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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-23 12:38:39 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”無(wú)論從前還是現(xiàn)在,這都是我最喜歡的一首歌,因?yàn)樗幤鹆宋倚闹械膶訉訚i漪。

  人生好比行船,依靠?jī)芍侥艿竭_(dá)彼岸,一支槳叫知識(shí),另一支槳叫夢(mèng)想,有的人也許一開(kāi)始就只有一支槳,他賣力地往前劃,卻始終只能在原地轉(zhuǎn)圈,因?yàn)樗允Я朔较颉?/p>

  因?yàn)橛鲆?jiàn)了董卿所以邂逅了夢(mèng)想——做一名出色的主持人。冰心在《成功的花中》這樣說(shuō)道:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初那小小的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。董卿光環(huán)的背后是年幼時(shí)父親的逼迫,不斷積蓄的知識(shí),一次次的嘗試與練習(xí)……

  自從有了主持人的夢(mèng)想后,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),于是愛(ài)上了閱讀,找到了自己的“另一個(gè)世界”,也許是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧,我變得自信,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,于是我繼續(xù)堅(jiān)定地走在夢(mèng)想的道路上,后來(lái),我又懂得了堅(jiān)持,“滴水穿石”,努力就有希望。

  現(xiàn)在的'我?guī)状魏莺莸陌炎约罕粕狭肆荷剑驗(yàn)槲艺J(rèn)為有挑戰(zhàn)才有突破。當(dāng)下的我又有了一個(gè)新的目標(biāo)——鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變處事的能力,所以我毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng),我似乎感到我的路越走越寬了。

  未來(lái)的我,一切都是未知,無(wú)論將來(lái)成功與否,我都想對(duì)自己說(shuō):“我想過(guò),我愛(ài)過(guò),我努力奮斗過(guò)!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?追逐夢(mèng)想的路上,有時(shí)你明明看到了希望的曙光,腳下卻滿是荊棘。有的人會(huì)說(shuō),退一步吧,退一步海闊天空,但請(qǐng)堅(jiān)信,往前邁,你終會(huì)看到春暖花開(kāi)。

我的夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想是沙漠里的綠洲,使干渴的人看到希望;夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感,使人的智慧開(kāi)花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想,哪里就有生機(jī);哪里有夢(mèng)想,哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子,耕耘夢(mèng)想的田地,收獲夢(mèng)想的'果實(shí),讓夢(mèng)想在我們身邊,在我們心中放出光彩!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開(kāi)電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí),就會(huì)看到許多白衣天使的身影,是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架,是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的身體,是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊,是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們,因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候,像天使一般呵護(hù)他們,解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀!這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量,發(fā)一份光!

  從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想作文3

  少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的,甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因?yàn)檫@些可愛(ài)的夢(mèng)想,讓我們擁有了無(wú)限的`動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔,指引我們不斷向前,再向前!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候,是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,是老師與我們一起分享;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是老師耐心撥正我們的航向;當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中,將希望放在我們身上,孜孜不倦地為我們傳授知識(shí),把我們從幼稚引向成熟。在我心中,老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起了不可替代的作用,看著他們高大的身影,我總想,如果有一天,我也站到了講臺(tái)上……

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨!睘槿藥煴,老師教給我們的,絕不僅是豐富的知識(shí),他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們,這種甘為人梯的精神,怎能不讓人敬佩?

  風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要勇敢地去追求,即使過(guò)程再艱難,也會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

  千里之行,始于足下。我們正青春年少,就要不懈努力!理想從不拋棄苦心追求的人!追夢(mèng),由這一刻開(kāi)始!

