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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-22 18:12:45 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  回眸中華,上下五千年歷史。中華民族似一條長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這其中涌現(xiàn)出多少英雄豪杰,又被歷史無情的埋沒。我的夢(mèng)想,便是穿越時(shí)空,去觀望,去了解那些歷經(jīng)滄桑,博大精深的文化。

  我想回到歷史的起點(diǎn),萬物的始源,去看中華民文族的初端,目睹三皇五帝的風(fēng)采。撞不周,治洪涌,伐蚩尤,統(tǒng)江山,華夏民族拼搏的熱血,從這里開始代代相傳。

  我想回到群雄并起的春秋戰(zhàn)國(guó),去看此起彼伏的戰(zhàn)爭(zhēng)。層出不窮的風(fēng)云人物,含垢忍辱的蘇秦,聯(lián)橫合縱的張儀,戰(zhàn)場(chǎng)上的兵戎相見,軍營(yíng)中的運(yùn)籌帷幄……從散到聚,見證著秦朝的崛起興盛。

  我想回到那民族之驕傲的漢朝,感嘆高祖劉幫一統(tǒng)天下的戰(zhàn)績(jī),歷經(jīng)文景之治,文武盛世,漫步在古老悠遠(yuǎn)的絲綢之路,目睹各國(guó)之間的友好往來,考證這一偉大朝代為何逐漸走向衰落?

  我想回到令人魂?duì)繅?mèng)縈的大唐,誦讀李白的浪漫,杜甫的深沉,王維的清新,護(hù)送文成公主入藏,觀望唐蕃貿(mào)易,體驗(yàn)開明民族的政策,開放社會(huì)的風(fēng)氣,身著唐裝,徘徊在集市中。

  我想回到遍布詩詞曲藝的'宋朝,讀李清照的婉約細(xì)膩,吟辛棄疾的豪放激昂,誦蘇東坡的豁達(dá)樂觀,流連在“清明上河圖”里,感受京城汴河兩岸的繁華與優(yōu)美。

  我想回到落后屈辱的近代,撕毀一張張不平等條約,為“虎門銷煙”的勝利而歡呼,伴隨左宗堂收復(fù)新疆,目睹清朝的土崩瓦解,贊美先烈壯士的英勇氣概。

  我想回到新中國(guó)成立的1949年,仰望頭上鮮紅旗幟冉冉升起,空中飄舞。與群眾一起歡呼雀躍,與象征著和平的白鴿一起在藍(lán)天白云間上下翻飛,自由翱翔,見證著新時(shí)代的來臨。不忘初心,牢記使命,以夢(mèng)為馬,砥礪前行。

  我,穿越歷史的云煙,追溯精神的源泉。大國(guó)崛起,放眼中華民族不可限量的未來,他是一只上天入海的鯤鵬;仡欉^去,展望未來,我們要為中華的崛起而展翅奮斗,勇往直前!

我的夢(mèng)想作文2

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名慈善家。那是因?yàn)槲页3?huì)在電視里看到一些住在山區(qū)里的小朋友們,他們每天早上天都還沒有亮,就早早地起來,翻過幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們,他們從小就缺少父愛和母愛,只能用羨慕的目光看著別人一家人幸福的微笑。還有那些無兒無女的老人,他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖,大冬天的穿著一件薄薄的衣服在大街走著,多可憐。∷,我想將來長(zhǎng)大了去幫助他們,讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,過上幸福的`生活。

  我知道,做慈善家需要很多很多的錢,光有愿望是不行的,所以我想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后開一家大公司,賺很多很多錢,來幫助那些貧窮的人。

  首先,我會(huì)以我公司的名義來建一所孤兒學(xué)校,在這所學(xué)校里,有高大的教學(xué)樓綜合樓,又大又平的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一片小樹林,那里還有兩張長(zhǎng)椅子,可以休息。我會(huì)讓所有因?yàn)闆]錢上學(xué)的孩子都在這兒快樂地學(xué)習(xí),一起開心地玩耍,讓他們度過一個(gè)美好的童年,將來成為社會(huì)的棟梁之才,讓他們用真才實(shí)學(xué)回報(bào)祖國(guó)的關(guān)愛。

