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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-22 17:03:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我們的校園,好比是一座大花園,真是獨(dú)一無(wú)二,優(yōu)美如畫(huà)。

  我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹(shù)的校園,我見(jiàn)過(guò)松樹(shù)遮蓋的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹(shù)!校園的樹(shù)品種真多啊,有高大的楊樹(shù),有珍貴的銀杏樹(shù),有火紅的.石榴樹(shù),有雪白的梨樹(shù),有粗壯的梧桐樹(shù),有好看的蘋果樹(shù)……校園里的樹(shù)一棵挨著一棵,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)。

  校園的樹(shù)真綠啊,有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹(shù)映襯著校園,好像校園也綠了。

  校園的樹(shù)真茂密啊,一簇堆在另一簇上,沒(méi)有一點(diǎn)空隙!那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

  我的校園真是樹(shù)的海洋!

  我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園,見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開(kāi)的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花!

  校園的花多美啊,有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵,前前后后、左左右右都是花,環(huán)繞著美麗的校園!

  校園的花真香啊,讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了,人人都說(shuō)“桂花香傳十里”,就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢!

  我們的校園真是花的世界!

  這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的樹(shù),仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫(huà)卷!我愛(ài)我的校園!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  周耘竹是我的同學(xué),在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)的職位。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,一個(gè)又高又直的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛(ài)班團(tuán)體,對(duì)工作負(fù)責(zé)的那股勁兒!

  有一天午時(shí)放學(xué)回家后,有一個(gè)值日的同學(xué),準(zhǔn)備不掃地回家。周耘竹看見(jiàn)后,立刻走過(guò)去一把拉住那個(gè)同學(xué)的.書(shū)包,然后跑到他的面前說(shuō);“如果不掃地,你就別想走!蹦莻(gè)同學(xué)的火氣可真夠大的,轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地,我看見(jiàn)后,連忙把她扶了起來(lái),這一推,周耘竹的信念更加堅(jiān)定了。周耘竹火冒三丈的說(shuō);“不準(zhǔn)走,你必須把地掃了!蹦莻(gè)同學(xué)說(shuō)“少管閑事!比绻愀易,我就給教師說(shuō)你不但違反紀(jì)律,還把班長(zhǎng)推倒在地。‘’他一聽(tīng),才勉強(qiáng)的走進(jìn)教室,拿起掃把開(kāi)始,過(guò)了一會(huì)兒,周耘竹和藹的說(shuō);“每一個(gè)同學(xué)都像你這樣不掃地,我們班不成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)了嗎?并且班級(jí)也要被扣分!(tīng)后,慚愧地低下了頭。

  還有一次,同學(xué)們都陸續(xù)走近了教室,我一看,”哇“地上沒(méi)有一張紙屑,地也變得光亮照人,我一問(wèn)是怎樣一會(huì)事,原先,周耘竹早早來(lái)到學(xué)校,獨(dú)自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對(duì)周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級(jí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  春天不知不覺(jué)就來(lái)了。

  瞧,她派了使者來(lái)給我們報(bào)信呢!走在路上,你會(huì)看見(jiàn)許多杜鵑花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,五顏六色的杜鵑在風(fēng)中搖曳,你走近花壇,會(huì)聞到淡淡的花香,讓人感到欣慰,再配上嫩綠的葉子,它們顯得更加美麗,你再認(rèn)真的看,白色的杜鵑花像一位穿著白衣的天使,粉色的像一位位羞澀的女子,紅色的像熱情的鄉(xiāng)間女子……所有的`杜鵑都在風(fēng)中搖曳,不時(shí)的還有幾只麻雀在她們的身邊飛來(lái)飛去,聞著她們那迷人的花香……

  在杜鵑的映襯下,嬌小的雛菊也在雨露的滋潤(rùn)下抬起頭來(lái),使勁地吸收著甘露,好像在為明天更美麗而努力地開(kāi)放,她們那一層一層的花瓣,像金色的禮服,裝點(diǎn)著嬌小美麗的雛菊,讓她們那原本不起眼的小個(gè)子也變成一種美,讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的嫩葉,也成為了引人注目的焦點(diǎn),花們的金色,紅色,粉色配上那清新的嫩綠,也變得更加活潑,雛菊襯著綠葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。

  她們,是春的使者,帶來(lái)了春天的美麗!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我是一輛快活的小汽車,我的名字叫“甲殼蟲(chóng)”。每天早上,主人都會(huì)開(kāi)著我去上班,有時(shí)還能見(jiàn)到她可愛(ài)的女兒。又是一天早上,主人照常開(kāi)著我去工作。可我沒(méi)想到,幾十分鐘后會(huì)與朝夕相處的“大地爺爺”開(kāi)展一場(chǎng)神奇的對(duì)話……

