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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
人生有許多第一次，然而這些第一次都包涵著四種味道：酸，甜，苦，辣。在我人生中的第一次春游，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)與傷心。
春游馬上就要開(kāi)始了，坐在教室里的同學(xué)們躍躍欲試，我也迫不及待的想看看美麗的松坡公園。排隊(duì)時(shí)，我們擠來(lái)擠去，上車了也各搶各的位子。這時(shí)真的很酸很酸。
大約一小時(shí)后，我們到達(dá)了松坡公園，各個(gè)都開(kāi)心的'不得了�？梢贿M(jìn)大門(mén)，無(wú)盡的千層樓梯把我給嚇壞了。一旁帶鍋?zhàn)拥耐瑢W(xué)也急地大汗直淌。我想作個(gè)好孩子，便決定幫他提上去，可走了一半才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提個(gè)鍋?zhàn)由蠘沁@梯么累，我后悔急了。可答應(yīng)別人的事就一定要做到。我的命真苦呀
煮飯了，我們這組帶的是上好的柴火，做的飯?zhí)鹛鸬�，香香的，好吃極了。
同學(xué)們紛紛亮出自己的菜，他們的菜辣急了，我的也被辣椒染的紅彤彤的。就這樣我們，一口水，一口飯，終于把飯菜吃完了。
接下來(lái)老師帶我們?nèi)⒂^了賀綠丁的雕像，革命烈士紀(jì)念館。好玩極了。
最后，春游在一陣陣歡笑聲中結(jié)束了。我們期待的，是下一次春游……
小學(xué)生作文300字 篇2
長(zhǎng)春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園，冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光了葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹(shù)叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便飄悠悠地灑落下來(lái)，如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹(shù)干，無(wú)數(shù)冰條便會(huì)“丁丁當(dāng)當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)，做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思！
橫跨湖面的`南湖大橋，變成了一座銀橋。兒座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對(duì)大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。
呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果。這是一個(gè)奇特的蘋(píng)果,它沒(méi)有香味,也不能吃,可是它很實(shí)用哦!你猜對(duì)了,這是個(gè)非�？蓯�(ài)的牙簽盒。
它的底座像一條撐開(kāi)的乳白色的`裙擺,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃厦婕t彤彤又鮮艷無(wú)比的一個(gè)大蘋(píng)果,蘋(píng)果上有一枚深綠色的葉片,長(zhǎng)在深綠色的葉柄上。對(duì)了,我差點(diǎn)忘了向你介紹小洞洞了。你一定想知道小洞洞是個(gè)什么東東?那就是蘋(píng)果的小嘴巴,可以從里面出牙簽的。
這個(gè)大蘋(píng)果呀,你用手輕輕一掰,它就變成了會(huì)分身的蘋(píng)果,把自己變成了上下兩部分,里面有一個(gè)凹下去的深洞,洞里裝了很多牙簽,從上面看,牙簽下還有一個(gè)小棍子,只要一按那個(gè)葉柄按鈕,小棍子就會(huì)夾上一根牙簽,再按,牙簽就會(huì)從蘋(píng)果嘴巴里鉆出來(lái),多神奇呀!
我喜歡這個(gè)小東西,我更佩服發(fā)明者的奇思妙想,他可真是個(gè)有智慧的人啊!
小學(xué)生作文300字 篇4
我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的。那時(shí)候，她剛從丹陵縣金峽小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我班。見(jiàn)面的第一天，我就發(fā)現(xiàn)她非常樸實(shí)，不由自主地喜歡上了她。
那天，老師把她帶到教室里，安排在我身旁的空位上。我細(xì)細(xì)打量著她。她比我矮半個(gè)頭，短發(fā)齊耳，皮膚紅黑，衣著樸實(shí)。剛開(kāi)始她還很拘謹(jǐn)，但很快我們就熟識(shí)了。
放學(xué)時(shí)，我熱情地邀請(qǐng)她到了我家。她來(lái)到我的'小房間，環(huán)視了一周，目光停在了我的小書(shū)柜上，她用手指著《阿拉伯童話》，小聲地說(shuō)：“我能看看這本書(shū)嗎？”我說(shuō)：“看吧，想看什么，拿就是了�！闭鞯梦彝夂螅判翼翼地從書(shū)柜里拿出那本書(shū)來(lái)。我暗暗在心中贊嘆著：多么文靜、有禮貌的小女孩��！我要永遠(yuǎn)地和她做朋友。
在后來(lái)的日子里，我們互幫互學(xué)，友好相處。到現(xiàn)在，她已經(jīng)成了我最要好的朋友啦！
小學(xué)生作文300字 篇5
隨著我們社會(huì)的進(jìn)步，許多高科技產(chǎn)品都孕育而生。我也想來(lái)發(fā)明幾種機(jī)器人，可以幫助人類干活。
許多家長(zhǎng)都因?yàn)楣ぷ魈�，沒(méi)時(shí)間管小孩。上小學(xué)的孩子沒(méi)有大人的接送很不安全，上幼兒園的小孩沒(méi)有大人的陪伴也很孤獨(dú)，所以，我想發(fā)明保姆機(jī)器人。
我設(shè)計(jì)的`這種保姆機(jī)器人，長(zhǎng)相是很溫和的，讓人一見(jiàn)就想和他交朋友，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。身體是一個(gè)冰箱，可以放任何東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去任何一個(gè)地方。它的特點(diǎn)是可以照顧小孩，輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)，和孤獨(dú)的小孩一起聊天、玩�！@樣小孩子就會(huì)開(kāi)朗許多。
我還想發(fā)明一種會(huì)吃“垃圾”的機(jī)器人，這種吃垃圾機(jī)器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是精鋼石做的，頭上有根天線，能自動(dòng)掃除各個(gè)地方的垃圾。它的脖子可以360度旋轉(zhuǎn)的，身體則有些“千瘡百孔”。因?yàn)�，每個(gè)孔都會(huì)伸出一種掃除垃圾的工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架……可以說(shuō)，它所到之處沒(méi)有任何垃圾，這就是未來(lái)的環(huán)保機(jī)器人。
你覺(jué)得我發(fā)明的機(jī)器人怎么樣？
小學(xué)生作文300字 篇6
作者一跨入校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同：裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她，躲著她。
二年級(jí)的時(shí)候，作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬愛(ài)她。作者的.班上每年都有口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，只要把手抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。當(dāng)她聽(tīng)到倫納德夫人在她耳邊所說(shuō)的八個(gè)字的時(shí)候，仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了心里：“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福，讀后感《難忘的八個(gè)字讀后感 苑伊陽(yáng)》。
如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿淖员�，我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。
故事寫(xiě)到這里就停止了，但是這樣的寫(xiě)法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的話語(yǔ)和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。
所以，如果一個(gè)人天生身體上有殘疾，比如不能聽(tīng)、不能看、不能說(shuō)等等，已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人，而是要心中有愛(ài)，真誠(chéng)地幫助他們，使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí)，融入社會(huì)的大家庭。
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