小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,從小就非常愛(ài)看書(shū),整天站在書(shū)柜前翻來(lái)翻去,比如《童話故事》，《父與子》.雖然有很多不認(rèn)識(shí)的.字,但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思,享受書(shū)的樂(lè)趣!
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書(shū)的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事,突然就哈哈大笑起來(lái),還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng),把他們也逗樂(lè)了,媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,會(huì)讀懂書(shū)了,我聽(tīng)了很高興.書(shū)給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè),更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí).
我愛(ài)書(shū),在這片書(shū)海了我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做人,懂得了道理.我要永遠(yuǎn)和書(shū)做個(gè)好朋友,讓書(shū)陪我度過(guò)金色的童年....
小學(xué)生作文 篇2
今天，我來(lái)到了以前皇帝的家—故宮。故宮里有許多形狀類似、建筑古老的房子，有太和殿、養(yǎng)心殿、坤寧宮、御花園、東宮、西宮、武門(mén)、神武門(mén)等。
太和殿是以前皇帝召集開(kāi)大會(huì)的地方，皇帝就是坐在里面高大的寶座上執(zhí)政。
坤寧宮的大門(mén)吸引了很多游客，這里以前是皇后居住的地方，床頭上方高高掛著四個(gè)大字：日升月恒，掛在上面的燈上寫(xiě)了一個(gè)大紅的喜字，房里的物品盡管很陳舊，但都讓人嘆為觀止。
御花園是皇室觀景休閑的地方，那里古樹(shù)遮天、枝繁葉茂、花朵綻放、景色怡人，空氣也相當(dāng)?shù)男迈r，我心想，皇帝家的花園可真大呀!
神武門(mén)是故宮博物館的后門(mén)，由此出來(lái)，就游完了整個(gè)故宮的行程，。故宮實(shí)在是太大了，它是中國(guó)最大的'歷史博物館，里面陳列了許多珍貴的文物，如飾品、花瓶、生活起居用品，文房四寶等等，相當(dāng)精致，令人贊嘆不已!
游完故宮后我來(lái)到了北京著名的商業(yè)街—王府井大街，在那里吃到了當(dāng)?shù)赜忻臇|來(lái)順火鍋，美味加美景，真讓人難忘啊!
小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)的生活，謝謝你陪伴我走過(guò)，謝謝你……。我不能想象，如果沒(méi)有你的陪伴，我見(jiàn)如何走過(guò)！
你曾經(jīng)是我們班的“萬(wàn)人迷”。你那文靜的外表下有隱藏著活潑。我知道你也為此很是煩惱，因?yàn)槲覀兝鲜钦f(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡你，也許你和他們只是朋友關(guān)系吧！男的和女的成為朋友也不是不行的。只是我們想拿這個(gè)來(lái)尋開(kāi)心而已……在這里我想為那是的我說(shuō)聲：對(duì)不起！希望你能原諒我！不過(guò)，你早已原諒了我。你的大量，也是你成為“萬(wàn)人迷”的主要原因哦！你總是那么的乖乖女，似乎內(nèi)心還是如小孩子般的純潔。但你發(fā)起火來(lái)也是很恐怖的`，不過(guò)你還像沒(méi)有脾氣一樣，怎樣都不能使你發(fā)火(個(gè)別除外！)。
我和你應(yīng)該算很有緣的了，從幼兒園大班開(kāi)始就同校同班了我們同班了六年多了。你開(kāi)始的成績(jī)很好的，只是后面越來(lái)越不想學(xué)了，成績(jī)就下去了。那個(gè)陳老師教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，我和你都漸漸的討厭起數(shù)學(xué)來(lái)了。幾乎所有人的數(shù)學(xué)都直線下滑。只是，我父母管的嚴(yán)格了一點(diǎn)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不至于太差�？赡愕娜ハ禄暮堋惚砻嫜b的好像對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心，可我想，你心里應(yīng)該也會(huì)有一種失落感吧！
