四年級日記7篇【優(yōu)選】
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的四年級日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
星期五的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，打開家門，往外一看，眼前有黃色的毛須須從天空飄落下來，心想，這是什么啊？難道天空下“毛須須雨”了？我定睛一看，哦，原來是從梧桐樹上落下來的，這個“毛須須”接觸到皮膚可是其癢無比，哎呀，怎么辦？到處都是可惡的“毛須須”，都變成它們的世界了。不行，我得武裝好再去學(xué)校了。
來到學(xué)校，便看見操場上堆滿了“毛須須”，心想“完了”，這下我們四（2）班星期五值日生可有的忙了。早讀之前，已經(jīng)有幾位同學(xué)下去打掃了。后來賴老師來到班級，便讓一、二、三組同學(xué)和下面的同學(xué)一起與“毛須須”戰(zhàn)斗。此時的賴老師就是威嚴的將軍，同學(xué)們則是勇猛的士兵，而“毛須須”是頑強的“敵軍”。
士兵們紛紛拿起了掃把和簸箕開始掃啦！我掃、我掃、我再掃，而“敵軍”則躲、再躲、還是躲，將軍也不甘示弱，不停發(fā)令，好讓我們把“敵軍”嚇撤退�？墒�，任憑我們再怎么戰(zhàn)斗，眼前的“敵軍”還是越來越多，士兵們無可奈何，只能搬援兵啦！話音剛落，五（2）班的救兵馬上趕來了，與我們一起戰(zhàn)斗。很快，兩個大垃圾桶都堆滿了，可是，我感覺“敵軍”一點兒也沒有少，天空中仍然飄著“毛須須雨”，有的居然還向我們挑釁，啊！怎么辦？怎么辦？真沒有方法治得了它們了，我們投降了！
中午，我們班的'男生們不愿屈服，吃完飯，就立即把“武器”都拿了出來，繼續(xù)和“敵軍”戰(zhàn)斗，不一會兒，天空飄下了小雨點，男同學(xué)們還是埋頭苦干，快要上課了，他們就上來了，頭發(fā)都淋濕了，身上沾到毛須須的地方，就特別的癢，恨不得把雨淋進身體里，洗個“冷水澡”。
終于，操場上的“敵軍”少了，那可多虧了我們班上那些男勇士啊。其實，只要我們大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，消滅它們是輕而易舉的。
四年級日記 篇2
也不怕你笑話，我每天只有一項使命——做那些做不完而且永遠不可能做完的作業(yè)。說句實在話，老師平時上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三十分鐘。
五年級了，家人常說，五年級是關(guān)鍵，必須好好學(xué)。于是，我便成了作業(yè)機器人，一天到晚就做作業(yè)。
放寒假了，本以為只有短短幾天的.寒假會輕松愉快，拿到作業(yè)時，我還是差點被嚇?biāo)溃撼嗣咳找痪毜摹逗傩聲r空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關(guān)在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學(xué)題。
我不明白，難道多做作業(yè)就能成為一位好學(xué)生嗎？少做作業(yè)就不能成為一個好學(xué)生嗎？再說了，多做作業(yè)對眼睛也不好，現(xiàn)在不是提倡“減負”么！真不知道那些老師是怎么想的……
四年級日記 篇3
今天，我去衛(wèi)生間上廁所的時候，居然看到了一只大蟑螂正在衛(wèi)生間里橫行霸道！我大叫一聲，卻沒人搭理我，我突然想起家里正沒人呢！可我又不敢到衛(wèi)生間里去。在一片忙亂之中，我想到了一個好方法。
我先戴起口罩，然后是泳帽，接著我再把一塊透明塑料紙綁在泳帽上，擋住眼睛，又把掃帚和拖鞋拿來，最后去廚房拿了一點食物。我全副武裝，一切準(zhǔn)備就緒，戰(zhàn)爭開打了！我按計劃把食物扔到離蟑螂不遠處的地方，蟑螂聞到香味，動了動身子。正在這時，蟑螂突然進行了“分身術(shù)”，又有兩只蟑螂從它的肚子底下鉆出來，我有點措手不及，連忙拿來拖鞋，朝蟑螂打去�？上掖虻牟粶�(zhǔn)，只打死了一只大蟑螂，兩只小蟑螂還挺狡猾，一只跑向墻壁，一只跑向垃圾桶，我先把墻壁上的'蟑螂給刷下來，因為它爬得太高，所以一摔下來，就斷氣了。還有一只，我用拖鞋輕輕一打，他頓時一命嗚呼。
整個上午，我都在為自己的英雄壯舉感到非常自豪：“媽媽肯定會獎勵我，中午能給我做一條紅燒魚就好了！”忽然，我想起了什么，連忙向衛(wèi)生間跑去……
原來，我打完蟑螂，卻忘了上廁所……
四年級日記 篇4
我想：如果我能飛，那該多好啊，飛到潔白的云上，然后蓋上一間屋子給它取名叫‘云天堂’。
我會在門外建一個花園，里面種著五顏六色的花兒，下面是碧綠的小草，花園里面還有許多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的'工作，小鳥也來湊熱鬧，‘嘰嘰喳喳’地叫個不停。
如果我真的能像想象的那樣生活，我會覺得我是世界上最快樂的小女孩兒。
四年級日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
開學(xué)了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多.進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的'飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生!
