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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

時間:2023-09-20 14:27:16 申請書 我要投稿

(熱)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書15篇

  在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,很多場合都離不了申請書,在寫作上,申請書也具有一定的格式。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,希望對大家有所幫助。

(熱)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書15篇

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  我叫xx,籍貫xxx,是我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷xx班學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到?粕耐懽儭T诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的'關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。

  我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷xx班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理xx班

  故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理xx班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是x級服裝設(shè)計系x班的學(xué)生x。來我校一年以來,在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種。種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的',我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  而相比較之下,我更喜歡美術(shù)教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信,我會報以的熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx。因入校時服從調(diào)劑進入xx專業(yè),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為xx專業(yè)更適合自己。

  入校5月以來,在對xx專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,xx專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。相比較之下,我更喜歡xx專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的'興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的xx業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注xx專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到xx專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

  對于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4

各位院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

  你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的學(xué)生xxx。

  現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。

  我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當(dāng)然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告訴自己安安心心的`學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個學(xué)期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫,要寫就不能學(xué),而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來,即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí),我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經(jīng)癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,但是如果再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活,病情可能會加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴(yán)重。而且反正要轉(zhuǎn),早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。同時我必須誠實的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成績:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。

  但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛ǎ_放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  xxx

  20xx年x月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書5

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍貫河南。現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,希望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

  xx年高考后,經(jīng)過了我的認真考慮,決定放棄復(fù)讀,把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,一定會學(xué)有所成。

  然而,由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有一定的距離,我又傾心于會計學(xué),但據(jù)我考察,貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè),報名人數(shù)很多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄取。但是,我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息,心底又燃起了希望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且服從調(diào)劑。

  很幸運的是我得以被貴校錄取,但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄取。試著了解了一下xx,發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,我自己對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣,但只要對某個專業(yè)有興趣,這個專業(yè)又適合自己,并且投入精力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科,沒有學(xué)習(xí)的激情,也無法找到好的學(xué)習(xí)方法,不但無法全身心的投入,反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味,最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成,更重要的是浪費了青春,浪費了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲憊,還可能找不到水,就算最后找到了一點水,也只是解了燃眉之急,而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的`代價。所以,學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對自己負責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報社會。

  在報志愿之前,通過對各種專業(yè)的了解,我對會計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力,能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要,未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué),經(jīng)濟學(xué),統(tǒng)計學(xué),經(jīng)濟法等也十分有興趣,對數(shù)字的敏感程度也很高,而且十分想考注冊會計師,在對考注冊會計師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。

  所以綜合各方面情況,經(jīng)過我充分的思考,我認為會計學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科,并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學(xué)專業(yè)中,我相信經(jīng)過我的不懈努力,在會計學(xué)方面一定會學(xué)有所成,實現(xiàn)自己的理想,開辟一片光明的未來。因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請,望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn),給我這次實現(xiàn)夢想的機會。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書6

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是xx級廣告系三班的學(xué)生xxx。來我校一年以來,在對廣告設(shè)計專業(yè)有必須了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的`工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是xx級廣告系三班的學(xué)生xxx、來我校一年以來,在對廣告設(shè)計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明、能就學(xué)于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)、廣告設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失、在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的`學(xué)習(xí)中、

  而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注、對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作、我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我想申請轉(zhuǎn)系、由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)、希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  申請日期:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書8

尊敬各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種植槐悖本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處困境以及上交這份申請決?

  我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗最后一個月里為了選專業(yè)發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次思想斗爭,我最終選擇了自己志愿!在這里,我必須強調(diào)一點是:本人第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報第二志愿),原因是系里老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好發(fā)展。經(jīng)過跟張老師幾次交談之后,我選擇了接受這個意外安排。

  然而,在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半時候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上吃力,尤其是C語言這門課程。當(dāng)然,不可否認一點是我邏輯思維確實存在著不足,而更重要是我對這門作為軟件專業(yè)必修課程真沒有一點學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實話,我真愧對老師照顧!在我們班,大家都公認楚老師因材施教運用得當(dāng)以及對大家耐心培養(yǎng)深入我們需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因為楚老師教學(xué)問題,完全是我自身在這方面學(xué)習(xí)能力很差!

