(經典)關于幸福的作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于幸福的作文例文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于幸福的作文 篇1
人們常說，是勞動創(chuàng)造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我并沒有理會奶奶的意思，固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的.種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”
……
關于幸福的作文 篇2
如果你問什么是幸福？我會回答你：使你美好的東西都可以稱為幸福。
考試結果出來的幸福
有人怕語文考試，有人怕數學考試，有人怕英語考試。因為只要你努力了，就不會考差。只要你努力了，考0分也沒關系，因為你努力了。就像我有一回，考了70分，可媽媽卻鼓勵我，只要下次考好就行。有了媽媽這鼓勵，使得我第二次考了95分。
懂得珍惜留下的幸福
有人玩具玩膩了就扔了，讓父母再買新的玩具。我則相反，我的玩具都是自己努力得來的結果，即使玩膩了我也不會扔，因為這不僅是我的勞動成果，更是我智慧的結晶，哪怕出現了新的玩具，我也不會纏著父母買，因為父母的'錢不是從天上掉下來的，而是他們辛辛苦苦掙來的。我們不能因為是他們的孩子就可以隨便用，所以我們要用我們的勞動去換得我們想要得到的東西。
真正的幸福
我覺得真正的幸福是和家人在一起，古人也寫了許多思鄉(xiāng)的詩，所以我覺得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外國什么地方過得很富裕，這又有什么用呢？你只會覺得孤單，相反你和家人在一起哪怕過得很貧苦，你也會感到幸福，就像愛因斯坦的相對論，你和親人坐在火爐旁，過了1小時，卻好像過了1分鐘，相反和你的仇人坐在一起，過了1分鐘，卻像過了1小時。所以不管你覺得什么是幸福，都會建立在親人在你的身邊。
所以請珍惜和親人在一起的每分每秒吧！
關于幸福的作文 篇3
昨日的幸福記憶
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我已是小學畢業(yè)生了。還記得，文明崗上值勤的我和同學們排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁，向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家?guī)硪惶斓暮眯那�，同學們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個好……美好的一天開始了，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開快樂的眸子向大家問好，平安和諧的校園是多么美的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
今日的幸福相隨
寒冷的冬天已經悄悄地走了，春天的腳步已紛至沓來，一切都像剛睡醒的模樣，欣欣然張開了眼，太陽的臉笑起來了，大地發(fā)出了韻律，聽――山水聲也朗潤起來了。在這片純凈的.天空下，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱;上課了，我們全神貫注地聽老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學習，勤于思考，師生之間互敬互愛，我們在文明和諧的課堂里像海綿一樣地汲取知識的營養(yǎng)�；ㄩ_的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;我們真幸福!
明日的幸福繼續(xù)
“幸福是什么?在我眼里，幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，同學的一個微笑，老師的一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你學習筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。我想只要找到了人與人間那份友善、真誠、寬容，我們便會看到幸福的繼續(xù)。
采擷幸福，因為生活的美需要它的匯集，老師說過，“和諧的畫面是無遠弗屆的，感受到它，就是最美的生活!”我想是的。
關于幸福的作文 篇4
隨著社會的高速發(fā)展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”為主題的活動。目的是為了讓少先隊員們學會發(fā)現身邊的小幸福，增強幸福感的體驗�；顒娱_始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的.含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束后，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過后，輔導員讓少先隊員們分享自己的小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪杰說:“六年來能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個少先隊員成為好兄弟，他覺得很幸福�！�
聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，并且很欣慰。少先隊員魏才杰說:“自己給游戲換了個皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發(fā)現幸福的眼睛，敢于發(fā)現生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會變得很幸福!
