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（優(yōu)選）追逐夢(mèng)想作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
追逐夢(mèng)想作文1
20xx年國(guó)慶節(jié)，我看了筑夢(mèng)路上這本書(shū)，里面講了許許多多的故事，比如有關(guān)于創(chuàng)新的屠呦呦的故事和阿爾法狗與浙江天臺(tái)小伙陳御天的故事；還 有關(guān)于保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)浙江的各種報(bào)道；當(dāng)然還 有其他很多生動(dòng)有趣的故事。我感受到他們身上的可貴精神和高尚品質(zhì)。
因?yàn)槲易钕矚g又最感興趣有關(guān)創(chuàng)新的故事，所以爸爸帶我去了夢(mèng)想小鎮(zhèn)參觀(guān)。我們開(kāi)車(chē)到了夢(mèng)想小鎮(zhèn)，映入眼簾的是幢幢高低錯(cuò)落的漂亮房子，條小河像絲帶樣從夢(mèng)想小鎮(zhèn)穿過(guò)。我問(wèn)爸爸：“夢(mèng)想小鎮(zhèn)為什么要建在這么遠(yuǎn)的地方”。爸爸說(shuō)：“這里以前是糧倉(cāng)，現(xiàn)在是大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代。許許多多的創(chuàng)業(yè)這聚集在這里，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)時(shí)代潮流。夢(mèng)想小鎮(zhèn)的創(chuàng)業(yè)者也發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神，把昔日的`糧倉(cāng)變成今日的創(chuàng)客空間”。我透過(guò)干凈的落地玻璃窗，排排桌子和電腦擺放在里面，還 有很多上面寫(xiě)了字的白板，我仿佛看到創(chuàng)業(yè)者正在緊張的工作，熱情的討論各種創(chuàng)新的細(xì)節(jié)問(wèn)題，雖然今天是國(guó)慶節(jié)，他們基本上沒(méi)有上班。我們繼續(xù)在小鎮(zhèn)散步，邊走，邊爸爸跟我講了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的故事，既有國(guó)外的創(chuàng)業(yè)者蘋(píng)果公司喬布斯的在車(chē)庫(kù)里造第個(gè)蘋(píng)果電腦的趣聞，也有我們杭州阿里巴巴馬云在湖畔花園創(chuàng)業(yè)的故事；我聽(tīng)著聽(tīng)著突然問(wèn)爸爸個(gè)問(wèn)題:"爸爸，你是個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者嗎？"，爸爸拍了拍我的頭說(shuō)：“算是吧! 爸爸還 不是個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，你們才是未來(lái)的太陽(yáng)。”，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后我又看了看筑夢(mèng)路上這本書(shū)�！白寗�(chuàng)新流行起來(lái)”---李總理演講上多次提到了大宗創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新這個(gè)詞。如今隨著創(chuàng)新時(shí)代的來(lái)臨，各種生活創(chuàng)業(yè)的智能化、機(jī)器人大賽、3D打印層出不窮。我們要從小樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，將來(lái)成為名合格的創(chuàng)業(yè)者，在未來(lái)的時(shí)代引領(lǐng)地球走向更高的科技文明。
追逐夢(mèng)想作文2
天空沉沉的睡著了，只有夢(mèng)想還亮著�！}記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠(yuǎn)？
夢(mèng)想亦如此。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著，但腦海仍浮現(xiàn)出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍(lán)圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫(huà)筆。父母瑣碎的嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，我們不攔你，但現(xiàn)在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫(huà)畫(huà)？畫(huà)家并不是那么好當(dāng)?shù)�，中央美院也并不是那么好考的，你要想清楚以后你要干什么！�?/p>
父母的話(huà)如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的`我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂(yōu)傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子里卻閃爍著欣喜若狂的光，對(duì)夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì)追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們?nèi)詴?huì)支撐的爬起，去揚(yáng)帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文3
夸父向前奔跑，追逐著燦爛的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)不停地飛翔，擁抱湛藍(lán)的天空；河流不斷的流淌，沖向更為廣闊的大海。世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)著，企圖將自己變得更好。
我這個(gè)21世紀(jì)的少年，也有著我的夢(mèng)想，為之奮斗，向它奔跑。
毛澤東主席是我們中華民族的偉大領(lǐng)袖，但他見(jiàn)到自己的老師時(shí)，仍然是恭恭敬敬，感謝老師教他知識(shí)。這不禁讓我思索“老師究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)？”
當(dāng)今社會(huì)，人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美每一位老師。因?yàn)樗麄兛偸侨蝿谌卧�，不求回�?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)……它是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。而我想要成為那個(gè)神圣的人，愿望像一粒種子一樣在我心中發(fā)芽長(zhǎng)大。
老師要有淵博的`知識(shí)，所以在課堂上，我打起十二分精神，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課后，不懂的我會(huì)上辦公室找老師討論。
