（合集）風(fēng)采優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)采優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)采優(yōu)秀作文1
青春，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過的一段路程。青春，是每一個(gè)人都難以忘記的。
當(dāng)老師問我們的時(shí)候，我們會(huì)想：“青春是什么，無(wú)異乎年輕嘛，沒什么大不了的�！鼻啻菏悄晟�，青春是活力，青春是沖動(dòng)，是激情、是希望……
我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運(yùn)動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時(shí)候，我都會(huì)跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會(huì)重復(fù)地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì)累成狗似的。
有的時(shí)候，我只要有一個(gè)地方做得不對(duì)，我的父親就會(huì)很嚴(yán)厲的說(shuō)我，就拿除草這件事來(lái)說(shuō)吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草，父母的'除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說(shuō)的一句老話：一鋤下去千軍萬(wàn)馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來(lái)跟我說(shuō)一些很嚴(yán)厲的話。說(shuō)我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行。”這句話刺痛了我的心，所以我要改變我現(xiàn)在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！
當(dāng)我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候，那些有錢人的孩子則會(huì)在舒適的房間里玩游戲、看電視。過著快樂美好的生活。
在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種類型的，永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿臟，說(shuō)農(nóng)村人就應(yīng)該穿些帶有農(nóng)村氣息的衣服，不應(yīng)該穿那些高檔次的衣服。
有的時(shí)候，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，跟同學(xué)的衣著相比較，感覺都不在一個(gè)檔次上，可我依然很自信。因?yàn)槲掖┏隽宋易孕诺囊幻妫恍枰獎(jiǎng)e人的看法，農(nóng)村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺自己賽過活神仙，過著神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！
我的青春我的風(fēng)采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實(shí)。農(nóng)村人就應(yīng)該有農(nóng)村人的樣兒。
風(fēng)采優(yōu)秀作文2
天一直冷，地面一直凍。春姑娘終于再也忍耐不住，邁著輕盈的步伐緩緩走來(lái)，拉開了春的序幕。
最先登上春天舞臺(tái)的是多情的春雨。春雨來(lái)了，融化了堅(jiān)硬的冰，滋潤(rùn)了凍僵的土。她細(xì)細(xì)的、柔柔的，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，飄到臉上，如同棉花般給人一種輕柔的感覺。看吧，春雨像把大地裝進(jìn)了一張無(wú)邊的網(wǎng)中，真讓人有一種想撕破網(wǎng)一睹大地芳容的沖動(dòng)。雷哥哥也來(lái)助陣，轟隆隆、轟隆隆，那陣勢(shì)之兇猛好像在大聲地、激動(dòng)地宣告“春來(lái)了，春來(lái)了”！
在春雨和雷聲的感召下，果樹也迫不及待地上場(chǎng)了。等待多時(shí)的`花骨朵羞答答地張開了小嘴，兩瓣、三瓣、五瓣……十朵、百朵、千萬(wàn)朵……霎時(shí)間，大地呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的景象，紅的像火、粉的像霞、白的像雪。風(fēng)婆婆忍不住打了個(gè)噴嚏，弄得花香滿天飛，引得群群蝶兒、蜂兒流連忘返，如癡如醉。樹葉兒好奇地探出了小腦袋，眼前的景象讓她大開眼界，于是也奮不顧身地伸直了腰……看吧，來(lái)來(lái)去去的蜂蝶，五顏六色的鮮花，綠得耀眼的樹葉，再加上地上小草兒的襯托，組成了一幅多么奇妙的畫面喲！
那可愛的小燕子也興奮地上臺(tái)了，只見她們一會(huì)兒在空中翩翩起舞，擺出各種美麗的造型；一會(huì)兒停留在電線上一動(dòng)不動(dòng)，好像若有所思地在想著什么；一會(huì)兒卻突然飛向水面，迅速而敏捷地用翅膀沾一下水面就又飛走了，好像是在故意炫耀自己高超的本領(lǐng)；一會(huì)兒又悠閑地在地上走起了小碎步。這景象真有點(diǎn)讓人眼花繚亂，目不暇接。一時(shí)興起，她們還會(huì)呼朋引伴地賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子呢！這溫暖的陽(yáng)光，飄著花香的空氣，早已讓她們懷戀、期盼了，她們?cè)跄懿粸橹畾g呼和歌唱呢？
