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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-20 15:30:33 話題作文 我要投稿

(精)我的夢(mèng)想作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)我的夢(mèng)想作文15篇

我的夢(mèng)想作文1

  是誰(shuí),站在風(fēng)雨交加的十字路口中指揮著交通;是誰(shuí),為了破解一個(gè)個(gè)謎案而熬紅了雙眼;是誰(shuí),在追捕匪徒時(shí)顯得勇猛無(wú)畏……他們,就是罪犯的克星,匪徒的噩夢(mèng);人民的護(hù)盾——警察!

  警察,這個(gè)職業(yè)雖然不輕松,甚至有生命危險(xiǎn)。但是他們認(rèn)為,只要能為人民做事,就是光榮的,就是偉大的!就算犧牲,也是值得的!看!他們就是警察:一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,手上的肱二頭肌有雞蛋大小,腿部肌肉也不例外;從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和一絲親切……因此,我也想當(dāng)一位受人民愛(ài)戴的警察!

  警察,就應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)壯的身體。為這個(gè)夢(mèng)想,我每天繞我家的小區(qū)跑三圈(我家小區(qū)可不小,一共有7棟)。爸爸媽媽看了都心疼,說(shuō):“兒子,你這么胖,跑這么久這個(gè)肌肉會(huì)被拉傷的!”我回答說(shuō):“胖就該運(yùn)動(dòng)嘛!”話音剛落,我就已經(jīng)沖出家門(mén)。一個(gè)月下來(lái),我已經(jīng)強(qiáng)壯許多了。雖然腳受傷、摔跤、肌肉拉傷過(guò)很多次,但是夢(mèng)想的動(dòng)力使我一次次從地上爬起來(lái),繼續(xù)為著夢(mèng)想奮斗。

  警察,就應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定不移的意志力。為個(gè)這個(gè)夢(mèng)想,我就叫媽媽買(mǎi)了十千克的啞鈴,每天跑完三圈后很累的時(shí)候,再去舉啞鈴,以此來(lái)訓(xùn)練。還有就是,在夏天時(shí)洗很燙的`熱水澡,在冬天時(shí)洗冷水澡。既能訓(xùn)練我的意志力,又能提高我的免疫力,真是兩全其美!

  夢(mèng)想是望梅止渴中的梅,使你有無(wú)限的動(dòng)力,夢(mèng)想是助人為樂(lè)中的樂(lè),使你從中感到快樂(lè),夢(mèng)想是人生理想的彼岸,使你不顧一切地去完成它,當(dāng)你到達(dá)彼岸后,又能使你感到無(wú)限的幸福。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我上過(guò)刀山,下過(guò)火海。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力,也許只是一種幻象。但如果你這樣認(rèn)為的話,你就不可能有夢(mèng)想,你的人生就沒(méi)有目標(biāo),夢(mèng)想,就是你人生的目標(biāo)!

  這就是我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

  一個(gè)人在社會(huì)中,立志代表我們的生活目標(biāo),然而一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)而生活,恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行,彩繪自己的天空,替自己鋪上完美的路程,人生存的必備條件。努力充實(shí)自我,不怕困難邁向成功的第一步,使生活變得更多采多姿。

  我的志愿是當(dāng)老師,因?yàn)榭梢詣?chuàng)造奇跡,改變孩子的一生,那怕只是一個(gè),卻會(huì)使他成為國(guó)家日后的棟梁,可以幫助更多人,在平凡的生命中做出不平凡的事,并且教導(dǎo)他們做人處事的道理,如何從挫折中站起來(lái)。每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師,一個(gè)想法的大小,決定未來(lái)成就的大小。成功絕非偶然,也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但人有無(wú)限的可能,唯有不怕失敗,路才不會(huì)有盡頭。

  機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,改正自己的缺點(diǎn),去完成當(dāng)老師必備條件,了解孩子們的心思,要有良好的脾氣,耐心的教導(dǎo),事實(shí)的伸出援手來(lái)幫助他們。并且要努力的充實(shí)自我,也許過(guò)程很艱難,但困難的背后隱藏著通往成功的階梯,我希望,我能給予他們美好的童年,何時(shí)該讀書(shū)合適該玩,都必須懂得該如何規(guī)劃,為自己的夢(mèng)想盡一份心力,諾實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)全心全意地付出,倘若值得,我也忙得樂(lè)此不疲。

