(薦)夢(mèng)想的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文1
今天，我分享的書(shū)籍是《走遍中國(guó)》，它不是名著，有著那么深遠(yuǎn)的道理，也不是文學(xué)書(shū)，又是那么優(yōu)美的文筆，它而是一本地理書(shū)。
曾經(jīng)的我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，但卻那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。我也曾迷茫過(guò)，不知道何才是方向如同一只無(wú)頭蒼蠅，直到看見(jiàn)這本書(shū)，心中那團(tuán)白霧才消失，在遠(yuǎn)處的明燈越來(lái)越亮。
這大美中國(guó)，也許我也該開(kāi)始我的尋夢(mèng)之旅，人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
這短短的一生，我們終將失去和不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。
這祖國(guó)的大好河山，等待著我們的欣賞，等待著我們的贊揚(yáng)，等待我著我們的驚呼。
我從未想過(guò)，老師竟讓我們看了《航拍中國(guó)》，看了那令人震驚的山河，心中更加堅(jiān)定心中的信念，世界這么大，我想去看看，我也是時(shí)候該在思想上來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行了。
在此與大家分享一段這本書(shū)中關(guān)于西湖的話語(yǔ)——斷橋那端的白堤，滿眼是桃紅柳綠，帶來(lái)了無(wú)限的美和感嘆。那些樹(shù)沿著斷橋綿延伸向遠(yuǎn)方。一株嫣紅，一株柳綠，放眼望去，猶如給白堤掛起了無(wú)數(shù)的'珠串，伴著白堤慢慢地伸向天際間......迎風(fēng)舞動(dòng)腰肢的柳枝，青翠欲滴的嫩苗，欲說(shuō)又止的情，欲拒還迎的舞，直令人陶醉在微風(fēng)中，陶醉在這片美麗的景致中。
希望，多年后的我能不忘初心。
當(dāng)你在寧?kù)o的海邊吹著涼爽的風(fēng)，在斑駁的日影中撫摸綠樹(shù)掩映的紅墻，心亦為之平靜而空靈。出發(fā)吧，就現(xiàn)在，路在腳下，夢(mèng)就在前方。
愿大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)你我......
夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想，幼兒的我們聽(tīng)起來(lái)多么遙遠(yuǎn)，但又那么渴望。有些人的夢(mèng)想遙不可及，而有些人的，卻觸手可及。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外。將籃球打出成就就是我的夢(mèng)想，但開(kāi)始的第一步定是困難的，如同嬰兒生下要過(guò)長(zhǎng)久才能學(xué)會(huì)走路。
不知為何，我的個(gè)子比正常人矮小得多，這對(duì)于喜愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，但我仍不放棄。嘿！就你這個(gè)身高，你還是好好讀書(shū)吧，小朋友！你這個(gè)身高，去了也是丟學(xué)校的臉，別丟人現(xiàn)眼了。你這個(gè)身高，他應(yīng)該打得比你更好，讓他去吧，機(jī)會(huì)更大點(diǎn)在我的人生當(dāng)中，我已記不清受到過(guò)多少人的嘲笑，他們看不起我，以為我多么可笑，正因?yàn)檫@樣，我必須得將打籃球當(dāng)成我畢生的`愛(ài)好，并打出成績(jī)來(lái)，為了聲明自己：矮？又怎樣，那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
明知自己弱處的我從那天開(kāi)始了堅(jiān)持的源頭，轉(zhuǎn)身挑投，三步上籃，背后運(yùn)球，這些動(dòng)作在我的腦海中一一浮現(xiàn)。一日一日慢慢過(guò)去，直到有一天，那個(gè)人找到了我：嘿，要來(lái)籃球隊(duì)么，月薪還不錯(cuò)，我看你每天在這打籃球，挺努力的吧！
一位健壯的男子拿著籃球?qū)ξ艺f(shuō)。
我相信了他，隨他去了訓(xùn)練場(chǎng)，人還蠻多，有專業(yè)的教練來(lái)訓(xùn)練，還有各種社區(qū)，城市比賽。我們一齊取得了辛勤的成就。
矮？又怎樣，那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
夢(mèng)想的作文3
現(xiàn)在的社會(huì)，似乎認(rèn)為只有那些創(chuàng)業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講，總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想，不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節(jié)目，評(píng)委問(wèn)選手：“你的.夢(mèng)想是什么？”臺(tái)上的選手說(shuō)：“將歌唱給更多人聽(tīng)，帶給他們快樂(lè)。”這句話之外的意思是：我想紅，讓更多人認(rèn)識(shí)我并以聽(tīng)我的歌為樂(lè)趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義，不過(guò)是貪戀金錢(qián)者，貪戀權(quán)勢(shì)者，貪戀聲名者的笑話罷了。真正的夢(mèng)想，是李白的“奮其智能，愿為輔弼。使寰區(qū)大定，�？h清一�！保皇峭蹶�(yáng)明的“本為蒼生百姓”；是于謙的“要留清白在人間”；是楊漣的“但愿國(guó)家強(qiáng)固，圣德明，海內(nèi)享太平之福”；是林云的研究“新概念武器”；是丁儀的獻(xiàn)身物理；也是維德的不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國(guó)為民：對(duì)于廚師來(lái)講，做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想；對(duì)于作家來(lái)講，寫(xiě)一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想；對(duì)于老師來(lái)講，教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞，人們似乎對(duì)成功的理解就變了，認(rèn)為只有“揮金如土”才叫“成功”，認(rèn)為只有“權(quán)傾天下”才叫“成功”，認(rèn)為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知，真正的成功已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想，是成功之路。而完成夢(mèng)想，才是成功。