老師還要有一手好字，于是我買(mǎi)來(lái)字帖，每日一篇。“欲速者不達(dá)”我揣摩著字體，字形，連走路我都會(huì)用手比劃�！澳憬裉煊窒氘�(dāng)書(shū)法家了嗎？”我看著她，搖搖頭，想到“你不懂我的苦心啊�！�
當(dāng)老師還不能怯場(chǎng)，我趁著家里無(wú)人之際，我拿出小黑板掛在家里，像模像樣的說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)把書(shū)翻到……今天我們講……”
當(dāng)老師要學(xué)的還需要學(xué)的太多太多，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松，我還要不停地跑著，挨個(gè)擊破……
我的努力終究是會(huì)有回報(bào)的，各科老師都表?yè)P(yáng)我，上課認(rèn)真，作業(yè)工整，這更激起了我好好學(xué)習(xí)的欲望。
萬(wàn)千繁星，一星隕落，但是整片星空不會(huì)暗淡；濃郁百花，一花凋零，但不會(huì)荒蕪整個(gè)春天。但在人的意志中，夢(mèng)想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一顆，春光中最明麗的一抹，我需要不斷奔跑，追尋夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文4
播下夢(mèng)想，無(wú)路也有希望。
——題記
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
理想是生命的源泉；理想是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)努力拼搏，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
世界聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折！1863年冬天當(dāng)凡爾納收到第十五次退稿時(shí)，憤怒不堪，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬，妻子滿(mǎn)懷安慰，鼓勵(lì)他再試一次。這次，他沒(méi)有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒(méi)有他妻子的.勸導(dǎo)，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。
每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的，牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧�。�
追逐夢(mèng)想作文5
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽(yáng)!當(dāng)一名人民教師無(wú)比自豪，當(dāng)一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我必須撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我現(xiàn)在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。理想的目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的`，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽(tīng)好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于現(xiàn)在。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認(rèn)真地聽(tīng)認(rèn)真地寫(xiě)……我在向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國(guó)夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無(wú)數(shù)閃光的中國(guó)夢(mèng)必將照耀著偉大祖國(guó)以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
追逐夢(mèng)想作文6
殘疾人，一看到這個(gè)名字就想起那些失去胳膊，失去腳，失去眼睛的人。他們這樣的狀態(tài)怎么參加各類(lèi)比賽呢？他們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是怎么樣的呢？帶著這些疑問(wèn)，10月14日，我們?nèi)S龍?bào)w育中心看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒(méi)到體育中心，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)由一只手托著一個(gè)火球的雕塑，那就是第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬。
今天我們看的是田徑比賽，有沙坑跳遠(yuǎn)、400米跑步、800米、跳高等。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來(lái)的困難。你知道盲人是如何進(jìn)行跑步比賽嗎？在200米盲人比賽的時(shí)候，每一位參賽選手都佩戴眼罩，由一位引導(dǎo)員牽引著盲人，兩人手拉著手一起在賽道上跑，并且速度要一致、配合要默契。對(duì)于我們這樣健全人而言，跑步其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，可對(duì)于盲人而言，想要參加跑步這種運(yùn)動(dòng)，他們?cè)诒澈竽冻隽硕嗌倥�、流了多少汗水�?/p>
800米的賽場(chǎng)上，很多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有雙臂，他們?cè)趶澋郎弦冻霰日Ｈ藥妆兜钠D辛……其中最讓我感動(dòng)的'是，有一位獨(dú)臂殘疾人一百米跨欄快到終點(diǎn)的時(shí)候，突然摔了一跤，旁邊的裁判員和志愿者沒(méi)有扶他，他自己非常艱難的起來(lái)繼續(xù)跑到終點(diǎn)�？催^(guò)比賽，我的心深深震撼了，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但他們卻以如此頑強(qiáng)的精神超越極限，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上體現(xiàn)了不畏艱難、身殘心不殘的精神，感染著我們的每位同學(xué)。我們是健全的孩子，我們更要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，不要被一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力嚇到，就如殘運(yùn)會(huì)主題歌唱得“一樣的超越自己，一樣的追逐夢(mèng)想”。
追逐夢(mèng)想作文7
浩瀚的星河之中唯有熱愛(ài)理想追逐夢(mèng)想方可抵歲月漫長(zhǎng)。
——題記
鯤為魚(yú)，化而為鵬
鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里
樹(shù)為木修，取其精華為果
果亦可接上翅膀遨游遠(yuǎn)方。
在這追逐的夢(mèng)想世界里有三種人分別是為理想而行動(dòng)的；蒼白無(wú)力的激情和枯燥乏味的夢(mèng)想的；對(duì)于自己偉大的夢(mèng)想望而止步的。
言行一致的人不為多數(shù)，物以稀為貴，這種人自然是當(dāng)中最優(yōu)秀的。在這差距之間，我們有無(wú)法逾越的鴻溝。他們就像理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合體。使大多數(shù)普通人望而可望而不可及的。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的儲(chǔ)存量，心智的成熟。我們?cè)缫驯粍澐殖闪瞬煌碾A段 這只不過(guò)是沒(méi)有在高中白熱化階段里的明顯而已。他們就像有與生俱來(lái)的氣質(zhì)一般，美不可方物。
蒼白無(wú)力的'激情是可悲的，他沒(méi)有給足我動(dòng)力，對(duì)于世界的一切都很盲目很茫然。就像在無(wú)邊無(wú)際的大海里一只似人遺棄的船只；似廣闊的天空中飄忽不定的風(fēng)箏；似一只無(wú)頭蒼蠅，可悲既可笑。
我也曾對(duì)往日輝煌而如今跌入塵土的人而感到惋惜過(guò)；也曾對(duì)醒悟后努力的人而感到欣慰過(guò)；也曾對(duì)優(yōu)秀而我觸不可及的人而感到自卑過(guò)。不過(guò)，這是每個(gè)人不同的選擇I得到的不同的宿命�？床坏饺粘龅男律α�，也可以等待日落溫暖人心的光輝，甚至也有夜晚的寧?kù)o月光相伴入眠，明日又是新的自己邁向自己夢(mèng)想的人生。即使不能同太陽(yáng)月亮并肩那也要做一個(gè)星星即使微弱也會(huì)發(fā)光。
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)少華，不負(fù)眾望，追逐夢(mèng)想之棲，奔赴下一場(chǎng)山海。
——后記
追逐夢(mèng)想作文8
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想和期待激勵(lì)著我們成功�！}記
世界上快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，依米花堅(jiān)定，在沉默了五年之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；舂蠶樂(lè)于奉獻(xiàn)，在沉默了一季之后，終于將細(xì)絲吐出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，也許夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，因此，我們應(yīng)該追逐夢(mèng)想，期待成功。
假如比爾·蓋茨當(dāng)初沒(méi)有棄學(xué)研究軟件，那么如今的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩人生；假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界人口溫飽問(wèn)題的諾言，那么“雜交水稻之父”的稱(chēng)譽(yù)也許就不屬于他—因?yàn)樗麄兌甲非笮闹械膲?mèng)想，都對(duì)未來(lái)有美好的期待。就是夢(mèng)想和期待，蓋茨從哈佛之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng)造出偉大的電腦軟件。當(dāng)時(shí)，蓋茨已隱約察覺(jué)到電腦正在朝微型化，個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng)立一家微電腦軟件，為此一直在尋找機(jī)遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》封面上看到了MTTS研制的第一臺(tái)微型電腦的照片，立刻意識(shí)到這種體積小，價(jià)格低的'電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為像電視機(jī)，電話(huà)一樣的日用品。正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng)造了輝煌。就是夢(mèng)想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)生命的極限，正是這夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現(xiàn)實(shí)；正是有這個(gè)夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言；正是有這種夢(mèng)想，她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并贏得了全世界的尊敬。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？是夢(mèng)想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他，最終了成功。
有夢(mèng)想，就會(huì)有期待，有期待，就會(huì)去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑著對(duì)未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬于自己的一片天。
追逐夢(mèng)想作文9
咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不放棄，追逐夢(mèng)想的道路上，少不了風(fēng)雨與坎坷，但是只要我們堅(jiān)定夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈的朝著夢(mèng)想出發(fā)，我們一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許與很多人一樣，我想將來(lái)成為一名老師。我會(huì)用我最大的熱情做好這一份工作，在我的眼里，這不僅僅是一份工作，這更是我實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的一個(gè)職位，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我的人生有了這個(gè)夢(mèng)想，我也已經(jīng)明確了我的夢(mèng)想，那如今，我首先要做的就是，腳踏實(shí)地，一步一步的朝著我的夢(mèng)想而努力。
在課堂上，我會(huì)加倍的聽(tīng)講，吃透老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，若遇到實(shí)在不懂的'，我會(huì)去老師的辦公室求教，或者去班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)那兒虛心求問(wèn)。課后，我會(huì)不斷的做相關(guān)的練習(xí)題，努力做到能夠舉一反三。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)追逐我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是我努力的動(dòng)力，是在我想要放棄時(shí)給我的指路明燈。