我的夢(mèng)想作文4

  我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈,我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說(shuō)起。

  幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言,覺(jué)得自己會(huì)回答錯(cuò)誤。直到一次畫(huà)畫(huà),老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)得真漂亮,我開(kāi)始有了信心。后來(lái)我的繪畫(huà)作品經(jīng)常在幼兒園里展覽,有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起,要當(dāng)畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。

  小學(xué)一年級(jí),我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言,這是我從畫(huà)畫(huà)中得到的.勇氣。二、三年級(jí)我參加了各項(xiàng)繪畫(huà)比賽,獲得過(guò)學(xué)!稊(shù)學(xué)與生活》一等獎(jiǎng),鼓樓區(qū)《創(chuàng)造杯》一等獎(jiǎng)。雖然我其它學(xué)科也不差,但是最喜愛(ài)的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一,我要當(dāng)畫(huà)家的這個(gè)想法更加堅(jiān)定。

  我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上,我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲,我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來(lái)……經(jīng)過(guò)努力我獲得了參加全國(guó)繪畫(huà)比賽的機(jī)會(huì),我在家里高興地跳起來(lái),感到無(wú)比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著爸爸媽媽的希望,他們期待著我夢(mèng)想成真,我不會(huì)辜負(fù)他們的。只要有夢(mèng)想,人人都享有出彩的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信:我也會(huì)有出彩的那一天!

  我們不能沒(méi)有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想宛如長(zhǎng)出一雙有力的翅膀,載著我們向著人生的目標(biāo)展翅飛翔。

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,每個(gè)人都有,當(dāng)然我也不例外,你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎?哈哈!你肯定不知道吧!來(lái),我悄悄告訴你,我的夢(mèng)想啊,就是成為一名名揚(yáng)四海的書(shū)法家。

  至于我為什么想要當(dāng)一名書(shū)法家呢?這件事起源于六年前的一個(gè)下午,那天,剛好是公布書(shū)法考級(jí)成績(jī)的日子,四十五個(gè)人一齊擠在成績(jī)單前,嘰嘰喳喳地討論個(gè)不!安粫(huì)吧!陳文曦只有四星,那個(gè)誰(shuí)居然得了五星?!”“勞駕,讓一讓可以嗎?”我終于擠進(jìn)了前排,天哪!我居然只有三星!從那以后,我便決定,要好好練習(xí)書(shū)法。在我的死纏爛打下,媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。

  一開(kāi)始練的時(shí)候,毛筆特別的不好使,在我的手下,毛筆經(jīng)常是三天兩頭的換,這便讓我感到不耐煩了,當(dāng)我正想打退堂鼓時(shí),我經(jīng)常鼓勵(lì)自己:加油!下次書(shū)法考級(jí),我一定要拿出一份令自己滿意的成績(jī)。

  終于,在我的努力練習(xí)下,我學(xué)會(huì)使用毛筆了,緊接著,在白紙上那些死板的黑子,在我的筆下逐漸變得生動(dòng)起來(lái),隨著年級(jí)的升高,我的字也越練越好了,在毛筆好的基礎(chǔ)下,我的硬筆也越來(lái)越好了,在這一次書(shū)法考級(jí)中,我不負(fù)眾望的`拿了十星。

  在以后的日子里,我的獲獎(jiǎng)連連不斷,校級(jí)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),第三屆瑞安市春聯(lián)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽銀獎(jiǎng)……

  哈哈,我的夢(mèng)想是不是很偉大呢?雖然我知道要成為一名名揚(yáng)四海的書(shū)法家,還有一段很長(zhǎng),很累的一段路要走,但是,這又有什么關(guān)系呢?做自己喜歡的事,永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累!