  然后,我會(huì)在大山里建立一所所學(xué)校,這些學(xué)校會(huì)距離那些村子很近很近,讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒亮就起來上學(xué)。

  最后,我還會(huì)建立一所養(yǎng)老院,收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮,像廣場(chǎng)一樣寬敞,像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛(wèi)生間,有淋浴設(shè)施。房外還有小花園,在這個(gè)小花園里,老人們可以在這里種一些花和菜,太陽花在風(fēng)中搖曳,油菜花散發(fā)著清香。天氣好的時(shí)候,他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節(jié)假日里,我還會(huì)帶著他們到處旅游,讓他們看看我們祖國(guó)的大好河山,感受美麗的自然景色。

  夢(mèng)想是一顆種子,如果不播種、不耕耘、不澆灌,那么它永遠(yuǎn)不會(huì)開花。如果我要實(shí)現(xiàn)我的愿望,那么我現(xiàn)在就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富知識(shí),為我將來成為慈善家打下基礎(chǔ)。

  我偉大的慈善家萬卓爾來了!

我的夢(mèng)想作文3

  我常常癡癡的想,要是到太空去遨游那該多好啊!

  每當(dāng)清晨一輪紅日從東方緩緩地升起,發(fā)出萬道金光,把光和熱帶給人間,它發(fā)出的光和熱給人們帶來多少甜美和幸福!人們說它像個(gè)大火球,我不禁疑惑起來——這個(gè)大火球能永遠(yuǎn)的燃燒下去嗎?每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空,星斗閃爍之時(shí),經(jīng)常引起我的無限遐想。媽媽給我講過《嫦娥奔月》的故事,每天我望著那玉盤般的月亮:那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在樹下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿神奇色彩的傳說;讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。

  最吸引我的是聽人說,宇宙中有外星人,他們駕駛著超光速飛碟——UFO,說不定哪天他們會(huì)來地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗,春風(fēng)襲人的日子,那天,我來到諸城科技館天文部參觀,在那里,可真是大飽眼福,我走進(jìn)天文部拱形的大廳里,仿佛真來到了神秘莫測(cè)的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情況,在這些星球中,有的套有美麗的花環(huán),有的星球上有冰山、山谷,有的上面常常飛沙走石,有的表面高溫像火山的巖漿,有的.星球表明溫度太低,都不適合人類生活,我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!

  夜晚,我做了一個(gè)金色的夢(mèng),我來到了未來世界,那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險(xiǎn)者,我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船,飛出了大氣層,在宇宙中任意遨游,我啟動(dòng)自控系統(tǒng)把油門加到極限,就去了宇宙空間站查看,突然,我感到一股強(qiáng)大的吸引力,不知不覺我和飛船朝那里駛?cè),一個(gè)可怕的名詞在我的腦海里浮現(xiàn)——黑洞,此時(shí),我覺得身體就要爆炸了,“叮叮!濒[鐘把我從夢(mèng)中拖了出來,我回憶著剛才的夢(mèng)境,不經(jīng)意間,我發(fā)覺額頭上已布滿了汗珠,被剛才的夢(mèng)驚呆了。

  太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界,又是一個(gè)未知的海洋,我一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握更多的宇宙知識(shí),去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取當(dāng)一名宇宙探險(xiǎn)者戰(zhàn)勝黑洞,揭開宇宙的神秘面紗。

我的夢(mèng)想作文4

  人們常說:一個(gè)人擁有了夢(mèng)想,就有了翅膀,它就可以展翅飛翔。有的人想當(dāng)畫家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想到教師。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)賽車手。

  小時(shí)候我就對(duì)車非常感興趣,特別是賽車,他有著與普通車不一樣的尾翼、馬達(dá)、噴漆車輪、懸掛裝置……在電視中看到賽車手們駕駛著那些炫酷的賽車,在賽道上風(fēng)馳電掣。我覺得真是酷斃了!我也要當(dāng)一名職業(yè)賽車手!

