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放風箏作文【共13篇】
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的放風箏作文,歡迎大家分享。
放風箏作文 篇1
陽春三月,春光明媚,萬物吐綠,一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚,我與朋友約好去放風箏。
站在公園的小山上,盡情享受著春光的沐浴,微風習習,我們帶著風箏,等待著風起時。突然,一陣微風拂面而來,我們趕緊那起風箏跑起來,而風箏卻像一只斷翅的蝴蝶,在空中蒲扇了幾下翅膀,又像飛機落地似地一下子栽倒了地上,我只好再次拿起風箏,準備第二次努力。
又一陣風乍起,我拿著風箏跑起來了,風箏這回似乎有了一股力量在支撐,一下子沖到了三米之處,我心中一喜,連忙跑了起來,而在驚喜之余又忘了拉線,風箏慢慢落下,最后在低處盤旋了幾下,在靜靜地落到地上,真是“樂極生悲”!
這回,我鼓足了力量,準備再拼一番,這次風似乎在幫我,我輕輕一跑,風箏就上去了,我不斷拉線,一拉一放,一拉一放,風箏便飛上了天,它在慢慢上升,似乎在和別的風箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高,漸漸得超過了別的'風箏,在天空中悠閑地飛著。
此時的天像一塊藍布,上面繡著形狀各異的圖案。我的蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上,它似乎真如一只大蝙蝠,在空中高傲地飛翔著,它不斷向上,線也在不斷拉長,我高興地拉著線,在公園里奔跑著,盡情地享受著陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……
放風箏作文 篇2
春天,萬物復蘇,爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風箏。
五一廣場上好熱鬧呀!天空中有許許多多的風箏,有兇猛的老鷹風箏,有可愛的燕子風箏,有漂亮的金魚風箏……真是讓我眼花繚亂。
我們找到了一片空地,鋪好墊子,放下了手上的'東西。然后,爸爸拿出了風箏,指導我和妹妹該怎么放風箏。
就在這個時候,我聽到了一個熟悉的聲音:“。∵@是誰的風箏,怎么掉下來了?”我扭頭一看,這不是我的同學黃子杰嗎?原來,他和林杰浩也在這兒放風箏呢?墒,一只風箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰的風箏,就決定去尋找失主。他們拿著風箏四處詢問,不一會兒便找到了失主,原來是個小妹妹,他們把風箏物歸原主之后就繼續(xù)去放風箏了。
黃子杰和林杰浩商量著一個拋風箏,一個放線。黃子杰說:“快跑!等你說放手我就往上拋風箏!绷纸芎普f:“好的!闭f完,他就開始奮力地奔跑起來!胺攀郑 绷纸芎拼舐暤卣f。于是,黃子杰趕緊使出吃奶的力氣,把風箏往天上扔。只見風箏像一架飛機一樣,穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。我跟著抬起頭,仰望天空,發(fā)現(xiàn)他們的風箏飛得越來越高了。那個小妹妹見狀,也露出了羨慕的神情。
林杰浩看到了,就湊過去問:“小妹妹,你想讓自己的風箏飛那么高嗎?我們可以教你!薄昂冒!”小妹妹高興極了。他們就開始教她該怎么放高風箏,教她如何拿線、收線,很快她就學會了。我看見他們那么認真地在練習,心想,我和妹妹也要多加練習才行。最后,在爸爸的耐心指導下,我和妹妹終于把風箏放起來了!
夜幕降臨,我們收拾好東西回家去了。放風箏真有意思,我和爸爸約定下次還要再來玩兒。
放風箏作文 篇3
“走走走,我們?nèi)ス珗@放風箏!”小華一蹦三尺高地對小明說,小明連忙拿著他那可愛的燕子風箏,慢跑著跟在小華身后,來到了一片碧綠的草地上,開始放風箏了。
首先,小華拉著線的一端,另一只手拿著放風箏的線團,小明則用力地拉著風箏。小華大喊一聲“放”,小明立刻把手松開。小華剛準備向著前方跑,卻突然停了,因為他前面有個人,他怕撞到走路的人,于是風箏墜落下來了。正好有一位女孩走了過來,她早已把風箏放上了藍天,準備回家,她看到小明和小華,得意洋洋地說:“你們還沒放上天!”小華看到她手里拿的蝴蝶風箏想:別得意,我們會把風箏放得高高的!”
