猜猜她是誰作文實用（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

　　我們班有一個女同學(xué)，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭發(fā)又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服，脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，

　　就會露出燦爛的笑容。玩游戲的.時候，總會聽到她的笑聲。她學(xué)習(xí)非常好，我們都叫她“小學(xué)霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班里從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真

　　聽講的好習(xí)慣。老師講課的時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。

　　她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時，她監(jiān)督著同學(xué)們把隊排好，經(jīng)常受到老師的夸贊。

　　聽了我的描述，你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文2

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，看上去會說話。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，非常柔順。她的嘴唇是翹起來的，口才很好，和我有的'一拼呢。她的臉肉嘟嘟的，你一看見她，就想捏她的臉。

　　她的聲音可好聽了，每次她上臺同學(xué)們都興奮不已。她講故事的時候大家都聽得津津有味，過了很久，才反應(yīng)過來，紛紛給她掌聲。她的膽子很大，我們班演講比賽都是她去。

　　她很喜歡跳舞，每次下課我們都能看到她美麗的舞姿，如仙女一般。六一兒童節(jié)那天，她還上臺表演。她呀，還是我們班的班花呢！

　　你們猜猜她是誰。

猜猜她是誰作文3

　　我有一個好朋友，她的頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來特別精神，……的臉上最引人注目的就是鼻梁上那副眼鏡了，……

　　她跑步可快啦！我們班的女生都追不上她。每次跟她在一起的時候，大家都不愿意跑步，因為每次跑步的時候，她輕輕松松一抬腿就像……沖了出去，我們在后面……我們玩游戲時，我追她追得精疲力盡也追不上她。

　　她的`力氣也很大。有一次，我們在石椅上玩“擠人”的游戲。她以一來，贏家就是她的啦！本來我們一直維持著平衡，不分上下，她一加入，立馬輸贏見分曉。玩雙杠時只見她雙手抓住雙杠，手臂一撐，輕輕松松就撐上去了，還用腳鉤住杠桿倒掛在雙杠上，那樣子好像猴子撈月。而我費了九牛二虎之力才爬上去，根本就沒有辦法動了。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文4

　　看，一位個子不高，長得胖嘟嘟的女孩走了進來，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，像清水里浸著兩顆烏黑的棋子兒！她還有一張能說會道的小嘴巴，總是妙語連珠。最可愛的是她那圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，就像睡蓮一樣美麗。

　　別看她長得文文靜靜，她有一個外號叫作“尖叫女王”，每次老師讓同學(xué)們回答問題時，她都會努力地舉起手，嘴里叫著：“老師我會，老師我會！”雖然她個子嬌小，但是嗓門兒卻很大，每次說話把我們的'耳朵都快震聾了，“尖叫女王”這個稱號非她莫屬。

　　她還很勇敢，開學(xué)競選班長的時候，她很勇敢地舉起手來，快步地走到講臺上，大方地說出了競選臺詞。老師表揚了她，我們也為她鼓掌，最后她竟然競選上了，她一改常態(tài)沒有尖叫，而是微微地低下頭，臉上露出了甜美的笑容。

　　她就是祁美溪，一個又可愛又勇敢的小女孩，有誰見了不會留下深刻的印象呢？

猜猜她是誰作文5

　　我有一個好朋友，你知道她是誰嗎？如果你不知道，就來猜一猜吧！

　　她有一張瓜子臉，眼睛就像兩顆又大又圓的紫葡萄。尖尖的鼻子下，藏著一張櫻桃小嘴。還有她那烏黑亮麗的長發(fā)，自然地在頭頂打個結(jié)，甩來甩去，站隊時，我站在她的后面，走起路來，她的頭發(fā)總會碰到我的臉。

　　她的學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常獲得老師的.表揚。有一次，我沒有考好，下課了，我郁悶地坐在座位上，她走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，忽閃著大眼睛對我說：“沒關(guān)系，你再努力一點，下一次一定可以考好。你學(xué)習(xí)上有什么問題就來問我，好嗎？”說完，就拉著我的手，一起到操場上做游戲了。有了她的安慰，我臉上便有了笑容。

　　這個暑假，我們一起去上寫字班。每當我走進教室，她就早早地在練寫毛筆字。我看了看她的作品，天哪！她的字簡直跟大師寫的一樣美觀、漂亮。這讓我羨慕不已。

　　有了這樣一位能幫助我，又能讓我佩服的好朋友，我很快樂！怎么樣，聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我有一個好朋友，她是我二年級認識的，一開始我并不認識她，慢慢的我們就認識了。

　　她的頭發(fā)長長的，有的時候散著頭發(fā)，有的時候扎著頭發(fā)，我很喜歡散著長發(fā)的的'她。我今天看到她穿著青綠色的衣服，上面有很多字母，穿著綠色的褲子很漂亮。

