- 我的老師作文 推薦度:
- 我的老師作文500字 推薦度:
- 我的老師作文500字 推薦度:
- 我最喜歡的老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中,教過我的老師不計其數(shù)?膳惆槲叶冗^這小學(xué)時光的只有我的語文老師——鄭靜。鄭老師中等個子,瘦瘦的,臉上一般都會洋溢著甜甜的微笑,特別是那雙會看透我們的心的眼睛。
有一次,我由于沒做家庭作業(yè),怕老師罵我,就向老師撒了個謊,說我的`作業(yè)忘在家里了,明天帶來給你檢查。老師看可看我,當(dāng)時我心了緊張得心都快蹦出來了,老師望了我一會,說了句:"好吧,下次別忘記了帶作業(yè)哦!”"呼”我走出辦公室長嘆了一口氣,心想:可真險啊,要不是平時老師相信我的話,今天就死定了。第二天,我把昨天的家庭作業(yè)交給老師時,老師給了我一張折好的紙條,叫我走到教室才看,我心中充滿了疑惑。走到教室門口,我把紙條打開一看,上面些著:我知道你是個乖孩子,好學(xué)生,我也希望你真的是忘記做作業(yè)了,但是下不為例喲…原來老師已經(jīng)知道我忘了做家庭作業(yè),為了我的面子,給了我一次機會。我一定要珍惜這次機會,改正粗心大意的病……
我的老師作文2
我有一位老師,她總是那么和藹可親,非常的慈祥。我們班的語文老師兼班主任她就是——李老師。
她長著一對炯炯有神的大眼睛,黑黑的眉毛,薄薄的嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她講課時非常豐趣幽默。非常的善解人意,但對我們的要求很嚴(yán)格,記得在上一個學(xué)期,我有一篇課文沒有被毀,于是李老師讓我抄課文十遍。在李老師一再的嚴(yán)格要求下,我的語文期末考試成績居然考了92分。我簡直不敢相信。這是和她的`努力是分不開的。所以我寫她。
記得在上學(xué)期的一天,我上時突然感覺不舒服。我先是頭暈,之后再是惡心。很想吐。當(dāng)時是冬天天寒地凍的。此時,我的同桌似乎看出了我有什么事情。他問我:你怎么了。我對說:我很難受。之后他說:下課我和你找李老師去吧。我說:不用了。下課了他說:走,找李老師去。我說:真是謝謝你了!之后他把我扶到了辦公室,只聽見他喊了一聲——報告。李老師說:有什么事。他說:鄭羿然有一點難受。于是李老師便讓他出去,之后李老師給我媽媽打電話讓我媽來接我。我此時此刻真是溫暖,這樣如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。
李老師,我終生忘不了您。
我的老師作文3
在學(xué)英語的時候,聽英語教師說,一位外國教師要來我校教英語。我認(rèn)為,這可是一件新鮮事。從那天起,我盼望早日開課,五天后最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,滿臉胡子,身材魁梧,這讓我想起了我水滸傳里的魯智深,別看他外表兇,倒也挺和藹可親的。上課時,教師座子上總會擺著一大盒Dove巧克力。上課了,教師走到我面前,問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的回答了他提出的3個問題,出人意料的是,外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下后,我心想總算沒出洋相。同學(xué)們明白有獎品都踴躍舉手,不管會不會,教師都會給你來幾塊。
之后,他讓我們把自我最喜歡的體育活動畫成一幅畫。我畫的是一個踢毽子的'小朋友。剛畫完,教師走到我面前,用怪腔怪調(diào)的中文說:“畫的不錯,可是這個孩子在干什么”我撲哧一笑,之后說:“他在踢毽子。”“ok!我們英國沒這玩意,所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”
你們說,我的外教多幽默呀!
