二年級(jí)日記(必備)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕：玫娜沼浂季邆湟恍┦裁刺攸c(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
今天是星期六，哥哥姐姐一起來(lái)到了我們家。
吃完晚飯，我和他們就下樓去玩，在樓下，我們進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽。剛開(kāi)始，是姐姐先跳，她跳了52個(gè)，然后是哥哥跳，因?yàn)樘K太短，影響了哥哥的發(fā)揮，他才跳了67個(gè)，接下來(lái)，輪到我了，我想我肯定比哥哥姐姐跳的多，因?yàn)檫@么久以來(lái)，我每天都在堅(jiān)持練習(xí)。于是深深地吸了一口氣，就開(kāi)始跳了，一共跳了87個(gè)，我很高興超過(guò)了他們。希望以后我能跳的'更多，加油！
二年級(jí)日記 篇2
暑假就快結(jié)束了，你都做了些甚么事呢?
清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽把我喊了起來(lái)，我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個(gè)夢(mèng)的�！眿寢屧僖矡o(wú)法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的.美夢(mèng)，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。
今天我吃過(guò)早飯，我去學(xué)英語(yǔ)，老師真是太嚴(yán)了，發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn)，就要讀上十幾遍，單詞錯(cuò)一個(gè)，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。
下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會(huì)被罰，因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)話了，所以總是非�？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無(wú)所謂。
二年級(jí)日記 篇3
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹，帶來(lái)了遠(yuǎn)方的寒流，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái)了!蠟梅卻在這時(shí)盛開(kāi)了，金燦燦的，格外引人注目。翠竹、蒼松也挺直了它們的身子迎接風(fēng)雪，給大地帶來(lái)生機(jī)一片。
咦，我們的.動(dòng)物朋友刺猬、青蛙到哪里去了？哦，原來(lái)它們都到洞里睡大覺(jué)了呀。
同學(xué)們來(lái)到雪地里盡情地玩耍，他們有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩……大家笑著，喊著，多開(kāi)心��！
我愛(ài)冬天！
二年級(jí)日記 篇4
不久前，舅媽回兩只小烏龜，一雄一雌，我還各給他們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，雄的那只叫風(fēng)，雌的那只叫雨。
烏龜是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物。聽(tīng)奶奶說(shuō)，一般河里的烏龜只能活幾十年；而海里的烏龜能活幾百年。烏龜?shù)哪X袋很像蛇類(lèi)的腦袋，像雕著花紋一樣的硬殼時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它的身體，如果遇到危險(xiǎn)就把四肢和腦袋一起縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)。從此，就有了縮頭烏龜?shù)姆Q(chēng)號(hào)。如果把他們底朝天，就算他們用盡全力也翻不過(guò)來(lái)。
一次，我把兩只小烏龜從桶里拿出來(lái)時(shí)，不小心把雨摔在了地上，我還以為它就此跟我永別了呢，沒(méi)想到把它撿起來(lái)時(shí)它竟然毫發(fā)無(wú)傷，全是他那“金盔鐵甲”的'功勞。雖然他沒(méi)受傷，但被我一時(shí)粗心摔了個(gè)四腳朝天，怎么也翻不過(guò)來(lái)了。
還有一次，它們頭和腿這時(shí)我正在彈電子琴，我剛響起音樂(lè)，風(fēng)和雨就慢慢的把頭伸了出來(lái)，好像在聽(tīng)我彈電子琴，琴聲剛停，它們馬上又把頭縮了回去，嘆們這樣又好像一個(gè)很懂音樂(lè)的大音樂(lè)家一樣。
怎么樣？我們家的小烏龜是不是很可愛(ài)？
二年級(jí)日記 篇5
今天放學(xué)的時(shí)候，許多同學(xué)都留下了做作業(yè)，我的同桌小明，一直在教室里打鬧，作為班長(zhǎng)的我，想要告訴他不要吵到其他同學(xué)，因?yàn)橛性S多同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，于是我就拿起講臺(tái)上的尺子敲了桌子一下，想要告訴他不要吵鬧。
可是，我一不小心把老師的尺子掉在地上摔斷了，看著被我摔斷的尺子，我緊張極了，因?yàn)檫@把尺子是老師講課用的教具，現(xiàn)在我把尺子摔斷了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。
正想著，丁老師來(lái)了，我小心翼翼地把這件事情告訴了丁老師，老師和我想象的'一點(diǎn)兒也不一樣，她微笑地看著我，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)兒就可以了。”我聽(tīng)了，很感動(dòng)。
我感覺(jué)到老師是這么的寬容，雖然平時(shí)上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)肅，但是在日常生活中對(duì)我們很溫柔，謝謝老師。
二年級(jí)日記 篇6
這是一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭唱著歌，小河繞過(guò)森林歡快地向前奔流。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣喧笑聲，原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
第一項(xiàng)是舉重比賽。只見(jiàn)猩猩走上臺(tái)來(lái)，使出渾身的力氣，“嘿”的一聲，舉起了一根樹(shù)枝，它自以為很了不起，就得意地四處張望。瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來(lái)，用鼻子卷起一根又大又粗的木頭，“呼”的一聲舉過(guò)頭頂�！按笙笳姘�!”小動(dòng)物們歡呼起來(lái)，猩猩只好灰溜溜地走下臺(tái)了。
第二項(xiàng)是跑步比賽。裁判員的槍聲一響，斑馬和袋鼠同時(shí)從起跑線上沖出，奮力向前跑。斑馬的`馬蹄“噠噠”作響，一溜煙就沒(méi)了個(gè)蹤影。袋鼠也不甘落后，緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點(diǎn)線，以兩秒鐘的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝袋鼠。大家都為這場(chǎng)精彩的比賽熱烈地鼓掌。
第三項(xiàng)比賽是爬樹(shù)。身手敏捷的猴子“嗖”的一聲竄到了樹(shù)間，哇，樹(shù)上掛著它最?lèi)?ài)吃的桃子呢!它低頭一看，小松鼠還在樹(shù)根那兒使勁往上爬呢!于是，貪吃的猴子順手摘下幾個(gè)桃子，大口大口地吃起來(lái)。機(jī)靈的小松鼠可一點(diǎn)也不放松，“噌噌噌”地往樹(shù)頂上爬。猴子吃完了桃子，再次低下頭來(lái)找小松鼠時(shí)，怎么也找不著了，它抬頭一看，小松鼠早已把金牌摘下了!
接著還進(jìn)行了游泳、跳高、飛翔等項(xiàng)目的比賽，運(yùn)動(dòng)員們都使出了看家的本領(lǐng)，勇?tīng)?zhēng)冠軍。最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了，森林又恢復(fù)了平靜。
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