(優(yōu)秀)六年級(jí)日記9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
今天早上，老師宣布了一項(xiàng)事情：從今天開始，以后每個(gè)星期的星期三都有一節(jié)擴(kuò)展可，大家來這報(bào)名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋學(xué)得過來，為毛都是各地的語言吶。"日語，韓語，泰語等等，你們說這么多怎么學(xué)得過來，不得讀趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日語，韓語，泰語我都不會(huì)，直接看個(gè)順眼的。我看了看，別人的單子都填完了就我還在這死活的.挑著，我干脆隨便打鉤了一項(xiàng)。
我們把單子都交了上去，老師叫我來抱名單好分類。我一個(gè)一個(gè)叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以為出了差錯(cuò)呢，原來是我的這項(xiàng)。為什么是俄語。全班人就哈哈大笑起來。
唉，我又要學(xué)這個(gè)什么*的俄語了。
六年級(jí)日記 篇2
08月18日 星期四 天氣：晴
我家有一只貓咪，它捉老鼠的本領(lǐng)可大了，不用三二天，它就可以捉住十多只大大小小的老鼠。
可是，我在十歲那年卻干了一件蠢事，害得那只貓咪受到爸爸媽媽的責(zé)備。那是這樣的：
那個(gè)時(shí)候，我非常喜歡玩貓�？墒牵幸惶�，我不知道怎么搞的看到貓咪嘴巴上面長(zhǎng)了許多胡子覺得非常不好看。我想我和媽媽就沒有胡子，多好看呀！爸爸長(zhǎng)胡子，但是他三天二頭刮胡子，整理得跟沒有胡子一樣，干凈漂亮。我心里因此在想那只貓咪生胡子，而且比較長(zhǎng)，那是多么難看的呀！干脆我來給它修理一下，讓貓咪變得漂亮動(dòng)人。對(duì)呀，我只要拿一把剪刀就可以給貓咪修理好了。好，說干就干，我去拿來了一把剪刀，然后，把貓咪給叫來捧到了桌子上。我用一只手拿住它的頭，另一只手拿起剪刀。然后，我嘴巴里面對(duì)貓咪說：“貓咪乖，我給你把胡子剪掉，讓你變得漂亮一些。你要聽話，不要?jiǎng)�！”那只貓咪果然乖得很，一�?dòng)不動(dòng)任我給它把胡子剪掉。不一會(huì)兒，我就把貓咪的胡子全部剪掉了。我看到這貓咪確實(shí)比長(zhǎng)著胡子漂亮多了。因此，我開心得笑了起來。然后，我一松手，貓咪立刻跳下桌子跑開了。
過了幾個(gè)星期以后，我家開始出現(xiàn)老鼠。那一些老鼠真夠狡猾，它們跟貓咪展開了游擊戰(zhàn)，躲躲藏藏，還把我家的大米給偷吃了，東西給咬壞了……簡(jiǎn)直要?dú)馑牢伊耍“职謰寢尵拓?zé)怪貓咪沒有盡心。后來，我從書上知道，那是因?yàn)樨堖錄]有胡子無法測(cè)量那一些老鼠洞，因此無法將那些老鼠繩之以法。
后來貓咪的`胡子長(zhǎng)出來了，才把那一些可惡的老鼠全部捉來吃掉，我家才變得安靜了。從此，我不再剪貓咪的胡子了，反而覺得貓咪長(zhǎng)了胡子才更加好看！
六年級(jí)日記 篇3
“呀，怎么回事，鏡子怎么碎了？！”媽媽生氣地問道。
‘'嗯——，那誰讓××他抱我了，哼，還不是因?yàn)樗��！艿芪卣f�！扒校拐f吧，明明是你非得坐在桌子面前，妨礙我寫作業(yè)，我才抱你的.，結(jié)果，是你自己的腳蹬碎了鏡子，還怨我。”由于我和弟弟互相埋怨，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵開始了，我和弟弟每個(gè)人都不善罷干休，直到我們每個(gè)人都爭(zhēng)吵的面紅耳赤，才停止了，哎，今天真是氣死我了！
六年級(jí)日記 篇4
美好的一天，有好天氣，有好心情，我和媽媽踏著歌聲回家，突然，一個(gè)黑乎乎的東西出現(xiàn)在我頭頂?shù)碾娋�桿上，是一只喜鵲！