夢(mèng)想的作文4
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現(xiàn)在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槟翘^(guò)幼稚。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著我，永遠(yuǎn)也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最?lèi)?ài)看書(shū)，但必須帶著拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的書(shū)，不帶拼音。當(dāng)然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
大約在我三年級(jí)的時(shí)候，看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候，我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量的豐富，我的`思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因?yàn)槲也辉賽?ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書(shū)，因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生，因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了�，F(xiàn)在，我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手!
夢(mèng)想的作文5
世博會(huì)雖然早已閉幕，但是那閃動(dòng)的綠色卻在我的心中難以忘卻。
炎炎夏日，那一抹綠豎立在那里，堅(jiān)守著自己的崗位，她們就是小白菜，原本應(yīng)該在家嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生，為了共同的夢(mèng)想——為世博出力，想讓世博的舉辦更加成功的心愿。冒著酷暑在世博園區(qū)里工作著，原以為她們肯定會(huì)沒(méi)有耐心，但是親身經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)自己徹底錯(cuò)了。
記得和朋友去世博園時(shí)，想找去美國(guó)館的近路，于是抱著嘗試的心態(tài)去向小白菜詢問(wèn)，結(jié)果卻看到她從包里拿出她精心手繪的地圖指點(diǎn)給我們看，我們一致地?fù)u了搖頭，她低頭看了我們一眼，用手指了指遠(yuǎn)處的位置，然后又詳細(xì)地跟我們講解位置，我們像是考驗(yàn)她耐心似的，似懂非懂的看著她，她像是嘆了口氣，拉起在她身旁的'我，快速地向前走著，回頭對(duì)落在后面的朋友說(shuō)道：“來(lái)，我?guī)銈內(nèi)��！蔽覂?nèi)心有些詫異，她對(duì)這份義務(wù)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)令我敬佩，也讓我頓時(shí)有了羞愧之心。
在把我們領(lǐng)到場(chǎng)館后，她轉(zhuǎn)身沖我們揮了揮手，“我得快點(diǎn)回到原先的地方，不然一會(huì)兒有人詢問(wèn)就找不到人了。”說(shuō)完，一路小跑從我們來(lái)的方向跑去，那一抹綠越漸越遠(yuǎn)。
在園里閑逛的時(shí)候，隨處都能無(wú)意中看到小白菜們幫著游客解答問(wèn)題，火辣的天氣，讓我們額上溢出來(lái)的汗珠像大豆般一滴滴地流淌下來(lái)，禁不住用手拼命的擦去。但是看著小白菜們風(fēng)雨如一日地工作者，心中不只有敬佩，更有感動(dòng)，為了不變的目標(biāo)，共同拼搏奮斗著。
那一抹不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是擦亮了整個(gè)世界的眼睛。
葉的綠向著藍(lán)天伸展，而心中的綠向著未來(lái)發(fā)展。
讓我們共同放飛夢(mèng)想的綠吧！
夢(mèng)想的作文6
兒時(shí)有夢(mèng)，年少有夢(mèng)，夢(mèng)想是我們非常現(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀，我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的，不是想要做一座中的皇帝，也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光，更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué)，有一份薪水不低的工作。享受更好的生活，不安于現(xiàn)狀，不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù)，就是向我的夢(mèng)想努力拼搏，沒(méi)有什么煩惱憂傷，如果是作為一個(gè)大人看，這是再清閑不過(guò)的事了，而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中，她已經(jīng)考取功名，朋友們，家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事，將預(yù)示著我走向人生巔峰，這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎？牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的.父母告訴我，這樣的人十分少，我只有比平常人更努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活，也是為了家人，甚至為了這個(gè)社會(huì)，為中國(guó)為世界考慮，因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢(qián)去幫助那些癱瘓的家庭時(shí)，我想就會(huì)比我自己花這些錢(qián)要高興得多。
當(dāng)我有錢(qián)了，我會(huì)回報(bào)我的親人們，最重要的我要報(bào)答我的父母，我會(huì)給予他們最好的一切，因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想，我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是現(xiàn)在，我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳，滑到我成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文7
每年的9月1日的晚上，我們都會(huì)觀看中央直播的《開(kāi)學(xué)第一課》。而使我最有感觸的，是一位老人。
