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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-21 13:58:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我班有一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她就是劉露。她長著一雙水靈靈的似乎會(huì)說話的大眼睛,能說會(huì)道的小嘴,和一個(gè)短短的小辮子。她喜歡穿綠色的T恤衫和粉色的小褲子。

  她上課專心聽講,積極發(fā)言,下課只是休息一會(huì),再復(fù)習(xí)上課學(xué)的內(nèi)容,上課時(shí),只要老師叫一聲請(qǐng)同學(xué)回答問題,她每次都非常積極地回答問題,也非常認(rèn)真地聽取別人的回答。

  她很喜歡助人為樂,有一次,一個(gè)同學(xué)受了傷,腳很痛,連路都走不了,劉露一直把那個(gè)同學(xué)扶到教室,她已經(jīng)滿頭大汗了。

  劉露是我們的班長,有一次,劉露看見兩個(gè)人正在打架,正打的不可開交的時(shí)候,劉露跑過去制止了他們,這也體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)的'一面。她真是好樣的。

  我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我是一輛自行車,每當(dāng)主人把我騎在社區(qū)前面時(shí),總是把我弄得“誆啷誆啷”的響,一路浩浩蕩蕩的騎去。

  有一次主人在我前面的小籃子上載著主人最心愛的小狗,后面又載著一箱子的東西,好重啊!都快要把我壓垮了。主人終于下車了,他把他的小狗和箱子拿走,我才松了一口氣,這時(shí)的我,真的是上氣不接下氣!可是那一天主人騎完我,就把我抬到陰暗潮濕的地下室;冬天我最怕到黑暗的地下室,伸手不見五指,只有一大堆蟑螂、螞蟻,所以我那時(shí)真是傷心又難過,好期待夏天趕緊到來,我才能再和小主人到處兜風(fēng)!

  有一次,主人頑皮搗蛋,故意把我橫沖直撞得撞電線桿,害得我的頭撞凹了,我的腳也扭傷了,主人趕快把我送到一家維修廠,師傅對(duì)我敲敲打打,好不容易才把我的`傷治好。主人得到這次的教訓(xùn)以后,總是乖乖騎著我,幾個(gè)禮拜主人還會(huì)用他的小抹布,把我擦得亮晶晶,以后也會(huì)好好對(duì)待我了。

  可是主人慢慢的長大了,我也不能載他了,于是主人把我當(dāng)作裝飾品,放在客廳的一角。主人的爸爸幫小主人買了一輛比較大的自行車給他,從此我們家又多了一個(gè)自行車哥哥了。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,比如:休閑公園、真人公園、虎門公園、廣場(chǎng)……虎門公園是我最喜歡的地方,下面我就介紹給你聽吧!

  虎門公園的空地上,長滿了嫩綠的小草,它們從地下探出頭來,觀察這漂亮的世界,仿佛要給大地鋪上一層綠色的地毯。

  一座綠油油的高山上,聳立著一座漂亮的小塔,引來了許許多多的游客,小朋友們站在小塔上觀看者漂亮的公園。

  山下,清澈的湖水里,盛開著漂亮的荷花。荷葉上立著蜻蜓,蜻蜓好像在靜靜的等待著荷花綻放。頑皮的青蛙從這片荷葉上跳到那片荷葉上,盡情地玩耍著……

  玫瑰園里的玫瑰漂亮極了!有紅的、黃的.、藍(lán)的……五顏六色,漂亮極了!蝴蝶在花叢中飛著,好像在說:“多美的花呀!”

  虎門公園多美。∥蚁矚g著漂亮的虎門公園!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  校園中,冬季是個(gè)最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時(shí),小草睡了,大樹閉上了眼睛,動(dòng)物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……

  艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的.四季是一年,我們慢慢長大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

  “對(duì)不起,那天是我不對(duì),以后我們還做好朋友好嗎?”“沒關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”說著,一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠(yuǎn)了。

  和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,

  以誠待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來不是夢(mèng)。但是,今天掌握在我們自己手中。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對(duì)您們說的話對(duì)你們敞開心扉。

  也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分的不關(guān)心這家,也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分冷漠,在這里我想對(duì)你們說不是的,當(dāng)你們?cè)?jīng)為這個(gè)家發(fā)愁時(shí),我曾經(jīng)躲在被窩里落淚。今年并不是一個(gè)豐收的一年,農(nóng)民為自己的'棉花而發(fā)愁,今年爸爸媽媽你們到處借錢,為了還貸款。今年,你們把心思都投入了棉花里,但他卻沒有為我們掙錢。當(dāng)我看到你們因?yàn)槭粘刹缓枚櫰鹈碱^,當(dāng)我看到爸爸四處打電話借錢,而等待的確實(shí)別人冷漠的拒絕,但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時(shí),冬天悄悄的來臨,而您卻瑟瑟發(fā)抖在的一片一點(diǎn)也不好拾的棉花地里拾棉花,當(dāng)我看到爸爸媽媽的一張張發(fā)愁的臉。我想哭,我想嚎啕大哭。

  爸!媽!我以前不讓你們我親抱我,但現(xiàn)在我親親你們。

  祝你們身體健康!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我已經(jīng)買了很長時(shí)間了,以前讀過好多遍,總也讀不夠,最近學(xué)校開展了讀書征文活動(dòng),我又讀了一遍。

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜,單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文,就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜,馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了,于是,他就從非常遙遠(yuǎn)的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超經(jīng)常去的.秘密山洞,老烏龜說:"只要生活在一個(gè)有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。"

  讀了這本書,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味兒,一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,我許多方面和馬小跳相同,我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃,這次看了書以后,我對(duì)孩子味兒的了解比以前更深刻了,孩子味兒不完全像以前我理解的那樣,我現(xiàn)在認(rèn)為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。

  也許,滿身濃濃孩子味兒的我,也會(huì)和一只神奇的烏龜不期而遇。

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