喜喜鵲頭部和尾部都是閃閃亮亮的黑色，把肚皮襯托的雪白�！皨寢專覀冇龅较铲o，會(huì)不會(huì)有好運(yùn)呢？”呵，太可愛了！
猛然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，喜鵲在電線桿上干什么？建巢！時(shí)間仿佛在那一刻停止了，我們呆呆地望著那只忙碌的喜鵲。它飛過來飛過去，每次咬緊一個(gè)樹枝來交錯(cuò)疊在一起，有時(shí)候站在電線上，用翅膀擦自己的臉，好像在抹去汗水。它這樣努力，只是為了有一個(gè)家。我我仿佛在它的眼神中看到了淡淡的憂傷。
一陣大雨過后，那個(gè)鳥巢就不見了，我不明白是掉到哪兒去了，還是被工人們弄走了。我恍然看整個(gè)世界，樓房代替了大自然的綠色，高高的.屋頂代替了蔚藍(lán)的天空，形形色色的電線代替了交叉的枝丫……
哦，美麗的鳥兒你在哪？
六年級(jí)日記 篇5
今天，四(1)中隊(duì)去公園春游。
時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了午餐的時(shí)間了。
大家來到草地上，準(zhǔn)備好桌布。
鋪好后，我們紛紛拿出午飯，狼吞虎咽起來。
這時(shí)，班主任老師猛然發(fā)現(xiàn)王明呆坐在草坪上，沉默不語。
李老師連忙走過去，關(guān)切地問：“怎么了，王明?”王明竟哭了起來，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……我……我沒帶……沒帶午飯。
嗚……嗚……”老師安慰了一下王明后，便大聲地問：“哪位同學(xué)能分給王明同學(xué)一點(diǎn)午飯?”話音剛落，同學(xué)們就紛紛拿來食物給王明：有的拿來了水果，有的拿來了糕點(diǎn)，還有的拿來了零食。
王明止住了淚，感激地說：“謝謝!謝謝!”
這個(gè)時(shí)候，我卻無動(dòng)于衷，心想：我本來帶的東西就不多，但都很精致，也只夠一個(gè)人吃。
我都舍不得吃的東西，憑什么給他?但我看別的同學(xué)都用異樣的目光看著我，好象是在看一個(gè)怪物似的。
我像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心，這使我又轉(zhuǎn)念一想：王明既是我的.同桌，也是我的好朋友，更何況我是班里的大隊(duì)委員啊!如果不給他，那我不就要愧對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志了嗎?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我咬了咬牙，把包里最精致、最貴、最好吃的蛋糕拿在手中，走向王明坐的位置。
“給你!”我硬生生地說。
“哇!好漂亮的蛋糕啊!謝謝你啦!”他一邊對(duì)著我做了一個(gè)甜甜的微笑，一邊回答道。
我的心中像是懸著的石頭落了地，接著，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，快步走回了我的野餐地點(diǎn)。
吃著那美味的零食，我不禁又想起了王明，我還不知道現(xiàn)在他是不是像我一樣吃得香呢!我禁不住回頭望了望，啊!他正津津有味地吃著我送給他的蛋糕呢!此時(shí)，王明的臉上又露出了笑容，他的笑容是那么的甜，那么的滿足……這次春游，給我的啟發(fā)是無窮的，這啟發(fā)就是助人為樂
六年級(jí)日記 篇6
今天，我們六班的集體畢業(yè)照終于發(fā)了下來，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向涌向班長(zhǎng)那里，爭(zhēng)著搶著讓班長(zhǎng)給他們發(fā)畢業(yè)照，但是這場(chǎng)“戰(zhàn)亂”還是被班長(zhǎng)平息下來了，我從班長(zhǎng)那里領(lǐng)來了八張合影照，發(fā)給了我的組員，當(dāng)然，我還是偷偷先看了一眼。
