(推薦)五年級(jí)日記8篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
完了完了!時(shí)間緊迫，得趕快! 我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想: 不行!沉著冷靜才能想出來(lái)! 于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉 攔路虎 ，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆 唰唰唰 地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話 卡殼 了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮， 有了! 又繼續(xù)奮筆疾書。
呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候， 叮鈴鈴! 收卷的鈴聲響起。 真巧! 我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓
叮鈴鈴! 第二場(chǎng)考試的'鈴聲又響起。 這么快! 我手忙腳亂地收起課外書，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久
哎!又是讓人頭疼的選擇題!
五年級(jí)日記 篇2
黃麗是我們家最小最漂亮的，一棵植物，一棵多肉植物。黃麗是景天科景天屬多年多肉植物。黃麗也稱多漿植物，也叫“寶石花”。它特別喜歡太陽(yáng)，而寸半陰，忌濕，人工繁殖成活率高，它原產(chǎn)于墨西哥，現(xiàn)栽培極廣。它的花語(yǔ)是：歡快愉快。正是因?yàn)樗兄鴼g快的`寓意所以在我不開(kāi)心的時(shí)候只要看見(jiàn)它我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，頓時(shí)把煩惱拋到九霄云外。
五年級(jí)日記 篇3
今天是星期天，我閑著無(wú)事，便和朋友一起玩悠悠球，比誰(shuí)玩悠悠球的技術(shù)高。
我的是速霸悠悠球，東東的是斬龍騎士，黃明明帶來(lái)的是雷霆S，而錢益準(zhǔn)備的是冰魄。我們都要想大顯身手一番，顯示一下自己的技術(shù)有多高超。
比賽開(kāi)始了，黃明明把悠悠球用力一放，用線做成了一個(gè)三角形，讓悠悠球在里面搖來(lái)晃去，很是得意，最后，黃明明收回了悠悠球。
東東不甘示弱也把悠悠球用力放下來(lái)。悠悠球立馬轉(zhuǎn)了個(gè)半圓，突然掉下來(lái)，可掉到了線上。他用手指一彈，沒(méi)想到悠悠球立馬又收回來(lái)了。我們大家不約而同地說(shuō)：“真厲害！”
錢益等不及了，也忙把球用力一放，悠悠球也立馬轉(zhuǎn)了個(gè)半圓后，掉在了線上。我不服地說(shuō)：“你學(xué)東東的`招，這個(gè)不行�！卞X益不緊不慢地說(shuō)：“這只是個(gè)開(kāi)始，精彩的還在后頭�！闭f(shuō)完，錢益 把悠悠球彈上去，球又掉到了線上，線一放，球又來(lái)了個(gè)空翻，最后才把球收回來(lái)。大家看了說(shuō)：“這個(gè)真厲害，真不愧是絕招�！�
終于到我了，我定了定神后，把球用力一放，也來(lái)個(gè)半圓的空翻，球掉到線上。我在把球繞在線上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……大家又說(shuō)：“這個(gè)真的是絕招。”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了晚上，我們戀戀不舍地回家了。這個(gè)星期天我們過(guò)得真快樂(lè)。
五年級(jí)日記 篇4
有一天早上，我的奶奶從我家走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺來(lái)了他躺在沙發(fā)上，聚精會(huì)神看電視。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了中午我和我弟弟肚子餓了，我叫我爺爺炒飯給我吃，爺爺說(shuō)：“不會(huì)炒飯，”我就和我弟弟吃了的`餅干。過(guò)了一小時(shí)我和我弟弟在是餓的不行了。
后來(lái)，我就和我弟弟來(lái)到廚房看見(jiàn)還有剩飯，我就想不如把剩飯倒到鍋里炒著吃，說(shuō)著我就做了起來(lái)，我就把剩飯倒到鍋里炒，我左一下右一下，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，我拿來(lái)了一瓶醬油準(zhǔn)備到一點(diǎn)，可我弟弟在我后面一推醬油一撒結(jié)果到多了，我想醬油到多了還能吃嗎?我連忙炒了幾下，聞一聞好像很香，那香氣十里飄香如桂花香一樣!
