書(shū)香優(yōu)秀作文（合集13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的書(shū)香優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇1
最近，我迷上了一套書(shū)——《哈利·波特》。每當(dāng)我一有空，便捧著它津津有味地品讀。
一天晚上，毫無(wú)睡意的我心里惦記著：哈利波特有沒(méi)有成為三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的冠軍呢？到底是誰(shuí)把他的名字投進(jìn)杯子里的呢？伏地魔這次有沒(méi)有殺死哈利……這么想著，心里想看《哈利·波特》的欲望越來(lái)越強(qiáng)。突然，一個(gè)“竊讀計(jì)劃”從我腦海中冒了出來(lái)。
我小心翼翼地直起身子，把被子從身上挪到床邊，接著輕輕抬起一只腳，把它伸到梯子上，并用同樣的方法把另外一只腳也放到梯子上。然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，便做好了下床的準(zhǔn)備。一、二、三，快要到達(dá)地面時(shí)，我的腳似乎碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，我的心“咯噔”一跳，這是什么呀？借著窗外的.燈光低頭一看，哎，竟然是弟弟的繪本啊，心中的大石頭終于落了地。
爬下床后，我躡手躡腳地摸向書(shū)柜，抽出一本《哈利·波特》，然后飛快地竄到床邊，準(zhǔn)備爬上去�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，弟弟突然翻了個(gè)身，大叫起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_到床上，抓起被子，放好書(shū)，接著迅速躺下。呼！還好我在爸爸媽媽到來(lái)之前睡下了，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。
約摸過(guò)了十幾分鐘，我睜開(kāi)眼，向四周望了望，確定警報(bào)解除后，便抽出書(shū)，小心地把它翻開(kāi)。接著，打開(kāi)床頭燈便趴在床上看了起來(lái)。書(shū)里生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。直到耳邊傳來(lái)媽媽的一聲大叫：“凡凡，你怎么還不睡�。≮s緊給我睡覺(jué)，別看書(shū)了！”這才讓我灰溜溜地從神奇的魔法世界回到了現(xiàn)實(shí)中。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇2
在縷縷書(shū)香的陪伴中，我漸漸成長(zhǎng)。
我的第一本書(shū)是在兩歲時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。那是一本厚厚的卡紙書(shū)，書(shū)上都是色彩鮮艷的圖案，有深紅的櫻桃、毛茸茸嫩黃色的`小鴨、高大蒼翠的大樹(shù)……聽(tīng)媽媽說(shuō)，她交給我想讓我翻開(kāi)看，哪知我接過(guò)就往嘴里塞，一會(huì)兒書(shū)上就留下了好幾個(gè)牙齒印。媽媽抱起我，翻開(kāi)書(shū)，指著圖案耐心地教我各種物品的名稱(chēng)，我也跟著媽媽依依呀呀地讀。
到了四五歲，我開(kāi)始上幼兒園了，每天晚上都纏著媽媽講故事。《三只小豬》、《好餓的小白熊》、《花格子大象艾瑪》等都是那樣生動(dòng)有趣，看著媽媽指著那一個(gè)個(gè)黑豆豆，能講出那么有意思的故事，真想自己也能快點(diǎn)認(rèn)識(shí)它們。
現(xiàn)在三年級(jí)的我，已經(jīng)讀了幾十本書(shū)了。只要一有空，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)閱讀，讓那奇特的書(shū)香撲鼻而來(lái)。在假日里，我最?lèi)?ài)去的地方是圖書(shū)館。走進(jìn)少兒借閱室，就走進(jìn)了書(shū)的海洋。那一本本陳列在書(shū)架上的圖書(shū)，好像在對(duì)我說(shuō)：“快選我吧!快選我吧!”我走近書(shū)架，精心挑選著，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。選好書(shū)，找個(gè)窗前明亮的座位坐下，抬頭可見(jiàn)的是窗外翠綠的芭蕉。我很快就沉浸在書(shū)中的精彩世界里。耳畔傳來(lái)的是大家“刷刷刷”的翻書(shū)聲，仿佛微風(fēng)吹過(guò)竹林，又像貪吃的蠶寶寶在一刻不停地吞食著桑葉。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛真成了一條蠶寶寶，在大口大口地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)是我最好的朋友，它帶我欣賞世界的奇妙，告訴我友誼的珍貴，鼓舞我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，我要讓它永遠(yuǎn)陪在我身邊，一直伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇3
“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具。”不錯(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求，讓我收獲了許多知識(shí)。現(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的'苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿(mǎn)了信心……
書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書(shū)是……
浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西。書(shū)是旅途中的伴侶。書(shū)是人類(lèi)乃至社會(huì)進(jìn)步的必需品。