歡快的魚兒在水里你追我趕，不時(shí)弄皺了菜花和柳樹在水中的倒影。你看，菜花小姐不知啥時(shí)候已經(jīng)戴上了小黃帽，在微風(fēng)中婀娜地舞動(dòng)著苗條的身姿。柳樹哥哥呢，則換上了綠色的牛仔衣，正紳士般地向地上的菜花小姐招手問好呢！這樣的景致，怎不讓人感到溫馨和幸福呢？
啊，春天就是一個(gè)大舞臺(tái)，讓選手們有了盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、盡顯其迷人風(fēng)采的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，而我有幸作為觀眾，怎能不為它們精彩的表演喝彩、傾倒呢？！
風(fēng)采優(yōu)秀作文3
我主要是由母親帶大的。
母親身體很是虛弱，走路慢吞吞，常常彎著腰，因此我常嫌母親沒有一點(diǎn)風(fēng)采：彎腰弓背，和老太婆有什么兩樣？
每次聽到我這樣說(shuō)，母親總是半開玩笑的說(shuō)“還不是為了你”，我并未當(dāng)真。
小學(xué)時(shí)就因?yàn)樗龔澭车拿。铱偸呛懿辉敢馑齺?lái)接我，——我怕同學(xué)嘲笑。我常常繞開母親的視線，從她身后自己跑回家。我也曾向她抗議，讓她別來(lái)接，但她總是摸著我的頭，笑道：“那哪行，你還小，自己一個(gè)人會(huì)回家危險(xiǎn)的`……”拗不過，我也只好由她。
最使我歡喜的，便是周末。爸爸周末不上班，經(jīng)常帶我出門玩。爸爸十分高大，我總要騎坐在他肩膀上，雙手抱住他的頭，見了其他小朋友就大聲叫嚷：“你看，這是我爸爸！”媽媽這時(shí)就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的專職攝影師。
初中后，母親就不再接送我上學(xué)了。我和同學(xué)一起回家，自是多了許多歡聲笑語(yǔ)。母親總在家里準(zhǔn)備好飯菜，好讓我一進(jìn)門就能飯來(lái)張口。
但是那一次，我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)徹底改觀。
難得父親母親都出差，我一人在家學(xué)習(xí)，自己照顧自己。
放學(xué)后我在外面的飯館吃完飯，回家寫作業(yè)，看書。在書柜里翻找時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)幾張獎(jiǎng)狀，上面寫的都是母親的名字。一時(shí)好奇心起，我又去翻母親的柜子，看到了母親好多領(lǐng)獎(jiǎng)的照片和金牌：照片上的母親脖頸上掛著金牌，昂首挺胸，英姿勃發(fā)，那風(fēng)采與現(xiàn)在判若兩人。
照片背后有母親娟秀的字體，記載著這些照片來(lái)自于各級(jí)各類的體操比賽頒獎(jiǎng)典禮。一看時(shí)間，都在我出生之前。我不敢相信這樣的歷史和現(xiàn)實(shí)，沖出房間給父親打去電話問詢。父親說(shuō)，母親生我時(shí)抵抗力弱，生了大病，身體才變得如此虛弱，后來(lái)又忙著照顧我，就落下了駝背的毛病。他還說(shuō)，母親曾是學(xué)校體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
作為體操隊(duì)長(zhǎng)的母親，駝背竟是由我而起？而我竟曾嫌棄這個(gè)給予我生命并深愛我的人？……我掛斷了父親的電話，愧疚自責(zé)得一時(shí)失聲。
即使讓自己承受生活的所有痛苦，也絕不讓自己的孩子受一點(diǎn)委屈。這就是我的母親——一位中國(guó)母親的風(fēng)采！
風(fēng)采優(yōu)秀作文4
新學(xué)年軍訓(xùn)開始了。派到我們班的是六位解放軍戰(zhàn)士中橄高最瘦的那位。我們有點(diǎn)失望了，因?yàn)樗⒎俏覀冾A(yù)計(jì)中那樣魁梧、充滿陽(yáng)剛之氣的男子漢。他自我介紹:“我姓郭，東郭先生、南郭先生同我本家�！彼渡系膬晌恢群艽蟮奈膶W(xué)人物，把我們逗樂了，但他卻一臉正色說(shuō)，“不要笑!’’話音短促有力，頗有一種威嚴(yán)。我頓時(shí)感到這位軍訓(xùn)班長(zhǎng)郭同志既容易親近又不許粘糊，不禁認(rèn)真地打量起他:黝黑瘦削的臉龐，挺有神氣的眼睛。郭同志強(qiáng)調(diào)搞軍訓(xùn)的目的之一，在于強(qiáng)化“令行禁止”的意識(shí)。他先教我們立正、稍息、蹲下、坐下等幾個(gè)基本動(dòng)作，確實(shí)動(dòng)了真格，連抓癢、擦汗都得喊報(bào)告;一位同學(xué)忍不住，做了小動(dòng)作，沒逃過郭同志的眼睛，被揪出來(lái)立正定形了五分種。但在解散后的一小段自由活動(dòng)時(shí)間，他總是對(duì)個(gè)別動(dòng)作不到位的同學(xué)一而再、再而三地指導(dǎo)，直至學(xué)會(huì)。有時(shí)，他找男同學(xué)談笑，生活中的瑣事、電影中的鏡頭、報(bào)紙上的新聞都是自然的話題，說(shuō)得來(lái)勁時(shí)，還會(huì)模仿幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的造形動(dòng)作，叫人捧腹。
