吹泡泡作文集合【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
不知從什么時候起，我特別愛吹泡泡�，F在想來，大概小時媽為了哄我，而教我的吧。
從商店里買來一瓶泡泡水，拿起管兒，我輕輕蘸了蘸水，緩緩地吹了一口氣，哇！一連串泡泡飛出來，隨風飄去。它們乘著風，忽上忽下，在陽光下，如顆顆珍珠在閃閃發(fā)光。
如果用很慢很慢的速度小心地對管口吹，一個泡泡會從出口涌出來，但未脫離管口。隨著時間的推移，它越來越大，越來越大……可泡泡很不老實，不停地左搖右擺，我估計快要爆了，輕輕地把管一提，它就擺動著肥大的身軀向上飄去，彩色的浮光在上面打旋兒，似乎在跳歡快的舞蹈。泡泡越升越高，脫離了我的視線，像去旅行了呢。
二姨曾教我：在平面上吹出一個半圓形的泡泡，大點兒，再試探著把管伸進里面，吹出一個小點兒的泡泡，按照這個順序吹下去，最后，會出現一個層層疊疊的泡泡，可迷人了。只是不好吹。我聽了要試一試。我在桌上吹，好半天終于吹出來一個半圓形的泡泡，再把管伸進去，但是爆了。我不甘心，經過無數次的`嘗試，成功了！只見一個三層的泡泡在桌上立著，十分多彩。
多數情況是無數小泡泡在空中跳著“迪斯科”，過了一會兒，它們似乎累了，跳不動了，任憑風兒將它們送去遠方。大泡泡向上飄時，風會把它分成一些小泡泡，小泡泡在空中翻滾著，像是在比賽；瞧，那一串時聚時散；真是五彩繽紛！我看得入迷了。
又一個小泡泡從出口涌來，我輕輕地吹著，企圖讓它變大。不想吹得過分,“啪”一聲輕響，爆了，泡泡水濺了我一臉。用胳膊擦干臉，我不甘心地重新使勁吹起來。這回，一群群泡泡在空中恣意飄蕩，七色浮光在輕輕旋轉，它們自由地升降。多愜意��！看它們輕舞飛揚，我自己也仿佛飛了起來，像長了翅膀似的。
吹泡泡給我?guī)砹藷o限樂趣，我真喜歡吹泡泡！
吹泡泡作文2
今天，天氣炎熱，我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。
只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，五彩繽紛，有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀！
老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂，有的用腳踢，有的'用手接，泡泡在我們的身邊鉆來鉆去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我�！�
我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。
吹泡泡作文3
“哇！好多泡泡呀！”“什么？”“泡泡？”，你一定會感到十分驚訝，這個游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因為吹泡泡那次活動可有意義呢，而且是王老師舉行的。
前幾星期，王老師發(fā)現半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點都不開心。王老師見了就當大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個活動�；顒拥膬热莘譃閮纱箢悾旱谝活愂峭蠋熞黄鹜妗翱凑l吹得多的比賽”；第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個觀眾，雖說帶了工具，但吹泡泡可不是我的長項喲！
先說說第一類吧，第一類里的同學各個都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉說：“我知道各位同學都是泡泡精英，但我們今天不比看誰吹得多，而是看誰一口氣吹得最多�！边@一問并沒有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。一會兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產生了，他們是盧希強、金抗、曹恒這幾個種子選手。開始了，他們三個不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿氣，然后，一點一點地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進入“泡泡管”把泡泡水推動，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強的臉多么紅呀，好似一個熟透了的蘋果，只見他的`眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來，汗?jié)窳艘路�，他一動不動的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競爭也十分激烈。
第二類的同學有的在一個小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無奇不有呀！
最后，同學門齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結束了本次活動，大家都走進了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍的天空，同學們的笑聲在寂靜的操場上回蕩著。
吹泡泡作文4
星期五午時的語文課，教師給我們宣布了一個大快人心的消息：全班同學一齊玩吹泡泡游戲。
教師的話剛說完，教室里頓時熱鬧起來，同學們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹學校。
每個同學都迫不及待地領到一瓶泡泡水，教師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。
你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學們一個個全神貫注，好像在應對一場決定命運的人生大考。同學們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自我打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。
于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自我優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學吹出的泡泡一串一串的，有的`像一個個綠里帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現的毛毛蟲，還有的像一只只活靈活現的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的游戲就這樣很快結束了。
這真是一堂與眾不一樣而又別開生面的語文課!它將永遠銘刻在我完美童年的回憶里!