最后我和我弟弟吃的可香了!因?yàn)檫@是我親手做的炒飯，自己勞動(dòng)的結(jié)果就是不一樣。
五年級(jí)日記 篇5
秋天
當(dāng)清晨第一縷涼風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹在臉上，清爽怡人。
微風(fēng)瑟瑟。枝頭青黃葉兒隨風(fēng)輕搖，嘩嘩作響，仿佛在訴說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，令人情不自禁悄然停步，閉上雙眼，無(wú)盡遐想，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)……
秋意
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從枝間徐徐落下，落在滿是青黃草兒的地上時(shí)——我仿佛聞到了秋天的味道，聽(tīng)到了秋天的聲音。
校園后面的小池，在這個(gè)季節(jié)早已有了陣陣涼意。池中蓮花謝盡，卻總會(huì)莫名出現(xiàn)一些殘花敗葉，稍一有風(fēng)，那花瓣和朽葉就打著漂，在池中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛在陪伴和撫慰那僅有的幾片孤零零的.睡蓮。
秋色
現(xiàn)在才是初秋，校園中卻有不少的樹(shù)開(kāi)始落葉。又一陣風(fēng)刮來(lái)。風(fēng)并不猛烈，卻那樣深沉，漫卷著枯葉，一片片飄落。我望著翩翩的枯葉，不禁思緒萬(wàn)千。這——葉落無(wú)痕。落葉帶著一絲遺憾離開(kāi)了大樹(shù)母親，獨(dú)自去旅行了，體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。葉兒要用盡自己最后的力量，去演繹生命中最美麗的樂(lè)章，最精彩的曲子。落葉——終究安然歸根。
我想，人人都是這樣吧——失去了，要離開(kāi)了，才懂得珍惜。想著自己已逝的親人，不免有些心酸惆悵，淚霧蒙眼。
秋風(fēng)
秋的夜晚是神秘而又寂靜的，偶有秋雨纏綿。即使是新蓋的教學(xué)樓，在這微風(fēng)涼雨之中也會(huì)有一絲滄桑的感覺(jué)。
我手持雨傘站在檐下，仰頭望了一眼天空，平靜著起伏的思緒，輕輕感嘆：生命無(wú)限美好，卻走得倉(cāng)促�；叵肫疬^(guò)往歲月里的點(diǎn)滴，不禁覺(jué)得溫馨暖人。
五年級(jí)日記 篇6
今天，我很不高興，因?yàn)槲彝鼛дZ(yǔ)文書了。
上午，早讀時(shí)，我和我的同桌一起看語(yǔ)文書，過(guò)了一會(huì)兒，同桌就不接我語(yǔ)文書看，我就只好拿語(yǔ)文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來(lái)都是解釋呀，我問(wèn)同桌說(shuō)：“有語(yǔ)文課嗎？”同桌說(shuō)：“語(yǔ)文課在第2節(jié)課有�！蔽曳畔铝诵模南耄盒液迷诘�2節(jié)課，不然地話就死定了。時(shí)間像飛箭，一下子就到了第2節(jié)課了，語(yǔ)文老師只叫我們預(yù)習(xí)，可能是老師看到我沒(méi)帶書吧，然后我想：“語(yǔ)文教材全解怎么預(yù)習(xí)呀�！币幌氲竭@，我就覺(jué)得對(duì)不起老師，過(guò)了語(yǔ)文課就下課了，我還悶悶不樂(lè)地回想到語(yǔ)文課上的事，早知道就帶語(yǔ)文書去了，我真希望我不會(huì)老是落下東西。
五年級(jí)日記 篇7
滴答，滴答。聽(tīng)，外面下雨了！
看！一顆顆小雨點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)頑皮的水娃娃，奔跑著。滾動(dòng)著。跳躍著。小雨點(diǎn)們一定來(lái)自外星，不然他們不會(huì)有水晶般的身軀，清晰的透露著美好與純潔。
草，是你嗎？你也在欣賞這雨？哦，你正在接受雨的'滋潤(rùn)！雨，你滋潤(rùn)著一方凈土，一顆又一顆，交織著，傾斜著，展現(xiàn)著你獨(dú)特的活力。雨，偉大的音樂(lè)家，我知道你正在有你神奇的魔指，彈奏著一曲夏日交響樂(lè)，我知道你正在用你那清亮的歌喉，演唱著雨歌。一切都沉浸在水瑩的世界里，那雨，蠶絲一般，飄飄灑灑舞蹈著，她擁有舞蹈家的輕柔，藝術(shù)家的魅力，歌唱家的氣質(zhì)。雨，你好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)了農(nóng)民伯伯對(duì)你的一番期盼。當(dāng)然，我也對(duì)你寄予厚望，因?yàn)槲曳N的小樹(shù)苗正在成長(zhǎng)。
