我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一種腰帶，能變成各種交通工具。于是，我經(jīng)常拿爸爸的腰帶來(lái)做我的實(shí)驗(yàn)品，但是沒(méi)一次成功。爸爸每次送我的'生日禮物時(shí)，我總是叫爸爸買(mǎi)一些腰帶，到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾條了�？墒�，這些腰帶到我手里不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)變成一條破繩子。于是，我每天冥思苦想，就連做夢(mèng)都在想這一件事情。
終于，皇天不負(fù)有心人，20年以后，我終于研制出這種機(jī)器腰帶，里面安裝了20xx年的變形芯片，還有最新的速度顯示器。里面還裝了許多車(chē)子的零件。機(jī)器外面均勻地涂上了防水液，防止雨水滲入到機(jī)器里。腰帶外面有三個(gè)按鈕，黃色的能讓腰帶變成一個(gè)會(huì)爬山、會(huì)潛水的車(chē)子；綠色的按鈕能讓腰帶變成直升飛機(jī)，還能在雨中飛行；紅色按鈕能讓腰帶變成摩托車(chē)，它不需要啟動(dòng)就能跑……
那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)31歲了，拿到了各種諾貝爾獎(jiǎng)和證書(shū)。我忍不住大笑起來(lái)。這一笑，一下子把我從夢(mèng)中驚醒了。我到這時(shí)才知道剛才只是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我相信：世界上沒(méi)有什么不可能的事，只要你不放棄，勝利的光芒總會(huì)照在你的身上。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是一顆璀璨的明珠，在我心里發(fā)出耀眼的光芒。夢(mèng)想，是一片大海翻起一陣陣的波浪，而我是大海里的一粒沙，沉入大海的底部。朋友，你有夢(mèng)想嗎？你想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想嗎？我的'夢(mèng)想是做一名旅行家。
我想出去走一走，看看外面的世界。如果我當(dāng)了一名旅行家，一定要去一次北京。去看看雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在萬(wàn)里長(zhǎng)城盡情地奔跑。去天安門(mén)廣場(chǎng)，給偉大的毛主席敬個(gè)禮。還想去故宮，看一看從古至今珍貴的文物。然后去嘗一嘗北京的名吃——北京烤鴨。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次長(zhǎng)沙。嘗嘗各種美食，比如：長(zhǎng)沙臭豆腐，醬板鴨，麻辣小龍蝦……還有好多好多，光想想就要流口水啦！
如果我是一名旅行家，我一定要去黑龍江的冰城哈爾濱。穿上大棉襖去享受那里的冰雪世界，去滑雪，坐冰雪碰碰車(chē)，冰雪滑梯……在冰雪的世界里感受那種獨(dú)特的樂(lè)趣和刺激。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次荷蘭。荷蘭是花之國(guó)，水之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)，在荷蘭的牧場(chǎng)上嘗嘗新鮮的牛奶，在無(wú)盡的草原上奔跑，踢足球，享受一下自由的快樂(lè)。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次日本的東京。去看一看著名的東京鐵塔，富士山。去賞東京的櫻花，真是美不勝收，還要去去嘗嘗美食——壽司，生魚(yú)片……真是美味十足��！
世界那么大，我想去看看。如果我是一名旅行家，我一定要去更多的地方。享受這世界帶給我所有美好的東西。
我的夢(mèng)想作文3
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！
記得有一次，老師正在上課，我們聽(tīng)得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的`樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書(shū)，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。
有的`人想做一名醫(yī)生，有的人想做一名消防員，有的人想做科學(xué)家，有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢(qián)人。
我為什么想要當(dāng)有錢(qián)人呢？是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。
他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校，學(xué)校的教室四面透風(fēng)，桌椅板凳破爛不堪。
他們的飯是有啥吃啥，只要能填飽肚子就行，大魚(yú)大肉是他們的奢望，孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏，這樣對(duì)他們的身體成長(zhǎng)影響很大。
只要我有了錢(qián)，就可以改善他們這些條件。
我要幫他們修路，給他們蓋寬敞明亮的教室，這樣他們就可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我還要把錢(qián)捐給醫(yī)院，讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林，為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園，讓動(dòng)物和人類(lèi)和平共處。
為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油！
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好�。∥业膲�(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的'大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的'小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