  二年級(jí)的時(shí)候我還央求媽媽給我買了一輛小型卡丁車。我每天都開,雖然只是個(gè)玩具車,只有油門和方向盤,不過讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了車,現(xiàn)在爸爸媽媽每天都用車接我上學(xué)放學(xué),車?yán)锏膭x車、離合、掛擋、油門,甚至連什么時(shí)候什么時(shí)速踩離合,掛什么擋,我都知道。我在想我不用學(xué)車,我都會(huì)開車了。真想現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大,就可以開車呀。

  但是光是紙上談兵可不行,還得會(huì)操作。我從網(wǎng)上下載了許多賽車游戲:狂野飆車8,真實(shí)賽車等。在游戲里,我不但感受到操作的'快樂,也更加了解到了賽車生涯:經(jīng)典賽、淘汰賽、追逐賽、24人經(jīng)典賽等賽事。而且我一有時(shí)間就上電視看賽車頻道的節(jié)目,這些信息讓我走上賽車生涯的第一步。

  我知道,當(dāng)一名賽車手,可不是一件容易的事呢?首先,我必須有強(qiáng)健的身體否則的話,車子風(fēng)馳電掣,我怎么抗暈呀。而且還要學(xué)好數(shù)學(xué),否則復(fù)雜的儀表盤看不懂。還要學(xué)好化學(xué),這樣的話,賽車高速運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)熱對(duì)我來說就是小菜一碟了。當(dāng)然,做一個(gè)賽車手,有很大的風(fēng)險(xiǎn),所以,我要有超強(qiáng)的反應(yīng)力,否則萬一方向盤一滑,沒控制好,轟的一下就撞到墻上,后果就不堪設(shè)想。

  有時(shí)我會(huì)夢(mèng)想著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的情景,國(guó)際賽車比賽開始了,我駕駛著“中國(guó)龍”,我把油門踩到底,掛五檔。N2O(氮?dú)?!我的賽車的排氣孔,轟的一聲,爆出了一串火花,隨后。賽車風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。耶!我以每圈一分25秒。取得第一名,打破世界紀(jì)錄!全世界人們都為我歡呼喝彩……

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),向夢(mèng)想出發(fā)吧!

我的夢(mèng)想作文5

  一天,我和媽媽一起去買菜,路過一同學(xué)家,我讓媽媽丟下我,我去同學(xué)家玩會(huì)兒,等媽媽菜買好后再來接我,媽媽同意了。沒想到同學(xué)不在家,問了他奶奶才知道,原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家,從外面一看,呀,這哪是人住的地方?房子不大,屋頂還有草,從門外看屋里,黑咕隆咚的,中間只有一張大桌子,四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲,皮膚黝黑,看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒,好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片,那手真嚇人,皮膚粗粗的、黑黑的,滿是裂痕,這分明是老農(nóng)的手!我很納悶,怎么還有這么窮的人家?這么臟兮兮的孩子?我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。

  在路上,我問媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了,爸爸在外打工,只能在過年的.時(shí)候回來。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬,所以家里生活拮?jù),他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后,心里像有東西堵著,很不是滋味,真為他感到難過。他真可憐,不是因?yàn)樗顥l件差,而是他沒有了媽媽,連爸爸也不能經(jīng)常陪他,怪不得我們跟他玩,都看不到他的興奮勁兒,看來他壓根就沒高興的事兒。

  在這時(shí),我心中突然有了一個(gè)念頭,讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”,在這個(gè)節(jié)日里,每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放,回來看一看他的孩子,讓這些孩子不再孤單,讓他們也能天天張著嘴笑,讓他們也和我一樣快樂。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來。

我的夢(mèng)想作文6

  一個(gè)人在社會(huì)中,立志代表我們的生活目標(biāo),然而一個(gè)人沒有目標(biāo)而生活,恰如沒有羅盤而航行,彩繪自己的天空,替自己鋪上完美的路程,人生存的必備條件。努力充實(shí)自我,不怕困難邁向成功的第一步,使生活變得更多采多姿。