吹泡泡作文5
我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。
今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。
我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個個調皮的`泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的，仔細觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實它們本身是沒有顏色的，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調皮們的顏色呢！
知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網球大小的泡泡時，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個個水晶球，我接著吹，哈，兩個泡泡連在一起又變成了一個五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我望著一個個飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡作文6
今天下午第叁節(jié)，我們在賴老師的組織下，來到操場吹泡泡，我們高興地活蹦亂跳，活像一隻只快活的小兔子。
我們有秩序地來到操場。剛到操場，同學們就爭先恐后地吹起了泡泡，無數的泡泡從管里溢出來，整個操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
“賴老師來了�！睅孜煌瑢W提高了嗓子大聲叫到。賴老師一步一步地走著，手裡做著一個停止的動作。我們一看就知道賴老師有話要說，賴老師說：“我們要來舉行一場吹泡泡比賽�！蔽覀円宦牐愫芨吲d地回答：“好！”“第一場比賽：看誰吹得大。”“123開始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，使勁地吹。我看見別人吹得很大，我又起勁得吹起來�？蛇@泡泡娃娃偏偏不聽話，我叫它越大，它就越小，氣得我臉都紅了。“現在我宣布，第一場比賽，東州贏了。”我聽了很灰心，但我想：還有第二場，第叁場呢！怕什么！“第二場比賽：看誰吹得多�！辟嚴蠋熣f著。我一聽，這是我的強項，便精神集中的吹起泡泡來�！暗诙䦂霰荣愂且刳A了�！辟嚴蠋熣f。我不由自主地傷心起來�！暗谌䦂霰荣悾嚎凑l吹得高。”賴老師目光炯炯地說著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學吹得很遠，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們�！暗谌䦂霰荣惣稳A贏了�！蔽衣牶�。傷心地內疚起來�！巴瑢W們，現在給你們自己活動吧！”
成千上萬的泡泡形態(tài)各異。大的，小的，有的'一串緊接著一串，有的一個大泡泡和一個小泡泡粘在一起，大的像拳頭，小的像硬幣一般。真是有趣極了。
吹泡泡不僅豐富了我的課外生活，也使我懂得了許多吹泡泡的技巧。我真喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文7
一個充滿陽光的小院子，一段閑暇的時光，一群活潑的小伙伴，一個有趣的游戲，就能讓我們快樂得飛起來。
在一個暖暖冬日的下午，我們來到小院子吹泡泡。明媚的陽光從地上爬到了高墻，給院子里帶來了一份溫暖。風，快樂地環(huán)繞著小院子。一棵高大的芒果樹靜靜地站在那里，好像一位慈祥的老人在對我們說：“玩吧，玩吧，小朋友，祝你們玩得更加快樂！”我們興致勃勃地拿出泡泡管，準備大玩一場。
我拿的泡泡管是黃色的，圖案是一只可愛的小鴨子。真好看！泡泡管道是透明的，泡泡圈一個接著一個，好像是一群手拉著手的`小伙伴。
我知道，吹泡泡要輕一點，才能吹出理想的形狀。我輕輕地把泡泡放到嘴邊，再輕輕地吹氣，你看，頑皮可愛的泡泡便蹦了出來，風一吹，泡泡便隨著風飛遠了，這些泡泡圓圓的亮亮的，在陽光下還閃現出五光十色呢！真叫人贊嘆！突然，我看到旁邊的樂樂怎么吹也吹不出一個泡泡。于是，我悄悄地提醒他，讓他吹得輕一點。果然，他用我教他的方式吹出了許多泡泡，還試過吹出幾次“四胞胎”和“五胞胎”呢！老師叫我們嘗試揮泡泡圈，泡泡一串連著一串，美極了。有個男生還說：“我是巴拉巴小魔仙！”也有女生說自己是一位仙女，我們用這種揮泡泡的方法造出了更多的泡泡。
老師看見一棵枯樹，讓我們?yōu)榭輼湓鎏韼追止獠省Ｎ覀儼芽輼渥兂膳菖輼�，小寧還被泡泡團團圍住，好像要跟它爭個高低似的，變成了“泡泡寧”。突然，一陣風把泡泡們吹到了遠處，它們再也沒有回來。
最后，泡泡飛呀飛，飛得越來越高。我輕輕地對泡泡說：“泡泡，我們下次再玩吧！”說完，我也依依不舍地走了。
吹泡泡作文8
在星期一，科學課張老師帶著我們全班一起吹泡泡，那場景真是有趣極了。
一上課，老師就把我們帶到操場上，給我們發(fā)了泡泡水和吸管。同學們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發(fā)射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個會長大的魔幻水晶球旋轉著，越來越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。