　　你想知道我是怎么認識她的嗎？我馬上來告訴你，那時我不知道她的名字，她也不認識我，后來我們說著說著就成了好朋友，我們玩的很開心！當然我還交好多好朋友，我就不多說了，你能猜到她是誰嗎？再見了。

猜猜她是誰作文7

　　我們班有一位小女孩，阿扎著馬尾辮，嗯寬的額頭下長著一雙機靈的大眼睛，鷹鉤鼻，最引人注意的是她那張能說會道的小嘴。

　　課堂上她總是抱臂坐直，認真聽講，有時還舉手發(fā)言，她還是一位樂于助人的人，有一次，我們上美術(shù)課的時候，我忘帶水彩筆了，我著急的.就像熱鍋上的螞蟻，突然有一只小手拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看原來是她，她說你怎么啦？我把事情偷偷告訴了她，她說沒事兒，我的借給你用，我說謝謝，心里想要是沒有她我就慘了。

　　她平時喜歡畫畫，沒事的時候就會拿出彩筆和繪畫本畫，她畫的動物最好了，特別是畫小狗就像活的一樣栩栩如生。

　　我說了這么多，你猜出她是誰了么？

　　她就是朱一軒的同桌。

猜猜她是誰作文8

　　今天我來介紹我的好朋友，請您洗耳恭聽哦！

　　她長著一雙水汪汪的`大眼睛，像兩個乒乓球。小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，圓圓的臉上嵌著兩個腮紅，就像兩個滾瓜爛熟的桃子。每天都扎著一根小辮子，跑起步來左右搖擺。

　　有一次大課間，我倆去體育室還乒乓球板。到體育室門口，碰到一位老師，她就迎上去，對老師敬個禮，說：“老師好！”。

　　放好球板，我們向操場走去，到操場時，我們看到有人亂扔垃圾。她三步并作兩步走上去，對他說：“同學(xué)，不能隨地亂扔垃圾，要愛護環(huán)境�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，慚愧地低下了頭。隨后，我們在操場上和同學(xué)們玩跳房子、老鷹抓小雞……

　　“丁零零……”上課鈴響了，我們回到了教室。老師來了，張開了“喋喋不休”的嘴巴。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽著，好像要把老師的話全裝到腦里去。

　　這就是我的好朋友一個文明又認真的女孩！

猜猜她是誰作文9

　　他，個自不太高，愛笑，除了笑，還有活潑開朗，他喜歡和我玩，還和我的好朋友玩。

　　他的頭發(fā)一片黑，頭發(fā)也短短的，眼睛黑油油的，臉蛋兒白白的，笑起來有兩個小酒窩，但有時候為了一點小事吵了架，但那些吵架我一點也沒有生氣，反而笑嘻嘻的，因為我笑嘻嘻的反而也把他從生氣換成了笑嘻嘻。

　　他也有一個最好的朋友叫江錦濠，他的`好朋友每天都在保護他，就像貼身保鏢一樣。只要他們被罰了就會怪我，有一次，我特意跑到最前面，等他們被老師罰，他們又來怪我，因為我在前面，而他們在后面，他們被罰了，你們聽了應(yīng)該會很高興，我是很高興，但我的好朋友也被罰了。

　　有時候他也會悶悶不樂，我會上前陪他玩，給他講笑話。

　　同學(xué)們，聽了我的描述，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　猜猜她是誰？她是我非常好的伙伴。

　　她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙仿佛能看見星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一個小黑點。

　　她熱愛圍棋，參加過好多次比賽獲得過銀獎、銅獎等等。頭腦特別靈活，所以她數(shù)學(xué)成績非常好。

　　她性格比較文靜，所以不喜歡講話，但老師叫她回答問題時卻很大聲。不過在她心中可是有另外的.一面，就是我們玩耍的一面。和我一起玩的她是開朗、陽光、積極的。

　　我的朋友有一個習(xí)慣，就是能幫盡量幫。這個習(xí)慣有人說“好”，也有人說“不好”。不過，我覺得這個習(xí)慣非常好。她因為這個習(xí)慣收獲了許多友情，開學(xué)一年級的時候她坐在葉芷儀的前面，葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負，剛開始她因為比較文靜沒有在乎，后來就開始幫助葉芷儀，讓葉芷儀變的不再軟弱。

　　我的小伙伴即友善、又樂于助人。大家猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好朋友。她有一對黑黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，彎彎的眉毛像小船，有一張紅紅的嘴巴，每天都有說不完的話，耳朵像英文字母c一樣，可有意思了。