我的夢(mèng)想作文6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們,他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽,媽媽總是說(shuō)你的'夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,好了,現(xiàn)在你該去睡覺(jué)了。

  正當(dāng)我睡得香時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍(lán)藍(lán)的海水朝我涌來(lái),就在這時(shí),我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對(duì)像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了,扇了扇翅膀,沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。

  “我飛起來(lái)了!我終于可以在天空自由飛行了!”我歡快極了,在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落,渴了就喝一點(diǎn)海水,如此美好的生活讓我不禁想:要是能一直留在這里就好了。

  就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí),感覺(jué)身子一傾,掉在了海灘上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看,哪里有沙灘和大海,眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原,而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出翅膀,在天空中自由飛翔,媽媽說(shuō):“我期待你真的長(zhǎng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀。”

我的夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想,就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。

  有的人想做一名醫(yī)生,有的人想做一名消防員,有的人想做科學(xué)家,有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢人。

  我為什么想要當(dāng)有錢人呢?是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。

  他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校,學(xué)校的'教室四面透風(fēng),桌椅板凳破爛不堪。

  他們的飯是有啥吃啥,只要能填飽肚子就行,大魚(yú)大肉是他們的奢望,孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏,這樣對(duì)他們的身體成長(zhǎng)影響很大。

  只要我有了錢,就可以改善他們這些條件。

  我要幫他們修路,給他們蓋寬敞明亮的教室,這樣他們就可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

  我還要把錢捐給醫(yī)院,讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林,為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園,讓動(dòng)物和人類和平共處。

  為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),還要多讀課外書(shū),增加知識(shí),開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油!

我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是成為水稻專家,種出一種功能強(qiáng)大神奇的水稻,在未來(lái)22世紀(jì),我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我?guī)Т蠹铱纯次业乃居惺裁醋饔冒!它長(zhǎng)得十分大,像一棵高聳的大樹(shù)。一年四季都會(huì)結(jié)果子,隨著四季的變換而變化。那我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧!

  春天,成熟的果子有一種牛奶的味道,形似五角星。咬一口奶香味香醇,使人聞著都想流口水。

  夏天,綠色的`果子,圓圓的,滑溜溜的,形似牛油果。聞著有一股清香味,怕胖的人就是要吃這個(gè)。因?yàn)槔锩嬗袦p肥的功效,既可以飽肚又可以保持完美身材。

  秋天,果實(shí)是橙色的,形似橙子,橢圓形扁扁的。讓人一聞就有一股酸溜溜的感覺(jué),使人饞涎欲滴自然而然地有吃的欲望。

  冬天,最神奇的季節(jié)。果實(shí)是雪花的形狀,它有御寒的作用,怕冷的人吃了,可以提升體內(nèi)的熱量,逼走寒氣。

  你看,是不是很神奇呢?每一個(gè)季節(jié)結(jié)出來(lái)的果實(shí)不僅味道不同就連形狀也不一,還有養(yǎng)生的功效。聽(tīng)了我的介紹,你一定很想吃吧!

  我相信只要有夢(mèng)想,并朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗我一定會(huì)成功,要對(duì)自己有信心,朋友們等著我的勝利成果吧!

我的夢(mèng)想作文9

  我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一種腰帶,能變成各種交通工具。于是,我經(jīng)常拿爸爸的腰帶來(lái)做我的實(shí)驗(yàn)品,但是沒(méi)一次成功。爸爸每次送我的生日禮物時(shí),我總是叫爸爸買一些腰帶,到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾條了?墒,這些腰帶到我手里不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)變成一條破繩子。于是,我每天冥思苦想,就連做夢(mèng)都在想這一件事情。

  終于,皇天不負(fù)有心人,20年以后,我終于研制出這種機(jī)器腰帶,里面安裝了20xx年的變形芯片,還有最新的速度顯示器。里面還裝了許多車子的零件。機(jī)器外面均勻地涂上了防水液,防止雨水滲入到機(jī)器里。腰帶外面有三個(gè)按鈕,黃色的能讓腰帶變成一個(gè)會(huì)爬山、會(huì)潛水的車子;綠色的按鈕能讓腰帶變成直升飛機(jī),還能在雨中飛行;紅色按鈕能讓腰帶變成摩托車,它不需要啟動(dòng)就能跑……

