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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-20 15:59:40 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)秀(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文優(yōu)秀(5篇)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我的數(shù)學(xué)老師,有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上,那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋,好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了,頭發(fā)有些花白,她姓沈。

  沈老師非常有耐心。有一次,我做完練習(xí)題,就拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》,做里面的題目。我遇到了一道難題,我抓著頭皮,眉頭深鎖,認(rèn)真地思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,()我實(shí)在想不出來(lái)了,就去問(wèn)沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解,可我還是聽(tīng)不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解,直到我聽(tīng)懂為止。

  我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)普普通通,平平凡凡的.數(shù)學(xué)老師,她的誨人不倦讓我永生難忘。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  黃山自古以來(lái)就以奇松、怪石、云海、溫泉聞名天下!拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!钡那Ч琶,使中外游客紛紛前去。

  來(lái)到黃山,那里的迎客松熱情地張開(kāi)雙手歡迎我們。迎客松是黃山的象征,是第一個(gè)植物國(guó)寶。黃山的松樹(shù)為什么稱(chēng)奇?讓我們一起來(lái)看看吧。

  黃山的松樹(shù)生長(zhǎng)于懸崖峭壁之中,在石破天峰之中生存,如仙女下凡,似巨人,它是黃山的主人,它名揚(yáng)天下。如果說(shuō)大腦是人的靈魂,那么黃山的靈魂就是這奇形怪狀的松樹(shù)。

  黃山的怪石也一樣引人注目。黃山的石頭千奇百怪,有的'像溫和有力的悠閑大象,有的像開(kāi)辟新宇的雙刃寒劍,有的像《西游記》里孫悟空蹦出的仙石……黃山有名字的石頭有120多處,沒(méi)有名字的怪石就猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣閃閃發(fā)光,它們遍布滿(mǎn)山遍野,堪稱(chēng)黃山一絕。

  黃山的云海也是名震古今。那如棉花一樣的云層,有時(shí)白浪翻滾,有時(shí)波光粼粼,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),猶如三維動(dòng)畫(huà)。

  黃山的飛瀑也叫人耳目一新。飛瀑水源豐富,縱橫交錯(cuò),有的好似萬(wàn)馬奔騰,有的好似人間仙境。有人曾經(jīng)這樣稱(chēng)贊過(guò):飛泉不讓匡廬瀑,峭壁撐天掛九龍。五岳若與黃山并,猶欠靈砂一道泉。

  史學(xué)家說(shuō)黃山是自然博物館,作家說(shuō)它是一本永遠(yuǎn)都讀不完的書(shū),科學(xué)家說(shuō)它是一個(gè)巨大的生物寶庫(kù)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我的奶奶很勤勞。

  夏天,奶奶一個(gè)人看管著菜園,菜園有著很多的純綠色蔬菜,豆角掛滿(mǎn)枝頭,想一排垂簾……紫色的茄子掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠,好像奶奶那頭上的汗水,黃瓜結(jié)果的結(jié)果,開(kāi)花的開(kāi)花。

  奶奶的屋子里井井有條,碗柜里碗一個(gè)摞一個(gè),筷子安詳?shù)乃诳旎\里……臥室里桌子閃閃發(fā)光……

  這就是我的.奶奶,這就是我最?lèi)?ài)的勤勞的奶奶。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  很少養(yǎng)小動(dòng)物的我,一直以來(lái)都不覺(jué)得養(yǎng)小動(dòng)物是一種樂(lè)趣。直到有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友帶著一只小白兔逛街,那毛茸茸、可愛(ài)的小白兔頓時(shí)吸引了我的眼光,于是,我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。

  一天,我的作業(yè)全部做完了,回到家爸爸媽媽還沒(méi)下班,我感到很孤單,便想:要是我有一只聰明可愛(ài)的小白兔該多好呀!第二天,我便把自己的想法告訴了爸爸:“爸爸,每次我做完作業(yè)回家,你們都沒(méi)下班,我無(wú)聊死了,我想要一只小兔子,以后你們沒(méi)在家,我就跟小兔子玩。”爸爸愧疚地望著我,爽快地答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)兩天,爸爸便給我買(mǎi)回了一只可愛(ài)的小白兔。

  它的眼睛是粉紅色,像一顆紅寶石。嘴巴細(xì)長(zhǎng),牙齒又白又整齊,吃菜葉子的速度很快,通常情況下,不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小,還有一條短短的尾巴,特別是一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜,耳朵便一動(dòng)一動(dòng)的,實(shí)在是可愛(ài)極了。我逢人便說(shuō)我們家小白兔的可愛(ài),惹得同學(xué)們非常羨慕我。

  小白兔不但可愛(ài),很多時(shí)候,它還能聽(tīng)懂我的話(huà),并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯(cuò):一次,我在家里玩得起勁,將作業(yè)完全拋到九霄云外了,這時(shí)候,不知道小白兔從哪兒胃了出來(lái),用紅寶石般的眼睛盯著我,似乎像媽媽一樣叮囑我說(shuō):“親愛(ài)的小主人,作業(yè)做完了嗎?將作業(yè)做完了再玩吧!”看到小白兔這關(guān)心的目光,我終于停止了玩耍,靜下心來(lái),把作業(yè)工工整整地做好了,才抱起小白兔一起做游戲。

  在家的時(shí)候,一般我都會(huì)幫媽媽做家務(wù),而自從小白兔來(lái)了,做家務(wù)的行列里自然就多了一員。一次,我在家?guī)蛬寢屚系,這個(gè)時(shí)候,小白兔也跑了過(guò)來(lái),前肢抓住拖把,推著拖把就來(lái)回走動(dòng)。我忙問(wèn):“你要干什么呀?是不是要幫我拖地?”它望了望我,點(diǎn)點(diǎn)頭像是在回答:“是的,我也會(huì)拖地的哦!我來(lái)為你盡一分力吧!”看著它懂事乖巧的`樣子,我實(shí)在太開(kāi)心了,于是,拿來(lái)一塊小抹布放到它的面前,示意它用抹布擦地,它若有所思地行動(dòng)起來(lái),用力擦起地來(lái)。

  自從小白兔進(jìn)了我家,我們家就多了許多的歡聲笑語(yǔ),看來(lái)我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的小動(dòng)物,它們不但是我們的朋友,更能感知我們的善意、理解我們的情感!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  涼風(fēng)把我們送到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,晨曦的太陽(yáng)散出柔光,照要在每個(gè)人的.臉龐。運(yùn)動(dòng)員們走上場(chǎng),見(jiàn)到對(duì)手并沒(méi)有驚慌,而是露出堅(jiān)定的眼神,似乎在**:我最強(qiáng)!只聽(tīng)裁判一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員飛似的沖向前方,震天的吶喊,鼓勵(lì)的目光,賜予健兒神的速度和力量。勝利就在眼前,第一不要和我們搶?zhuān)_刺,成功,霎時(shí)間,訓(xùn)練的艱辛,化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們勝利了,用最強(qiáng)的實(shí)力證明:我們最棒!

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