  人只要不對(duì)自我設(shè)限,那么未來(lái)的`路必將無(wú)限寬廣。當(dāng)老師并非遙不可及的夢(mèng),人不可妄自菲薄,失敗是一種激勵(lì),成功是一種鼓勵(lì),而我必須學(xué)會(huì)如何做一位好老師,接納每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn),去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),而非否定。這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)每的一雙眼睛,每個(gè)人都不應(yīng)該被放棄,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),更可以磨練自己,完成屬于自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文3

  我的是變成一片,因?yàn)槲掖蠛D菬o(wú)邊無(wú)際的遼闊,喜歡大海里自由自在的小,喜歡那波光粼粼的海面

  當(dāng)我睡著了的時(shí)候,我感覺(jué)到在涌動(dòng),在夢(mèng)里,我好像變成了一片海洋。

  我的跳了起來(lái),一跳就是兩米多高,連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小在玩兒,我就用力卷起浪花,把貝殼推到沙灘上去?粗∨笥褌冃χ鴵炱鹆素悮ぃ倚睦锾鸾z絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。

  忽然,我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn),它揚(yáng)起尾巴,拍打著水面,發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里,還發(fā)出不同的,一會(huì)兒是輪船的汽笛聲,一會(huì)兒像嬰兒的哭聲,就像一場(chǎng)會(huì)。

  我跑過(guò)去,問(wèn)它:你在干嘛呢?

  它停下來(lái),委屈的說(shuō):我太無(wú)聊了,在給自己辦演唱會(huì)呢!你要跟我一起嗎?

  我心想:唱歌我可不太行,而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是,我提議:你要是覺(jué)得不好玩,不如咱倆來(lái)賽跑吧!

  好呀!好呀!白鯨的跳了起來(lái),大聲喊道,我們快開(kāi)始吧!

  話剛說(shuō)完,它就像一支白色的箭,嗖的`一下沖了出去,我緊隨其后,卷著浪花向前跑。一會(huì)兒我在前面,一會(huì)兒他在前面它一邊跑,一邊唱著不同的歌曲,我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng),但我們卻很。

  跑累了,我們潛入海底,看五彩的珊瑚礁。有的像一個(gè)個(gè)形狀各異的彩色蘑菇,有的像熊熊燃燒的火球,有的像的煙花

  叮鈴鈴鬧鐘的聲音在耳邊響起,我揉揉,看了看四周,我還在床上睡呢!你這討厭的鬧鐘,我還沒(méi)有跟白鯨告別呢!

我的夢(mèng)想作文4

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)輪;夢(mèng)想是人生前進(jìn)的力量;夢(mèng)想是人生飛翔的翅膀;夢(mèng)想是人生起飛的地方。小時(shí)候,老師問(wèn):“小朋友們,你們的夢(mèng)想是什么呀?”語(yǔ)音剛落,大家便七嘴八舌的議論起來(lái):有人說(shuō)想當(dāng)宇航員,乘坐火箭,去探索宇宙的奧秘;有人說(shuō)想當(dāng)老師,站在三尺講臺(tái)上津津有味的給學(xué)生上課;有人說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家,把人世間最美好的景象記錄在畫(huà)面上;有人說(shuō)想當(dāng)警察,為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么,現(xiàn)在,我終于想好了,長(zhǎng)大后,我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要為人民排憂(yōu)解難,我要成為發(fā)明家。

  我之所以想成為發(fā)明家,是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染很?chē)?yán)重,許多地方的`天不再藍(lán)了,水不再清了,山不再綠了,大氣層上的窟窿越來(lái)越大,氣溫急劇上升。許多動(dòng)物瀕臨滅絕。地球只有一個(gè),保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

  我知道要想成為發(fā)明家很難,要多看這類(lèi)書(shū)籍,尋找這類(lèi)資料,積累這類(lèi)知識(shí),為著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不懈努力。

  等我成了發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器,它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的空氣,把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料,還能給垃圾分類(lèi)……我還要發(fā)明一臺(tái)語(yǔ)音翻譯機(jī),佩戴在每一個(gè)人的身上,這種機(jī)器能使人和動(dòng)物進(jìn)行溝通,讓動(dòng)物和人平等相處,不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)侍候老人的機(jī)器,會(huì)一直跟著老人,并且?guī)椭麄,一直到老人死去。我還要發(fā)明……