有時(shí)，他也找女同學(xué)拉呱，挺大方正派的，像大哥哥對(duì)待小妹妹似，要女同學(xué)把主要心思放在學(xué)習(xí)上，課余多搞二些文娛體育活動(dòng)，還囑咐女同學(xué)要學(xué)幾個(gè)自衛(wèi)防身的動(dòng)作。有一天下大雨，軍訓(xùn)停止，改為班級(jí)座談會(huì)。郭同志在會(huì)上講了一席話，很坦率、真切。他說(shuō)自己當(dāng)年去當(dāng)兵就貪圖三個(gè):一是部隊(duì)是年輕人的王國(guó)，來(lái)自五湖四海，不同的風(fēng)格，不同的`色彩，卻懷著共同的理想，生活在一起，戰(zhàn)斗在一起，多有意思;二是部隊(duì)是共和國(guó)的柱石，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣職責(zé)，能成為部隊(duì)的一員感到驕傲;三是部隊(duì)是成才的熔爐，只要肯干，便能提干，將來(lái)轉(zhuǎn)回地方工作便有保障。
當(dāng)同學(xué)們何他對(duì)金錢的看法時(shí)，他回答得簡(jiǎn)要、實(shí)際而風(fēng)趣:“錢嘛，當(dāng)然要，沒錢就買不到起碼的生活用品;但應(yīng)該知足，夠用就行，錢太多反而操心。”郭同志最后對(duì)全班同學(xué)的贈(zèng)語(yǔ)很值得回味:我們切不可像東郭先生對(duì)敵人心慈手軟一樣對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤采取寬容、放縱的態(tài)度;我們切不能做南郭先生第二，自欺欺人，濫竿充數(shù)混日子。軍訓(xùn)結(jié)束了，郭同志要走了，我的心中涌起了一種濃郁的感覺:軍訓(xùn)班長(zhǎng)的風(fēng)采，不僅表現(xiàn)在他們外表的壯健，更表現(xiàn)在他們心地的寬廣，表現(xiàn)在他們思想的深刻。
風(fēng)采優(yōu)秀作文5
揮灑青春，決不后悔，面對(duì)困難，永不言��；挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往直前。這就是少年風(fēng)采。
——題記
時(shí)光車輪悄悄轉(zhuǎn)過，童年已經(jīng)成為過去。孩童時(shí)那天真無(wú)邪的笑容已被少年那堅(jiān)定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風(fēng)采。
揮灑青春
操場(chǎng)的賽道上，各班運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤x弦的箭一般，向前飛奔。聽風(fēng)在耳旁呼嘯，聽心臟在強(qiáng)烈的跳動(dòng)，任汗水浸濕了衣裳，任憑腳步如鉛般沉重，但他們依舊堅(jiān)持。他們堅(jiān)信，勝利就在前方。環(huán)形跑道如那人生征途，艱辛而漫長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)員們難免有累的時(shí)候，但無(wú)論多累，他們決不放棄，他們用心對(duì)自己說(shuō)：記住，自己選擇的`路，即使爬也要爬到終點(diǎn)。揮灑青春，決不后悔。是比賽難免有輸贏。勝者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：勝不驕敗不妥，繼續(xù)努力。失敗者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，路是自己先的，輸了，我決不氣餒，下次再來(lái)。
賽道上堅(jiān)定的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。
面對(duì)困難
中考將至，教室里埋頭苦干的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。那桌前的書早已高過人頭，一張張雪白的試卷漫天飛舞，像大片大片的雪花。空氣中充滿了緊張的氣氛，仿佛在訴說(shuō)我們內(nèi)心的煩悶�！斑@道題到底怎么解？”面對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的“攔路虎”我手足無(wú)措了。算了，放棄吧！等等老師來(lái)講。不可以，決不放棄，你忘了你的努力了嗎？不可以讓努力白費(fèi)。想了這么久，再堅(jiān)持一下，答案也許就在眼前。另一個(gè)聲音在我耳畔響起。我瞬間打起了精神，對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，相信自己，決不放棄�！�
題海里，有風(fēng)景，有暗礁。就如那人生。但年少的我們，面對(duì)這些，決不放棄。這就是少年風(fēng)采。
挑戰(zhàn)風(fēng)雨
“同學(xué)們，進(jìn)入了這個(gè)班，我們就要好好努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。在這個(gè)班，你們會(huì)很辛苦，要比別人付出更多的時(shí)候和汗水。我們這個(gè)集體就像一支革命的隊(duì)伍，因?yàn)槟銈兌加袑?shí)力，才能坐在這里，以后你們可能會(huì)因?yàn)樘熨Y不夠，勤奮不夠，而被踢出去�，F(xiàn)在剛分班，你們還有的選擇�？梢赃x擇去其它班不用這么辛苦。那么現(xiàn)在有想轉(zhuǎn)班的請(qǐng)出去�！苯淌依餆o(wú)一人出去，因?yàn)槲覀兌荚敢饨邮茱L(fēng)雨的洗禮，甚至想說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往超前，這就是少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采，我們盡現(xiàn)，我們勇敢自信，奮發(fā)向上，我們是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年！
風(fēng)采優(yōu)秀作文6