  “呲——”的一%聲,我停了下來(lái),又堵車了!“嗨,甲殼蟲(chóng)老弟!早啊!”原來(lái)是大地爺爺開(kāi)口說(shuō)話了。我漫不經(jīng)心的回了一句:“早。”便按下了喇叭:“嘟-嘟嘟!”大地爺爺笑了笑:“哎呀,堵車很累吧!蔽覠o(wú)奈了收起了喇叭,說(shuō):“可不是嗎?真煩死我了!”愛(ài)幻想的大地爺爺頓時(shí)陷入了沉思:“要%是未來(lái)發(fā)明了一種新的`車,可以飛,那該多好哇……”

  我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個(gè)老頭子,一胡思亂想起來(lái)就不得了了:“哎哎,打!你是想要讓我淘汰嗎?”“呃…不!不不不,你想一下,如果哪一天你插上了翅膀,你的主人是不是會(huì)更加的喜歡你?”我立刻思考%到:“二十年后,我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車,我們就飛起來(lái),越過(guò)去。那不是很好嗎……”

  “叮咚!”紅燈變綠燈了,我立刻載著主人開(kāi)了出去:“再見(jiàn)!大地爺爺!”

  路上,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。忽然覺(jué)得:二十年后說(shuō)不定我們汽車一族真的會(huì)飛哦!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊(yùn)藏了多少的快樂(lè),夢(mèng)想和希望,幾十天后,我將是一名六年級(jí)學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。

  小時(shí)候,一二年級(jí),我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè),沒(méi)有責(zé)罵和白眼,沒(méi)有冷漠和孤獨(dú),就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè),那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,總是充滿了歡笑。

  到了三四年級(jí),我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)?措娨暱粗粗捅煌频搅藭(shū)本前,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷,一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。面對(duì)一切,我們只能無(wú)可奈何。

  到了五年級(jí),就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng),電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說(shuō)!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難,我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背,原來(lái),這就叫“苦中作樂(lè)”!

  我的小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí),學(xué)習(xí)就像賽跑,時(shí)刻都要沖刺,我們?cè)诮窈蟮腵生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績(jī)!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  一天,兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有食物了,就對(duì)兩只小兔子說(shuō):“你倆去地里拔一個(gè)大蘿卜回來(lái)吧!毙⊥酶鐐z說(shuō):“好!”于是,它們就向菜地走去。

  小兔哥倆在菜地里找啊找,選呀選。忽然,兔弟弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜,它對(duì)兔哥哥說(shuō):“哥哥,你看那個(gè)蘿卜大,咱們就拔那個(gè)吧!”兔哥哥說(shuō)“好吧!”說(shuō)完,小哥倆就開(kāi)始拔蘿卜了,它們拔啊拔、拔啊拔,終于把大蘿卜拔了出來(lái)?商}卜太大了,一個(gè)人抬不動(dòng),小哥倆就商量著一起抬回家去。在回家的路上,兔弟弟有些餓了,便悄悄啃起手中的蘿卜來(lái)。兔哥哥在前邊走著走著感覺(jué)到蘿卜越來(lái)越輕。它心想:“怎么回事,蘿卜怎么會(huì)越來(lái)越輕呢?”于是它停下來(lái)回頭一看,只見(jiàn)兔弟弟一下坐到草地上,肚子鼓的像皮球一樣!在看蘿卜已經(jīng)變得很小很小了。兔哥哥問(wèn)道:“我的大蘿卜呢?”兔弟弟低聲的說(shuō)道:“我吃了!”兔哥哥生氣的說(shuō):你還我的.大蘿卜,媽媽還在家等著我們的大蘿卜呢,你真自私!”

  小朋友們,我們不要像兔弟弟一樣自私,貪吃,要懂得好東西與別人一起分享。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  現(xiàn)在的地球雖然科技先進(jìn),但是在24世紀(jì)的時(shí)候我相信科技會(huì)變得更發(fā)達(dá)。

  那時(shí)候的汽車比現(xiàn)在好得多,那時(shí)候的汽車沒(méi)有雜音,也非常安全。車頂設(shè)有太陽(yáng)能你們會(huì)想誰(shuí)會(huì)在車?yán)锵丛?這不是用來(lái)洗澡的而是用來(lái)洗車的,太陽(yáng)能是用來(lái)發(fā)電的。開(kāi)空調(diào)或洗車是用電的這樣就不怕會(huì)費(fèi)電了。

  未來(lái)的雨傘和現(xiàn)在不同的地方多得多。第一,上面有許多的小型的軟鍵鈕,上面有1-9。1。是開(kāi)傘,2。是關(guān)傘3。是測(cè)試下的.雨有多大4。是自動(dòng)變大5。是變小6。是保護(hù)自己7。解除保護(hù)8。是自動(dòng)晾干9。是微型手機(jī),如果有人跟蹤你就可以報(bào)警。怎模樣我的雨傘不錯(cuò)吧?

  未來(lái)的房子比現(xiàn)在好得多。那時(shí)候任何東西都在地上固定著,如果發(fā)生災(zāi)難,只用一鍵就可以快速飛上天并可以躲開(kāi)障礙物。餓了的話上面有吃的。這種房子上面有許多設(shè)施,比如上面有健身區(qū),兒童樂(lè)園,診所,還有許多。

  我相信在24世紀(jì)這些東西都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  這些東西的發(fā)明地就是中國(guó)。

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