這位老人有一個(gè)夢(mèng)想，而他，為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了40多年。他的夢(mèng)想是攀登珠峰。珠峰，不僅是它那8848米的驚人海拔，還是這位老人一生的信仰。我們都知道在海拔高的地方空氣都是很稀薄的，而且溫度極低，很多人都因?yàn)閮鰝刂�，甚至死亡。這位老人，卻是用了一生的.時(shí)間攀登了五次珠峰。但他在第一次攀登時(shí)凍傷，失去了雙腿。之后的四次攀登都是借用假肢。他面對(duì)困境之時(shí)沒(méi)有放棄，而是迎難而上。這是有多強(qiáng)的毅力��！
不過(guò)，這一次犧牲并不是白費(fèi)的。他與他的團(tuán)隊(duì)在一處90度的懸崖上，建起了中國(guó)橋。這是一座用梯子建的橋，更是他與他的團(tuán)隊(duì)用血與肉建成的偉大橋梁！他的雙腿成就更多人的旅行與步伐。在他第四次攀登珠峰的時(shí)候，他只剩96米就可以登上頂峰了。但由于當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)中幾位年輕人身體不適，必須馬上下山。他此時(shí)其實(shí)是沒(méi)有太多顧慮的，他完全可以在這一次完成他的夢(mèng)想。但他放棄了，考慮到身后幾位團(tuán)員，他們都還年輕，都還有很多事要做。生命總是大于一切的，他們就下了山。
在他第五次攀登珠峰時(shí)，他終于完成了他堅(jiān)持多年的夢(mèng)想，他做到了！通過(guò)40年的努力，他做到了！他也是我們民族的驕傲。
我們要學(xué)習(xí)這位老人，永遠(yuǎn)懷著一顆赤子之心，設(shè)定遠(yuǎn)大理想，最終通過(guò)自己的奮斗與努力，實(shí)現(xiàn)它！讓我們追尋夢(mèng)想，讓祖國(guó)的未來(lái)變得更加美好！
夢(mèng)想的作文8
那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不要畏懼困苦,不要眷念誘惑，夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。
皓月當(dāng)空，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。那月光滯留指尖，揮之不去。
俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗。堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的`理想。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也有一些取得成功的人，他們是如何成功的呢？
首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，然后要為你的理想付出艱苦卓絕的努力。他們有明確的目標(biāo)，成功的人知道自己該做什么，有計(jì)劃，行動(dòng)時(shí)就會(huì)有條不紊，他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力，向目標(biāo)而奮斗，不輕言放棄，堅(jiān)持到底，他們愛(ài)刨根問(wèn)底，遇到困難與挫折就要迎難而上，百折不撓。最終你一定能取得成功。
一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)看，從此他一邊做生意一邊算賬，傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
我獨(dú)自幻想，自己是在守望，有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了夢(mèng)想，是多么的自信，慷慨激昂��！年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，去追尋逝去的光年，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)有阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。讓我們一起成為夢(mèng)想的鉆石，發(fā)出閃耀的光芒！
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，為何叫做夢(mèng)想？夢(mèng)中所想，夢(mèng)想，是目標(biāo)，是動(dòng)力，是信念，是奇跡
夢(mèng)想，也許有些遙遠(yuǎn)，但我相信，人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想，有些遙遠(yuǎn)，但似乎，就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，讓澳大利亞中，多一張中國(guó)人的面孔。
就在前年，我的薩克斯老師帶著兩位學(xué)生，登上了悉尼歌劇院，成為了中國(guó)首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家，我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō)，以前的我，技藝并不精湛，甚至粗糙，但現(xiàn)在，我已和薩克斯融為一體，一天堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí)，原因只有一個(gè)，我要登上悉尼歌劇院！薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂，成為生活中支撐我的動(dòng)力，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著我：你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出，意味著什么？是技術(shù)的提高，夢(mèng)想的`靠近。每當(dāng)?shù)巧衔枧_(tái)，臺(tái)上的光溫暖著心靈、一串串音符，不斷洗滌靈魂，一次次漸強(qiáng)，敲打著我的內(nèi)心，掀起心中的大風(fēng)大浪，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現(xiàn)如今，我成為樂(lè)團(tuán)中的頂梁柱，漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò)：人永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，就有機(jī)會(huì)成功。是啊，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力，做一個(gè)逐夢(mèng)人！
夢(mèng)想的作文10
