小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期六的晚上，我上完綜合班回到家，爸爸見我臉上紅彤彤的，便走了過來，頭碰頭感覺了一下，說：“你好像有點(diǎn)發(fā)燒�。 闭f完，拿出了一支體溫計(jì)，讓我量了一下�！鞍⊙�，已經(jīng)是猿愿援緣益了，不得了，已經(jīng)發(fā)燒了”，爸爸接著說。
媽媽一聽就忙上忙下，準(zhǔn)備著去醫(yī)院。爸爸摟著我，時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，問我頭暈不暈。東西準(zhǔn)備好了，一家子往市中醫(yī)院趕。
一路上，媽媽表情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)地叮囑：以后覺得熱的時(shí)候，不要把自己脫得像塊排骨似的`，脫了以后覺得不是很熱了就把衣服穿上。
到了醫(yī)院，掛完號(hào)子，到了醫(yī)生那里，媽媽焦急地問醫(yī)生：“我的孩子要不要緊，會(huì)不會(huì)傳染，要不要掛鹽水，會(huì)不會(huì)……”媽媽的嘴像“機(jī)關(guān)槍”一樣“噠噠噠，噠噠噠”地說個(gè)不停，弄得醫(yī)生不知道先回答哪個(gè)問題才好。直到醫(yī)生說：“沒事，只是著了涼而已�！眿寢尩摹皺C(jī)關(guān)槍”才停了下來。
在平時(shí)放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽總是打開她的“機(jī)關(guān)槍”向我“掃射”：“查辰昕，快寫！”“辰昕，認(rèn)真！”“昕昕，別玩了！”我都聽出耳繭來了，心里老是覺得很煩。
不知為什么，這時(shí)候聽媽媽的嘮叨，我心里卻是暖暖的，一點(diǎn)也不覺得煩了。
小學(xué)生作文 篇2
早晨，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，很有點(diǎn)煙雨江南的韻致，充滿詩意。
地面是潮濕的，視野是模糊的，心情是輕松的`。撐著把小傘，邁著輕快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中轉(zhuǎn)圈。高大的樹好似守衛(wèi)著城堡的騎士，站的筆直。翠綠的葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)水珠兒，猶如清涼的薄荷水，當(dāng)水珠兒滑到葉尖時(shí)，便掉了下來，像薄荷水兒一骨碌溜進(jìn)了嗓子，冰冰涼涼的，還帶點(diǎn)兒甘甜。把傘放下，淋著雨。雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，伸出舌尖兒，品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長大了許多。
沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。
小學(xué)生作文 篇3
“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)�！毙r(shí)候，每個(gè)人多少都一個(gè)夢(mèng)，或許它很簡單，或許它不切實(shí)際，或許它很無聊，但它畢竟是個(gè)夢(mèng)。長大后，人們往往因?yàn)楦鞣N因素，而將它遺忘，把它放在心中的角落，讓它漸漸地枯萎，直到它消失……
三年級(jí)的暑假，外婆帶我去一間DIY教室，那是她朋友開的，為了捧場，就叫我跟表姐一起去上課。從此，我對(duì)手作的興趣，開始在我心中萌芽、茁壯，它也成為我心中的夢(mèng)想；三不五時(shí)，我就會(huì)到書店或雜貨店，買相關(guān)的材料；一回家，就開始埋頭苦干，揮灑我的`創(chuàng)意。
但是我媽媽并不喜歡我做這些小玩意，這使我的夢(mèng)，開始慢慢地凋零，但我不放棄，我一點(diǎn)也不想放棄。接下來，只要家人不在，我就把手做材料和工具拿出來；家人一回家，就火速地藏起來，當(dāng)然，紙永遠(yuǎn)包不住火，我的舉動(dòng)很快就被發(fā)現(xiàn)了，不過媽媽并沒有罵我，反而說：“我可以支持你，可是你一次最多做半小時(shí)，免得你的近視加深�！痹瓉恚瑡寢尣⒉皇欠磳�(duì)我的夢(mèng)，只是想好好照顧我的眼睛。這句話，就彷彿在植物上施肥，讓枯萎的夢(mèng)想，再次地茁壯；而且，我相信，它以后一定不會(huì)再次凋零。
若想要讓植物更加茁壯，就必須給它最完善的照顧；夢(mèng)想也是一樣，需要有人給予鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)就像在為夢(mèng)想施肥，讓它更加閃亮動(dòng)人，并在世界上，發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中，是不可或缺的，但隨著我們漸漸長大，夢(mèng)，也漸漸被遺忘，然而我不想把夢(mèng)想遺忘，希望未來，我能記住我的夢(mèng)想，也希望所有人，都能清楚地記的自己的夢(mèng)想，別讓無情的時(shí)間，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地侵蝕殆盡。
小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽既是我的“營養(yǎng)小衛(wèi)士”，又是我的“健康小衛(wèi)士”，還是我的“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”。
“營養(yǎng)小衛(wèi)士”每天保證我的營養(yǎng)充足。每天早上，“營養(yǎng)小衛(wèi)士”都會(huì)給我煮營養(yǎng)的.早餐，讓我大飽口福。中午放學(xué)時(shí)，“營養(yǎng)小衛(wèi)士”又給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐，讓我大開吃戒，滿嘴流油�！盃I養(yǎng)小衛(wèi)士”看著我，嘴角蕩漾起了甜蜜的笑容，我也對(duì)著她開心的笑。晚上，“營養(yǎng)小衛(wèi)士”給我準(zhǔn)備了清淡的晚飯。還時(shí)刻提醒我，晚上不要吃那么多！吃多了會(huì)積食。媽媽不愧是我的“營養(yǎng)小衛(wèi)士”。
“健康小衛(wèi)士”總在我生病的時(shí)候照顧我。當(dāng)我要準(zhǔn)時(shí)吃藥時(shí)，“健康小衛(wèi)士”就像鬧鐘一樣響起吃藥的鈴聲，“叮叮叮，叮叮叮，寶貝該吃藥啦！”看著“健康小衛(wèi)士”辛苦的模樣，不管藥有多苦，我都會(huì)“咕咚咕咚”地把藥喝下去。當(dāng)我困了，睡著的時(shí)候，“健康小衛(wèi)士”總會(huì)溫柔地給我蓋上被子，并輕聲地說：“寶貝，快睡吧！”雖然我聽不見，但是我能感受得到。如果發(fā)燒的話，“健康小衛(wèi)士”就會(huì)給我量體溫，按摩；特別是晚上，“健康小衛(wèi)士”一個(gè)晚上都在照顧我，定時(shí)叫我喝水，吃藥，量體溫，一直到我恢復(fù)健康。
“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”每天關(guān)注我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我寫字不工整的時(shí)候，“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”總會(huì)提醒我，字就有如一個(gè)人的臉面，從一人的書寫就能看出那個(gè)人的修養(yǎng)，所以，書寫一定要工整，不能馬虎。當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候，“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”就會(huì)糾正我的坐姿，并告訴我，古人云：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”。
母愛似海深，我的媽媽就像一個(gè)“超能小衛(wèi)士”，用她的愛呵護(hù)著我，讓我健康、快樂地成長。
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