我左手端著泡泡水，右手拿著管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓著腮幫子輕輕一吹，一個泡泡就從管子里鉆了出來。我繼續(xù)吹，泡泡越來越大，從一個閃亮的珍珠變成了一個透明的大皮球。風一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長脖子仰著頭跟這個泡泡走。風再一吹，我的泡泡彎彎的像一個茄子，越拉越長，越拉越長……終于，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來。它時而變換著色彩，時而變換著樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過來，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。
我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，此起彼伏，閃爍著五顏六色的光芒，看上去像夢幻一般，讓你眼花繚亂。有的淘氣的.泡泡還會粘在你的頭發(fā)上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿著相機忙個不停。一會拍拍這個，一會拍拍那個。把我們的歡樂時刻都留在了他的相機里。
吹泡泡活動真是有趣啊！
吹泡泡作文9
“ 哇，好大、好多的泡泡呀�！边�，這是從哪傳出的聲音呀？哦，原來是從我們《五會作文》的課堂上。因為我們正在進行“花樣吹泡泡比賽”。
吹泡泡的花樣可真多呀！只聽任老師一聲令下：“比賽開始！”李尚柳拿著泡泡第一個沖了上去，她直奔空調，拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下，就把泡泡棒放在空調上面，接著美麗的畫面出現了：一連串的泡泡飛了起來。我們都齊聲叫了起來：“哇，彩色的泡泡�！蔽宀世_紛的泡泡，在空中飛來飛去，漂亮極了。這方法既吹得漂亮，又省力，大家都說好。牛佳怡也不甘示弱，她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水，接著吹了一個大大的泡泡，然后用瓶子接住了這個泡泡，緊接著又吹了一個泡泡，又繼續(xù)拿瓶子接住這個泡泡，兩個泡泡連在一起，搖搖晃晃好像要倒了。只見牛佳怡不慌不忙地拿起那個泡泡棒，把泡泡往上提，正在我們擔心泡泡要掉的時候，她又掄起泡泡棒攪起了泡泡，那個大泡泡就被分成無數小泡泡……大家看得目瞪口呆，老師笑著說：“快看，牛佳怡玩起了泡泡魔術！”
所有人都迫不及待地展現自己的花樣，教室里立刻沸騰了：有跑著吹的；有摔著吹的；有兩個泡泡棒重疊在一起吹的；還有把泡泡棒舉起來，轉圈圈吹的，還美其名曰“我是泡泡公主”……
教室里成了泡泡的海洋。有的'飛到天花板上，有的趴在在桌子，有的歇在椅子上，最有趣的是在地上安家的泡泡：有的五六個疊在一起，好像盛開的花朵；有的兩個泡泡在下面，一個在上面，真像個高聳的山峰；有的挺著個大肚子活像個彌勒佛……
也不知道誰是第一，我們就這樣快樂地吹著，愉快的時光總是過得飛快，雖然，吹泡泡游戲已經結束，可我覺得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……
吹泡泡作文10
“哈哈哈”，什么事這么高興？原來，老師為了讓我們放松一下，準備在教室里玩一場吹泡泡的游戲。
“叮叮�！保险n了，老師面帶笑容地走進教室，說：“吹泡泡比賽正式開始！”頓時，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著吹連環(huán)泡泡，還有的已經忍不住拿起泡泡液開始吹了。
我也忍不住了，便擰開泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮�！鞍�！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍一半紫的了，快落到地上的時候，我用泡泡棒一接，發(fā)現泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個，再一揮，又揮出三個，又一揮，揮出了四個。那泡泡數不勝數，顏色各異，有藍的、紫的、綠的……一個個，一團團，就好像一個個小型玻璃球。不知誰說了一聲，“再把泡泡吹大些�！庇谑俏逸p輕一吹，沒想到吹出個“三胞胎”，同學們都尖叫起來。
蔣老師看見我們玩得那么開心，也經不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來。起初，揮出個“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“��！”蔣老師吹的泡泡越來越高，越來越多，大的有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個小泡泡，好像是母親帶著兩個孩子在天空飛翔，又好像是兩個孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。