20xx年X月X日 星期X 晴
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的 學(xué)習(xí)中去，當(dāng)我一年級第一次跨進校門時，既感陌 生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一 只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年級的學(xué)生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的 種挫折和困難，我期待著成為一只智慧之鳥飛 出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去 迎接新學(xué)期的到來!那個美好的夢想在時刻等 著我，我要去追求，去實現(xiàn)!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬于我!開學(xué)了日記300字三年級三
20xx年X月X日 星期X 晴
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期馬上就要開始了，我的作業(yè)也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來新的學(xué)期。只要新的學(xué)期和這個學(xué)期的成績差不多，我也就心滿意足了。
不過我要說到做到，要行動才行。在新的學(xué)期我決定加倍努力，因為學(xué)習(xí)越來越緊張了。不知道這一次又有什么難關(guān)。
新的學(xué)期要開始了，也就是這個暑假馬上就要過去了。也希望這個時刻能多停留一會兒，但是始終不能。我終于在這個學(xué)期明白了“尺有所短，寸有所長”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我們要忘記煩惱，放輕松，快樂學(xué)習(xí)。只要有信心，總會成功!有一句話說得好：“向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進前進�！蔽覀円涀∵@句話，相信自己，你是最棒的!該來的總是要來的。讓我們在新的學(xué)期里快樂的學(xué)習(xí)吧!
四年級日記 篇6
今天下午，晴空萬里，艷陽高照，在這種情況下，學(xué)校里召開了表彰大會。獎勵在上次考試中的級部前二十名；總分進步超過五十分的同學(xué)，還有各科的第一名。
首先，各班班主任老師組織本班同學(xué)有序的進入會場。大家坐好之后校長開始講話，講了一些，安全問題、紀律問題，還有衛(wèi)生問題。校長講完話后是副校長講話，副校長批評了衛(wèi)生不好的幾個班級，又表揚了衛(wèi)生好的`幾個班級。之后就開始發(fā)獎狀了，老師是按一個年級一個年級的發(fā)，看著領(lǐng)獎臺上那一張張明媚的笑臉，即使獎品只有一個獎狀和一個本子，但那也是一種榮譽。
雖然這次領(lǐng)獎臺上沒有我的身影，但我相信下一次一定有我。
加油！
四年級日記 篇7
吃過中飯，我向爸爸、媽媽提出要去放風(fēng)箏，他們非常爽快地答應(yīng)了。我們先到商店買了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏和一捆放風(fēng)箏的線，然后便急急忙忙地來到了“市民廣場”。這時，廣場上已有很多人在放風(fēng)箏了。
爸爸將線的一頭綁在風(fēng)箏上，我們就開始放風(fēng)箏了。媽媽手拿風(fēng)箏，我拿著放風(fēng)箏的線，把線放長三米左右，準(zhǔn)備起跑。爸爸說“開始”，媽媽就放開了風(fēng)箏，我也快速飛奔起來。但風(fēng)箏卻在空中翻了兩個跟斗以后一頭栽在了地上。爸爸說：“開始跑的時候不要太快，等風(fēng)箏飛穩(wěn)的時候才能慢慢加快速度，在加快速度的同時，慢慢把線放長，這樣，風(fēng)箏才能飛得又穩(wěn)又高”。這一次，我嚴格按照爸爸所講的技術(shù)要求去做，果然風(fēng)箏慢慢飛高了。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我也已經(jīng)氣喘吁吁。剛一停下來，風(fēng)箏就往下掉，我連忙拉了幾下線，風(fēng)箏才又慢慢飛高。這時，我拿線的`手越來越吃力，整個人好象都要被風(fēng)箏吸去了，我連忙向爸爸求救。爸爸趕過來，接過了我手上的線，我才舒了一口氣。爸爸將全部的線都放開了，風(fēng)箏在空中就象一只小燕子似的，一動不動。
天快黑了，廣場上的人也越來越少了。爸爸慢慢地將風(fēng)箏收好，我們才一起回家。
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