拼搏奮進(jìn)，是運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采；工匠精神，是大國(guó)智造的風(fēng)采。在那遙遠(yuǎn)的地方，我真切地感受到了一種別樣的風(fēng)采，——那是我說(shuō)領(lǐng)悟過的最美風(fēng)采。
西藏的天藍(lán)藍(lán)的，是一望無(wú)際的藍(lán)。藍(lán)天之下，傲視群雄的山峰矗立；皚皚白雪臥在沉沉的灰?guī)r上，似一條潔白的哈達(dá)，一直縈繞至遠(yuǎn)方。目力所及，四野灑滿圣潔溫和的陽(yáng)光；山坡上飄揚(yáng)著經(jīng)幡，轉(zhuǎn)經(jīng)筒如同輪回的聲音，所到之處都彌漫著藏傳佛教的濃郁氣息，令人肅然起敬。我一下子似乎明白了藏族同胞的純樸和虔誠(chéng)：在這樣的`浩渺乾坤之間，能不對(duì)自然心懷敬畏嗎？能不教人心靈純凈嗎？這就是西藏，人類心中的理想勝地。
我們驅(qū)車來(lái)到了羊卓越雍湖——爸爸曾經(jīng)工作的地方。這里環(huán)境較為惡劣，入住后第一天晚上高反和嚴(yán)寒就把我震懾住了；我蜷縮成一團(tuán)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入眠，半夢(mèng)半醒中才見東方終于逐漸發(fā)白。忽然一陣哨聲把我驚醒，就著暗淡的微光，我看見一排排士兵整齊地跑出營(yíng)房，開始晨練。——他們穿的并不厚實(shí)。和著寒風(fēng)呼嘯，透過不停顫動(dòng)的窗戶，我順勢(shì)坐起，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一群士兵。天慢慢明亮起來(lái)，我看清了他們高原紅的臉龐，也能想象出皮膚的干燥。晨練結(jié)束后，他們又排成一列列整齊的隊(duì)，唱著歌去用餐。
我們起床后用完早餐，一位兵哥哥驅(qū)車帶我們?nèi)ヒ惶轿鞑氐拿利�。繞過一道道彎，爬過一個(gè)個(gè)坡，路很險(xiǎn)，窗外就是無(wú)底的深淵，我有時(shí)都不敢往外看。兵哥哥很健談，聊天中得知他們的工作是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，還經(jīng)常竭盡所能幫助當(dāng)?shù)氐牟孛癜l(fā)展生產(chǎn)。他們毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兊氖姑褪沁@樣就在這兒，他們享受著恪盡責(zé)任的快樂，仿佛這是一個(gè)天大的好差事。透過后視鏡，我看見他臉上長(zhǎng)年因風(fēng)吹日曬而產(chǎn)生的高原紅，透著稚嫩和青澀，一說(shuō)起話來(lái)神采飛揚(yáng)，洋溢著十足的自信和驕傲。
離開軍營(yíng)時(shí)，士兵們笑著和我們揮手告別，干裂的臉龐在陽(yáng)光下熠熠生輝，他們的風(fēng)采盈盈于天地之間。
六年前，我在西藏所看見的景和人，特別是邊疆戰(zhàn)士的風(fēng)采，至今想起，還是讓我熱淚盈眶。
風(fēng)采優(yōu)秀作文7
仍帶稚氣的聲音在沒有太多花哨技巧的樂句中，一點(diǎn)點(diǎn)融化于四周空氣�？山箲]如謎團(tuán)纏繞我的心，害怕想要抑制它跳動(dòng)的熱情。當(dāng)前奏響起，相視一笑，一切不安隨之消散，心隨鼓點(diǎn)律動(dòng)，走出迷霧，仿佛看到了一束光照亮前路……
放下話筒相擁的瞬間，我明白，或許人的一生不一定要鮮艷奪目，但一定要有自己的顏色。逆光前行的我們，綻放屬于自己的風(fēng)采，那便是最耀眼最獨(dú)特的光芒。
大大小小獎(jiǎng)狀，鋪滿了教室一面墻，勝利的背后是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)與歡呼，更是無(wú)數(shù)的汗水與付出。墨綠色黑板上圖文并茂，勾畫清晰，字跡清秀，一筆一畫是斟酌許久的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，一景一物是全班同學(xué)驕傲與贊嘆的對(duì)象。所有彰顯，是屬于班集體的風(fēng)采。
總被美好事物包圍，便覺得災(zāi)難離得很遠(yuǎn)。那天清晨，耳邊突似有一陣劇烈的強(qiáng)風(fēng)，呼嘯，怒吼，狂奔，如一只兇猛的野獸正釋放積壓已久的憤怒。我倚著墻面，發(fā)覺顫動(dòng)的強(qiáng)烈。身旁那塊本就殘缺一角的瓷磚似乎就要掙脫束縛蹦了出來(lái)。我愣在位置上，以為是錯(cuò)覺，不知所措。
“跑！”恍惚中，一個(gè)有力而堅(jiān)定的聲音在背后推著我，我從未感受如此強(qiáng)大的力量，有些緊張卻毫無(wú)一絲膽怯，有些急難中卻感到溫暖。人群熙攘向前，我見一個(gè)身影，站在樓層的過道之間，指揮大家離開，動(dòng)作麻利而干脆果斷。
人浪翻騰，隨人群涌出教學(xué)樓，我回過神來(lái)——原來(lái)是地震了。腦海里還一遍遍閃現(xiàn)著樓道間的那個(gè)場(chǎng)景、那個(gè)身影。同時(shí)到達(dá)操場(chǎng)的同學(xué)，拍拍我的肩，她拉著我沖向班級(jí)的'隊(duì)伍，提醒我注意腳下的臺(tái)階，自己卻差點(diǎn)絆倒。我回望身后，才見那個(gè)熟悉的身影跑出教學(xué)樓，緊緊護(hù)住最后離開的同學(xué)。頓時(shí)，心底溢出的溫暖與感動(dòng)，沖刷了驚心動(dòng)魄的一切。
一句有力的指揮，一只溫暖的手，匯聚成一股暖流，展示著友愛互助的班級(jí)風(fēng)采；迅速集合，有序列隊(duì)，臨危不懼不亂，是同學(xué)，是老師，是學(xué)校的風(fēng)采。
后來(lái)看到了新聞，才發(fā)覺身邊無(wú)處不在的閃光點(diǎn)，早已點(diǎn)亮了這座城市。鄰里相互幫助，親人相互牽掛，電話里互致問候，人與人之間的關(guān)懷，拉近了心靈的距離，繪出有溫度、有力量的廈門風(fēng)采。