這時，教室里沸騰了，同學們有的在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的手上，還有的想讓泡泡親吻自己的.臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長江，飛向遙遠的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚起理想的風帆，在知識的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。
歡樂的時光總是稍縱即逝，我們伴隨著鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說——再見。
吹泡泡作文11
瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿多彩的泡泡，我們十分快活。
欣賞著五顏六色的泡泡，唯唯突發(fā)奇想，說：“咱們來個吹泡泡比賽，怎么樣？”“好呀！”我雙手贊成，她開始宣布比賽規(guī)則：看一看誰吹的泡泡體型大；誰吹的泡泡停留時間長；誰吹的泡泡顏色最漂亮，誰就是“冠軍”啦！
比賽開始了，我看見她吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉動著，里面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹，居然沒有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，還是什么也沒有。我不放棄，因為“失敗是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不輕不重地吹了一下，泡泡竟然一個接一個爭先恐后地飄出來了。它們形狀各異，有的是橢圓形的，有的是圓形的'，還有的是疊加的，就像奧運五環(huán)一樣，好看極了！我和唯唯高興地吹著泡泡，在陽光的照耀下，它們萬紫千紅，一會兒是紫的，一會兒是紅的，一會兒是黃的……它們五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極了！看著房間里的泡泡，我也好想跟它們一起自由翱翔……
可是，唯唯不小心將我們倆的“杰作”的“母親”，也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了，我頓時手足無措。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。這時候，我忙把抹布拿了出來，而我在慌亂中出了差錯：只聽見“叭”的一聲響，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此時此刻，我感覺我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關系，我感覺泡泡現在就是一個小孩子，在我的懷抱中撒嬌呢！
就這樣，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我們都笑了。
彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。
吹泡泡作文12
老師在上課鈴聲中走進教室，可同學們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪，還是我的同桌先反應過來：今天老師不但沒帶書，甚至連一支筆都沒有帶。
大家安靜下來，仔細一看才發(fā)現老師拿著一個圓柱狀的物品。那是什么，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長的電棍？老師示意大家安靜下來，大家伸長脖子看著老師拿出魔杖——原來是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。
老師開始吹泡泡了，只見她打開“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個泡泡，輕輕一提，接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個泡泡，一個被同學的喊叫聲震破了，另一個沒有伙伴，覺得無聊，還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個泡泡。此時班級中鴉雀無聲，一根針掉在地下也能聽見，大家都屏住呼吸，看著那晶瑩剔透的泡泡。
那泡泡看起來脆弱極了，又圓又長。但它又有堅強的一面，無論你用泡泡圈怎么去動它，它都不會裂開，讓我非常佩服。它不但堅強，而且還非�？蓯郏謭A又胖，大小不一。大的，像一個冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。
老師讓我們每人吹一次。我吹的時候，覺得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的.“大姐大”還吹出了一個很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見她，閉著眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個又大又圓的泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉。在大家的叫喊聲中扯得又長又圓，光影零亂，真是太美了。
游戲在我們的歡笑中結束了。泡泡雖說很脆弱，但依舊努力展示著自己，我也要像肥皂泡學習，努力把最好的一面展示給大家。
吹泡泡作文13