小的時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著公主裙，走過(guò)一片茂密的森林。森林里很漂亮，沒(méi)有原始森林給人的毛骨悚然的感覺(jué)，那花，那草，那樹(shù)都似曾相識(shí)，卻又很飄渺，一路上有小鳥(niǎo)歌唱，有花香撲鼻。沒(méi)過(guò)多久，窄窄的小路變寬了，接下來(lái)的一幕讓我眼前一亮：城堡，一座雖然已經(jīng)很老的卻不失典雅高貴的城堡，兩旁仍是些叫不出名的花，沁人心脾。感覺(jué)此時(shí)此刻自己似乎進(jìn)入了人間仙境，我高興地牽著公主裙跳著，唱著。可每次伸手去開(kāi)門(mén)時(shí)，城堡就會(huì)消失，每次醒來(lái)，眼角總掛著一滴淚。從此，我的'夢(mèng)想就是尋找這屢次在夢(mèng)中出現(xiàn)的城堡。
時(shí)間在飛逝，兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)有伴我到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)褪了色，已經(jīng)被別的夢(mèng)占據(jù)了，兒時(shí)的我總想尋找的城堡也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不再依戀那小女孩的公主裙，它已被我徹底地封在了箱底，我也不在擁有那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的城堡，畢竟我不是公主。
遺失了那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，起初的自己總感覺(jué)到那么點(diǎn)空虛，那么點(diǎn)彷徨�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不然那個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那只是小女孩的夢(mèng)想，城堡已成為過(guò)去式，現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)會(huì)再想擁有過(guò)去的東西？
我不否認(rèn)，在這物欲橫流的年代，我們不為之心動(dòng)�？墒牵F(xiàn)在很多人已不再是自己，在他們身上剩下的是麻木，是呆滯。他們就像機(jī)器人一樣任人擺布，已完全丟失了自我。難道社會(huì)進(jìn)步也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難？
我想做雄鷹搏擊藍(lán)天，我想做松樹(shù)屹立山頭，我想做魚(yú)兒暢游海底，可此刻。我最想尋回那夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著馬尾辨，穿著公主裙，迎著和煦的陽(yáng)光，邁著輕快的步子，走向她那久違的地方，小鳥(niǎo)依然歡快地叫著，花兒依然散發(fā)著清香，女孩臉上洋溢著幸福的微笑。
夢(mèng)想的作文11
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么這個(gè)人只要堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。
現(xiàn)實(shí)會(huì)局限我們的視野，沒(méi)有人愿意別困在狹小的盒子里，心有多大，舞臺(tái)就有多大。在我們打包好行囊，邁出第一步前，我們心中就要清晰的認(rèn)識(shí)到：“我的征途，是星辰大海�！边@樣未來(lái)在我們面前，才能展現(xiàn)出其絢麗多彩的一面，否則，我們的前程將會(huì)黯然無(wú)光。
被所在籠子里的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到，大地的廣袤無(wú)垠，海洋的浩瀚無(wú)際，以及天空的高不可攀。同樣，如果我們總是呆在屋子里，便永遠(yuǎn)無(wú)法知道，外面的世界有多么精彩。
一個(gè)人的心有多大，他的.舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有人能夠阻擋我們探尋的腳步，局限我們步伐的是我們的心。
卓越與平庸之間，只隔了一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就想彩虹，只有相信它存在的人，才能一路踩著它到達(dá)彼岸。
并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生，但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)力，就像著名音樂(lè)人汪峰在歌曲中所唱的那樣：“我知道我要的那種的幸福，就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的鳥(niǎo)兒才能高飛，只有內(nèi)心廣闊的人，才能擁有更加廣闊的舞臺(tái)。
一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么只要這個(gè)人堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸?zé)o大志的人，只會(huì)終日渾渾噩噩的活著，沒(méi)有追求，不圖進(jìn)取，只能活在他人的陰影之下，仰望著別人的光輝黯然傷神。
人生在世一定要有理想和追求，哪怕道阻且長(zhǎng)，哪怕遙遙無(wú)期，只要我們有方向，只要我們盡情去發(fā)揮，施展才華，提升自我，夢(mèng)想中會(huì)成真。
夢(mèng)想的作文12
在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險(xiǎn)......這些事你是不是聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)？可這些事就發(fā)生在《神奇校車(chē)》這本書(shū)中。
這是我讀過(guò)的最有趣、最神奇的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講弗瑞斯老師開(kāi)著神奇的校車(chē)帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎？下面由我來(lái)為大家講解吧！
這本書(shū)中的校車(chē)最神奇，它變幻莫測(cè)，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn)；它能變成宇宙飛船，飛往太陽(yáng)系；它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的，沒(méi)有它變不成的。
除了校車(chē)很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服，講太陽(yáng)系的知識(shí)，她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服，帶著太陽(yáng)耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的故事就到發(fā)電廠的電機(jī)里......