  雖然這些離我還很遙遠(yuǎn),但我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,我堅(jiān)信,只要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的去努力,我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問(wèn):“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說(shuō):“我想飛上太空,去探險(xiǎn)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)警察,為人民服務(wù)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)?shù)案鈳煟龀鲆粋(gè)個(gè)美味的蛋糕,給孩子們過(guò)生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  在小學(xué)一年級(jí),當(dāng)我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認(rèn)認(rèn)真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書(shū),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天都堅(jiān)持讀語(yǔ)文書(shū)、做作業(yè)、看課外書(shū),想在期末拿個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答父母。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),我的心里美滋滋的。從那時(shí)候開(kāi)始我就發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的`語(yǔ)文老師。

  到了四年級(jí),老師問(wèn)我:“你為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(zhǎng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!崩蠋熉(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊,真是個(gè)有目標(biāo)的好孩子!

  到了六年級(jí),我的夢(mèng)想還是沒(méi)變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅(jiān)持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識(shí),讓自己能把更多的知識(shí)傳給孩子們。俗話說(shuō):“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

我的夢(mèng)想作文6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它代表著人們努力的方向,發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁,期望著能“桃李滿(mǎn)天下”。

  人們都說(shuō)老師是園丁,但我認(rèn)為老師是花朵,學(xué)生是蜜蜂,蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜,而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_(kāi)得茂盛,這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎?在我看來(lái),老師不僅是“培養(yǎng)者”,還是“交流者”,上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的,也可以是詼諧風(fēng)趣的,不管怎樣,目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友,他們可以相互交流,態(tài)度隨和。

  要想成為一名老師,必須要有足夠的知識(shí),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí),并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成,出來(lái)工作后也不過(guò)是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒(méi)有足夠的知識(shí),別說(shuō)是教學(xué)生,恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。

  要想成為一名教師,必須具備良好的品德,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),要正確的教育引導(dǎo)他們,幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)各方面的處事能力,注意培養(yǎng)自己良好的品格,努力改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,才有資格去教育學(xué)生。

  作為學(xué)生的良師,需要時(shí)刻汲取新的知識(shí),畢竟要給學(xué)生“一杯水”,老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家大事來(lái)增加并更新自己的知識(shí)庫(kù),當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),我才能夠正確的.為他們解答疑惑。

  作為學(xué)生的益友,需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況,心理變化,并鼓勵(lì)他們,維護(hù)他們的自尊,不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”,最好是能與學(xué)生親切的交流。

  總之,我要想成為一名優(yōu)秀的老師,必須從現(xiàn)在就開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí),任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見(jiàn)彩虹”。

我的夢(mèng)想作文7

  現(xiàn)在我們面臨的問(wèn)題是海平面升高和溫度升高。如果未來(lái)溫度急劇升高,我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)研究一種快速降低溫度的機(jī)器——彗星制導(dǎo)器。它會(huì)鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星,之后就會(huì)引它到軌道上,燃燒殆盡后就會(huì)獲取成千上萬(wàn)噸冰,最后將建造專(zhuān)門(mén)放置冰且讓它溫度驟低,然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個(gè)效果不強(qiáng),但如果多建幾個(gè)基站,時(shí)間夠長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生很大的力量,一年大約可以降低5度。到那時(shí)候,地球又會(huì)成為一個(gè)適合宜居的星球了。

  如果我能當(dāng)上科學(xué)家,我還會(huì)和我的'團(tuán)隊(duì)一起解決海平面升高的問(wèn)題。我們會(huì)把一部分水變成冰,貯存在倉(cāng)庫(kù)里,再由飛機(jī)送到全世界缺水的地方,這樣那些人就不會(huì)因?yàn)槿彼娌幌氯チ。可是要知道,海平面升高的最主要原因是冰川融化,所以我們就要派一批人去兩極,用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高,但降低不夠快,所以我們?cè)诤5卒伾夏芪陨碇亓?00倍的海綿,只要定期把海綿撈上來(lái),用飛機(jī)送到沙漠地帶,這樣就能長(zhǎng)出許多植物了。

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)槿绻搅?100年,地球人數(shù)將會(huì)突破100億,如果這樣,地球就會(huì)很“擁擠”,所以我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)橥列l(wèi)三既有大氣,又有水,只要增加氧氣,發(fā)掘水源,再造一些基地,最后種一些樹(shù),就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問(wèn)題了。