林海音女士?jī)簳r(shí)為了讀一本書(shū)一天要跑好幾家書(shū)店，常常腿酸腳麻，卻沒(méi)有一絲怨言。著名文學(xué)家巴爾扎克，讀書(shū)更是到了廢寢忘食的地步。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的偉人對(duì)話(huà)。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。因此我們要愛(ài)好閱讀，一生與好書(shū)相伴。
翻開(kāi)中國(guó)歷史的每一頁(yè)，無(wú)論塵起塵落，書(shū)香如影隨形；步入時(shí)空隧道，縱觀昨昔往事，驀然回首，書(shū)香陣陣，歷久彌新。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上應(yīng)與書(shū)同行，做一個(gè)有文化有內(nèi)涵有教養(yǎng)的中華兒女。
一書(shū)在手，只要靜心潛讀就能漸漸入境，讀著讀著，不想東方已白。抬頭遠(yuǎn)望，頓覺(jué)心靈澄澈透明。是的，一本好書(shū)確實(shí)有這樣的.魔力。當(dāng)你捧起了書(shū)就不想放下，會(huì)為了書(shū)中的人物痛苦，會(huì)為了書(shū)中的趣事大笑，會(huì)為了書(shū)中的問(wèn)題思考。毛澤東同志更是說(shuō)出了書(shū)對(duì)他人生的重要性：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。
讓我們像蘇軾一樣：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇5
今年暑假，我姐姐給我買(mǎi)了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我一口氣把這本書(shū)讀完，故事大概是這么一個(gè)意思，湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑的男孩，他調(diào)皮搗蛋又充滿(mǎn)正義感，而且十分喜歡冒險(xiǎn)，又想著能干出一番英雄事業(yè)，后來(lái)，他憑借自己的機(jī)智和勇敢，終于找到兩個(gè)強(qiáng)盜留下的寶藏……
看完這本書(shū)后覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常有意思在人。他是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，他非常不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮。湯姆的父母都去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，他經(jīng)常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。
湯姆很喜歡當(dāng)好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。他有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ稀昂谝聜b盜”，“無(wú)敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮。
回來(lái)以后，姨媽以及其他孩子的家長(zhǎng)對(duì)他們的.態(tài)度好了很多。讓他們覺(jué)得這次冒險(xiǎn)行動(dòng)很值得。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問(wèn)題，在我們學(xué)習(xí)碰到困難的時(shí)候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。遇到爸爸媽媽錯(cuò)怪自己的時(shí)候，應(yīng)該要大膽跟爸爸媽媽說(shuō)明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關(guān)系。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇6
書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,我愿變成一葉扁舟,在書(shū)海里遨游;書(shū)籍編織成了七彩的云霞,我愿變成一只小鳥(niǎo),在云層之中翱翔……書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)不可分割的東西。閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的閱讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
不同種類(lèi)的書(shū)給人的感受都不一樣：歷史書(shū)是最好的老師,教你融今貫通,讓你回到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去;讀小說(shuō)可以擴(kuò)展知識(shí)面, 可以提高文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)寫(xiě)作文也有幫助;科幻書(shū)能夠充分鍛煉人的想象力，邏輯思維能力，分析能力和應(yīng)變能力;科普書(shū)通俗易懂由淺入深，，能提高人們各方面的知識(shí)素養(yǎng)。
書(shū)像一面鏡子，既讓我認(rèn)識(shí)到自己的'不足之處。
一本好書(shū)就是一位朋友，在你遇到困難與挫折時(shí)，它便能安扶你的情緒;一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的性格，調(diào)養(yǎng)身心;一本好書(shū)能夠給大家改變一個(gè)人的性格，調(diào)養(yǎng)身心;一本好書(shū)能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)與幸福，為什么不讀書(shū)呢?