集體的榮譽(yù)，同學(xué)的互助團(tuán)結(jié)，社會(huì)的溫暖與愛，照亮世界。
風(fēng)采優(yōu)秀作文8
風(fēng)采，其實(shí)在你的一言一行之中，在你的舉手投足之間。
學(xué)校生活總是多姿多彩的，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水，學(xué)霸們?cè)诤诎迳蠚g快書寫，……這是美好多趣的校園！
一年一度的校園十佳歌手賽，那可是愛唱歌的同學(xué)的天堂：新生黑馬可以一試身手，嶄露頭角；學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以一秀實(shí)力，給新手一個(gè)“下馬威”，當(dāng)然比賽中肯定也摻雜了幾個(gè)使大家愉悅但五音不全的小歌手。
記得去年的十佳歌手賽，我作為觀眾偷偷地溜進(jìn)賽場(chǎng)，觀摩了一次。那可真像明星演唱會(huì)一樣，爭(zhēng)奇斗艷。有選手為了吸引評(píng)委的注意，也為了展現(xiàn)自己非凡的實(shí)力，居然唱起了韓文日文歌。有些選手奇裝異服，戴帽子的，穿裙子的，活脫脫一個(gè)走秀現(xiàn)場(chǎng)。大多數(shù)選手都會(huì)隨著歡快的曲調(diào)用帶點(diǎn)流行唱法的聲音唱上一曲當(dāng)紅的流行音樂，雖然也悅耳不難聽，可總給人千篇一律的感覺，這讓我大失所望，忍不住打了個(gè)大哈欠。
正當(dāng)我挑起眉毛，覺著無(wú)趣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我的“心動(dòng)嘉賓”出現(xiàn)了。
她竟是穿著校服，扎著高而整齊的馬尾，一步一步自信地走到臺(tái)中央。我離開的腳步頓時(shí)停住了，駐足門口饒有興趣地望著她。她做了個(gè)自我介紹（在此我暫且稱呼她為小佳吧），聲音輕輕柔柔的，入耳真是出乎意料的舒服，令我大吃一驚。她開始她的表演，更教人驚訝的是，她居然不要伴奏要清唱。預(yù)感告訴我，她決不會(huì)令人失望。
她唱的是支民謠，調(diào)子輕柔緩慢，聲音輕柔空靈，閉上眼仿佛有精靈在耳邊淺吟低唱，清清的泉水仿佛在發(fā)出邀請(qǐng)，將人帶進(jìn)心神向往的`鄉(xiāng)間生活。她左腳輕輕打著拍子，整個(gè)人表情放松又自在，眉眼間洋溢著笑容�！杪晭�(lái)的溫暖在心中揮之不去，這可真是難得有自信和特色的演唱。表演結(jié)束，臺(tái)下先是靜默半刻，然后掌聲不斷。而她，只是安靜地微笑著離開舞臺(tái)。
相對(duì)于嘈雜的歡快的流行樂，我更喜歡這種令人心神安寧的表演。小佳禮貌和輕松自在的態(tài)度，才是真正有風(fēng)采的表演，也是一次能俘獲我心的精彩演唱。雖然我沒關(guān)注后來(lái)結(jié)果怎么樣，但我知道，我看到了一場(chǎng)最具風(fēng)采的表演，至今忘不掉。
風(fēng)采優(yōu)秀作文9
窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，家人都已沉沉睡去，隱約能聽到樓下酒樓中劃拳喝酒的吆喝聲以及酒杯碰撞聲。
媽媽，您所在的國(guó)家現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？身處異國(guó)他鄉(xiāng)，難免在夜深人靜時(shí)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之苦吧？就像李商隱的《無(wú)題》中所說(shuō)“夜吟應(yīng)覺月光寒”一般，難免會(huì)覺得孤苦清冷么？
媽媽，我想象得到您在泰國(guó)工廠打拼的身影，即使勞累也不會(huì)消減的風(fēng)采。我時(shí)常看到您在空間上發(fā)出的和外國(guó)友人的'合照，您永遠(yuǎn)這么樂觀！異國(guó)他鄉(xiāng)，不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和語(yǔ)言，如同啞巴一般的痛苦；在那里，沒有家人的叮嚀，沒有師長(zhǎng)的庇護(hù)，也沒有朋友互訴衷腸，可您都硬生生地承受下來(lái)，總是堅(jiān)強(qiáng)樂觀明靚的樣子�！挥忻鎸�(duì)我和妹妹時(shí)，才偶爾會(huì)發(fā)出一聲嘆息。
您是一位女強(qiáng)人，有著所有女人的美麗風(fēng)采。誠(chéng)然您很堅(jiān)強(qiáng)，可您是我的母親，您也是女人，也需要親人的關(guān)懷與照顧。當(dāng)您在手機(jī)上與我傾訴病苦時(shí)，我總不忍聽下去；一年三百六十五日，我時(shí)常想起您。
“相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情�！�
今年過年時(shí)，您回來(lái)看我了。您依舊那么優(yōu)雅，那么美麗，風(fēng)采依舊。我在您的臉上也看到了些許傷痕與痛楚，甚至還有幾分滄桑。年夜與您同榻而眠，母子間噓寒問暖，雖然長(zhǎng)久的分隔難免讓我們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的尷尬。
媽媽，我不怪您之前拋棄了我。您不止一次說(shuō)對(duì)不起我們，要用余生彌補(bǔ)。媽媽，我早就不怪您了，畢竟我的生命是您賜予的，生民多艱，成功不易，與其心懷恨怨，倒不如互相體諒。我想起以前的所有，想到您為了我和妹妹在泰國(guó)的打拼的種種艱難遭際，那天晚上，我破天荒地向您撒起嬌；您也摟著我，笑言您在泰國(guó)工作生活的趣聞花絮。