  我的志愿是當(dāng)老師,因?yàn)榭梢詣?chuàng)造奇跡,改變孩子的一生,那怕只是一個(gè),卻會(huì)使他成為國(guó)家日后的棟梁,可以幫助更多人,在平凡的生命中做出不平凡的事,并且教導(dǎo)他們做人處事的道理,如何從挫折中站起來。每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師,一個(gè)想法的大小,決定未來成就的大小。成功絕非偶然,也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但人有無限的可能,唯有不怕失敗,路才不會(huì)有盡頭。

  機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,改正自己的缺點(diǎn),去完成當(dāng)老師必備條件,了解孩子們的心思,要有良好的脾氣,耐心的教導(dǎo),事實(shí)的伸出援手來幫助他們。并且要努力的充實(shí)自我,也許過程很艱難,但困難的背后隱藏著通往成功的階梯,我希望,我能給予他們美好的童年,何時(shí)該讀書合適該玩,都必須懂得該如何規(guī)劃,為自己的`夢(mèng)想盡一份心力,諾實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)全心全意地付出,倘若值得,我也忙得樂此不疲。

  人只要不對(duì)自我設(shè)限,那么未來的路必將無限寬廣。當(dāng)老師并非遙不可及的夢(mèng),人不可妄自菲薄,失敗是一種激勵(lì),成功是一種鼓勵(lì),而我必須學(xué)會(huì)如何做一位好老師,接納每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn),去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),而非否定。這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)每的一雙眼睛,每個(gè)人都不應(yīng)該被放棄,教學(xué)是一門藝術(shù),更可以磨練自己,完成屬于自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想,對(duì)于我來說是一個(gè)十分夢(mèng)幻的名詞,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,但人不可能與生俱來就能完成自己的夢(mèng)想,還需要靠自己的努力和堅(jiān)持來完成。

  我在學(xué)校是合唱團(tuán)的一名成員,每一次練歌,我都拿出自己最好的狀態(tài),眉毛抬起,眼睛睜大有神,保持著微笑,比賽的時(shí)候,我更是不敢疏忽;在課余時(shí)間,我嘴中也常常哼著歌曲;在放假時(shí),我常聽一些有助于提高的歌曲。我雖然現(xiàn)在的歌聲不是最出眾的,但我相信自己能夠圓夢(mèng)。我在學(xué)校是合唱團(tuán)的一名成員。每一次練歌,我都拿出自己最好的狀態(tài):眉毛抬起,眼睛炯炯有神,時(shí)刻保持微笑。比賽的時(shí)候,我更是不敢疏忽。在課余時(shí)間,我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí),我還經(jīng)常聽一些有助于提高唱歌水平的歌曲。現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的,但我相信只要我持之以恒,我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂。

  在通往夢(mèng)想之門的道路并不是一帆風(fēng)順,總得翻山越嶺,我也不例外。由于學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)參加一些合唱比賽,常常占用我們的上課時(shí)間,使本來成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了。成績(jī)下降是我的絆腳石,還好有支持我的爸爸媽媽,幫我請(qǐng)了家教,扶著我跨越這塊絆腳石。也許前方還有許許多多的絆腳石。通往夢(mèng)想的道路并不是一條平坦的大道,往往充滿著坎坷,我們總得翻山越嶺,歷經(jīng)艱難才能看到勝利的曙光。由于我們學(xué)校的合唱團(tuán)每個(gè)學(xué)期都會(huì)參加一些合唱比賽,因此常常占用了我們上課的.時(shí)間。這使得本來成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了很多。成績(jī)下降是我能夠全力以赴實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)絆腳石。幸好有支持我的爸爸媽媽,幫我請(qǐng)了家教,他們扶著我跨越這塊絆腳石。

  也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石,但我對(duì)自己有信心,我相信我的夢(mèng)想通過努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想,不是光靠嘴中說、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的,夢(mèng)想是要通過努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯,加油!

