小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
過了今天還有太多的明天,可不會再有一個同樣的今天。從人生的起點到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過,這一切的一切都已成為過去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。
在一個雨后的早晨,校園的花草樹木經(jīng)過春雨的.洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時,不知不覺當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個大書包,獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個才上一年級剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動,每次上學(xué)時,我總會一個人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開了幼兒園時的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長大了,回想當(dāng)初的一切只是一個夢,而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難,我總會不顧一切的彌補(bǔ)過失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵使我對未來充滿信心。
小學(xué)生作文 篇2
大家都知道,保護(hù)環(huán)境是一個連幾歲小孩都知道的事?此坪芎唵,實際上卻像一條魚誘惑我們,這次習(xí)作我就要寫一個在星期五發(fā)生的事,我想如果那群老太太看了這篇文章一定會窘迫不已。
那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá),那里起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見夜空中有一亮一亮的東西,在仔細(xì)看是在房子上閃動的,于是我就問媽媽:“媽那里的.房子上怎么會一閃一閃的呢?”我邊說邊用手指著!澳膫?哦——那是指示燈,夜晚飛機(jī)路過就會知道那里是障礙物而繞開了。”媽媽笑笑說。我們正要往回走,只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囮嚧潭男β,我回過頭看是一群人——是幾位老太太,有說有笑,也沒有管他們幾位老太太走得很快,不一會兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因為她們是老太太沒有責(zé)罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會在心里暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說,雖然外地人是不愛環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等,但本地人也不一定會去愛護(hù)環(huán)境!
是啊,道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
小學(xué)生作文 篇3
今天,陽光明媚,老師帶我們?nèi)ズ蟛賵龃蹬菖荨?/p>
我先拿出泡泡水,再拿出泡泡棒,然后蘸一些泡泡水,最后放在嘴邊輕輕一吹,泡泡出來了!
泡泡有的大,有的小,大的像蘋果,小的像乒乓球。有的一個一個飛上天空,有的兩兩飛上天空,還有的一串串飛上天空……泡泡有的'飛到了竹林里,竹子像長出了果子,有的飛到了花叢里,像在跟花兒竊竊私語,有的飛到了馬路上,像在跟汽車決斗……
吹泡泡真好玩,我愛吹泡泡。
小學(xué)生作文 篇4
隨著人們生活水平的提高,日常生活中出現(xiàn)了大量的塑料包裝袋和塑料料制品。當(dāng)這些塑料制品被丟棄后,嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。有什么好方法來處理這些垃圾呢?
我想發(fā)明一個機(jī)器人來處理這些垃圾。它有一個圓圓的腦袋,上面有一根天線,可以接受對它發(fā)出的指令,迅速地趕到有垃圾的地方。那兩個大大的眼睛,里面裝著靈敏的鏡頭,可以隨著頭360度旋轉(zhuǎn),這樣,不管垃圾在什么地方都逃不過它的.眼睛。它有一雙可以伸縮的胳膊,并且還有一雙像我們?nèi)艘粯屿`巧的雙手。當(dāng)遇到樹上或高處有塑料袋時,它可以很容易的拿到。它有個圓圓的大肚子,這個肚子可是它的重要部位,那些塑料垃圾就是在這里被處理的。肚子上有兩個門,上面黑色的門是“吃”垃圾的,垃圾是被“吃”進(jìn)肚子后,經(jīng)過短短幾分鐘的“消化”,垃圾就會變成一個沒有毒的,可以再利用的小方塊從下面綠色的門中被“吐”出來。我發(fā)明的這個機(jī)器人可能干了。一天它就能把一個生活小區(qū)的塑料垃圾全部處理掉。
怎么樣?我發(fā)明的機(jī)器人是很神奇的吧!現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),等我長大后要發(fā)明更神奇更多的機(jī)器人。
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