想來(lái)又是一年未見，前幾日聽聞您要回國(guó)的消息，我自是滿心歡喜。看到您回到國(guó)內(nèi)，一家人坐在同一個(gè)屋檐下，與叔叔阿姨舉杯暢飲，我由衷為您高興。有了親人好友的溫情庇護(hù)，你可一時(shí)平撫異鄉(xiāng)靜夜錐心的傷痛，我大約也可了斷這又一年的苦苦思憶。
母子情深，山高水遠(yuǎn)，唯盼母親珍重萬(wàn)千，風(fēng)采總依然！
風(fēng)采優(yōu)秀作文10
她是一個(gè)文靜的女孩，架著一副黑色的圓框眼鏡，深灰色的瞳孔在她的臉頰上煥發(fā)著猶如星辰大海般的光輝。茫茫人海中，她富有的獨(dú)特氣質(zhì)，清新而不平凡。
已然入冬的早晨，窗外陽(yáng)光透過窗玻璃照射進(jìn)來(lái)，整間教室會(huì)突然有些溫?zé)�。有些同學(xué)還睡眼惺忪，像一塊軟豆腐般，有氣無(wú)力地念著公式。教室一側(cè)，班長(zhǎng)一人高舉著書，就算是念著干巴巴的公式也鎮(zhèn)定有方鏗鏘有力。數(shù)學(xué)老師聲調(diào)高昂地講評(píng)著習(xí)題，我強(qiáng)忍困意，可頭不住地往下低，眼皮剛合閉又猛地一下抬起。警醒睥睨中，我注意到，仍是那張面孔專注地盯著黑板，她的雙眼好像一直放著光，明亮而透徹。
正當(dāng)困惑時(shí)，我放在地面上的雙腳輕微抖動(dòng)，隨之而來(lái)的是墻壁帶動(dòng)著整間教室開始急劇晃動(dòng)，放置于桌上的筆隨之滾落到地上。教室沉寂了一下，有人驚叫——“地震！”平衡被迅即打破，密密麻麻的說(shuō)話聲交雜著，剛才還專心聽講做筆記的班長(zhǎng)霎時(shí)站起身來(lái)喊到：“快！去操場(chǎng)�！逼綍r(shí)的文靜模樣頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，像是聽到了指令，同學(xué)們“噼里啪啦”“哄”的一下向外沖去，狹窄的教室門口一下子就擠滿了人，肩膀挨著肩膀，有人踮起腳往外面沖�！安灰獢D！走成隊(duì)！”班長(zhǎng)沉著冷靜指揮著同學(xué)，手指向操場(chǎng)方向。她搬開了過道前的幾張桌子騰出空間，不斷地強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要擁擠有序地跑出教室。等到最后一個(gè)同學(xué)出來(lái)，才見班長(zhǎng)快步跟上班級(jí)隊(duì)伍。
廊道中一片驚慌，刺耳的尖叫不斷，很多人臉上露出了焦慮和恐懼。通過狹隘的樓道，在慌亂無(wú)序的操場(chǎng)上，我們的班長(zhǎng)格外冷靜，只是皺起眉頭，擔(dān)心著大家的安危，喚醒同學(xué)們注意保持距離。她在人群中來(lái)回穿梭，忙碌的背影從未消停。
震情消失回到教室后，她安然地坐在自己的座位，拿出筆記本，繼續(xù)全身心地投入學(xué)習(xí)中。她仰頭看黑板的神情是那樣認(rèn)真專注，讓我想起她做每一件事情好像都是如此。無(wú)論班級(jí)同學(xué)發(fā)生什么事，她永遠(yuǎn)是我們挺立船頭的.桅帆。
平日里她不那么熱情，也不那么活潑，但她臨危不懼的獨(dú)特風(fēng)采，想盡力幫助每一個(gè)人的古道熱腸，能一直堅(jiān)持做好自己的人生態(tài)度，令我很是欽佩。——或許愿為他人付出也是她自己的快樂吧。
逃生一刻，她站在教室中央、站在操場(chǎng)的人群中所散發(fā)的無(wú)限風(fēng)采，這大概就是蘇格拉底說(shuō)的“最美的英雄”了！
風(fēng)采優(yōu)秀作文11
真正的風(fēng)采不是羅敷之美，宋玉之儀，而是老莊之姿，儒墨之風(fēng)；不是庭階前的芝蘭玉樹，而是黝黑石塊包裹的玉菩提；不是風(fēng)光一時(shí)的榮利加身,而是由內(nèi)而外的神氣自華。
所以在我看來(lái)，最具風(fēng)采的，不是學(xué)術(shù)與技術(shù)成就輝煌的大李和老王，而是用山水之美直擊人心的小劉。他的風(fēng)采不同于大李和老王，不一定能收獲滿堂喝彩，但他的風(fēng)采恰是以最質(zhì)樸的'山與水來(lái)傳遞。山水這樣純凈新鮮的美與風(fēng)采，忽然一下子闖入困于鋼鐵叢林的人們眼中，人們?cè)鯐?huì)不為之傾倒癡迷，其探索者小劉的風(fēng)采又怎會(huì)不受矚目。
由此觀之，與山水相融的人之風(fēng)采是最為動(dòng)人的。
古時(shí)太史公為著書立傳，踏江南，訪齊魯，吊夷門；謝靈運(yùn)名作傳世，獨(dú)開山水一派詩(shī)；徐霞客以腳丈量土地，行遍大江南北，他們起初未識(shí)山水，識(shí)得山水，便愛山水。沒有畫筆，亦有詩(shī)有語(yǔ)。他們的風(fēng)采或許光照了那一個(gè)時(shí)代，但更重要的，是他們將風(fēng)采之烙印與山水相連。他們雖只有短暫一瞬生，其風(fēng)采卻能隨山水永恒。
細(xì)思量，真正使他們的風(fēng)采永恒似山水的，并不是他們的驚世著作，而是他們與連綿山水之間剪不斷的深情。
因?yàn)橛猩钋�，才有歐陽(yáng)醉翁的樂山水之美，樂游人之樂，才有醉酒初醒時(shí)揮就“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的風(fēng)采；因?yàn)橛猩钋椋庞腥罴v身深林之長(zhǎng)嘯，窮途末路之哭，才有“薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟”的風(fēng)采；因?yàn)橛猩钋�，莊周不愿為楚國(guó)宰相，陶潛不愿為五斗米折腰，余秋雨不愿為安逸錯(cuò)過這錦繡山川。幸甚至哉，若非前人深情如此，我們?nèi)绾文苤赌先A真經(jīng)》，如何能品《歸去來(lái)兮》，如何得見《山河之書》？