我最喜歡這本書(shū)，因?yàn)樽髡咦盍私馕覀兒⒆永�，他用孩子最喜歡的'方式講科學(xué)知識(shí)，讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)，也積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。如果每所學(xué)校都是這樣上課，那我估計(jì)每名同學(xué)都會(huì)越來(lái)越聰明！
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車(chē)那該多好呀！我就會(huì)跟隨老師乘著神奇校車(chē)去漫游整個(gè)宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險(xiǎn)！
我真想早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是人生的伴侶，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是天真的小孩，健壯的青年人，還是慈祥的'老人都有，也包括我。夢(mèng)想使人生充滿光彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一個(gè)迷路的小孩，不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師，因?yàn)槟g(shù)師能千變?nèi)f化，也許你們覺(jué)得很可笑，我也不會(huì)說(shuō)你們，為什么我會(huì)想成為一位魔術(shù)師呢？這要從寒假的一天說(shuō)起了。
那天，我自己一個(gè)人在看電視，無(wú)意中看到“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這個(gè)節(jié)目，剛好現(xiàn)在是魔術(shù)表演節(jié)目，我本來(lái)就對(duì)魔術(shù)感興趣，就看了起來(lái)。剛開(kāi)始，著名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù)，已經(jīng)令我吃驚。接著，他把一個(gè)大杯套著一個(gè)小杯，他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里，我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害，他把一只戒指變到了還沒(méi)打開(kāi)的雞蛋里，這簡(jiǎn)直是奇跡，太不可思議了。
后來(lái)的幾天，我一直回味著劉謙大師所變的魔術(shù)，有好幾次難以入睡。突然，我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀！于是，我下定決心，成為一名魔術(shù)師，每個(gè)星期我都會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些小魔術(shù)，為自己打好基礎(chǔ)，等我熟練以后，我打算買(mǎi)一些魔術(shù)道具回來(lái)。
夢(mèng)想不是自私的，它只會(huì)給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn)，為成功而付出，不管希望多么渺小，我也要成為一名魔術(shù)師！
夢(mèng)想的作文14
我們習(xí)慣上把夢(mèng)與理想結(jié)合起來(lái)，稱為夢(mèng)想，但有時(shí)夢(mèng)是夢(mèng)，理想是理想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢(mèng)想，盤(pán)古若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有天地；女?huà)z若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)在抗日的硝煙中站起來(lái)；中國(guó)人民若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有神舟五號(hào)、神舟六號(hào)的相繼騰空。
作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該有夢(mèng)想，我相信現(xiàn)在許多中學(xué)生都有夢(mèng)想，有的想成為清華、北大的驕子，有的想成為政府高官，有的想成為百萬(wàn)富翁，有的……我也有夢(mèng)想，兒時(shí)的夢(mèng)想是成為一名警察，拿著一把槍在街上巡視，多威風(fēng)。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名外交官，代表著國(guó)家與他國(guó)談判，維護(hù)著國(guó)家的利益，民族的尊嚴(yán)，這是一件多光榮而神圣的使命��！
人不可失去理想，英雄失去理想會(huì)蛻作庸人，而庸人失去理想，則無(wú)法想像�？梢哉f(shuō)失去夢(mèng)與理想的`人就不是一個(gè)完整的人。
有了夢(mèng)想就要去為之奮斗，否則永遠(yuǎn)是空想。我們只有不斷地去追夢(mèng)、圓夢(mèng)，才能不斷地進(jìn)步。
如果把人生比喻成船，那么理想就是帆，愿我們乘坐人生之舟，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，努力進(jìn)發(fā)，追夢(mèng)圓夢(mèng)，駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文15
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫(xiě)名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的.地方�？纪暝�?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)�？粗覀兂孔x，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。
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