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)輪;夢(mèng)想是人生前進(jìn)的力量;夢(mèng)想是人生飛翔的翅膀;夢(mèng)想是人生起飛的地方。小時(shí)候,老師問:“小朋友們,你們的夢(mèng)想是什么呀?”語音剛落,大家便七嘴八舌的議論起來:有人說想當(dāng)宇航員,乘坐火箭,去探索宇宙的奧秘;有人說想當(dāng)老師,站在三尺講臺(tái)上津津有味的給學(xué)生上課;有人說想當(dāng)畫家,把人世間最美好的景象記錄在畫面上;有人說想當(dāng)警察,為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么,現(xiàn)在,我終于想好了,長(zhǎng)大后,我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要為人民排憂解難,我要成為發(fā)明家。

  我之所以想成為發(fā)明家,是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重,許多地方的天不再藍(lán)了,水不再清了,山不再綠了,大氣層上的窟窿越來越大,氣溫急劇上升。許多動(dòng)物瀕臨滅絕。地球只有一個(gè),保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

  我知道要想成為發(fā)明家很難,要多看這類書籍,尋找這類資料,積累這類知識(shí),為著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不懈努力。

  等我成了發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器,它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的空氣,把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料,還能給垃圾分類……我還要發(fā)明一臺(tái)語音翻譯機(jī),佩戴在每一個(gè)人的身上,這種機(jī)器能使人和動(dòng)物進(jìn)行溝通,讓動(dòng)物和人平等相處,不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專門侍候老人的機(jī)器,會(huì)一直跟著老人,并且?guī)椭麄,一直到老人死去。我還要發(fā)明……

  雖然這些離我還很遙遠(yuǎn),但我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,我堅(jiān)信,只要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的去努力,我的`夢(mèng)想在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

我的夢(mèng)想作文9

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名軍人。

  當(dāng)我從電視上見到解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的時(shí)候,當(dāng)我看見解放軍叔叔在洪水里用自己的身軀搭起人墻的時(shí)候,當(dāng)我看到解放軍叔叔在地震現(xiàn)場(chǎng)冒著危險(xiǎn)救人的時(shí)候,我被深深地震撼了。

  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),七七事變,讓中華民族飽受磨難與摧殘,讓泱泱大國(guó)寫滿恥辱的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族如果沒有一支堅(jiān)不可摧的軍隊(duì),那我們將永遠(yuǎn)只能活在他人的鐵蹄之下?谷諔(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利讓我確信了中國(guó)人民解放軍正是一支過得硬、打得贏的正義之師。

  他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代,馳騁疆場(chǎng),冒著敵人的炮火,奮勇殺敵,生命不息,戰(zhàn)斗不止,寧可流血犧牲,也不讓祖國(guó)的寸土丟掉,誓死捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)!和平時(shí)期,訓(xùn)練場(chǎng)上,流血流汗,絕不退縮;抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi),架橋修路,他們舍生忘死、迎難而上,奮勇向前,哪里有困難,哪里就有軍旗飄揚(yáng),哪里有危險(xiǎn),哪里就有軍徽閃爍。正是有了這群被我們稱之為“最可愛的人”,才有了我們今天的安寧、和平、幸福和美滿。

  身著橄欖色軍裝,頭戴威武的軍帽,手握鋼槍,身披萬道霞光,你們是最美麗的'人,最勇敢的人,最值得我們敬佩的人!

  我的太爺爺就是一名軍人,他參加過抗美援朝,家里至今還保存著他的十多枚軍功章,每每看到,一種自豪感油然而生,太爺爺就是我的偶像!我也曾想過當(dāng)工程師、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家……但是我更想成為一名像太爺爺一樣的軍人。

  我的夢(mèng)想早已根植心中,那就是手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó)。穿上了軍裝,就肩負(fù)一種光榮的使命,我要好好鍛煉身體,刻苦學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),全面發(fā)展,這樣才能贏得未來,才能實(shí)現(xiàn)我的理想,相信在不久的將來,軍營(yíng)里、戰(zhàn)場(chǎng)上,邊防線上,一定會(huì)有我英姿颯爽的身影!