  雖然這個(gè)夢(mèng)想理我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我相信有努力就會(huì)有回報(bào),所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),才會(huì)完成我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文8

  我們的夢(mèng)想有很多,有醫(yī)生,有老師,還有服裝設(shè)計(jì)師等等。它們有自己的特點(diǎn),又可以幫助人們服務(wù)。其中,我的夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。

  科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中,我最想發(fā)明的兩樣?xùn)|西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)。雖然現(xiàn)在大多數(shù)城市已經(jīng)有了磁懸浮列車(chē)。但是,還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)。首先,要讓地面有磁力,然后,把汽車(chē)輪子去,讓汽車(chē)的底部有磁力,這樣的話就可以和地面相互排斥,這樣汽車(chē)就可以浮在空中了,它的'速度就會(huì)變得很快,窗戶(hù)容易破裂,人們也會(huì)受傷,所以還要把把汽車(chē)的窗戶(hù)變成鋼化窗戶(hù),這樣的話汽車(chē)在高速行駛下玻璃就會(huì)完好無(wú)損,人們?cè)谛旭傊幸矔?huì)變得更加的安全。但是,還要在汽車(chē)的頂部裝上太陽(yáng)能板,太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝,要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了,所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì)問(wèn):“汽車(chē)已經(jīng)可以在空中行駛了,那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢?”是因?yàn)椋含F(xiàn)在大部分地區(qū)都有霧霾的出現(xiàn),所以我要制止霧霾的出現(xiàn),首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里?一般都是從汽車(chē)尾部還出的氣體形成的。所以,我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車(chē)的能量。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以不需要加油站了。

  超級(jí)防盜門(mén)和一般的防盜門(mén)不一樣,一般的防盜門(mén)只有密碼和指紋解鎖。但是超級(jí)防盜門(mén)可不一樣,除了密碼解鎖和指紋解鎖以外,還有面部解鎖,意思就是說(shuō),主人到家以后直接用臉面對(duì)著門(mén)就可以打開(kāi)了。這樣的如果你雙手拿著東西不好開(kāi)門(mén),你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門(mén)。而且,如果有小偷,他知道了你們家的密碼,他也打不開(kāi)。因?yàn)槿绻麤](méi)有面部解鎖,其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了,但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的,來(lái)你家做客,他們站在你的門(mén),如果你不點(diǎn)頭,門(mén)就不會(huì)開(kāi)。

  真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)發(fā)明出來(lái),讓人們的生活更加方便。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要開(kāi)始努力,多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。

我的夢(mèng)想作文9

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和長(zhǎng)大想做的事,有人想當(dāng)頭腦一級(jí)棒的科學(xué)家,有人想成為大家崇拜的大明星,有人想當(dāng)開(kāi)店賺大錢(qián)的老板,有人想當(dāng)作育英才的老師,有 人想盡心盡力做個(gè)快樂(lè)環(huán)保志工,有人想當(dāng)博學(xué)多聞的作家……,夢(mèng)想就像燈塔般指引人們努力的方向,讓人有前進(jìn)向上的目標(biāo),朝著自己的理想邁進(jìn)。

  我的夢(mèng)想也有很多,從一年級(jí)想當(dāng)能彈奏出美妙音樂(lè),讓人陶醉沉迷的鋼琴演奏家,到二年級(jí)想當(dāng)能畫(huà)出美麗作品,讓人嘆為觀止欣賞不已的畫(huà)家,再到三年級(jí)想當(dāng) 陪小朋友一起歡笑、學(xué)習(xí)的老師,四年級(jí)的時(shí)候,又想當(dāng)打擊犯罪,維護(hù)人民治安的.警察,到現(xiàn)在是想當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明、救人無(wú)數(shù)的醫(yī)生。

  當(dāng)醫(yī)生可以幫助心理有困擾的人,解決她們面臨的問(wèn)題,讓他們的煩惱及憂(yōu)愁漸漸煙消云散,重新歡樂(lè)的過(guò)生活。當(dāng)醫(yī)生也可以治療病人身體上的病痛,開(kāi)藥、打 針、開(kāi)刀、雷射……對(duì)癥下藥,希望藥到病除戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)醫(yī)生還可以研究疾病的發(fā)生及預(yù)防之道,讓世紀(jì)病毒如:AIDS、腸病毒……及各種癌癥,永遠(yuǎn)銷(xiāo)聲匿 跡不再危害人類(lèi),希望大家遠(yuǎn)離病痛的折磨,都能健健康康、長(zhǎng)命百歲!