我的老師作文4
閆老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她擁有著一頭長發(fā),眼鏡下是兩個小眼睛。閆老師一般不會笑,想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究,每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來到班上,雖然穿的是高跟鞋,但她還是能以飛快的速度邁著大跨步走進(jìn)教室,那走路的聲音尤其吸引人,又快又大聲,老遠(yuǎn)就能聽見。閆老師講課的.聲音很大,吐詞清晰,坐在最后一排也一樣,仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書的時候。手里拿著一個大三角板在黑板上揮舞著,腳也是在不停地走位,那步伐就好似一個舞女一般。沒幾秒鐘一個完美的等腰三角形就出來了,緊接著又是一個快速地轉(zhuǎn)身,放下手中的三角板,拿起一根粉筆,在黑板上快速地把本課的知識點寫了下來,那速度快的我已經(jīng)無法形容了,我只看到了整塊黑板在搖晃,移動,就是比我們用筆寫草書的速度還快,由此可以看出閆老師多年教書的熟練度非常高,已經(jīng)達(dá)到了紅色級別。閆老師上課時總是一副嚴(yán)肅的面孔,但在下課時遇到也會對我們微微一笑,展現(xiàn)出她的另一面。
我的老師作文5
在我印象里,譚老師總是夾著兩塊木質(zhì)的大三角板,慈祥地微笑著向我們點頭,然后用那沾滿粉筆末的厚實的手向我們揮揮。
每次奧數(shù)課,譚老師就會用他帶有本土氣息而又略微沙啞的鄉(xiāng)音講題,感覺聽著他那種沙啞但又濃厚的聲音,上課永遠(yuǎn)都不會走神兒。
記得每次老師布置一個高度思維的題目時,總是有同學(xué)叫苦連天,而當(dāng)他們看到老師那慈祥、具有親和力的目光時,便像被點通了什么,馬上埋頭做題。那是一種無法貼切形容的'目光,只仿佛穿透靈魂。當(dāng)我們得意地高舉手象征做完的時候,譚老師會馬上快步走到我們身邊,做對了,老師便用那沾滿粉末的手和我們擊掌,以示繼續(xù)努力,而我們則會把沾在手上的粉末往臉上抹,好像想擁有譚老師那無窮的智慧。
那時的我十分懼怕奧數(shù),當(dāng)有一次我終于鼓起有勇氣去問譚老師一道幾何題怎么做時,老師笑得十分開心,像是等待了許久:“呵呵,這一題這么難,我本料到你們都會來問,結(jié)果都不來,還打算等以后你們學(xué)了這個知識再講呢。你可真是好學(xué)的好孩子啊!”老師說著用他那厚實的手拍了拍我的背,然后便開始用那沾滿粉筆的手在黑板寫寫畫畫。直到我弄明白為止。
這就是我的譚老師,一個敬業(yè)又關(guān)心學(xué)生的老師。如同春蠶般如同蠟燭般的老師。
我的老師作文6
宿老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我想對您說:我忘不了您。
那是在您剛帶我們班的時候,我的膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了,您批評我。記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學(xué)們都舉起了手。這時,您叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時,您非但沒有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說;“你別害怕,也別緊張。就是回答錯了,我也不會責(zé)備你!边@時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光。我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題,回答的完全正確。你高興地表揚了我。從此,同學(xué)們都積極的發(fā)言,即使我們答錯了,您也從來不責(zé)怪我們。
您是一位偉大的工程師,沒有辜負(fù)人民的'期望,培養(yǎng)出了一批又一批的祖國未來的建設(shè)者。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您想粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識。
我忘不了您,親愛的宿老師。
我的老師作文7
愛抽煙的老師運動會期間,我是廣播員。有一次,一位老師坐在我們廣播臺邊吸煙,二手煙嗆得我直咳嗽。
兩三分鐘后,我實在忍不住了,說:“吸煙有害健康,請不要在校園里吸煙!”猜猜那位老師是怎么回答的?他和藹地說:“同學(xué),你說得對!但這明顯是純潔的、小孩子的'想法,我們大人嘛,已經(jīng)抽上癮嘍!”老師的回答讓我大吃一驚,竟無言以對,心里想:“居然還有這種操作?”我的確是個小孩,理解不了大人,但那位老師幽默的語言讓我覺得他很可愛。再次提醒大家:吸煙有害健康,請勿吸煙!可愛的李老師今天上數(shù)學(xué)課李老師要發(fā)試卷,而且眼睛死死地盯著我,我就知道沒考好。
試卷發(fā)下來了,果真!我心想這下完了,要是老媽知道了,肯定會……這時候,李老師說:“這次大家普遍考得不好,本次就不用簽字了。”聽到這話,我心里樂開了花,真想大喊一聲:李老師你最美!我們的口號是:李老師最萌、李老師最帥、李老師最可愛!我們百荷分校的老師們是不是很可愛呢?
