛,心想:我把他的筆弄壞了,他會(huì)不會(huì)打我呀?這時(shí)候意想不到的事情發(fā)生了,他說(shuō):“不就是壞了嗎?我再買(mǎi)一支就好啦!
這是多么鐵的哥們呀!
我的日記 篇6
瞧,這位身穿黑色套裝,臉上帶著微笑的中年教師,就是我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。他博古通今,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們最喜歡聽(tīng)她上課,她的課上的總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們身臨其境、興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫(xiě)作的“奧秘”。
“叮零零”,上課鈴打響了,這是一節(jié)日記課,陳老師走進(jìn)教室,還沒(méi)來(lái)得及上課,只見(jiàn),一只螞蜂透過(guò)窗戶(hù)來(lái)到了我們的`班級(jí),一向不受外境影響的陳老師居然去趕走螞蜂,浪費(fèi)了幾分鐘,陳老師回到了講臺(tái),我們大家都目瞪口呆,只聽(tīng)陳老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)你們把我剛才趕走螞蜂的情景寫(xiě)成一篇日記!蔽覀兇蠹彝铝艘豢跉,原來(lái)是這樣呀。
又是一堂日記課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉住閔方杰,將他拉出了門(mén)外,我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上了門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,你們熟悉閔方杰嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著說(shuō):“那他今天穿了什么顏色的衣服?”同學(xué)們都怔住了,誰(shuí)也不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師叫閔方杰進(jìn)教室,我們這才知道他穿了一件天藍(lán)色的拉鏈衫。陳老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這就去觀(guān)察小池塘!边@次,我們大家都十分仔細(xì)地觀(guān)察,好不掉以輕心。這次日記,大家寫(xiě)得都較好。通過(guò)這件事我明白了:不管干什么事情都要認(rèn)真思考,要仔細(xì)、留心觀(guān)察周?chē)氖挛,這樣才能寫(xiě)出好的日記。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們的,你們說(shuō)有這樣的好老師難道不值得我們高興,我們對(duì)學(xué)習(xí)和日記怎們會(huì)不能產(chǎn)生濃厚的興趣呢?
我的日記 篇7
細(xì)聽(tīng)民間小調(diào),它不僅有十分接地氣的音律,更富含釋義自然、人生哲理的樸實(shí)文化內(nèi)容。
在以往的日子里總把這種小調(diào)以“俗”來(lái)等秤,只聞其音,不問(wèn)其詞。這幾日靜養(yǎng)于宅中,一遍遍地把這種小調(diào)播放,忽覺(jué)得這小調(diào)詞句中的每一句話(huà)都含有豐富的人生哲理,用擬比,映射等訴說(shuō)著自然現(xiàn)象的規(guī)律、弘揚(yáng)子孝孫賢的道德崇尚、規(guī)勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調(diào)“十不親”首先以最樸實(shí)的地方語(yǔ)言揭示了天地人之間的關(guān)系,人是自然環(huán)境的`產(chǎn)物,,人源自于自然,依賴(lài)自然而生存,終究和世間萬(wàn)物一樣歸于自然,物質(zhì)循環(huán),周而往復(fù)。人是世間一過(guò)客,自然惠及于人但不偏袒于人。
其次,“十不親”以父母養(yǎng)育子女之辛苦、兒女應(yīng)以孝為先,用最接地氣,最民間化,地域化的詞調(diào)把國(guó)學(xué)“孝悌篇”百姓化,“哀哀父母,生我劬勞”(《詩(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》)的內(nèi)涵、“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也!(《孝經(jīng)·三才章》)”的深意表述得淋漓精致,具人情濃味。
再次,“十不親”用特有的方言語(yǔ)奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分,未有不興;不和未有不敗!(曾國(guó)藩《曾國(guó)藩全集·家書(shū)》)把大師這種高語(yǔ),用方言詞調(diào)沁入尋常百姓心間。
民間小調(diào),尤此是地方民間小調(diào)、曲藝是一個(gè)地方特有的亞文化,它是當(dāng)?shù)厝嗽跉v史的發(fā)展中總結(jié)出來(lái)的,用于規(guī)范人行為的道德準(zhǔn)則,具很強(qiáng)的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理。可以說(shuō)它既是國(guó)學(xué)之源地,又是國(guó)學(xué)的民間釋義。
我的日記 篇8
我有一個(gè)疼我,愛(ài)我的爸爸,可我卻給他起了一個(gè)不大好聽(tīng)的外號(hào)——煙鬼爸。
我有一個(gè)疼我,愛(ài)我的爸爸,可我卻給他起了一個(gè)不大好聽(tīng)的外號(hào)——“煙鬼爸。
為什么叫這個(gè)怪名呢?原來(lái)他愛(ài)吸煙。對(duì)他來(lái)說(shuō),工作時(shí)吸十多支煙,回家吸幾支煙,飯后吸煙看電視,那時(shí)小意思。要是來(lái)客人了,那就不得了了!你進(jìn)了客廳,煙霧彌漫,人都找不到。有一次,他的.肚子痛,去看醫(yī)生,醫(yī)生看了后說(shuō):“以后少喝酒,少吸煙!彼(tīng)了少吸煙三個(gè)字,當(dāng)時(shí)汗珠子就往下掉,說(shuō):“是,是,我知道了!笨刹怀鲆粋(gè)星期,又吸上癮了。
有一天,我從電視上看到,科學(xué)家給一只兔子吸煙,過(guò)了幾天,兔子就一命嗚呼了,原來(lái)吸煙的時(shí)候大量尼古丁跑進(jìn)血管里,在血管里形成了一塊塊石頭,堵住了血管,就死了。
后來(lái)我把這個(gè)內(nèi)容講了一遍給爸爸聽(tīng),爸爸只是笑了笑,說(shuō)以后在也不抽煙了,可沒(méi)幾天,老毛病又犯了。
爸爸真是個(gè)“煙鬼”!
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