  爸媽常說(shuō)要當(dāng)一名醫(yī)生是一件非常不容易的事,醫(yī)生都是最有愛(ài)心、耐心及有學(xué)問(wèn)的人,所以我要學(xué)習(xí)常常去關(guān)心和幫忙周遭的人,在學(xué)校我就自愿當(dāng)小護(hù)士,希望 養(yǎng)成為大家服務(wù)的習(xí)慣,此外還要把功課讀好,才能記憶身體復(fù)雜的構(gòu)造及藥品名稱(chēng),做出正確的判斷及處置,當(dāng)然我還要克服害怕看到血的恐懼,要更勇敢冷靜面對(duì)發(fā)生的事情,才能當(dāng)機(jī)立斷做個(gè)好醫(yī)生。

  不論從事什么行業(yè)都是大社會(huì)里的一顆小螺絲釘,都有它舉足輕重的地位,人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí),每一個(gè)人如果都能一步一腳印的去做,相信都能美夢(mèng)成真,開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。

我的夢(mèng)想作文10

  夢(mèng)想,是一盞燈,能照亮我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想,是一把鑰匙,能幫我們開(kāi)啟未知的大門(mén)。

  每個(gè)人或多或少都會(huì)有過(guò)夢(mèng)想。那么,我的夢(mèng)想,是什么呢?于自己或是于他人,我能做些什么呢?我不禁捫心自問(wèn)。

  記得上學(xué)期的一次出操中,一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手:有的將身邊的水杯遞給了他;有的打開(kāi)了遮陽(yáng)傘為他擋住陽(yáng)光;有的為他拉筋,因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法;還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù),只為了能讓他舒服些。而我呢?全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候,我除了同情他,還能做什么呢?

  一天晚上七點(diǎn)多了,當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些,我害怕極了。眼前,是城市的“美容師”——清潔工。啊!大晚上的,還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁!我真想手中也有把掃把,能好好的為地球“美美容”,勸勸大家別再在它身上添“妝”了,那樣一點(diǎn)也不好!可這又有什么用呢?我只是個(gè)小學(xué)生,沒(méi)有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利,又有多少人會(huì)被我說(shuō)服呢?哎,看著清潔工人這么累,我只能同情他們!

  地鐵口,有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣,哪怕,只有一分錢(qián)也好。不過(guò),今天他運(yùn)氣不太好,小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中,可惜的是,我全身上下只有兩元,可這錢(qián)是我用來(lái)買(mǎi)糖的,再不買(mǎi),就買(mǎi)不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番掙扎后,最終,我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中,還對(duì)他說(shuō)了句“不好意思!老爺爺,我只有這么多!

  同情中暑學(xué)生,同情清潔工,同情乞丐。我同情了那么多人,正是因?yàn)槲覠o(wú)能為力,幫不了他們。可我的夢(mèng)想,卻想為那些人做點(diǎn)事兒,就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。

  “為那些需要幫助的.人作一點(diǎn)好事的人,不是志愿者嘛?”老師回答道。

  對(duì)了!我的夢(mèng)想,正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想,就是成為我最敬佩的人——志愿者!

我的夢(mèng)想作文11

  人人都有夢(mèng)想,只可是各異不一樣,只要有夢(mèng)想,就必須會(huì)實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚,能夠救死扶傷,幫忙病人早日康復(fù),另一方面,因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生,每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比羨慕、佩服

  。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想也來(lái)源于我的一次患病經(jīng)歷,記得我七歲那年,患了一次感冒,媽媽把我送到醫(yī)院,出于孩子的本能吧!我對(duì)醫(yī)院有了恐懼感,醫(yī)生看出我害怕的心理,便主動(dòng)安慰我,還親切的摸了摸我的頭,我害怕的心理慢慢放松下來(lái),醫(yī)生幫我量了體溫39。5℃屬高燒,需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房,做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒,醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針,一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的藥管我害怕得要命,醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子別緊張,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),為其他小朋友做個(gè)好榜樣,聽(tīng)了醫(yī)生的話,我頓時(shí)鼓足了勇氣,主動(dòng)把手伸了出去扎針,醫(yī)生一邊跟我談心,一邊給我扎針,其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力,疼痛在不知不覺(jué)中過(guò)去,此刻想想,其實(shí)扎針也并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣應(yīng)對(duì)。

