小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
天氣又干又冷，不久又狂風驟起，使人感到，下雪離我們不遠了。
過了一會兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。
我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。
在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個世界上除了白雪，還是白雪。
第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。
第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。
一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進雪地里瘋了似的玩兒起來。有的`抱上一個比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個大雪球，放進別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。
此時此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”
陽光照在雪地上，把整個天空都映得通紅。
我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達了人們對這場大雪的喜愛之情。
小學生的作文 篇2
現(xiàn)在報紙和電視都有母親節(jié)的宣傳了，所以我們也或多或少地接受了這個洋節(jié)。這次，老師讓我們在母親節(jié)要讓媽媽開心一下，以回報多年的養(yǎng)育之恩，我想了很長時間，決定在星期天幫媽媽做點家務(wù)。
星期天一大早，爸爸和媽媽還在熟睡，我沒有打擾他們，而是悄悄地下了床，洗漱完了后，我來給爸爸媽媽做早飯吧。可是，做什么好呢？我決定做蛋炒飯。這個媽媽地教過我。但由于我還是很少做，沒有經(jīng)驗，手忙腳亂的，倒油，打蛋，再加隔夜飯，最后加榨菜。然后由于火大，竟然把飯燒得有點糊了。自己安慰自己，算了，沒事，就算我的一點心意吧，我這么想。燒完飯，我開始洗衣服，由于一開始沒掏干凈口袋，爸爸褲子口袋的錢也洗濕了，終于把衣服臟的地方搓過，我扔進了洗衣機，研究了半天，交給洗衣機嘍。后來我學著媽媽拖地了，但一不小心把一盆水弄翻了，這時大概是我弄的聲音太響了，吵醒了媽媽，她起來了，推門出來看到了狼狽不堪的我，哭笑不得地問：“怎么回事，你造反么？唉，看你以后怎么辦哦……”我趕緊說：“母親節(jié)快樂！”媽媽恍然大悟，想起了今天是母親節(jié)，語重心長地對我說：“你這份心我領(lǐng)了，其實你能考上南師附中并且還有機會沖省招班，我已經(jīng)很欣慰了。母親節(jié)我覺得很快樂了！”最后，她還是把我做的一些事全部返工了一遍。嘿嘿……上面是我做的夢，事實上是，母親節(jié)那天，老媽因為有攝影活動，早早就起了床，在我的睡夢中把所有我想做的'事，都做好，出門了。但晚上，我有幫婆婆拎水澆花什么的。老媽說，我長這么高了，是應(yīng)該能做點事了。對她來說， 我如果能沖上省招班是對她最大的回報，這點我深深明白！
小學生的作文 篇3
這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的。我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了。它的正面畫著米老鼠的'圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”，這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
小學生的作文 篇4
10月29日，是個秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。
下午，比賽將要開始。同學們有的穿著藍色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學的頭發(fā)是高高扎起的馬尾，金黃色的蝴蝶結(jié)綁在頭上，使女同學也格外精神。 操場上，人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊，準備就緒；二年級的同學在后場整隊，個個都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起，同學們優(yōu)雅地舞動著；接著，又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞，一邊學習。不知不覺中，輪到我們五年級了。我信心十足，因為我們已經(jīng)訓練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的箭，因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進操場，準備比賽。 《小白船》奏響了，那熟悉的樂曲使我陶醉，剛開始那種復(fù)雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍的天空中，美麗的銀河里又一輪明月；月里有一棵桂花樹，玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久，一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學校里，同學尊敬老師、關(guān)愛同學、認真學習、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時，大家的.臉上洋溢著快樂的笑容，為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染，我的心情豁然開朗，動作也沒有了練習時的僵硬，和曲子融為了一體。
很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂曲之中。· 這次體操比賽，讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣，成為我難忘的回憶。
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