實(shí)用的小學(xué)日記優(yōu)秀[7篇]

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　倉鼠是個(gè)淘氣包。它吃東西的時(shí)候用前肢把食物塞進(jìn)嘴里，有時(shí)候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時(shí)它們進(jìn)行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會(huì)馬上摔了下去。不過它既使摔個(gè)四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。

　　倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進(jìn)一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。

　　多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會(huì)和我一樣喜歡它，對嗎？

　　篇五：小學(xué)三年級觀察日記

　　我家的玻璃水缸里有3個(gè)水葫蘆。

　　根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。

　　這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的.炫動(dòng)科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。

　　我在觀察中知識，真開心！

小學(xué)日記 篇2

　　又到暑假，暑期作業(yè)是必不可少的元素，作文則是暑期作業(yè)中必備的一項(xiàng)，其實(shí)寫暑假作文并不算難，如果不知道應(yīng)該寫哪些方面，可以參考別人的例文，下面就是一篇暑假作文范文。

　　今天，天氣可真熱呀!

　　中午1、2點(diǎn)的時(shí)候天氣非常熱。太陽散發(fā)出火辣辣的熱氣;散發(fā)出那耀眼的金光。只要你抬頭看一看你頭上的.那一個(gè)圓圓的帶著光的“大火球”，你都會(huì)覺得熱。

　　你看，在這個(gè)炎熱的夏天里，還藏著一副美麗的畫面。你仔細(xì)的看，那邊的樹上知了還在唱歌，你聽“知了，知了，知了……”;那邊的平地上小狗耷拉著耳朵靜靜的躺在那里;那邊的大樹陰下還有老人、孩子、青年……;那邊的樹上小鳥悠閑的站在樹上或飛來飛去;這一副美麗的畫面靜靜藏著。

　　這火辣辣的熱氣似乎是煙霧一樣四周彌漫，仿佛這些房子是蒸籠一樣，蒸得我們流油。太陽照在房子上金燦燦的像一座黃金一樣。

　　啊!今天的天氣可真熱呀!

小學(xué)日記 篇3

　　琪琪走著走著，就來到了“喜羊羊與灰太狼3《兔年頂呱呱》”里的甜蜜世界�！巴郏≌媸翘�美妙了！我能住這嗎？真是如夢境一般�。　辩麋髑椴蛔越�地叫了起來。

　　突然，琪琪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房間，是收銀員住的房子。琪琪問“我可以住這嗎？”“當(dāng)然可以了，”收銀員熊大伯說，“不過要回答我的問題�！闭f完，他就拿出了一塊木板：媽媽的'學(xué)校有2棟教學(xué)樓，每棟有5層，每層有6個(gè)教室。請問：媽媽學(xué)校一共有幾個(gè)教室？琪琪說：“這簡單！”揮筆就寫了起來：先算一棟教學(xué)樓有6×5=30（個(gè)）教室，那么2棟教學(xué)樓就是：30×2=60（個(gè)）教室。答：媽媽學(xué)校有60個(gè)教室。“嘻嘻！寫完了！請您過目！”“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！我給你開了一張‘甜蜜卡’，你可以住這了。”“耶！”寒假數(shù)學(xué)樂園就給大家告一段落了，祝大家兔年吉祥萬事如意！

小學(xué)日記 篇4

　　人世間有許多種愛，有父母對子女的友愛，有朋友之間的友愛，有長輩對晚輩的疼愛，從這些純潔的愛中，我們都能感受到溫暖。

　　一次暑假，我與母親一起去上海旅游，坐在公共汽車上，上面有很多人，我和母親看到三個(gè)座位就坐了下來，不一會(huì)汽車就開動(dòng)了，在下一站的時(shí)候，有一位老年人和一位青年上車了，那位青年一看還有一個(gè)空座位立馬跑過去坐下，一點(diǎn)也沒有為老人著想，那位老人拄著拐杖在那兒，神色有點(diǎn)疲憊，不時(shí)因汽車的'晃動(dòng)而晃動(dòng)著身體，就在我剛站起來時(shí)，看見另一個(gè)青年從我身邊走過，扶過那位老人到他的座位上，這一刻，全車的人目光都聚集在他的身上，但一會(huì)兒又把視線移到和那位老人一起上來的青年，他們的眼神從贊美到鄙視。