  在他們精心的照料下,我的病痊愈了,同時(shí),當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想,要我是一名醫(yī)生那該多好呀,我長(zhǎng)大必須要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移,漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解,我明白要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生,首先就得有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)每一位患者,緩解患者心中的煩惱和痛苦,其次還要有嫻熟的'技術(shù)和文化知識(shí),這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè),我深知要想實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起要腳踏實(shí)地地為自我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一顆博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊每一個(gè)人,我堅(jiān)信只要有決心和毅力,我的白衣天使之夢(mèng)最終能夠?qū)崿F(xiàn)它!

  為了這個(gè)目標(biāo),我必須好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為人民服務(wù),相信我吧!

我的夢(mèng)想作文12

  我是一只白色的小兔子,我的毛很長(zhǎng)很厚。夏天我可以把毛脫下來(lái),冬天又可以穿上去,比主人那羊毛衫可厚實(shí)多了。我還有兩只又長(zhǎng)又尖的耳朵,我妹妹的耳朵卻是又短又圓。真不知道我們兩個(gè)是不是一個(gè)媽生的。我的眼睛圓溜溜亮晶晶的,像兩顆黑寶石?吹竭^(guò)我的人,都會(huì)夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)得可愛(ài)。

  可是,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是想吃肉。每當(dāng)我看到鄰居小狗在吃肉時(shí),就特別羨慕?墒侵魅嗣看味贾粫(huì)把肉給狗兄弟吃,而我就只有一把小白菜。我一直沒(méi)有勇氣去跟主人抗議。今天,我終于鼓起勇氣,來(lái)到主人的草房子前,深吸了一口空氣,一小步一小步地走到主人身邊。

  主人親切地問(wèn):“怎么了?白白,有什么事情嗎?”

  “我……我想跟您談件事!蔽异话驳卣f(shuō)。

  “哦!什么事情呀?”主人疑惑不解地看了我一眼。

  “主人,我想像狗兄弟一樣,可以吃一次肉!”我咽了咽口水,鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)。

  “可是,你是素食動(dòng)物呀!”主人漫不經(jīng)心地回答。我也沒(méi)有再說(shuō)什么,失望地低下了頭。主人看到我這垂頭喪氣的樣子,連忙安慰我:“不過(guò),你想吃肉也可以,只是不能吃太多,會(huì)拉肚子的!

  我一蹦三尺高,興沖沖地跟在主人后面,來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。主人跟老板買(mǎi)了一塊小肉肉。再把我抱起來(lái)。回到家,主人把我放在地上,把肉放在我的食物盤(pán)子里,說(shuō):“吃吧!這可是上好的牛肉!

  我迫不及待地像狗兄弟一樣一口咬了下去,可是卻不像狗兄弟一樣吃得很開(kāi)心。一股奇怪的味道讓我特別難受,我只吃了一口就吐了出來(lái):“一點(diǎn)也不好吃,還沒(méi)我的白菜好吃,我還是老老實(shí)實(shí)的.吃素吧!”

  雖然我實(shí)現(xiàn)了我有史以來(lái)的第一個(gè)夢(mèng)想,但并沒(méi)有我想象的那么好。是!有些東西雖然你很想嘗試,但結(jié)果并不一定會(huì)有你想象的好!不過(guò)一種嘗試就是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。此刻,我津津有味地嚼著我的白菜,再也不羨慕小狗了。

我的夢(mèng)想作文13

  人的夢(mèng)想是不一樣的,有的人相當(dāng)作家,寫(xiě)出一本震撼心靈的巨作;有的想當(dāng)宇航員,在廣袤的宇宙中遨游。我的夢(mèng)想有很多,千奇百怪,隨著年齡變化而變化。

  幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)槊看紊厦佬g(shù)課,老師在黑板畫(huà)的每一幅畫(huà)都是那么好看,讓人羨慕。媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà),就給我報(bào)了美術(shù)課。記得那天雪下得很大,風(fēng)也很大。媽媽說(shuō):“下這樣的雪還是別去了!蔽艺f(shuō)不!沒(méi)辦法,媽媽只好領(lǐng)我去美術(shù)班。美術(shù)老師看我來(lái)了,吃驚極了。這么大的雪,別人都沒(méi)來(lái),你怎么來(lái)了?我說(shuō):“學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!崩蠋熣f(shuō):“大家都沒(méi)來(lái),你還是回去吧!蔽艺f(shuō):“不!敝罄蠋煱盐翌I(lǐng)到教室去畫(huà)了一幅很美麗的.畫(huà)?粗约寒(huà)的畫(huà),我特別開(kāi)心。

  在清華小學(xué)時(shí),我又有了一個(gè)新夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲覀兊睦蠋熋看沃v的課都很有趣,把我們逗得哈哈大笑,同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),下課和一起玩游戲。有一次,我沒(méi)吃飽,老師急忙跑到食堂,給我打一盤(pán)飯菜,我很感謝老師;下課了,老師領(lǐng)我們出去玩老鷹抓小雞,玩得可高興了,把上課的疲憊全都忘了。老師在我心目中是那么美好,所以那時(shí)我想當(dāng)老師。

  上一年級(jí)時(shí),我又想成為醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。我生了病,爸爸把我領(lǐng)到醫(yī)院,醫(yī)生讓我打針,我很怕。這時(shí)醫(yī)生打開(kāi)手機(jī),播動(dòng)畫(huà)片,頓時(shí)我一點(diǎn)也不害怕了。眼睛望著手機(jī),護(hù)士在旁給我打針……后來(lái)我的病好就了。所以,我想當(dāng)醫(yī)生。

  這就是我的夢(mèng)想,只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文14

  記得在幼年時(shí)期,我有了第一個(gè)夢(mèng)想,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),這個(gè)夢(mèng)想很美麗,找不出一絲瑕疵。

  大約是在上幼兒園大班的時(shí)候,班里舉行了一次繪畫(huà)比賽,我的作品是一幅畫(huà)著花兒的草地,老師對(duì)我的畫(huà)連連稱(chēng)贊,還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了,心里充滿(mǎn)了自豪。從此,我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一下課我就掏出圖畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。直到上了小學(xué),我還是一如既往地?zé)釔?ài)繪畫(huà)。我的畫(huà)技提高得很快,是班里畫(huà)得最好的,黑板報(bào)、繪畫(huà)比賽,都有我的份。在一個(gè)飯后的`閑暇時(shí)光,我懷著激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗妓髁艘粫?huì)兒,平靜地對(duì)我說(shuō):“美術(shù)這一門(mén)藝術(shù)嘛,怎么說(shuō)都不是主科,而且,現(xiàn)在藝考那么難,幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè),再說(shuō)了,現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是古今、文理、中西這三貫通的人才,跟畫(huà)畫(huà)是沾不上邊的。”聽(tīng)完這番話,我好像被人潑了盆冷水,從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了,我對(duì)繪畫(huà)的狂熱度一下子減了下來(lái),繪畫(huà)正式成為我用于消磨時(shí)間的愛(ài)好。

  后來(lái),我又喜歡上了看書(shū)。為買(mǎi)書(shū),我戒掉零食,也不買(mǎi)玩具,攢下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。我的作文基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò),閱讀量增多了,作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想:為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀,我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫(xiě)得那么好,為什么我沒(méi)有想到呢?我是個(gè)急性子的人,想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買(mǎi)了一個(gè)厚筆記本,打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事:寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑,但我一直沒(méi)有放棄我的小說(shuō)夢(mèng),我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。

  夢(mèng)想就像一粒種子,只要不怕困難,細(xì)心照料,就一定會(huì)發(fā)芽,開(kāi)出最絢麗的花,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

我的夢(mèng)想作文15

  夢(mèng)想是一束光,跟著它,我們就不會(huì)再迷茫,每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng),一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人,才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候,有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

  老師,這是多么神圣的職業(yè)。≡谖业难壑,人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有老師,這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才,國(guó)家也就失去了棟梁之柱,民族也就失去了希望,時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師,就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁!

  如果我成為了一名老師,我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的,只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn),只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師,我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處,我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的'學(xué)生!

  為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ),我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力,而是我們所掌握的方法不對(duì),我要掌握正確的教學(xué)方法,讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。

  雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但是我會(huì)為之奮斗的,因?yàn)槲抑,不?jīng)歷風(fēng)雨,難成大樹(shù)!

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