我的夢(mèng)想作文10

  我們有很多的夢(mèng)想,你可以知道我的夢(mèng)想?我的夢(mèng)想是—做云。

  假如我是一片都是黑黑的烏云,我會(huì)慢慢降下來了許多擁有甜甜的雨水,讓禾苗喝個(gè)夠。

  如果我是一朵清涼的云,我會(huì)去美麗的森林,吹嫩的小樹葉。

  如果我是一個(gè)無云,我會(huì)輕輕地吸了一口氣,吹風(fēng)箏高高的。

  假如我是一片自己快樂的云,我會(huì)和小伙伴可以交朋友,我也不會(huì)影響變得更加孤獨(dú)。

  假如我是一片樂于助人的云,我會(huì)吸一大口氣,再呼出去,把船吹得快快的。

  如果我是一個(gè)聰明的云,我會(huì)去的地兒比智商,讓孩子們用他們的精力。

  假如我是一片和諧美麗的云,我會(huì)和小朋友們我們一起玩,也要把學(xué)習(xí)他們打扮得漂漂亮亮。

  如果我是一朵可愛的云,我會(huì)拿一把神奇的梳子,把可愛的小狗和小貓的頭發(fā)梳得整齊。

  如果我是一個(gè)會(huì)說話的`云,我將自己的聲帶運(yùn)動(dòng)的人不說話,甚至在自己的犧牲,而是要幫助誰需要幫助的人。

  假如我是一片有魔法的云,我會(huì)用我們自己的魔法制服以及那些沒有惡人,再給他們需要一顆善良的心,讓他們也做一個(gè)一個(gè)善良教育的人。

  如果我是一朵行走的云,我會(huì)去大自然學(xué)習(xí)知識(shí),也會(huì)出去探索奧米,將來做一個(gè)博學(xué)的知識(shí)探索者。

  假如我是一片愛看書的云,我要去買許許多多的書,也要反復(fù)地去看書,這樣的話,一定會(huì)知道許多有趣的故事。

  假如我是一片非常孤獨(dú)的云,我就立刻去做好事,或者去用真誠(chéng)的心和別人沒有接觸,這樣學(xué)生就會(huì)自己擁有中國(guó)許多企業(yè)伙伴。

  如果我是一團(tuán)云......

  什么!我真的希望這個(gè)愿望達(dá)到立竿見影!

  哎,可惜我們這個(gè)發(fā)展愿望就是不能立刻可以實(shí)現(xiàn)。要是真地立刻實(shí)現(xiàn)了,我就會(huì)需要按照我寫的去做,我一定會(huì)說到做到。

我的夢(mèng)想作文11

  你的夢(mèng)想是什么?是當(dāng)醫(yī)生、秘書、護(hù)士,或是律師、法官,還是職業(yè)婦女呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一位好老師。

  怎樣是個(gè)好老師呢?當(dāng)同學(xué)吵鬧或是吵架時(shí),老師應(yīng)該先請(qǐng)他們安靜,再了解情況,做處理,千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調(diào)皮的同學(xué),就罰他們抄課文或是做勞動(dòng)工作,讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯(cuò)了。還有,老師處罰同學(xué)也要公正,絕對(duì)不可以偏袒任何同學(xué),否則這個(gè)老師就不是好老師,會(huì)失去學(xué)生對(duì)他的敬重。

  怎樣是個(gè)好老師呢?就是能使上課不專心的學(xué)生變的上課可以專心,那表示這位老師教學(xué)一定很生動(dòng),能用有趣的`方法吸引小朋友學(xué)習(xí)。每個(gè)小朋友程度和興趣都不同,要能讓大部分的小朋友喜歡上課,可就是一件不簡(jiǎn)單的事了。我會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話和游戲穿插在課堂上,提振小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

  怎樣是個(gè)好老師呢?常常關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和心情,想辦法了解他們的學(xué)習(xí)困難和生活,盡量幫助他們,讓他們成績(jī)進(jìn)步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近,讓他們不怕跟老師說做錯(cuò)的事,這是最難的地方。

  我為什么要當(dāng)老師呢?因?yàn)槲业膵寢屖且晃粌?yōu)秀的好老師,所以我也想要當(dāng)老師。因?yàn)槲覐男〉酱蠖加龅絻?yōu)秀的好老師,他們用心的培育我,讓我也想學(xué)習(xí)他們。因?yàn)榭梢院芄鈽s的站在臺(tái)上講話,小朋友們都要乖乖聽我講課,還要聽我的話。哇!當(dāng)老師的感覺真?zhèn)ゴ螅?/p>

  雖然我不一定當(dāng)?shù)蒙侠蠋,不過我會(huì)努力讀書,朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),希望若干年后,你們會(huì)看到一個(gè)在臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)的好老師!