在追逐夢(mèng)想的途中，我也有過(guò)很多次想要止步，但，我都堅(jiān)持了下來(lái)，我相信在以后的日子里我也都能堅(jiān)持下來(lái)。我的夢(mèng)想就像是我腦海中的太陽(yáng)，它在不斷的給我傳遞著溫暖，不斷鼓勵(lì)著我前行，就算是在夜深人靜的時(shí)候，我的夢(mèng)想依舊會(huì)帶給我光明。夢(mèng)想似乎自帶著一種魔力，每次想起，我都會(huì)感到快樂(lè)，夢(mèng)想就是自己對(duì)未來(lái)的一種希望，我們想象著那個(gè)成功的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的自己，我們的嘴角都會(huì)微笑。
為了我的夢(mèng)想，我必須奔跑。
夢(mèng)想就像是開(kāi)在天邊的花，美好的讓人向往，而我們只有雙手握住了這朵花，這朵花才不會(huì)縹緲虛幻，追逐夢(mèng)想，讓我們留住美好。
追逐夢(mèng)想作文10
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁，對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶(hù)望著滿(mǎn)天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂(lè)地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子，都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門(mén)，每扇門(mén)里都是一個(gè)星座的孩子。”我是巨蟹座的，應(yīng)該進(jìn)巨蟹門(mén)里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門(mén)上寫(xiě)著TW巨蟹門(mén)，我便把門(mén)打開(kāi)。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái)，見(jiàn)到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)�！吧裢瘉�(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上�！痹�(huà)音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服�！昂昧宋覀円吓_(tái)表演了�！�
透過(guò)大幕，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的觀(guān)眾，巨大的.攝像機(jī)，寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起，音樂(lè)響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺(tái)，“游”向觀(guān)眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái)，忘記了觀(guān)眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙钡聂[鈴聲響起，書(shū)桌上的書(shū)本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是什么？不同的人有不同的看法，有的人說(shuō)，遠(yuǎn)方那個(gè)思念的姑娘就是夢(mèng)想，有人說(shuō)馳騁草原無(wú)拘無(wú)束就是夢(mèng)想，有人說(shuō)隨時(shí)隨地歡聲笑語(yǔ)就是夢(mèng)想，有人說(shuō)擁有成功的事業(yè)就是夢(mèng)想，有人說(shuō)有美好的愛(ài)情就是夢(mèng)想……我們的夢(mèng)想可能不同，但對(duì)待夢(mèng)想的.態(tài)度應(yīng)該是相同的，即有夢(mèng)就要追！
其實(shí)我們很早就有夢(mèng)想。比如小時(shí)候我們說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)老師，想當(dāng)警察，想當(dāng)軍人，那便是夢(mèng)想。但是，長(zhǎng)大后確有很多人迷失了。就比如，在這大千世界中，其實(shí)很多人都不知道自己的夢(mèng)想是什么？日復(fù)一日的單調(diào)生活，生活的重壓已經(jīng)將他們的夢(mèng)想磨沒(méi)了，有的人可能還有夢(mèng)想，但是大部分卻已經(jīng)失去了追夢(mèng)的勇氣，追夢(mèng)的意志。我們?cè)僖膊粫?huì)像小時(shí)候那樣大聲喊出我們的口號(hào)，我們的夢(mèng)想了。我們變了，變得怯懦。因?yàn)槲覀兩砩祥_(kāi)始承擔(dān)的很多，我們有很多責(zé)任，我們要考慮的更多。
現(xiàn)在，我們還年輕，那么有夢(mèng)就要追，趁著我們還年輕，趁著我們擁有夢(mèng)想，趁著我們可以重頭再來(lái)。不要退群，不要怯懦，不要害怕，大膽的去追逐夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多困難，很多坎坷，因?yàn)槿松肪褪侨绱�。但是�?qǐng)不要放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。你要記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我們終會(huì)看到為我們升起的彩虹。不要等到自己老了，回想自己這一生，平平淡淡，連自己真正想要的是什么都不知道，那才可悲啊！
趁著年華正好，逐夢(mèng)當(dāng)行！
夢(mèng)想沒(méi)有限制，沒(méi)有什么不可能，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈?chuàng)造，夢(mèng)想就像天空中的星星，在天空中閃爍著光芒，不停的吸引著我們，仿佛離我們很遠(yuǎn)。但是，你要相信，終有一天它會(huì)屬于你。
追逐夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想輝煌！
追逐夢(mèng)想作文12
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的'，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈儯胰松奶炜崭咏k爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
追逐夢(mèng)想作文13
人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力去追逐。