關于幸福的作文 篇5
幸福是什么？是壓歲錢，是肯德基，還是變形金剛？我的幸福，卻來自母親的那一雙手，她讓我感悟到了親情的無私奉獻。
那是一個美麗的黃昏，我正在家里做美術作品，突然“啊”的一聲叫了起來，原來是刀劃到了我的手指。媽媽聽到我的叫聲，立刻拿上一卷繃帶，小心翼翼地替我包扎起來。就在這時，我的手碰到了媽媽的手，心里一驚，這是怎樣的`一雙手啊！皮膚已不再那么有光澤，而成了一種灰暗的黃色，深深的皺紋不知何時爬上了一根根手指，原本飽滿的手心也變得有些干癟。我望著它們，不禁想起了以前經常撫摸我的那雙手，白皙的手背，纖細的手指，細膩的皮膚，柔和的手心。就是這一雙手，曾經為我做了多少事？小時候學步時將我扶起的是那一雙手；上學時來回將我接送的是那一雙手；早晚為我做飯的是那一雙手；安慰我時撫摸我的還是那一雙手……
歲月如流，可以將這雙手的美麗改變，但有一點不會變：這是媽媽的手，一雙溫暖的手，是媽媽那雙為我日夜操勞的手！
當我沉浸在往事中的時候，眼淚悄悄地滑落在媽媽的手上，她仍在細心地為我包扎著，媽媽一驚，抬頭問我怎么了，是不是很疼，生怕我有什么問題。我再也忍不住了，大顆的淚珠突然如關不住的水龍頭滾落下來。媽媽趕快幫我拭去眼淚。我悄悄附在媽媽耳邊說道：“媽媽，我真幸福！”媽媽一愣，隨即抱住了我，深情地對我說：“看著你長大，我也很幸福�！�
幸福是什么？也許幸福的含義很廣，只要你用心去感悟，你就會發(fā)現幸福，就在你的身邊。
關于幸福的作文 篇6
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作為教師，首先要熱愛教育事業(yè)，對工作有熱情，用我們的.熱情影響感染學生。當我們帶著積極的心態(tài)走進教室，面帶微笑看著每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區(qū)別于其它職業(yè)道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望著快樂的學生，我們的心中就洋溢著幸福。
關于幸福的作文 篇7
生活中只要心存美好，向往追求美好并為之努力奮斗，結果并不重要。如果一直擔心壞結果的出現，會錯過許多美好的'東西。我們老是用自己的擔心制造很多壞心情。
什么是幸福？幸福是一種感覺，自己感到幸福就會很幸福；什么是痛苦？痛苦就是有空閑的時間去琢磨自己是不是幸福。這話越品越富有哲理。傾心忙于工作，把工作作為一種享受，就會感到很知足，就很少有時間去想東想西，煩惱自然也會少了許多。既然我們沒有資格選擇不工作，那么，工作并快樂著，應該成為我們生活的常態(tài)。
關于幸福的作文 篇8
小時候，我一直認為索取是重要的，沒有索取，就沒有了光明，也沒有了希望。我稍稍長大一些后，在一個下著毛毛細雨的清晨明白了，給予，原來也是幸福的。
一天早上，我和媽媽打著傘，漫步在雨中。突然，我瞅見路邊的盲道上，有位老爺爺，他拄著一根拐杖，觸碰著前方的地面——他是盲人。
我有點為他擔憂：他會不會滑倒？會不會被人撞？我想上前扶他，但是又被一種與生俱來的畏懼心理壓迫住了。
雨又大了些，我的心里越來越像裝了一只兔子，“撲通”、“撲通”、“撲通”地跳，攪得我心神不定。
扶，還是不扶？
正當我猶豫不決的時候，我旁邊突然閃出一個男孩，抓住老人的衣袖，帶著他繞過路前的障礙。我也忍不住上去攙扶他。在觸碰到老人衣袖的`一瞬間，我的心底涌上一股甜甜的、暖暖的什么東西。
我和那個男孩一直把老人攙扶過了馬路。望著老人遠去的背影，我和那張素不相識的面孔相視而笑。他心里想的一定也是要保證老人平安過馬路，這樣想來，一切都是那么美好、溫馨。
男孩走后，我轉過頭，迎上媽媽的一雙含笑的眼睛。
“你終于長大了。”她輕輕地說，表情是那么充滿欣慰。
哦，我明白了。原來幸福不在于索取，而在于給予呀！一股暖流從心底涌出，蔓延在心田……
關于幸福的作文 篇9
在當代這個物欲橫流，權勢金錢為主主宰的社會，我們更需要文明，更需要文明帶來的幸福。
文明在上世紀中葉十分盛行。那個年代，社會風氣清明，政治氣氛和諧，人們相互關系融洽，好人好事蔚然成風。雷鋒的事跡被人傳頌，雷鋒的精神被人紅顏。而現在，半個多世紀過去了，國家強盛，人民富裕，可文明道德精神卻逐漸缺失。現在這個社會，我們需要的不再是物質，而是文明道德！
校園需要文明。正因為文明才有同學見到老師主動問好；才有同學見面相視一笑；才有同學在他人有難時伸出援助之手。正因為文明理念銘記于心，才沒有人從樓上向下潑水，扔飯，才沒有人穿拖鞋進學校，才沒有人出口成“臟”�！拔拿鳌币殉蔀榱饲啻盒@一道亮麗的風景線！在成長的路上，我們只有擁抱文明，才能更幸福的走下去！