  那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)31歲了,拿到了各種諾貝爾獎(jiǎng)和證書(shū)。我忍不住大笑起來(lái)。這一笑,一下子把我從夢(mèng)中驚醒了。我到這時(shí)才知道剛才只是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是個(gè)夢(mèng),但是我相信:世界上沒(méi)有什么不可能的事,只要你不放棄,勝利的.光芒總會(huì)照在你的身上。

我的夢(mèng)想作文10

  我的夢(mèng)想是成為一名著名的作家。寫出各種令人震撼的小說(shuō)。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。

  每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫續(xù)集?偠灾业哪X海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周圍,去發(fā)現(xiàn)素材。

  不僅如此,我對(duì)寫作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的書(shū)桌里有一塊專門為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫寫,然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。

  功夫不負(fù)有心人,我的'努力沒(méi)有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒(méi)有了!

  每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的勇氣油然而生。它使我明白,寫作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。

我的夢(mèng)想作文11

  在我很小的時(shí)候,夢(mèng)想于我而言仿佛是一件玩具,喜歡時(shí)愛(ài)不釋手,玩膩了便丟棄在一旁,央求著家人們買下一個(gè)玩具。小時(shí)候的夢(mèng)想有很多:覺(jué)得今天的菜很好吃,便想當(dāng)個(gè)廚師;看到老師六一兒童節(jié)收到的禮物很多,便想當(dāng)個(gè)老師;電視上看到某個(gè)明星粉絲很多,便想當(dāng)個(gè)明星……

  直到三年級(jí),我開(kāi)始接觸文學(xué),看完了人生中的第一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)文字,也可以這么的生動(dòng)有趣。于是我便慢慢的對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生興趣,漸漸地,閱讀過(guò)的書(shū)籍越來(lái)越多,作文也在悄然無(wú)聲中,越寫越流暢,不會(huì)再像以前那樣,咬著筆蓋,半天擠不出一個(gè)字來(lái)。也是在這個(gè)時(shí)候起,作家的這個(gè)夢(mèng)想,在心中生根發(fā)芽,未曾枯萎。

  這個(gè)夢(mèng)想一堅(jiān)持,就堅(jiān)持了好幾年,從三年級(jí)到初三,從懵懂到成熟,夢(mèng)想從未改變,也從未動(dòng)搖過(guò)。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始閱讀更多體裁的文學(xué)作品,也知道了不少優(yōu)秀的作家,每當(dāng)看到書(shū)中那優(yōu)美的詞句,便感到無(wú)比的欽佩與羨慕,也更加堅(jiān)定了心中的信念與夢(mèng)想:將來(lái),我也要成為他們一樣的人。

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“理想對(duì)我來(lái)說(shuō),具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來(lái)都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的.事情!庇腥苏f(shuō)我的夢(mèng)想不切實(shí)際,根本不可能完成。但有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)通過(guò)自己的努力,早日到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

我的夢(mèng)想作文12

  夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

  夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō):夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

  夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

  夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。

  夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的'大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒(méi)有缺憾。

  夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔!钡,我們沒(méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。

  夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。

  夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好,是一種向往。

  夢(mèng)想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞,給我們?cè)S多感悟!

我的夢(mèng)想作文13

  每當(dāng)我坐在電視機(jī)前,欣賞音樂(lè)家,用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我就夢(mèng)想成為一名演奏家。

  就這樣,我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái),爸爸媽媽花大價(jià)錢,給我買了一件單簧管樂(lè)器,還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練習(xí)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上,我就會(huì)叫來(lái)爸爸,媽媽,弟弟,妹妹坐在一起聽(tīng)我演奏。記得有一次,我的作業(yè)雖然很多,但是我很快就做完了,因?yàn)椋乙獮榇蠹已葑。并?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō):“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè)會(huì),表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息,就立馬放下碗筷去客廳里等候了。

  這時(shí)候,我抱著單簧管,慢慢的'走到了舞臺(tái)上---“客廳”,開(kāi)始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂(lè)響起,弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái),當(dāng)我表演完,一陣熱烈的掌聲響起。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟妹妹大聲地說(shuō):“姐姐,你真棒!長(zhǎng)大了,我也要吹奏單簧管!