我的老師作文8
徐老師是我的數(shù)學(xué)老師,一頭齊肩的短發(fā),看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音,但講課時從麥里傳出的聲音,卻像音樂在流淌。
她是老師,其實更像魔法師,因為她的眼睛會說話。我上課講話時,她會用責(zé)備的目光瞪著我,仿佛在說:“上課怎么可以聊天?”我積極地回答問題時,她會用信任的目光看著我,仿佛在說:“大膽說出來,錯了也沒關(guān)系。”我考了一百分時,她會用鼓勵的目光告訴我:“你很棒!要保持!”這雙會說話的眼睛啊,讓我又愛又怕。
她是老師,其實更像媽媽。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老師從教室門口走過,看見了剛從水里爬起來的.我,大叫:“天!快跟我去辦公室!”一進(jìn)辦公室,她叫道:“吳老師,快幫我打個電話通知他媽媽,趕緊送套干凈衣服來!”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉,順手把椅背上的一件外套給我裹上,找來電吹風(fēng)對著我不停地吹,直到媽媽把衣服送來。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的,我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導(dǎo)下長大。我愿變成一杯清茶,滋潤她的喉嚨;我愿化作一束鮮花,為她送去一片清香。
我的老師作文9
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,初中生活已經(jīng)來臨,我仍然記得教過我的所有老師,他們都很隨和,溫柔。
小學(xué)三年級的時候,有一位老師讓我記憶深刻,他姓徐,然而我們親切地叫他徐老師,他是我們的英語老師,總是穿著整整齊齊的.西裝來給我們上課,課堂上,同學(xué)們不敢做小動作,每個學(xué)生做得端端正正,放學(xué)后,徐老師既要完成學(xué)校交代的任務(wù),還要給我們備課,批改作業(yè),常常很晚睡覺,徐老師對我們要求十分嚴(yán)格,每次作業(yè)都要認(rèn)真完成,不能有半點馬虎,同學(xué)們都知道那是一個非常好的老師。
第二天清早,大家趴在桌上等待著老師的到來,過了一會,窗外閃出了徐老師的身影,走進(jìn)教室后,同學(xué)們開心地露出了笑臉,我心里想:“難道老師不知道今天是教師節(jié)嗎?”當(dāng)老師叫起立時,我們異口同聲地說:“徐老師,教師節(jié)快樂!”老師心里很高興,立刻回答道:“謝謝,同學(xué)們!”
過了幾天,我們沒有看見徐老師,語文老師走進(jìn)教室,說:“徐老師出車禍了,你們會有另外一個英語老師給你們上課”當(dāng)時,全班的同學(xué)都很難過,我心里想道:“這么負(fù)責(zé)人的老師,為什么會發(fā)生這樣的事!
我的老師作文10
“日月如梭,光陰似箭”……愉快的暑假很快就過去了,隨著新學(xué)期的到來,一個男生高興得翻跟斗,讓女生氣得直跺腳的消息傳來了:我們的數(shù)學(xué)老師是男的!
但他教了我們一個多月后,簡直就是雨天出太陽,總之,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡上數(shù)學(xué)課,為什么呢?那事情還得從頭說起……
有一天,有兩個同學(xué)在我們上數(shù)學(xué)課的時候“闖”進(jìn)了教室:“請問丁老師的教科書是不是被你們班同學(xué)拿走了?我們要用!”
“真沒禮貌”。我嘀咕著。
老師沒說“是”,也沒說“不”。只是不慌不忙地拿起一本數(shù)學(xué)書:“嗨!我們這兒有數(shù)學(xué)書,你們要嗎?”頓時,全班笑翻了天,兩個同學(xué)也只好走了。
還有一次,一位男同學(xué)實在是無法無天了,老師忍無可忍,把他“拎”到講臺上,“嚴(yán)懲”他一番,又將“東路牌”插進(jìn)他的衣服里,又在黑板上寫上“痛快”二字,向我們解釋:“人嘛,得先有痛苦,才能有快樂!蔽覀冾D時捧腹大笑了起來。
這就是我的`“搞笑”老師,他很幽默,我猜你也會喜歡他的,對不對?
評語:人物特點比較鮮明!
我的老師作文11
一說起科學(xué)課,大家馬上就會想到探索宇宙奧秘、萬物神奇,還要研究天地間許多科學(xué)現(xiàn)象呀什么的。這都靠我們的陳達(dá)達(dá)呀!
陳達(dá)達(dá)的頭發(fā)亂糟糟的,讓人懷疑是不是偷蛋時鳥看成了自己的窩。他還有一雙大大,大大,大長腿,可能因為在偷看小動物時,被怕的冷汗出身,撒開他那大腿,跑起來全身的肉都一抖一抖的。
在上課時,陳達(dá)達(dá)就開始變得僵硬了(說的是變成了不會動的木頭人)。有人在下面說話、有人在下面還畫畫,他還是費九牛二虎之力把我們從別的世界里拽了出了。在課堂上,如果有人打了個哈欠,他便說:“那個帶眼鏡的,高高的,穿著白衣服的`那位同志,收起你的哈欠。請注意正在開黨會哪!”他還說自己還會記住八個班所有同學(xué)的名字呢,人家真為他擔(dān)心。
還有一次,陳達(dá)達(dá)帶我們?nèi)タ茖W(xué)教室上課,他讓我們帶一杯水,讓我們測一測它有沒有“發(fā)燒”。其中,有一個同學(xué)他帶了一百攝氏度的水,陳達(dá)達(dá)假裝一臉后怕的說:“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧!”全班同學(xué)都被逗笑了,困意全無!