還記得四歲的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，鋼琴課很有趣，都是去唱唱歌、跳跳舞，學(xué)一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏和樂(lè)理；但后來(lái)曲子越來(lái)越好聽(tīng)，也越來(lái)越有挑戰(zhàn)性�，F(xiàn)在，老師每個(gè)星期都會(huì)出一題編曲作業(yè)，訓(xùn)練我們的編曲能力，讓我想要嘗試作曲。由于看了很多音樂(lè)家的故事，有：貝多芬、莫札特、蕭邦……這些世界聞名的音樂(lè)家，讓我想要像他們一樣成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
因?yàn)橄胍蔀榻艹龅匿撉偌也⒉蝗菀�，除了讀譜能力要很好，樂(lè)理也要能融會(huì)貫通，而且彈奏技巧更是重要，這些能力缺一不可，所以要每天練習(xí)，加強(qiáng)自己的各項(xiàng)技能；而要成為出色的作曲家，則必須具備敏銳的觀察力，多去欣賞各種曲風(fēng)的音樂(lè)及吸收和音樂(lè)相關(guān)的知識(shí)。這些都要靠不斷的'努力練習(xí)和累積能力才能達(dá)成。
靜思語(yǔ)說(shuō)：“不要小看自己，因?yàn)槿擞袩o(wú)限的可能。”，所以不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，也不要隨意更改自己的夢(mèng)想，要堅(jiān)持到底，不然就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)了。
媽媽常常告訴我，做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一步的去完成，不要想要一步登天，所以我希望我能按步就班的達(dá)成我的夢(mèng)想——成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的`醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē)，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的`車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)。
這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱……”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。
我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放多姿多彩的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我寫(xiě)的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道，但是，我可以再努力再努力。我若想寫(xiě)出更好的作文，就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)；我若想寫(xiě)出更好的作文，就得多寫(xiě)一些自己沒(méi)嘗試過(guò)的文章；我若想寫(xiě)出更好的作文，就得多看些書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
在我上四年級(jí)的.時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫(xiě)的兩篇作文栩栩如生，十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來(lái)了。從那時(shí)起，我就十分崇拜他，他就是著名作家葉圣陶先生。
我崇拜著葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》很好看。他把每一只昆蟲(chóng)寫(xiě)得詳細(xì)清楚，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的樣子和特點(diǎn)。
我要成為一名作家，只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文11
大家心里是不是都有一個(gè)夢(mèng)想，有的美麗，有的偉大？我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的宇航員。
前段時(shí)間，媽媽帶我到溫州“夢(mèng)多多小鎮(zhèn)”體驗(yàn)角色扮演游戲。可以選擇體驗(yàn)的角色很多：醫(yī)生、警察、消防員……而我卻被一個(gè)巨大的變幻莫測(cè)的太空艙吸引住了。我穿上宇航服走進(jìn)太空艙，立刻進(jìn)入一種從未經(jīng)歷過(guò)的狀態(tài)，整個(gè)人一下子懸浮在半空，就像太空人一樣。那感覺(jué)，真的太奇妙了。我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我要想當(dāng)一名宇航員�！�
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我真的'成為了一名宇航員登上了太空。在太空中，我遇見(jiàn)了外星人。外星人和天線寶寶長(zhǎng)得很像，身體是藍(lán)色的，頭上的兩個(gè)觸角還會(huì)動(dòng)呢！我告訴他們，我來(lái)自地球，那里有浩瀚蔚藍(lán)的大海，有郁郁蔥蔥的森林，有遼闊的大地。我還邀請(qǐng)他們到地球來(lái)做客。可我剛想問(wèn)關(guān)于外星人的一切時(shí)，夢(mèng)醒了。
太空有多少顆恒星？太空有多少個(gè)黑洞？外星人住在哪個(gè)星球？真的存在平行宇宙嗎？……我一邊幻想著，一邊查閱資料，想要了解更多。學(xué)而思大師課剛好在播楊利偉叔叔的航天課，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，期待他能給我答案。聽(tīng)著他講述自己歷經(jīng)求學(xué)、入伍、選拔、訓(xùn)練……最終登上飛往宇宙空間的“天梯”，心里的敬佩之情油然而生，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
我希望，未來(lái)的一天，我也能駕駛著宇宙飛船，自由穿梭于太空，探索更多未知的奧秘。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想在一至三年級(jí)的時(shí)候，隨時(shí)隨刻地改變著。比如一年級(jí)，想當(dāng)一位老師。四年級(jí)想當(dāng)一位美術(shù)家。三年級(jí)想當(dāng)一位歌手�？墒堑搅怂哪昙�(jí)，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢(mèng)想。那就是想當(dāng)一位醫(yī)生。因?yàn)橐郧拔业哪棠躺�，總是去打針，又費(fèi)錢(qián)。所以現(xiàn)在我想當(dāng)一位醫(yī)生。為我奶奶免費(fèi)治病。