初看，首先引入眼簾的就是就是那鮮艷的紅紅的班服，紅色，象征著我們的祖國(guó)，也象征著那紅紅的朝陽，也說明我們是一群朝氣蓬勃的孩子。
將照片分給組員之后，我終于能好好端詳一下我們的合影了。細(xì)看之下，引入眼簾的就是那同學(xué)們的笑容，那笑容好像絲毫沒有被即將分別的悲傷而“污染”，畢竟是六年的老同學(xué)了。
在這些笑容中，想得最燦爛的無疑就是快樂女孩苗之琪，她把嘴張的大大的，好像碰到了什么好事；笑得最可愛的無疑就是淘氣男孩司文豪，他把嘴巴一抿一副想笑又不敢笑的.樣子，看了就讓人發(fā)笑。
還有許多人笑得都呼之欲出，如趙璐璐燦爛的笑，白宇的微微一笑，周晴開心的笑……這就是我們六六班的笑！
也許在許多年以后，我又翻開了這本同學(xué)錄，而我第一眼看見的就是同學(xué)們的笑！
六年級(jí)日記 篇7
現(xiàn)在雖然有摩托車、汽車等快捷的交通工具方便我們出行。但同樣，有利必有弊，他們是用汽油發(fā)動(dòng)的。運(yùn)作過程中，就必會(huì)排放廢氣污染環(huán)境。所以要做到“綠色出行”，目前只有電動(dòng)車、自行車供我們使用。以我們的`年齡來看，就只剩下自行車了。
為什么自行車能夠“入選”呢？從字面意思就可以理解：靠自己運(yùn)行的車。當(dāng)然，不是車子自己，而是我們自己。它是依靠腳地力量來蹬動(dòng)前行，也被稱為腳踏車。整個(gè)過程不排放一點(diǎn)廢棄，純“綠色”無污染，既鍛煉身體，又方便出行，是一種“人力能車”。
我每天都騎自行車。騎車時(shí)，我看著兩邊的風(fēng)景，只覺得神清氣爽、心情愉悅。自行車不但“綠色”，而且鍛煉身體，大家一起來騎吧！
六年級(jí)日記 篇8
今天我開心的回到了家里面，打開電腦想看會(huì)電視來著的，但是，我一進(jìn)入桌面，就看到了桌面的右下角網(wǎng)絡(luò)的`標(biāo)志上面有個(gè)讓我奔潰沮喪的黃色大問號(hào)，通常這樣的情況就是沒有網(wǎng)絡(luò)，上不了網(wǎng)，也看不了電視，好不容易這么快寫完作業(yè)看會(huì)電視都這么費(fèi)勁，我對(duì)這個(gè)電腦買下來怨恨。我對(duì)這個(gè)電腦兇道：”你為什么沒有網(wǎng)絡(luò)�。筷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！“電腦沒有反應(yīng)，照樣沒有網(wǎng)絡(luò)。
我找到了爸爸，因?yàn)槊看坞娔X出問題都是爸爸來給我解決的。爸爸說：”這個(gè)，聯(lián)通給我發(fā)了一個(gè)短信，說這個(gè)網(wǎng)絡(luò)最近在維修，所以，過幾天才會(huì)恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)。耐心點(diǎn)吧~”唉，這幾天我可怎么過啊，只能寫作啦，或者出去玩，欣賞風(fēng)景，親近大自然。
六年級(jí)日記 篇9
這次的活動(dòng)是跟“清明節(jié)”有關(guān)，就是——體驗(yàn)制作清明果。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，做清明果又是清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們組制作的清明果，各式各樣。有白的，有綠的，有甜的，有咸的`。雖然我嘗試了好多次，但成功入選的只有兩個(gè)。一是一個(gè)圓形的，綠色的，餡是豆沙的清明果。二是長(zhǎng)方形的，綠的，餡還是豆沙的。因?yàn)槲蚁矚g吃甜的，所以我包的全是甜的。可是，倒霉的是我吃的清明果中，只有兩個(gè)是甜的。其他組做的花樣更多，有飯團(tuán)，有大蒜頭，還有三角形。
我覺得這次活動(dòng)對(duì)提升我們的動(dòng)手能力有很大的幫助。
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