實(shí)用的小學(xué)生的作文【匯編3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我看過(guò)很多噴泉，但是最令我難忘的還是油田廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。
走進(jìn)廣場(chǎng)，最先看到的就是刻著“油田廣場(chǎng)”四個(gè)鮮紅大字的石碑。石碑的前方矗立著柱子一般粗的彩燈噴泉，它們不停地閃爍，跟真的噴泉一模一樣。
音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，那噴泉有時(shí)像蓮花，有時(shí)像城墻，還有的時(shí)候像一根擎天柱。在燈光的映照下，那噴泉如同美麗的少女在翩翩起舞。
在《茉莉花》的`音樂(lè)聲響起時(shí)，噴泉好像變了樣，熱情火辣的舞蹈變得溫柔優(yōu)雅起來(lái)。我好像看到一朵朵蓮花開(kāi)在噴泉池邊，一只只天鵝盤(pán)旋在噴泉之上……音樂(lè)到了尾聲，噴泉最后形成了一個(gè)蒲公英的形狀，然后就結(jié)束了。
油田廣場(chǎng)的噴泉真美呀！
小學(xué)生的作文 篇2
今天是二零三八年的國(guó)慶節(jié)，我突然很想念我的親人，好吧，反正已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)十年了，也只在春節(jié)回去過(guò)幾次，這次我就回去待幾天。
這一天我正在美國(guó)，要飛回北京本來(lái)要用十一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在科技發(fā)展得很快，只需要六小時(shí)就能到了。不知道故鄉(xiāng)北京又有什么變化呢？
下了飛機(jī)，我打了輛出租車(chē)準(zhǔn)備回家，一打開(kāi)車(chē)門(mén)，咦，司機(jī)呢？只聽(tīng)司機(jī)座位上擺著的一個(gè)小型收音機(jī)說(shuō)：“歡迎乘坐我們的出租車(chē)，我會(huì)為你講解一路的風(fēng)景和故事，因?yàn)槲沂菣C(jī)場(chǎng)專(zhuān)用的出租車(chē)，請(qǐng)問(wèn)您要去哪里？”我告訴了它家里的地址，心想：哇，家鄉(xiāng)已經(jīng)用上無(wú)人駕駛啦。我邊想邊給家人打了個(gè)電話(huà)。
“司機(jī)”很親切駕駛得也很平穩(wěn)，為我講解了一路上我問(wèn)的所有問(wèn)題。比如“為什么空氣質(zhì)量變好了？”“因?yàn)榫G化變好了呀�！薄靶聶C(jī)場(chǎng)那么好，老機(jī)場(chǎng)還用嗎？”“還是用的，而且修漂亮了些�！�
終于到家啦！我迫不及待地下了車(chē)，沖向正在苦苦等候的家人。這是我第一次如此真切地感受到重逢的滋味。雖然父母都已年逾花甲，兩位祖父母也年過(guò)九十，但在我心中，永遠(yuǎn)都有那張慈祥的.臉，那個(gè)溫和的聲音，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面。這時(shí)外祖母喚的一聲“果兒，過(guò)來(lái)，我給你煮了碗湯面。”還有外祖父說(shuō)的一句“哎呀，忘裝假牙了。”更是勾起了我的回憶：二零一八年的今天，他們也是這么說(shuō)的。
吃完面，我到院子里看了看：無(wú)花果樹(shù)、櫻桃樹(shù)和棗樹(shù)都還在！它們都是我出生的那年種的呢！還有那只白貓，它是小白的孩子，長(zhǎng)得渾身雪白，可像它媽媽了。
家鄉(xiāng)的變化雖然大，可是永遠(yuǎn)不變的，是家人的愛(ài)啊。
小學(xué)生的作文 篇3
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵�。”看�?lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分?jǐn)?shù)，學(xué)生的`生命線(xiàn)!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話(huà)般的生活。“開(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉(zhuǎn)眼間，這是下午的第二節(jié)課�？纯磿r(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn)，靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話(huà)得一分。看哪一組得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼�！边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)!你呢?
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