我的夢(mèng)想作文12

  夢(mèng)想是一束光,跟著它,我們就不會(huì)再迷茫,每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng),一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人,才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候,有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

  老師,這是多么神圣的職業(yè)啊!在我的`眼中,人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯,沒有老師,這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才,國(guó)家也就失去了棟梁之柱,民族也就失去了希望,時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師,就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁!

  如果我成為了一名老師,我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個(gè)世界上所謂的沒有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的,只是你們沒有找出他們的優(yōu)點(diǎn),只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師,我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處,我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生!

  為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ),我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,很多時(shí)候不是我們沒有能力,而是我們所掌握的方法不對(duì),我要掌握正確的教學(xué)方法,讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。

  雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但是我會(huì)為之奮斗的,因?yàn)槲抑,不?jīng)歷風(fēng)雨,難成大樹!

我的夢(mèng)想作文13

  人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。

  夢(mèng)想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……

  小時(shí)候,常聽父母說:“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來越清晰,不等父母再問,我心中亦早有答案。

  守著心中的夢(mèng)想,一步步向前走來,縱使荊棘滿路,萬丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿杯著希望踏入考場(chǎng),回來的卻是失魂落魄的我,心中失落無比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕,心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它,把我從懸崖邊拉了回來,從深淵中救了出來,重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒有遺憾,惟有不甘。

  高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來,爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,

  再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來,讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

  還有兩年的時(shí)間,兩年,不長(zhǎng)。跟隨著老師的.腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭。“十年磨一劍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊健eP錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢(mèng)想飛楊!

我的夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。

  人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類靈魂的工程師——老師!

  老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無比偉大的,為什么這么說呢?那還得從上學(xué)期說起……

  上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來,頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見老師虛弱地站起來,面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問,唐老師也只說沒事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。

  老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無怨言。

  我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的`引路人。

  要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌,有的人?huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說說而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!

  從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書,記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!

  加油!我一定可以!

我的夢(mèng)想作文15

  人們的夢(mèng)想,是豐富多彩,絢爛無比的;人們的夢(mèng)想,就象那夜空中閃亮無比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì)伴著鳥兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。

  我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉,在夏天驕陽暴曬人們的時(shí)候,我會(huì)伸出茂盛的枝葉,為人們遮擋那酷熱的太陽,讓人們能夠感受到樹蔭下的清涼。

  我的夢(mèng)想是成為一條小溪,我要為那些無家可歸的小動(dòng)物們帶來一線生機(jī);我要為那些沒有水喝的人帶來清澈甘甜的泉水。

  我的夢(mèng)想是成為太陽,為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望;我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。

  我的夢(mèng)想是感受到快樂和幸福。

  我的夢(mèng)想是成為一本書,為山區(qū)讀不上書的窮苦孩子能讀上書,聽到從山中傳來的郎郎讀書聲。

  我的夢(mèng)想是成為一名畫家。

  春天,畫出一個(gè)綠色的太陽,經(jīng)過寒冬的小草,倔強(qiáng)地從泥土中抽出了新芽;旁邊的桃樹在冬天時(shí)如水晶般的透明,片片掉落,從枝葉上長(zhǎng)出新一年的綠葉;在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹,一到春天,就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng),神氣極了!

  夏天,我要畫一個(gè)藍(lán)色的太陽。冬天的.冰化成水后就變成了小河,河里的魚蝦在石塊間玩捉迷藏,它們玩的可高興了!

  秋天,我要畫一個(gè)橙色的太陽,紅色的楓葉落在草地上,為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了,果農(nóng)們歡快地采摘水果。

  冬天,我要畫一個(gè)金色的太陽,讓人們覺得十分溫暖。臘梅花上凝結(jié)著晶瑩剔透的雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就如玫瑰色的水晶,還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。

  我的夢(mèng)想是……

  夢(mèng)想,就象夜空中數(shù)不清的星星,它蘊(yùn)含著人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想,會(huì)伴著星星,越閃越亮。

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