說到泡泡，大家一定不陌生，有人還會不屑一顧說那是小小孩玩的東西。可今天，我和繆奕欣等好朋友還有一個家長，就要來回味一下童年時代的樂趣。
來到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來�？�!那個小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內圈是紫色的。睢!這個泡泡在陽光的照耀下，由 藍變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無止境的飛向美麗的夢幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。
泡泡們的`開關千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨自一個;有的三五成群……我吹了一個泡泡，我細細端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍天，我又吹了個泡泡。它們是由三大二小五個雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對著正前方， 用力吹著，要吹出一個大似籃球的泡泡;還有的幾個人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個撲我臉上，我吹幾個停你頭上……家長也同我們一起嬉戲，一會兒把泡泡的去向開心得說個不停，一會兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。
我看著大家這么開心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤濕整個吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹叢，掠過樹梢飛過房頂，向著更高的藍天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡泡作文14
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風，我邁進實驗小學的殿堂，心中帶著無比激動。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。
我剛走進教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進教室，老師剛準備說話，教室里卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接著第二個、第三個……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的`海洋。
即使缺少了陽光照耀，但是也有著燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側加上兩個小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎�。�
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調皮的小泡泡，然后一個大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
吹泡泡作文15
在一個陽光明媚的中午，“吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！”我把朋友們召集在小區(qū)的花壇邊，拿出我早已準備好的吹泡泡工具�！耙�、二、三，開始！”在我的一聲令下，我們開始吹泡泡了。
吹泡泡開始了，我先拿起吸管，蘸上調好的泡泡水，再放在嘴前，然后吸了一大口氣，把腮幫子鼓得圓滾滾的。我用力一吹，可是，卻怎么也吹不出泡泡，雖然，第一次失敗了，可我并不灰心。我總結經驗，發(fā)現吹泡泡時力量一定要把握好。于是，我再次嘗試，輕輕一吹，呵！竟然吹出一個身穿彩衣的“大個兒”！我禁不住高興地跳了起來，接著第二個、第三個……
大大小小的泡泡漸漸多了起來。這些泡泡在太陽公公的`照射下呈現出奪目的光彩，可漂亮了。有的像一群快活的小精靈在空中飛舞著、追逐著。有的泡泡像個“水晶球”在我的頭頂盤旋，我仰起了頭仔細一看，咦，泡泡里面還映出了我的小臉。有的泡泡像氣球緩緩地向天空飛去，一陣風吹來不小心碰到了屋頂，啊！那些泡泡們都壯烈犧牲了。還有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受著陽光的沐浴，多么絢麗多彩呀！
“大家來吹泡泡比賽吧！”不知誰提議道。一轉眼，空中的泡泡越來越多，簡直成了泡泡的世界。我的泡泡和小紅的泡泡漸漸在空中連在了一起，成了一對對“雙胞胎”。我和小紅興奮地互相擊掌。再看看其他朋友吹的泡泡，形狀各異，有的像一位婦女，懷里抱著一個小嬰兒；有的像一個彈珠，在空中翻騰；還有的像一個孕婦，挺著個大肚子……鄰家的小弟弟，看見了自己的泡泡飛上了天，樂得手舞足蹈……連爸爸也加入了吹泡泡的隊伍。追泡泡的人越來越多，大家都露出燦爛的笑臉、做出了“勝利”的手勢。
就在這時，天空上泡泡越來越少，最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快樂��！
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