假如我是一位醫(yī)生。別人來(lái)到我這里看病。我就會(huì)幫別人治好她的病。那這個(gè)地球到處都是歡聲笑語(yǔ)，世界就熱鬧了起來(lái)。大家沒(méi)有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個(gè)世界又干凈環(huán)境又好。那人類(lèi)就不會(huì)那么容易得病。還有，如果我?guī)臀夷棠痰牟≈魏昧�，她就又可以開(kāi)心過(guò)一次年。
在什么情況下，我都要向我的夢(mèng)想前進(jìn)。在什么情況下我的夢(mèng)想一旦下了決心，就不會(huì)改變。我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，在努力地生長(zhǎng)。他將會(huì)變得很高很高。他將會(huì)超過(guò)自己原來(lái)的夢(mèng)想。還有，醫(yī)生穿著白色而有寬大的衣服，看上去很漂亮。下面，我將會(huì)告訴你我當(dāng)醫(yī)生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的`奶奶吃好多年以來(lái)的病，讓她又快樂(lè)又健康的生活在這個(gè)世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過(guò)年，可以買(mǎi)很多年貨。還可以買(mǎi)許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)o他們走到哪里都抬得起頭來(lái)。
我的夢(mèng)想，從此以后不會(huì)再改變。兩顆大樹(shù)牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習(xí)天天向上，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)努力的目標(biāo)，一個(gè)人生的目標(biāo)。它不必大，不必遠(yuǎn)，但必定美好。
而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像康震老師那樣的滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，我希望像康老師那樣出口成章的人。
我知道，這不可能只停留在我的心中，而是要將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我尤其喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不是因?yàn)樗柡宋覍?duì)詩(shī)詞的愛(ài)，而是它有我中華最博大的文化淵源。
康老師因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū)而風(fēng)趣幽默，漸漸成為我的偶像。
我熱愛(ài)詩(shī)詞，因?yàn)樗芗耐性?shī)人的任何一種感情，思鄉(xiāng)，懷念親人，思念故土。詩(shī)人將它們的思想情感毫不保留地寄托于詩(shī)詞，使人讀后也仿佛身臨其境。
我偏愛(ài)李白的詩(shī)，不論是從小就誦讀的“床前明月光，凝是地上霜”所體現(xiàn)的思鄉(xiāng)之情，還是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！焙燎閴阎�，我都喜歡。
因?yàn)椤吧街厮畯?fù)凝無(wú)路，柳暗花明又一村”我知道了要堅(jiān)持。因?yàn)椤扒トf(wàn)堅(jiān)還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。
是詩(shī)詞讓我的生活變的.有趣。我有時(shí)也會(huì)讀些像《孔雀東南北》那樣的凄涼的愛(ài)情故事，找些落淚的感覺(jué)。
我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)中國(guó)的文化，我一定會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家，也有人想成為妙手回春的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識(shí)淵博。所以，我要博覽群書(shū)，因?yàn)闀?shū)里蘊(yùn)含著巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙，才能讓目不識(shí)丁的人看見(jiàn)知識(shí)的希望。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的`憂(yōu)愁。
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師，？我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想很多很多……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而且是一名中醫(yī)師，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌變異，有了很強(qiáng)的抗藥性，已經(jīng)出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌。再這樣下去人類(lèi)就會(huì)很危險(xiǎn)，而中藥大多數(shù)是植物不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，它不僅可以治病，還可以慢慢增強(qiáng)人的抵抗力，在20xx年的時(shí)候，我研制出了一種中成藥，把癌癥、艾滋病這些可怕的疾病統(tǒng)統(tǒng)消滅，并且在那一年我獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我到了圣誕老人的`故鄉(xiāng)芬蘭，如詩(shī)如畫(huà)的富森天鵝堡，充滿(mǎn)熱帶風(fēng)情的夏威夷，還去了離天堂最近的地方――大溪地…我的足跡遍布七大洲，五大洋，不僅游覽了世界上美麗的景色，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，還提高了自己的能力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我要去山區(qū)的學(xué)校給孩子們上課，下課了還要陪他們一起做游戲，我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不懈努力下我找到了遺失已久的中國(guó)歷史年表，還發(fā)現(xiàn)了曹雪芹寫(xiě)的全本《紅樓夢(mèng)》。
我的夢(mèng)想很多很多，都等著我一一去實(shí)現(xiàn)。
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