情寓于山水，則風(fēng)采得見于山水，小劉跋山涉水的腳印深深嵌在人們心中，他指間快門捕捉的美景緩緩流于人們心田。他對(duì)山水的情，亦是你我對(duì)山水的情，他在山水里萌生的喜悅，亦是你我對(duì)山水的憧憬。你我狹窄的眼光因他而放逐了天際，回溯了過往。你我慨然無(wú)奈的鄉(xiāng)愁因他而有了寄放。
人生彈指一瞬間，沒有誰(shuí)的風(fēng)采與光華能夠不被歷史磨滅，山水永恒立世間，沒有誰(shuí)的情不能夠被安放。不若駕一葉之扁舟，縱一葦之所如，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，使自己心底那份對(duì)酒當(dāng)歌的風(fēng)采綻放。
故曰，人生一瞬，以情為風(fēng)采之源，當(dāng)?shù)门c山水般恒久遠(yuǎn)，存千年。
風(fēng)采優(yōu)秀作文12
花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。時(shí)間的長(zhǎng)河在靜靜地流淌，那些閃耀在時(shí)間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過一程又一程，讓曾經(jīng)幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風(fēng)采。
少年的我懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不再逃避。能夠擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也明白了逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的責(zé)任努力完成，綻放屬于少年的`風(fēng)采！
少年的我學(xué)會(huì)了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時(shí)與同學(xué)斤斤計(jì)較。少年的我借給同學(xué)東西不會(huì)因?yàn)榕獊G了，弄壞了而像小時(shí)候一樣一不做二不休的向同學(xué)索要賠償，反而是向同學(xué)說(shuō)一聲沒關(guān)系。也不會(huì)因?yàn)橥啦恍⌒募s過了“三八線”而爭(zhēng)吵得面紅耳赤，反而會(huì)將自己的東西往里挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學(xué)會(huì)的，讓我們?cè)谂c他人互相謙讓相處的過程中展現(xiàn)屬于少年大度與謙讓的風(fēng)采！
少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼�！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不博待何時(shí)”，拼搏是對(duì)我們的考驗(yàn)。人生是公平的，只在于拼搏與退縮之間，退縮只會(huì)讓我們失去堅(jiān)持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。讓我們?cè)诿看蔚钠床�，展現(xiàn)出屬于少年的朝氣蓬勃、勇于拼搏的風(fēng)采！
少年的我學(xué)會(huì)了勇敢，不再膽小如鼠。少年的我走夜路的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對(duì)，有時(shí)媽媽不敢走夜路時(shí)，還會(huì)陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個(gè)人在家的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣，害怕得把自己一個(gè)人鎖在房間里，縮在被子中，而是一個(gè)人在家讀書、寫作業(yè)，做自己的事情。勇敢見證了我們一次次的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟赂抑姓宫F(xiàn)出屬于少年的勇敢無(wú)畏、勇往直前的風(fēng)采！
少年的我行進(jìn)在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艷、春柳婀娜；聽一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚(yáng)。一路贊嘆著這美麗的風(fēng)景，醉心其中！
風(fēng)采優(yōu)秀作文13
東非的角馬大遷徙要循環(huán)一個(gè)雨季;王蝶的4000英里遷徙，秋至春才歸;游牧馴鹿旅行數(shù)月，從內(nèi)陸遷到沿海。
他卻只用了十五秒，決定了自己一輩子的目標(biāo)——成為一名攝影家。
當(dāng)他把這個(gè)決定，當(dāng)做即將勝利的旗幟，到處宣揚(yáng)時(shí)�！澳隳軋�(jiān)持下去嗎?”是他聽過最多的回答。“我相信我可以。”是他不斷重復(fù)的答案。
他拆掉了滿是海綿膠帶包裹的快遞，拿到了新買的數(shù)碼相機(jī)。興頭上的他，把天邊安眠的云，杯里沉浮的茶葉，佇立思考的大樹，都裝進(jìn)了黑子的小盒子里。
但是，一場(chǎng)毀滅性的汶川大地震，城市埋沒于塵埃之下，蒼茫無(wú)光。一場(chǎng)‘埃博拉’病毒風(fēng)暴席卷非洲，死亡與時(shí)間走得這般近。一艘名叫‘東方之星’的巨輪在河底深眠，長(zhǎng)江上的風(fēng)吹得那般凜冽。
他的夢(mèng)想，他的人生，原來(lái)這般渺小。
他對(duì)平庸之惡，他對(duì)生命之愛，讓他決定上路。一個(gè)人如何擺脫平凡，一個(gè)人如何走向偉大，他不知道。
但是，他看到多年后那座屹立不倒之城，塵埃已去，熠熠生輝。他遠(yuǎn)赴非洲，尼羅的水浮著泥沙與希望。他靠近長(zhǎng)江之邊，微暖的水打濕腳掌。