  我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛?吹桨职謰寢、弟弟妹妹高興的樣子,我暗暗地發(fā)誓:一定要好好練習(xí),成為一個(gè)真正的演奏家,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,極易破碎。我們只需要一步一步腳踏實(shí)地的接近它,才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,任何職業(yè)都是神圣的。我呢,也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為此,大人們常說(shuō):“一個(gè)女娃娃,去學(xué)醫(yī)干什么!”你們應(yīng)該猜到了吧,我想做一位為人民服務(wù)的醫(yī)生。

  我知道,夢(mèng)想是美妙的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想創(chuàng)造機(jī)會(huì),而為了夢(mèng)想自然就需要以學(xué)習(xí)知識(shí)為基礎(chǔ),我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)都是為了它日的夢(mèng)想而努力。

  醫(yī)生多么神圣的職業(yè)!救死扶傷,是他們的職責(zé)。善良是他們的本性,人們都說(shuō),現(xiàn)在的醫(yī)生,只知道撈錢而不關(guān)心病人,給病人的藥全是有副作用的,現(xiàn)在的醫(yī)生啊,一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)!任何一個(gè)職業(yè)都有它值得尊敬的地方,都有它存在的價(jià)值。為什么就要對(duì)醫(yī)者執(zhí)有偏見(jiàn)呢?我偶然在一個(gè)診所中看見(jiàn)這樣四個(gè)大字:“醫(yī)者仁心”。

  我當(dāng)醫(yī)生,必定以病人的`安危為先,這是醫(yī)者。我必須做到有一顆善心,不被物質(zhì)所騙,寧可自己少休息,也要多挽救一條生命。這叫“心仁者醫(yī)”。我會(huì)尊重任何一條生命,因?yàn)樗档么嬖,更值得我們珍惜,這是醫(yī)生。你覺(jué)得,不尊重生命的人能當(dāng)醫(yī)生嗎。不!肯定不能。

  我到現(xiàn)在,也未完全領(lǐng)悟到:“醫(yī)者仁心”和“心仁者醫(yī)”的意義,它的含義太深太深。

  但我現(xiàn)在要做的,便是好好汲取知識(shí),為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為人民服務(wù)。

我的夢(mèng)想作文15

  我有許多夢(mèng)想。

  我想當(dāng)一名導(dǎo)游,也許是受到了我媽媽的影響吧!我從小就喜歡到處去帶著別人游山玩水,為人們服務(wù),講解歷史讓人們都對(duì)歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游,我從小就被媽媽帶著到處去旅游看那巍然屹立的高山,也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游游山玩水和工作兩不誤,你說(shuō)該多好。

  我也想當(dāng)名作家,寫童話,寫故事,把自己心中想的一字不漏的寫下來(lái),讓那些故事不再成為心中的童話,而是成為筆下的精靈,在這外面的世界里自由地飛翔。最后,再把這些故事出一本書(shū),讓更多的人分享我心中的童話。也許你會(huì)說(shuō)這太遠(yuǎn)。這確實(shí)很遠(yuǎn),可有這心就一定做得到,我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫一些讀書(shū)心得,這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),成功的。

  我還想當(dāng)一名工程師,我要用我的'鉛筆,設(shè)計(jì)出一幢又一幢大樓讓人民有房住,然后還有設(shè)計(jì)一座能讓農(nóng)民都能住得起的小樓,讓世界沒(méi)有流離失所的難民們,讓世界人人都有家可歸,世界會(huì)更加美好,幸福。

  我還有許許多多的夢(mèng)想,雖然不可能一一實(shí)現(xiàn),但我還是會(huì)盡力而為等我想好了夢(mèng)想,我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)他。

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