這個(gè)社會(huì)需要讀書(shū)多讀書(shū)我們才能提高我們的作文水平，汲取到更多豐富的知識(shí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美麗。
我們應(yīng)該一起靜下心來(lái)讀書(shū)，可以提高我們的文化素質(zhì)和言行舉止，不要像那些沒(méi)文化修養(yǎng)得人一樣鬧出笑話(huà)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的書(shū)香社會(huì)吧。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇7
王子軒書(shū)，能讓人變得睿智，只有全心投入到書(shū)的懷抱，用自己的心靈去感受書(shū)的“大自然”，才能讓心靈充實(shí)。也許心靈的最佳歸宿，就是那充滿(mǎn)書(shū)香的地方——圖書(shū)館。
儀征圖書(shū)館，你知道嗎？當(dāng)我的雙眸第一次和你接觸時(shí)，我便迷上了你。那天放學(xué)后，媽媽去圖書(shū)館借書(shū)，我充滿(mǎn)迷惑地跟著她來(lái)到了這片又大又陌生的地方�？吹接變航栝喪业拈T(mén)剛好開(kāi)著，我立刻拉著媽媽進(jìn)去了，媽媽瞧我在借閱室里一陣亂翻，便耐下性子坐在小凳子上，一字一句地給我讀書(shū)，我被逗得哈哈大笑。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到書(shū)已經(jīng)慢慢滲入了我的生活，圖書(shū)館也成了我一個(gè)要好的朋友。
漸漸地，我上一年級(jí)了，這時(shí)我更加離不開(kāi)圖書(shū)館的幫助，它仿佛成了我的知音，時(shí)刻與我交談。很快，我便不滿(mǎn)足幼兒借閱室的`書(shū)籍，向少兒借閱室進(jìn)軍，剛踏進(jìn)這里，我立刻就被它的氛圍吸引了：一排排精致的桌椅靜靜排在那里，仿佛與小朋友一起汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。那時(shí)，圖書(shū)館已成為了我的親人，成為我生命中的一部分。
五年級(jí)開(kāi)始，我準(zhǔn)備去樓上的綜合借閱室，但一直沒(méi)敢進(jìn)去：一是看到里面幾乎都是大人，我這么小，怕管理員不給進(jìn)；二是望著那些高大而令人生畏的書(shū)架，心中一直猶豫不決。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我便貪婪地閱讀起來(lái)，其中有一本叫《北大哲學(xué)課》的書(shū)，我至今還記得，它讓我明白了許多做人的道理。
圖書(shū)館漸漸成為我生活里重要的一部分。但現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，為準(zhǔn)備小升初考試，我去圖書(shū)館的次數(shù)明顯變少了，睡覺(jué)前的最后一件事也不再是合上書(shū)本，而是合上復(fù)習(xí)資料。盡管這樣，我對(duì)圖書(shū)館依然充滿(mǎn)熱情與向往，一有時(shí)間，我還是會(huì)去圖書(shū)館流連，享受閱讀的樂(lè)趣。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇8
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，以書(shū)相伴，人生才會(huì)充實(shí)有趣、才會(huì)多姿多彩。讀一本好書(shū)不僅能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書(shū)，都會(huì)有不同的收獲，很多次書(shū)中栩栩如生的人物把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我?guī)У骄G山墻農(nóng)莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個(gè)小伙伴去了魔法世界看了個(gè)究竟，一切現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事情在那里都變成了現(xiàn)實(shí)，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環(huán)游地球》讓我跟著�？讼壬M(jìn)行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識(shí)，也讓我見(jiàn)識(shí)到福克先生的自信、執(zhí)著和勇敢......；《西頓動(dòng)物記》告訴了我動(dòng)物界不為人知的`一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會(huì)把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區(qū)里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護(hù)者等等，他們?cè)诟嬖V我們一個(gè)道理：其實(shí)動(dòng)物與人類(lèi)一樣聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與人類(lèi)一樣擁有濃烈的情感，我們要保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然......