由于時(shí)間關(guān)系，其他的下次再寫(xiě)了！
小學(xué)生作文 篇4
從小到大，我都特別愛(ài)玩，從玩中我得到了很多快樂(lè)，很多收獲。
五歲的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，經(jīng)常被幼兒園的同學(xué)笑話。有一天下午，我一個(gè)人獨(dú)自出去玩，順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩，開(kāi)始還只能夠勉強(qiáng)跳一個(gè)。我不氣餒，想著不要被同學(xué)笑話，就繼續(xù)練著。玩著玩著，當(dāng)我再試一次的時(shí)候，竟然跳了過(guò)去，誰(shuí)知我太興奮，跳得太高，撲通一聲摔在了地上。我沒(méi)有哭，而是繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)了上百次的'練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。從跳繩中我得出了一個(gè)結(jié)論：只要有學(xué)不會(huì)不罷休的精神，天下就沒(méi)有什么事情能夠難倒我。
眼間，我已經(jīng)讀二年級(jí)了，我依然是個(gè)貪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，當(dāng)我把它拔起來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)泥土的顏色是不同的，我蹲下來(lái)靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的上面一層淡，下面一層深，于是我挖了很多泥，放在一個(gè)有水的杯子里，讓這些泥土進(jìn)行沉淀。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了土地的構(gòu)造：上面一層淡，下面一層深，最底下是石頭碎物。
然而，玩有時(shí)也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，記得就在不久前，我在學(xué)校迷上了踢毽子，一下課，我就飛奔出去，和同學(xué)們一起玩。于是，經(jīng)常造成連老師布置的作業(yè)都來(lái)不及完成，最后只好在放學(xué)后留下來(lái)補(bǔ)做。可見(jiàn)，貪玩也不是好事，會(huì)誤了學(xué)習(xí)的。
玩有好處，可是過(guò)分的貪玩卻有很多害處。長(zhǎng)大后我才慢慢明白，只要自己善于調(diào)整，就能夠既玩得好，又不誤學(xué)習(xí)。以后我總是學(xué)會(huì)玩一會(huì)就做作業(yè)，做作業(yè)累了就玩一會(huì)，這樣我既玩到，又能夠快速做好作業(yè)。
我相信慢慢長(zhǎng)大后的我一定會(huì)調(diào)整好玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系的。
小學(xué)生作文 篇5
坐在我后面的男孩莫樹(shù)斌，每天厚顏無(wú)恥地向我要五龍?jiān)�，就像一只討骨頭的哈巴狗。他覬覦我的九本《五龍?jiān)础芬呀?jīng)很久了。今年夏天，我一下子收藏了18本《五龍?jiān)础�，他追得我像聞香的蒼蠅，煩死我了。
書(shū)籍是整個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)。這句話一點(diǎn)也不差，但是讓男生和我分享一下，“呵呵……”
莫樹(shù)斌來(lái)了。“梁穎，借我一本《五龍?jiān)础�。”“別想動(dòng)我的五龍?jiān)�！”“借，借……”莫�?shù)斌用一種非常非常惡心的'聲音叫道。我的牙齒在顫抖，我的眼睛在噴火，我的耳朵在咆哮，我的神經(jīng)像瘋狗一樣。“姓莫！別叫了！我起雞皮疙瘩！”看著我的柳眉，他比豬八戒回到高老莊還要出彩�！鞍ィ瑤衔妪�?jiān)�，天下太平�！笔裁矗也桓愣憔蜎](méi)有和平！他怒火中燒，兩眼火燒火燎，跳起來(lái)拳打腳踢。他在我的戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚�。我握了握拳頭，又打了他一拳�！拔也粫�(huì)放棄我的權(quán)力，像對(duì)待一只生病的貓一樣對(duì)待我�！彼幼吡�。哈哈...
下課后，他又騷擾。他先踢凳子，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)。然后他開(kāi)始大規(guī)模拍攝。過(guò)了一會(huì)兒，他踢了踢椅子，踩了我的腳。我又生氣了。一陣猛踢之后，他差點(diǎn)摔倒。我很開(kāi)心，但是因?yàn)楹退按蚣堋�，我不能上課。唉...