這雨中的風(fēng)景真是不同凡響，她帶我去到她的星球，去體驗(yàn)雨世界的美。
五年級(jí)日記 篇8
這個(gè)暑假，我讀了一本小說(shuō)，名字叫做《男生日記》，這本書寫的是一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的心路歷程。盡管我是女生，這本書有些不適合，但是我也可以了解一下男生的世界。
這本書的作者是楊紅纓。20xx年，她寫過(guò)一本《女生日記》，《男生日記》是繼《女生日記》之后的又一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要內(nèi)容是：六年級(jí)男生吳緬精彩的暑假生活：他跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏�；氐匠啥己�，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻;幫助山區(qū)失學(xué)的孩子龍富貴返回校園……
這本書，我最喜歡的男生是吳緬。他并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的所謂好學(xué)生，他讓我心動(dòng)的原因是他身上具有一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有他敢作敢為。在這本書中，最讓我感動(dòng)的就是吳緬發(fā)動(dòng)同學(xué)們靠自己的勞動(dòng)幫助有困難同學(xué)的故事。
吳緬和他的朋友精豆豆(這是外號(hào))、魯肥肥和古龍飛總是形影不離，人稱“四大金剛”。小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們紛紛選擇自己喜歡的改制學(xué)校。宋立春也考上了他心儀的學(xué)校，但他的爸爸媽媽還是愁眉苦臉，看不出他們的喜悅，原因是改制學(xué)校每年要交9000元錢，宋立春家交不起。于是在吳緬的帶動(dòng)下，“四大金剛”和他們畢業(yè)班的其他幾個(gè)同學(xué)決定去歌廳演出幫宋立春掙學(xué)費(fèi)。經(jīng)過(guò)多次刻苦訓(xùn)練，這次的演出非常成功，一共掙了一萬(wàn)多元錢，不僅可以幫助宋立春交上學(xué)費(fèi)，還可以資助其他幾個(gè)困難的同學(xué)。
在這個(gè)事件中，我深深地被同學(xué)們之間的友誼、彼此之間的關(guān)心打動(dòng)了，也為吳緬遇到事情勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心、愛(ài)心震撼著，做人就要做這樣的人。責(zé)任是胸懷祖國(guó)的態(tài)度，責(zé)任是赴湯蹈火的壯舉，責(zé)任是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，責(zé)任是永不消失的精神，責(zé)任還是對(duì)同學(xué)的關(guān)心，責(zé)任還是對(duì)班集體的熱愛(ài)，責(zé)任可大也可小，責(zé)任是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)履行的，責(zé)任使我們的`人生更有價(jià)值。
離開(kāi)學(xué)還有一天的時(shí)間，吳緬和他的同學(xué)們?cè)俅尉墼谝黄�。在離別的路上，初秋的夜空清朗如洗，月夜幽幽。吳緬和他從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，多只手緊緊地重疊在一起。明天他們將各奔前程。
這本書我讀完已經(jīng)有一個(gè)多月了，但它仍然給我留下了深刻的印象，書里那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，那輕松幽默的筆調(diào)，總是令我難以忘記。
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
五年級(jí)日記12-31
五年級(jí)日記(經(jīng)典)09-02
五年級(jí)日記（精選）07-25
（經(jīng)典）五年級(jí)日記07-25
五年級(jí)日記【經(jīng)典】08-08
五年級(jí)日記【精選】08-14
[經(jīng)典]五年級(jí)日記08-10
（精選）五年級(jí)日記08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)日記08-11
五年級(jí)日記(精選)08-20