書(shū)籍就像一位良師，他默默無(wú)聞的教會(huì)了我們淵博的知識(shí)；書(shū)籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書(shū)籍就像一位母親，輕輕滋潤(rùn)、呵護(hù)著我們，讓我們健康茁壯的成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受，只有享受閱讀才會(huì)愛(ài)上閱讀，我每天至少會(huì)有半小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我看的書(shū)種類(lèi)也很多：各種童話(huà)，世界名著，曹文軒文學(xué)等等，有時(shí)我也會(huì)讀一些報(bào)刊雜志。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調(diào)出生活的滋養(yǎng)與美味！我愛(ài)閱讀！
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。x書(shū)讓我們從書(shū)本中獲得知識(shí)，懂得道理。讀書(shū)猶如和一位高尚的人談話(huà)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們答案；當(dāng)我們退卻時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書(shū)本會(huì)給我們警示；當(dāng)我們傷心時(shí)，書(shū)本會(huì)給我們安慰。有了書(shū)，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好！
書(shū)是我的朋友，它伴我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就為我一個(gè)字一個(gè)字地讀書(shū)。那一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事，讓我進(jìn)入了奇境，讓我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)的滋味，愛(ài)上了讀書(shū)的感覺(jué)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始認(rèn)字，自己試著一個(gè)一個(gè)字地讀，雖然還有好多不認(rèn)識(shí)的字，但知道了故事的大概內(nèi)容。那時(shí)候，我自豪極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了讀書(shū)，讀書(shū)帶給我只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣了，我看起了名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我為關(guān)公的忠義感動(dòng)，為孔明的妙計(jì)叫絕，被108位好漢的英雄事跡佩服，被取經(jīng)道路的`艱辛感染……
看書(shū)，讓我覺(jué)得快樂(lè)、有意思。有一次，我因?yàn)榭磿?shū)而著了迷，連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著自己看書(shū)。因?yàn)椋跁?shū)中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風(fēng)土人情，可以走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，感受他的喜怒哀樂(lè)，和他一起哭、一起笑。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)。書(shū)是我最知心的朋友，讓書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇10
書(shū)，是知識(shí)的海洋；是進(jìn)步的階梯；是無(wú)聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時(shí)候，我是非常不愛(ài)讀書(shū)的。直到有一天，爸爸從書(shū)店給我和弟弟買(mǎi)了許多書(shū)，我見(jiàn)了，便隨手拿了一本《格林童話(huà)》來(lái)看。我剛翻到第一頁(yè)，就被書(shū)里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會(huì)兒，我就把一本書(shū)看完了。從這本書(shū)中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的`道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
后來(lái)，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我和弟弟轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)里的學(xué)校。在這里，有省里一流的圖書(shū)館，我們?cè)谶@里可以閱讀到更多的書(shū)籍，得更多的知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強(qiáng)，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書(shū)是知識(shí)的海洋！
有一次，我在圖書(shū)館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。，從這本書(shū)中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。如月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？植物為什么會(huì)開(kāi)花？地球到底有多大？等等一些問(wèn)題。所以，書(shū)是無(wú)聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書(shū)，漸漸地，我和書(shū)也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書(shū)。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時(shí)候我拿了一本書(shū)，在小路上，我邊走邊看，已被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了，所以沒(méi)有看路，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)狗啃泥。可我并不覺(jué)得痛，馬上爬起來(lái)，小心翼翼的拍拍書(shū)上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因?yàn)槲疑钌畹闹�，既然喜歡讀書(shū)，就要更愛(ài)惜書(shū)！