　　那位青年人羞愧地低下頭。

　　不一會(huì)，上海到了，就在短短的一段時(shí)間里，我感受到了溫暖，但我相信那位老年人也感到了溫暖。

　　至今，我還記得那位友善的青年人的摸樣：戴著一副黑框眼鏡，個(gè)子不高很瘦，他的衣著很體面，但是，我相信那位老年人一定比我跟清楚他的摸樣，甚至沒一個(gè)細(xì)節(jié)都很清楚。因?yàn)樗�感受到了人間的溫暖，正是因?yàn)樗�做了一件小事而讓別人永遠(yuǎn)記住他。

　　人間處處有真情，人間處處可以收獲溫暖，這可以是一件小事，但是小事可以讓人溫暖。

小學(xué)日記 篇5

　　跳舞暑假班開始了！

　　我雖然不喜歡跳，但我還是堅(jiān)持了下來，媽媽和爸爸，姥姥都說我是個(gè)有毅力的好孩子。在第7節(jié)課的時(shí)候，我特別的高興，因?yàn)檠�，跳舞老師也就是毛老師一直都在表揚(yáng)我，而且她只打了我一下，提醒了我一次。那節(jié)課我學(xué)的很認(rèn)真。

　　但是第六節(jié)課我跳的不好，因?yàn)槊�老師批評了我35次，提醒了125次，打了我68次。

　　雖然毛老師打人特別的疼，但是她打我們，也就是提醒了我們，讓我們就有深刻的.印象。

　　毛老師可真是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)厲的老師，可是她跟我們玩起來很開心，很快樂，上課的時(shí)候，她卻好像變了個(gè)人，特別嚴(yán)厲。但是我喜歡這樣的老師。

　　我以后要認(rèn)真跳，好讓毛老師不要上火，生氣。

小學(xué)日記 篇6

　　今天，我們班上演了一場“白色炮彈戰(zhàn)爭”。

　　下午最后一節(jié)課前，我剛上完廁所走進(jìn)教室，看見肖沁彥把紙捏成一團(tuán)，心想：“他要干什么？”只見他把紙團(tuán)當(dāng)作炮彈對準(zhǔn)陳乾扔去，肖沁彥這下既快又準(zhǔn)，陳乾來不及躲閃，不偏不倚剛好命中了他的眼睛。這時(shí)，陳乾捂著受傷的眼睛“嗚嗚”地哭了起來。潘老師見此情景，就問陳乾眼睛怎么了？要緊嗎？但是陳乾一言不發(fā)，潘老師急了，問我們：“陳乾的眼睛怎么了？”我們異口同聲地說：“被肖沁彥用紙團(tuán)打的'�！迸死蠋熉犃耍�只得把陳乾從第二組換到了第四組（我的前面）。

　　放學(xué)了，我問陳乾：“眼睛疼嗎？”出乎意料的是，他神氣活現(xiàn)地回答道：“不疼�！碧彀�，我暈！真沒想到他竟然是裝的

小學(xué)日記 篇7

　　清晨，小鳥的叫聲把我拉出美夢。隨著春風(fēng)，我來到學(xué)校。

　　往日校園里朗朗的讀書聲消失了，聽到的是同學(xué)們歡笑聲。我們班的'同學(xué)已經(jīng)開始熱身了。

　　我們坐上了大巴車，車來到了一個(gè)我從沒有來過的地方。道路兩旁是清澈的湖水。田野里，金黃色的油菜花伴著春風(fēng)招展著。

　　不一會(huì)，我們下了車，我們跑著，跳著，像出籠的小鳥。

　　中午很快到了，要開始做飯了。平時(shí)我們衣食無憂，這次我們只能靠自己的努力了。

　　來到鍋前，青煙像頑皮的孩子到處亂飄，弄得我連眼睛都張不開。沒辦法，誰讓這次要自己做。為了不餓肚子，我強(qiáng)忍著，將2勺油和雞翅一股腦的倒進(jìn)了鍋里。鍋內(nèi)立刻就響起來了。我手忙腳亂地倒上了醬油和水，蓋上鍋蓋，跑一邊去了。忙亂中卻把最重要的一步翻炒忘了。

　　10分鐘后，我滿心以為一盤香噴噴的紅燒雞翅就要誕生了，卻空歡喜一場，雞翅糊了。不吃也要吃，我只好放上鹽端上了桌子。

　　時(shí)間很快到了，我們乘上車離開了這個(gè)地方。在這里我們奮斗過、努力過……

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