各位，我的五龍?jiān)弘S時(shí)歡迎借用。至于男讀者，走開(kāi)！
說(shuō)到上六年級(jí)，讓我和我那些無(wú)話不談的伙伴們開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是我們都要上初中了，難過(guò)的是我們可能再也見(jiàn)不到了。
朋友，別離的時(shí)候不要難過(guò)。你應(yīng)該記得我們?cè)谝黄鹆甑拿篮脮r(shí)光。我記得從一年級(jí)開(kāi)始，我們都經(jīng)常有矛盾，但我們很快就解決了。還記得嗎？上次我們倆吵了一架，我都瘋了。我甚至說(shuō)我們?cè)僖膊粫?huì)做朋友了，但是因?yàn)檫�是不想放棄友誼，我們又和好了。當(dāng)有人問(wèn)“你們兩個(gè)不是打起來(lái)了嗎？為什么現(xiàn)在和好了？”他立刻打我，我給他一個(gè)“回復(fù)”。暴風(fēng)雨是這樣繼續(xù)的。
朋友，還記得我們有很好的默契嗎？我們經(jīng)常說(shuō)同樣的話。舉個(gè)例子，上次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去了哪里，我們倆同時(shí)大喊:“陳偉賢！”我們互相眨了眨眼，因?yàn)槲覀兊哪跆昧恕Ｍ挥形抑滥阋鍪裁�，幫助你。你說(shuō)什么我都支持，除了邪惡的東西。
小學(xué)生作文 篇6
秘書(shū)走出去，看到那個(gè)攝影師并不是個(gè)小男孩，就讓他走了，回來(lái)告訴高爾基后，高爾基非常失望。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……在1929年夏天，高爾基又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán)，上面寫(xiě)著：
“親愛(ài)的高爾基先生：我是一名小學(xué)生，我想給您照幾張相，貼在我們的文化長(zhǎng)廊里，請(qǐng)您允許我進(jìn)去，不會(huì)耽誤您太多時(shí)間，謝謝！”
高爾基向窗外看，“啊，是那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基忍不住驚喜地叫了出來(lái)。高爾基讓秘書(shū)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前，高爾基笑呵呵地說(shuō)：“歡迎你，偉大的攝影師！”小男孩一本正經(jīng)地說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小男孩就讓高爾基做出各種各樣的動(dòng)作：有抽煙卷的，看報(bào)紙的，思考的'，微笑的，翹二郎腿的……高爾基都一一配合，不厭其煩。一個(gè)下午很快過(guò)去了，小男孩心滿意足地抱著照相機(jī)離開(kāi)了。
照片沖洗出來(lái)后，小男孩拿去給高爾基看，盡管不是非常理想，但高爾基還是愉快地說(shuō)：“把我拍得還挺帥嘛！”
這件事小男孩很多年以后還記得，他長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)很有愛(ài)心的人。
小學(xué)生作文 篇7
我是一個(gè)六面魔方，不知哪一天，我被一個(gè)叫小王同學(xué)的人買(mǎi)走了，從那天起，我被他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我轉(zhuǎn)的東倒西歪、暈頭轉(zhuǎn)向。有一天他不想學(xué)了，說(shuō)：“我要把你摔壞。”第二天他回心轉(zhuǎn)意，于是我每天都跟他玩，一天，他終于能把我的六面拼在一起了，我高興的左跳右跳。
第二天晚上他把我?guī)У搅艘粋�(gè)有吃有喝的地方，我以為是飯館，后來(lái)才知道那是英語(yǔ)陪訓(xùn)班。當(dāng)天晚上，他當(dāng)著許多人的面玩起了我，我也左右配合，果然不到兩分鐘，我的六面就被他拼在了一起，下面的人鼓起掌來(lái)，我也情不自禁的為自己高興。
有一個(gè)暑假，他又在練我，這回他可以不到一分鐘就能拼好我，我想：“這全是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲医o他了自信�！�
時(shí)間過(guò)得真快，不知在幾月幾日，我又被他拿上了學(xué)校的講臺(tái)，那次是他們比絕招的日子，在前幾天里，他一直再練，每天練，直到比賽的那一天，他大步的.走上臺(tái)，在許多同學(xué)的面前玩起了我，我也配合他，果真不到一分鐘，我的身體回到了原來(lái)的模樣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生作文09-17