社會需要文明�！�90”后斗毆，求拍攝給特寫并挑釁受害者發(fā)人深思；“豐縣一女子裸體被打，跪地求饒，打人者死不放手”的視頻讓人看了觸目驚心；更有不讓座引來70老漢的一頓狂罵；翻拍劇遭網友犀利批評；看到小女孩被車輪碾過而無動于衷；老人跌倒在地無人攙扶；更有甚者為了金錢假藥泛濫，食品假冒，知識貶值，尊嚴掃地等等。這些事件的發(fā)生不禁讓人感嘆：現在人們的愛心在哪里？人們的道德在哪里？人們的文明精神又在哪里？
當今社會，我們渴望雷鋒精神的再次出現，我們期待更多像岳可一樣的美德少年，像徐雪虹一樣的好心同學，像郝帥一樣的孝子，像吳菊萍一樣的最美媽媽，像楊茂才一樣的誠信之士……文明之花處處盛開，校園美麗，社會和諧，世界更美好！
如果沒有文明，北京奧運會怎能順利舉辦？“世博會”如何在上海開展呢？歐洲杯又怎么會選擇烏克蘭和波蘭？如果沒有文明，中國華人與外國人又怎么和諧相處？國與國之間又怎么相互往來？如果沒有文明，世界戰(zhàn)爭何時停止？國際矛盾如何化解？國際糾紛如何消除？可見，文明不僅影響校園、社會，更影響世界！世界需要文明，世界需要和平！
如果文明是一座橋梁，那么橋梁的.另一端是人們和諧共進的社會；如果文明是一棵樹，那么樹上的果實是人們和睦相處的明天，如果文明是一陣春雨，那么雨后的彩虹便是人們美好的向往。
關于幸福的作文 篇10
很多人都不知道幸福在哪里？我們?yōu)槭裁纯偸歉杏X不到幸福的存在呢？……這一連串的問題困擾著我們。那么現在，大家就和我一起來尋找幸福吧，我相信你一定會和我有同樣的感受。
每當我早上起床，準備上學時，親愛的'媽媽已經給我做好了熱氣騰騰的早餐。這時候，爸爸也急匆匆走下樓去熱車。當我和媽媽下來時，爸爸的車已經開到了我們跟前等我們上車。我覺得，這就是一種幸福！
到了學校后，老師教給我們新的知識，教育我們怎樣為人處世，給予了我們知識和愛護，這又是一種幸福！當然，在學校里不光有和藹可親的老師，還有親愛的同學們，下課時我們手拉手去操場一起玩耍，跳繩、踢毽子……多么的開心，我覺得，這又是一種幸福！
每年我過生日時，一大家子人聚在一起，吃蛋糕、點蠟燭、唱生日歌，慶祝我又長大了一歲，這時候，我們又是最幸福的！
那么，幸福到底在哪里呢？其實，只要你用心去感受，幸福不在遠處，就在我們的身邊！
關于幸福的作文 篇11
周末總是匆匆的，又的回到那個不見天日的牢籠了……
也許真的得自己學著長大……
看著母親的側臉，我陷入了沉思……
不知從何時開始，母親開始蒼老，她總是比同齡人多了一份滄桑，我知道，這份深沉是母親不應該承受的，但她毫不在意，一個人默默地承受了，沒有任何言……
車還沒有來，母親耐心的叮囑我：“天涼了，衣服多穿些……”
望著那張熟悉的臉，我第一次憎恨歲月……
汽車的喇叭聲打斷了我的思緒，母親沒有和我一起上車，她要走另一條路，她把握住最后的時間叮囑我：“到了打個電話，路上小心平反的話語，卻讓我讀出了無私的愛。
路邊的景物飛快的掠過，風吹得我的發(fā)絲亂飛亂舞。
書包里裝了幾個梨，母親喜歡吃梨，我現在才知道……
思緒很亂，頭看向窗外，眼前閃過的，不是路邊的景物，是童年一個個剪影似的片斷……
還記得五歲那年，我寫了一首詩，前面的兩句，我到現在還記得：
我是個注定不能幸福的孩子，
我是個注定被拋棄的孩子……
然后，母親看到了，那天晚上，她第一次抱著我哭，她說：“你不會被拋棄，孩子……”
就一下子，想了很多，以前都沒有想過，也許就在這一刻，我正在慢慢長大。
我知道，我還是稚嫩的，總是假裝著堅強，假裝著可以獨立，但，每次見到母親，所有堅強的`偽裝都無法抵擋那股從心底涌出的深深的依戀，不可否認，我還是個孩子，我渴望愛，我已就喜歡依偎在母親的懷里撒嬌。
臉上劃過一絲冰冷，那滴晶瑩的液體是我全部的脆弱，眼淚，對我來說，是如此的廉價，回憶，對我來說，是如此的殘忍。
窗外的落葉，它們安然的躺在柏油馬路上，世界的喧鬧于它們無關，它們所聆聽的，是生命的樂章。
“世界的一角，我沉默得很快樂……”是手機響了，我拭去了淚，聽了電話，是母親。
“到了沒？”第一次聽清母親的聲音，原來，是沙啞的……
“快到了”我壓住鼻音應了聲。
“那小心點”
“噢”
還想說些什么，電話傳來一陣忙音，也許，母親習慣了，平時，我不會主動問候她，所以就算她在那邊等多久，我也只是保持沉默……
葉，依然飄落，我，依然幸�！�
關于幸福的作文 篇12
幸福是什么？幸福是藏在蜂巢里的甜蜜，幸福是掛在枝葉上的碩葉，幸福是閃爍著皎潔光輝的那彎新月，幸福是醞釀著醇香的那壇美酒。
人們向往著幸福，追求著幸福，卻總抱怨著幸福的遙遠。其實，幸福是一種感受，這種感受近在眼前，這種感受伴隨著人的一生……