蜿蜒的河啊，流過四川之境，流入寬廣之海，流進(jìn)尼羅之域。渺小的夢(mèng)啊，承載的時(shí)代的巨輪，劃過一代又一代新生命之上。
當(dāng)他潛入陰暗的河底，手上緊握的相機(jī)在水底發(fā)出幽幽的光，湍急的`河水打在身上，那艘巨輪悄無(wú)聲息在他面前沉睡，他看見涂著白漆的艙門，甲板上有靜默哀悼的魚群，藍(lán)色的艙底埋在泥沙之中;當(dāng)他走進(jìn)古老的非洲，尼羅河旁的婦女談笑風(fēng)生，熱鬧集市里孩子跑街竄巷，這片生生不息的樂土;當(dāng)他看見那座重建之城，新樓與高廈，人來(lái)人往，車水馬龍。
人們應(yīng)當(dāng)看到嗎?人們應(yīng)該看到的。
他小心翼翼的把這一切，裝進(jìn)那個(gè)黑子的小盒子，他才發(fā)現(xiàn)，盒子里的云飄了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，那杯茶只余下一抹茶香，那顆樹已然蒼天茂盛。相機(jī)舊了，時(shí)間老了。
但人們看到了，這個(gè)國(guó)家看到了，這個(gè)世界看到了。
他的衣衫殘破不堪，鞋磨破了底，臉上的胡渣長(zhǎng)了，總是握著相機(jī)的手掌磨了厚繭，但他笑著。那般燦爛。
他終于成了一名攝影家。
風(fēng)采優(yōu)秀作文14
觸摸城市名片感受文明風(fēng)采——揚(yáng)州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚(yáng)州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學(xué)到了不少知識(shí)。上午9點(diǎn)半，我們就到了揚(yáng)州雙博館。只見博物館緊靠揚(yáng)城“西區(qū)綠肺”——明月湖的西側(cè)，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。
博物館的東部是揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館，是中國(guó)唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點(diǎn)，陳列有20余萬(wàn)片古代雕版。
說(shuō)實(shí)話，我看不懂，也不喜歡。爸爸說(shuō)等我年齡再大些，知識(shí)再多些，一定會(huì)視這些為無(wú)價(jià)之寶的。西部是揚(yáng)州博物館，陳列了各種精美文物近三萬(wàn)件，其中國(guó)家一、二、三級(jí)品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國(guó)內(nèi)享有一定聲譽(yù)。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應(yīng)有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數(shù)量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無(wú)法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時(shí)期的四鳳大銅盤，東漢時(shí)期的錯(cuò)銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個(gè)銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時(shí)間太長(zhǎng)了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的面貌來(lái)。
爸爸說(shuō)，古代人一旦發(fā)現(xiàn)銅鏡不亮、模糊的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)來(lái)磨鏡的工人進(jìn)行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說(shuō)，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現(xiàn)玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒落了。哎，看來(lái)做個(gè)古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時(shí)大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。
其中，元代霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，是國(guó)寶級(jí)文物珍品，也是揚(yáng)州博物館的鎮(zhèn)館之寶，全世界僅有3件�；丶业穆飞�，爸爸對(duì)我說(shuō)，揚(yáng)州雙博館館藏的`一件件精品，就是代表?yè)P(yáng)州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現(xiàn)出的是揚(yáng)州昔日不朽的文明。做為今天揚(yáng)州的市民，做為新新少年的我，要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，為把揚(yáng)州建設(shè)成為古代文明與現(xiàn)代文明交相輝映的名城，奉獻(xiàn)自己的青春和才智，為迎接揚(yáng)州建城2300周年獻(xiàn)禮！
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