書(shū)，不但伴我成長(zhǎng)，而且還使我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以我喜歡讀書(shū)！
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇11
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書(shū)。
我是一個(gè)很愛(ài)書(shū)的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開(kāi)始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書(shū)，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書(shū)來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話(huà)》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類(lèi)、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的.我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒(méi)講完就叫我睡覺(jué)了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書(shū)翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起，但中間的過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話(huà)了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫(xiě)的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛(ài)讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書(shū)香。
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇12
我怎么也沒(méi)想到，鳳川這個(gè)小鎮(zhèn)也會(huì)辦一座“知識(shí)的寶庫(kù)”，這使得愛(ài)看書(shū)的我以及我的同學(xué)們逢假期就往“寶庫(kù)”里鉆。
腳跨進(jìn)這散發(fā)著書(shū)香的空間內(nèi)，一種神秘的氣氛，躥入心田，安靜而和諧。
眼望去，圖書(shū)館似乎已座無(wú)隙地，每一個(gè)人都在安靜并快樂(lè)地做著自己的工作——在書(shū)的海洋里吮吸知識(shí)。
小小的空間的確與外面的世界大相徑庭，這兒的書(shū)香，這兒的愜意，使這兒有了內(nèi)涵。
書(shū)館的建成，使我們與書(shū)的關(guān)系日益密切，怎能不使我感到高興呢？
喲呵，你看那報(bào)刊處，一位兩鬢斑白的.老爺爺正拿著一份報(bào)紙,瞇縫著眼，眼鏡耷拉在鼻子上，眉頭緊鎖，好像要把這份報(bào)紙給看穿似的。哎呀，我怎么給忘了，這位老爺爺不就是上次跟著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查衛(wèi)生的那個(gè)人嗎？我那次還瞧不起他，沒(méi)想到他真是個(gè)知識(shí)分子。
“……小花——貓把門(mén)推——開(kāi)……”咦？是誰(shuí)呀？哈，原來(lái)是鄰居張阿姨的小女兒，平時(shí)看她挺愛(ài)玩的，整天歡天喜地，無(wú)所事事，現(xiàn)在倒一本正經(jīng)的捧著故事書(shū)拖腔拖調(diào)、一字一句的讀得那么認(rèn)真。
小學(xué)生看著手中的書(shū)，神態(tài)各異，有喜的，有憂(yōu)的，也不知他們?cè)趹n(yōu)些什么，樂(lè)些什么。也許她再看《魯賓遜漂流記》，正為魯賓遜的茫茫旅途而感到憂(yōu)愁；也許他在看《老人與海》，正被老人驚心動(dòng)魄的海上經(jīng)歷所揪心。
現(xiàn)在的她、他心靈與書(shū)情感交融、悲喜與共，多么安詳、和諧！
走出圖書(shū)館，暖暖的陽(yáng)光迫不及待地落到身上，我看看這個(gè)小鎮(zhèn)，又看看被抱在懷里的兩本書(shū)，一種不可名狀的情感涌上心頭，鳳川，你因誰(shuí)而改變了呢？
“ 書(shū)香。”
書(shū)香優(yōu)秀作文 篇13
讀書(shū)是一種妙的思考，是一種美的感悟，是一種精的感受。而在我的定義中，讀書(shū)是一種情緣，讀書(shū)是一種陪伴，讀書(shū)也是一種享受，讀書(shū)更是一種幸福。人人可以喜歡她、熱愛(ài)她、追求她，所以讀書(shū)是人一生中最大的寶藏。
在我小的時(shí)候，第一次與她相識(shí)，是在我剛睡醒的清晨。那時(shí)雖沒(méi)有文字，而我卻熱愛(ài)她，也許是我真的喜歡讀書(shū)，或許是我喜歡上面的.圖畫(huà)吧！看到她，便瘋狂地要追求她。那時(shí)看書(shū)，可能也是一種對(duì)眼的滿(mǎn)足�？赡芪遗c書(shū)是真的有緣吧！
讀書(shū)是一種情緣。在我更大的時(shí)候，便認(rèn)識(shí)了一些文字，就開(kāi)始沉浸在只有一點(diǎn)文字的書(shū)里。那時(shí)的我雖也是一個(gè)小孩，但我卻不哭著找媽媽?zhuān)偸撬褧r(shí)去看放在桌子上的書(shū)，那時(shí)的我雖在他人看來(lái)是一個(gè)小孩，但在媽媽看來(lái)我卻是她的驕傲。那時(shí)的書(shū)總是在我的身旁，陪伴著我。
讀書(shū)也是一種陪伴。在我上初中的時(shí)候，便能看懂全是文字的書(shū)，所以小時(shí)候那種半文半圖的書(shū)也不能夠滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的追求了。那時(shí)的我，書(shū)桌上總是放著一本厚厚的書(shū)，我整天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都是在書(shū)中度過(guò)的。書(shū)桌前的書(shū)總會(huì)隨著時(shí)節(jié)而更換，因此，我總覺(jué)得書(shū)是我的朋友。
讀書(shū)更是一種享受。我想，在未來(lái)，我肯定會(huì)成為一個(gè)“書(shū)呆子”。但在那時(shí)，我還是會(huì)對(duì)書(shū)瘋狂地追求。對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是一種財(cái)富。在我看書(shū)時(shí)，我會(huì)想到一句話(huà)：學(xué)習(xí)就要瘋狂地追求，學(xué)而無(wú)厭。
讀書(shū)更是一種幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀，我獲得了人生最大的寶藏。但我仍然喜歡她，熱愛(ài)她。讓我們一起追求幸福吧！
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