有人說，孩時的無憂無慮是一種幸福。是的，那是一種如同晨曦中的露珠般晶瑩的幸福。有一個啼哭的小生命降臨到這個世界時，幸福便圍繞著他。從咿呀學語到蹣跚學步，躲在媽媽溫暖的懷抱里，伏在爸爸寬厚的肩背上，不知外面世界的紛雜，不管人情的深奧綿長。有那么一方屬于自己的天空，有那么一池潔凈的心潭，沒有世俗的沾染，沒有煩惱的堆積，如同天空中的小鳥自由飛翔。那天真無邪的面龐，那稚嫩甜美的微笑，大人們看在眼里，念在心里，總這樣說，兒時，真好。是的，而是一種幸福，因為那時的一切都是透明的'。
又有人說，青春也是一種幸福。是的，那是一種如同春天的百花般的絢麗的幸福。這是一個多美好的字眼，又是一個多迷人的季節(jié)呀！它勾起了無數飽經風霜的老人的遐想。青春，醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著浩瀚般的滾滾浪潮。它擁抱著美麗，它孕育著活力，它充滿著陽光，它彌漫著朝氣。那是一道人上路上亮麗的風景線，詩人為之傾倒，哲人為之折服。人們歌唱著它，總愛說，年輕，真好。是的，年輕真好。因為青春是一種幸福，因為那時遍地姹紫嫣紅。也無怪乎詩人海賽在日記中寫到：“我頓時想起我那已經忘記了的青春，也是這樣的孤單。卻那么愜意，那么幸�！�
孩時，青春，其實都是一種幸福。人們總追憶過去的美好，卻忘記了幸福就在自己身邊。直到幸福遠去，才想起伸出雙手去挽留，卻只能嘆息幸福的流逝。
關于幸福的作文 篇13
今天的第一個幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發(fā)型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發(fā)飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發(fā)的時光，是最幸福的時光。
第二個幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會做飯了，有些飯菜是姥姥自創(chuàng)的。今天中午就做了一個我從來沒吃過的菜，我嘗了一口，幸福的說：“太好吃了，真的沒有比這個更好吃的.菜了!”
第三個幸福是英語課一結束，我就看見了媽媽。她笑容滿面來到我身旁，對我說：“寶寶，今天上英語課學了什么?有沒有被老師批評?學得怎么樣?”我一聽見媽媽關心我的話，我就覺得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時都要穿校服，周末可以穿好看的衣服了。一想到這個，我就高興地從床上蹦起來，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉睛的盯著我，我特別高興。
第五個幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。
關于幸福的作文 篇14
幸福是什么？有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金子就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福我說，擁有媽媽的擁抱就是幸福。
小時候，琴棋書畫樣樣精通的我，經常參加各類比賽，贏得了不少的獎杯、獎牌，我也常常看到媽媽的笑容，得到那溫暖的擁抱，那動聽的`夸贊。每次，我的心里都美滋滋的。但是，幼小的我覺得這些笑容、擁抱、夸贊都是理所當然的。
但是，當我漸漸長大，進入小學中高年級，伴隨課內、課外諸多學習，一步一步地往前爬。陪伴我的只有練不完的琴，做不完的作業(yè)。媽媽那溫柔的笑容早已消失，取而代之的是一張嚴厲的臉，她變得暴躁起來，夸贊聲漸漸變成了責罵。我的心里常常冒出這樣的一個問題：難道媽媽已經不愛我了嗎？一種憂傷感由然而生。
正因為有了這個念頭，一種強烈的欲望驅使著我，我下定決心：我一定要找回媽媽的擁抱！
暑假里，我去參加中國青少年星星火炬大賽。在練習過程，媽媽又打又罵，我默默忍受，主想：忍住，到時候，讓媽媽說不出話來。比賽成績出來了，我又緊張又激勵地瞄了一眼，二二等獎！我高興得極了，把這個消息告訴媽媽，媽媽見了，終于松開緊繃的臉，露出了笑容，緊緊地抱著我，說了一車夸贊我的話，那久違的溫暖讓我難以忘懷。
幸福可能僅僅是一個擁抱，一個微笑，一句夸贊，但都可能是永恒的快樂。
擁抱幸福的一瞬間，原來是那樣美，那樣獨一無二。
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