陳達(dá)達(dá)很搞笑,在同學(xué)們吵鬧時他還在努力的講課,這個精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的老師作文12
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的.大眼睛,看起來目光有點嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會。
又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文13
老師是我們一生的指導(dǎo)師,是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們。
而我有一個既有趣又嚴(yán)厲的老師,她總是說:“地上總是有紙片,你們都沒看到嗎?”
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們一個個地回到教室!罢n堂作業(yè)本只有四十五本,還有誰沒交?”一個又一個舉起了手,又把作業(yè)本交上去。“還有一個!全部站起來,報到名字的同學(xué)坐下來!
老師嚴(yán)厲地看著每一個人,好像要吃掉我們,最后只剩下方同學(xué)。只見張老師大步邁過去,把書包拉出來,把所有東西都塞進(jìn)去,說:“別讀了!”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣,直接把書包從四樓扔了下去!班兀 睍涞搅瞬萜荷。
事情結(jié)束后,老師說:“這個單元的作文就可以寫一寫書包下的'小草是有怎樣頑強的生命的!狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗。而我們所有人被老師點中了笑穴,一直笑到了下課。
下課后,每個同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包,又看了看下面被壓著的草。
“我相信,經(jīng)過這件事,你們一單元的作文一定寫得很好!睆埨蠋熯呎磉呅χf。
這就是我的老師,她又有趣又嚴(yán)厲,還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級學(xué)生。
我的老師作文14
人們的老師有很多,下面就讓我來介紹一下我的“老師”吧!
我的“老師”,小小的身體,身上有黃黑相間的斑紋,瘦小的翅膀不停的扇著,屁股后還有一根長長的刺,你一定知道是誰了,那就是了不起的蜜蜂。
為什么說蜜蜂是我的老師呢?這還要從那件事說起。
有一天,我在家門口做著作業(yè),突然,有一只蜜蜂飛過來,在我的身邊飛來飛去,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,這使我很厭煩。我站起身,一巴掌就把它拍倒在地上。過了一會兒,這只蜜蜂吃力地拍打著翅膀,好像在試探著自己翅膀的受傷程度。又過了一會兒,這只蜜蜂竟然雙奇跡般的.飛到我面前,我看著這只蜜蜂,又準(zhǔn)備伸手拍去?墒,我不禁被這個頑強的生命所感動,心軟了,下不了手了,最終我還是放過了它一馬。
我不禁暗暗感嘆:這只蜜蜂的生命真是太頑強了,可是我卻三番五次地去害它,真是太不應(yīng)該了!它的頑強真值得我學(xué)習(xí)!
老師點評:小作者構(gòu)思新穎,以一只普通的小蜜蜂作為學(xué)習(xí)的對象,打破了人們的思維慣性,敘述詳細(xì)。
我的老師作文15
一個膽小,害羞的我上了四年級,換了新老師,使我受益最多的便是語文老師——郭老師。
在我的印象中,她一直是一位溫柔和美麗的人。她上課并不只是死板的講課文之中的內(nèi)容,經(jīng)常會講到許多課外的知識,讓極大多數(shù)的同學(xué)喜歡上她的課,并且聽的十分認(rèn)真。
當(dāng)然,郭老師也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時候,也會批評我們,但并不是分?jǐn)?shù)的問題,而是作業(yè)的問題,以她的觀點:人可以笨,但萬萬不可以懶。偶爾特殊原因,她會相信你,可如果被她發(fā)現(xiàn)你是假的',她便會大發(fā)雷霆,因為在她眼里,你已經(jīng)變懶了,她就會特別的關(guān)注你,直到你改好為止。
四年級,我寫了一篇較好的文章,她讓我在全班上讀,我不肯,后來,是你幫我讀的,讀完后,你又教我們要學(xué)會開朗。這事,我反思了一年多。到了六年級,我主動要求自己讀,你欣慰的笑了。
現(xiàn)在回想起來,她對我性格的變化起多么大的作用。沒舉地手的我變的積極起來,經(jīng)常答錯,但她從不因這事而批評別人。
升初中了,對比于四年級的我,我開朗、自信了許多。但我知道,這一切都?xì)w功于她,她讓我喜歡看書,并不是漫畫書,她讓我明白了勤奮就會有收獲,哪怕就一點。總之,可以毫不夸張的說,我腦袋里百分之四十的知識都因為她。
可惜,我卻不知怎樣報答您,就像小草無法報答陽光,我只能在這大聲的對您說:“謝謝您!郭老師!
【我的老師作文】相關(guān)文章:
我的老師作文09-12
我的老師作文09-12
我的老師作文09-12
我的老師作文09-12
我的老師作文09-12
我的老師作文09-12
我的老師作文09-13
我的老師作文09-13
我的老師作文09-13
(精選)我的老師作文08-06