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲的九月，我懷揣著夢(mèng)想，踏進(jìn)了理想的中學(xué)大門(mén)。當(dāng)我還沉浸在新鮮的初中生活時(shí)，猝不及防地迎來(lái)了接連不斷的考試，無(wú)疑，我被這幾次飛來(lái)橫禍打得一敗涂地。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睘榱讼麓卧驴汲煽�(jī)不那么慘不忍睹，經(jīng)過(guò)慎重的思考后，我發(fā)現(xiàn)初中與小學(xué)有太多的不同：初中的課程更多了，學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力更大了。小學(xué)上課即使發(fā)呆，考試前臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)也不會(huì)太差，但在初中，如果上課發(fā)個(gè)呆，下課花出幾倍的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)，為此，一定要提高課堂聽(tīng)課效率。這幾次成績(jī)忽上忽下，起伏太大，主要原因還在于我做題目時(shí)太過(guò)于急躁，只求速度，卻沒(méi)顧及質(zhì)量。我要在月考前努力調(diào)整好狀態(tài)，卵足勁，好好證明自己。作為住校生的我，沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，無(wú)可奈何我只好拿著書(shū)躲進(jìn)衛(wèi)生間。時(shí)常有一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我緊緊地捏住鼻子，想著自己的夢(mèng)想，便輕嘆一口氣，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，埋下頭來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了宿友的酣睡聲。透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，漫漫黑暗籠罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的襯托下顯得更加朦朧。肆虐的困意襲上來(lái)，我拍拍臉，繼續(xù)復(fù)習(xí)。遠(yuǎn)方傳來(lái)宿管阿姨的腳步聲，我驚慌失措，連忙拿起書(shū)，沖出廁所，躺到床上，困意似洪水猛獸般奔來(lái)，僅剩的`一絲清醒控制著我回顧了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。月考前夕，我都是這樣度過(guò)的……
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了期待已久的月考，我懷著無(wú)比忐忑的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷后我迫不及待地瀏覽了整張?jiān)嚲�，看完試卷后我�?huì)心一笑，很多題型都是我近期復(fù)習(xí)過(guò)的呀！功夫不負(fù)有心人，那次月考，我考出了理想的成績(jī)。事實(shí)證明：“機(jī)會(huì)都是留給做好準(zhǔn)備的人”。
今后，我要在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。我堅(jiān)信，只要努力追逐，夢(mèng)想之花就會(huì)綻放的更加?jì)善G。
追逐夢(mèng)想作文14
生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當(dāng)年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。
很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當(dāng)年的那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了�？赡馨僧�(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說(shuō)的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃，會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當(dāng)年的`夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿(mǎn)腦子的后悔，等來(lái)的都是絕望，只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文，認(rèn)真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫(xiě)手，出版自己的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì)，選擇安逸。
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。
很喜歡意林出版的書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè)都傳遞給大家。
做一個(gè)寫(xiě)手，出版一本自己的書(shū)，這就是我的夢(mèng)想。
你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。
加油，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文15
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步——去追！
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛词箾](méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛！你不過(guò)在徒勞罷了；也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我會(huì)笑我，飛翔是有天分的；也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道出勤。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們：命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以達(dá)到我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的.距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的欄桿，劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的努力拼搏，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空，我們?cè)趯ふ覂呻p黑眼睛。115小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我可以驕傲地說(shuō)，敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我遠(yuǎn)離之時(shí)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
震動(dòng)夢(mèng)想的腳步去追！
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