　　我喜歡和她一起玩，因為她是一個成績優(yōu)秀的人。記得在一次考試中，她竟然考了全班第一名，我們都好羨慕她呀。

　　其實她考第一名也是有原因的。一次下課的`時候，我們都出去玩，只有她在教室里看書寫作業(yè)。那時候，我好奇地走過去問：“怎么不出去玩耍，而在教室里寫作業(yè)呢？”她說：“下課有時間就可以復(fù)習(xí)功課呀。”此時我想：如果我多看點書，那我考試也可以拿雙百了。我仔細想了想，也坐到她的座位上認真的和她一起看書。老師走進來說：“表揚她自覺學(xué)習(xí)，我們要向她學(xué)習(xí)�！蔽野蛋迪聸Q心，我也要多看一點書，爭取被老師表揚。

　　你們看到我的作文之后，能猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　我們班有一個同學(xué)，她今年九歲左右，個子矮矮的，瘦瘦的，很喜歡梳一條馬尾辮。她的眼睛又小又圓，像兩顆柔軟的黑珍珠，在奶茶里游來游去。她戴著一副粉紅色的'眼鏡，從遠處望去，她就像一位很有學(xué)問的博士。她的鼻子小小的，還有一張薄薄的紅紅的小嘴巴。她喜歡粉紅色和藍色。

　　每當下課時，別人在玩的時候，她卻在座位上津津有味地看著書，除了喝水都紋絲不動的，連旁邊的同學(xué)叫她，她都當做沒聽見，她看得是多入迷��！上課的時候她從來不講廢話，舉手卻很積極，考試的時候也非常認真，難怪她的成績也名列前茅。真是一個名副其實的小學(xué)霸呢！

　　這就是我的同班同學(xué)劉芮彤，她與眾不同，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

猜猜她是誰作文13

　　她是我們班里很聰明的女生，也是我的好朋友。

　　她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一直扎著個小辮子。她彎彎的眉毛下有一雙黑珍珠般的大眼睛，一雙小嘴能說會道，他的臉紅通通的'像小蘋果一樣，笑起來露出兩個小酒窩，十分惹人喜愛。

　　她學(xué)習(xí)非常認真，老師經(jīng)常表揚她，同學(xué)們都把她當做學(xué)習(xí)的好榜樣。她幽默開朗，十分愛笑。每次一下課，她身邊都會圍著很多同學(xué)。她會和我們分享她喜歡的書，聊最近遇到有趣的事……如果你走進教室，見到一個女孩正繪聲繪色地講著話，那準是她了！我每次都會被她逗得捧腹大笑。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，體育也很好。體育課上，老師讓我們跳繩，她每次都跳得又多又快。只見她深深地吸一口氣，緊緊地抓住繩柄，“嗖嗖”地跳了起來……繩子像個聽話的寶寶，和她配合得天衣無縫。

　　她的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、看書……簡直是個全才，真讓人羨慕。

　　這么優(yōu)秀的她，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，常常扎著馬尾辮，眼睛小小的，像兩顆葡萄，水汪汪的，她的鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴更是引人注目，可愛極了！

　　她是一個熱情大方，有愛心的小女生，每當我沒帶鋼筆的時候，她總是第一時間的借給我，每當我上課忘帶書時，她總是借給我書看，每當我遇到困難時，她第一時間幫我解決困難。

　　她喜歡走T臺秀，每當她走T臺秀時，他的步伐向一個個小鳥一般，快速的.移動著，雙手不停地擺動著，像一個美麗，大方的仙子，漂亮極了！他除了很愛走T臺秀，最大的特點就是愛看書，她常常沉靜在書海中，每當要午睡時，我叫她了幾遍他都沒有反應(yīng)，我們老叫他“書呆子”。她愛看書，成績也肯定不錯呦！每次考試的時候，她總是認真的答卷。

　　她是一個開朗樂觀的女孩子，有一次，上體育課的時候，我一不小心摔了一跤，她以百米賽跑的速度沖了過來，把我扶了起來我很感激她。

　　這就是我的同學(xué)，猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文15

　　我有個朋友，她頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮。她很高，比我高一個頭，她身材瘦瘦的，像個竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一只小油壺。

　　課堂上，她認真聽講總能第一個舉手回答老師提出的問題，并且贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。她不僅學(xué)習(xí)成績好，她的美術(shù)也非常突出，有好幾個同學(xué)找她畫動漫里的人物，她都畫得非常逼真。有一次，班上美術(shù)比賽的.時候，她為自己贏得了人生第一個冠軍。這個冠軍的背后有許許多多的努力，我經(jīng)�？吹剿�自己一個人在位置上練習(xí)畫畫，她這種刻苦精神我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我心里想：要是別的女生是不會這樣練習(xí)的。

　　這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰了嗎？

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