  后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)申請,然而在趙老師幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)加重,特別是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后,我意識到了這種情況嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣專業(yè),這樣堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

  其次就是,我和班上同學(xué)在相處上存在著一定“代溝”!在這里,請恕我直言!

  這個學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團支書職位,當(dāng)然,其中很重要原因是我身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪一句話:“我們這個班級真是臥虎藏龍!”確,我想正因為這個班鹼每個人都有其個性立一面,才顯得它有自己特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多原因是本人在溝通交流上所處被動局面!

  最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我有充分信心,更有這份濃厚興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易學(xué)習(xí)機會!

  綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書9

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx學(xué)院xxx專業(yè)xxx班學(xué)生xxx,F(xiàn)在我鄭重提出申請,希望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx專業(yè)。

  自幼我便對xx有著濃厚的興趣,我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志愿時,師長勸說我xx專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,同時聽聞xx是xx)的王牌學(xué)科,我便在不求甚解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí),我越發(fā)確定xxx不是我的愛好,也不是我的特長。我必須坦言,對于xx的原理,即使觀察實物,查閱資料,付出比他人雙倍的努力,我依然覺得非常的抽象。我們進行了xx實驗,雖然我非常認真的完成,也取得了較好的成績,但是我并沒從中得到樂趣。俗話說:興趣是一個人最好的老師,如果我堅持本專業(yè)的學(xué)習(xí),即使我能順利取得學(xué)位證書,以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。

  親愛的老師,在我的學(xué)習(xí)生活中,除了收獲了知識,也讓我領(lǐng)悟了一個道理——其實選專業(yè)不能先看有沒有前途,或是將來有多大的發(fā)揮余地,更重要的是要看自己對所學(xué)專業(yè)有多大熱情。俗話說:學(xué)我所愛,一年的體驗與努力,讓我更加堅定了對交運的熱情,同時我結(jié)交了一些交運的朋友,他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。

  雖然沒有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)xx或是x的書籍閱讀,但那些理論對于我這個門外漢過分高深,往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的'專業(yè)擦肩而過,一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng),我不禁常常感到十分沮喪。所以,我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會,而我,也絕不會辜負老師的期望。

  我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情,這不僅僅憑興趣,也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請老師相信,轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動,而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的xxx專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛的給予考慮。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書10

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo):

  我是20xx級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生,我叫xx,籍貫貴州習(xí)水縣,現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

  我幼年時父親去逝,母親改嫁他鄉(xiāng),我一直和年邁的爺爺奶奶生活,奶奶殘疾生活不能自理,爺爺年邁無經(jīng)濟能力靠子女養(yǎng)老,從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)一直靠社會捐助,雖然生活非常堅苦,但我堅信只有上大學(xué)才能改變命運,才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩,報答社會好心人。 20xx年高考后,經(jīng)過了我的認真考慮,并綜合自身的條件選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,而且還有我最喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè),所以我堅信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,一定會學(xué)有所成。

  很幸運的'是我得以被貴校錄取,但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學(xué),而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理,自己在這方面興趣不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對自己負責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報社會。

  因此,我向院、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),給我這次改變命運、實現(xiàn)夢想的機會。

此致

敬禮

  申請人:XXX

  時間:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書11

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  在此,我先道一聲:“對不起!币驗檗D(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人xxx目前在外語x班學(xué)習(xí)。

  半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的準(zhǔn)備著。但是,當(dāng)錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

  當(dāng)然,入學(xué)之后我又看到了一絲希望:學(xué)校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)如今,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)科上我通過考試并且達到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴(yán)以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉(zhuǎn)向感興趣的.國貿(mào)專業(yè)。而且,敬請院里放心,在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績。

  懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書12

尊敬的老師:

  我是x院數(shù)學(xué)系x級3班的學(xué)生,因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習(xí),當(dāng)然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的`努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責(zé)的同時,特作出以下承諾:

  一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

  二、在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué)。

  三、在期末考試中,不掛任何一門科目

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學(xué)。

  特此申請,愿老師能夠批準(zhǔn)。

  申請人:xxx

  申請時間:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書13

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo):

  我是民族研究院民族專業(yè)xx級民本班學(xué)生xxx,F(xiàn)在我鄭重提出申請,希望從民族專業(yè)轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)。

  自幼我便對法學(xué)有著濃厚的興趣,我便立志要成為法學(xué)中的一員。然而在填報志愿時,師長勸說我民族學(xué)專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,同時聽聞民族學(xué)是西藏民族學(xué)院的王牌學(xué)科,我便在沒有了解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí),我越發(fā)確定民族學(xué)不是我的愛好,也不是我的特長。我必須坦言,對于民族學(xué),即使查閱資料,付出比他人雙倍的努力,我依然覺得非常的抽象。我并沒從中得到樂趣。俗話說:興趣是一個人最好的老師,如果我堅持本專業(yè)的.學(xué)習(xí),即使我能順利取得學(xué)位證書,以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。

  親愛的老師,在我的學(xué)習(xí)生活中,除了收獲了知識,也讓我領(lǐng)悟了一個道理——其實選專業(yè)不能先看有沒有前途,或是將來有多大的發(fā)揮余地,更重要的是要看自己對所學(xué)專業(yè)有多大熱情。三個月的體驗與努力,讓我更加堅定了對法學(xué)的熱情,同時我結(jié)交了一些法學(xué)的朋友,他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。雖然沒有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)法律學(xué)的書籍閱讀,但那些理論對于我這個門外漢過分高深,往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過,一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng),我不禁常常感到十分沮喪。所以,我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會,而我,也絕不會辜負老師的期望。

  我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情,這不僅僅憑興趣,也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請老師相信,轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動,而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的法律學(xué)專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛的給予考慮。

  簽名:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書14

您辛勞了!

  我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

  我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的愛好,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。

  如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)明自己的確不喜愛這個專業(yè),根本無法專心學(xué)習(xí)。假如一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

  而對于心理學(xué),經(jīng)過進一步的.了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了[心理學(xué)史導(dǎo)論],也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀察四面的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思量,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

  我期望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢想,也為了心理學(xué)的明天!

  以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈祥地賦予考慮。

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書15

尊敬各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處困境以及上交這份申請決心!

  我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗最后一個月里為了選專業(yè)發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次思想斗爭,我最終選擇了自己志愿!在這里,我必須強調(diào)一點是:本人第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè),原因是系里老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好發(fā)展。經(jīng)過跟張老師幾次交談之后,我選擇了接受這個意外安排。

  然而,在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半時候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上吃力,尤其是C語言這門課程。當(dāng)然,不可否認一點是我邏輯思維確實存在著不足,而更重要是我對這門作為軟件專業(yè)必修課程真沒有一點學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實話,我真愧對老師照顧!在我們班,大家都公認楚老師因材施教運用得當(dāng)以及對大家耐心培養(yǎng)深入我們需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因為楚老師教學(xué)問題,完全是我自身在這方面學(xué)習(xí)能力很差!

  后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)申請,然而在趙老師幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)加重,特別是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后,我意識到了這種情況嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣專業(yè),這樣堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

  其次就是,我和班上同學(xué)在相處上存在著一定“代溝”!在這里,請恕我直言!

  這個學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團支書職位,當(dāng)然,其中很重要原因是我身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪一句話:“我們這個班級真是臥虎藏龍!”確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立一面,才顯得它有自己特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多原因是本人在溝通交流上所處被動局面!

  最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我有充分信心,更有這份濃厚興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易學(xué)習(xí)機會!

  綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

  此致

敬禮

  申請人:_____

  20___年__月__日

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