他們第三次放風箏,小華說“放!”時,小明調(diào)皮地說:“你跑我就松手!”小華只好照辦了。結(jié)果,小明忘記松手,差點也跟著上天了,小華好像聽到了“嘩啦”一聲,他猛一回頭,看到小明摔在了風箏的尾部,不敢往下看,小華連忙把手松開,只聽到“撲通”一聲,小明倒在了地上。
遠處還有一家三口在放一個馬戲團屋頂?shù)腵三角形風箏。小男孩的媽媽焦急地說:“別把褲子弄臟了,記得我教你的方法!”小男孩開心地想:我必須要超過天上掛得高高的風箏,飛得比云彩還高!沒過幾秒,小男孩就抓耳撓腮地說:“我忘了放風箏的方法!”媽媽抓緊時間說:“先要一個人拿著風箏的尾部,另一個人說放就松手;緊之后,使出吃奶的勁狂奔,還想放高的話就要往上放線,懂了嗎?”就這樣,小男孩一向快馬加鞭地奔跑,最終他的風箏飛上了天,他欣喜若狂地喊著:“爸媽,我的風箏快要和眼睛鼓鼓的金魚、紅里透綠的彎彎的蜈蚣、可怕的灰老鷹飛到一齊了!”爸爸欣賞地說:“真棒!我的兒子!”
完美的風箏趣就這樣落下了帷幕,他們都心滿意足地回家了。
放風箏作文 篇4
今天天氣特別好,陽光明媚,萬里無云,我和兩個好朋友去草地上放風箏。
這片草地是那樣的美,嫩綠的草地上長滿了野花,有綠的、黃的、白的。藍藍的天空像一片純凈的大海,白白的.云朵像一朵朵柔軟的棉花,微微的春風吹拂著我們。
草坪上人山人海,天空中有各種各樣、五顏六色的風箏,絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔,有的是“老鷹”在空中展翅翱翔,還有的是有著無數(shù)條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見這么多風箏在天上飛,我也想放風箏了。我叫上我的兩個朋友一起來放,但是我們第一次沒有成功,第二次也沒有成功,我們一次一次的失敗,可我們?nèi)耘f堅持著。終于,風來了,我們齊心協(xié)力,我拿著線,朋友舉著風箏,我們一起向前跑。朋友一松手,風箏就飛了起來,剛飛起來我還不太熟練,風箏忽左忽右。過了一會兒,風箏沒有亂擺了,一點一點的往上升,我和朋友的臉上露出了笑容。我的風箏是“小鳥”,它在天空中找自己的朋友,后來它找到了一群“小鳥”,它們在一起快樂地玩著游戲。
天色越來越晚,我們該回去了,可是我們?nèi)齻都戀戀不舍。今天,我們學會了放風箏,也學會了堅持。我對朋友說:“下次我們再來草地上放風箏吧!”他們都答應了。
你們喜不喜歡放風箏呢?“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蹦銈兛汕f別錯過了這個放風箏的好時機哦!
放風箏作文 篇5
陽春三月,春滿人間。
這天,媽媽帶我一起去廣場放風箏,樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是只“小喜鵲”,它有又細又長的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!廣場里,到處可見放風箏的人。抬頭間,只看到蔚藍的天空不再單調(diào),而是一個“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛的“小燕子”,有能說會道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個“空中動物園”!我迫不及待地把風箏的線軸拿出來,左手拿線,右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋,就趕快迎風跑了起來,邊跑邊回頭看,我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,好像風在跟我作對似的.,一會兒有風,一會兒沒風。玩了一會兒,我說:“我的風箏飛不高,不好玩,我不玩了。”
媽媽見了對我說:“做什么事情都不是一帆風順的,要有耐心!”我聽了媽媽的話,又拿起風箏,往天上一揚,飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛,一會兒向那邊飛,但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我:不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見了,一個勁兒地鼓勵我,“小姑娘,快跑快跑!放高點兒!”可風箏不爭氣,降了下來。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來了!我的‘小喜鵲’飛起來啦!……”今天,我不僅學會了放風箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對現(xiàn)實,堅持取得勝利。
放風箏作文 篇6
在一陣歡呼聲中,紹義的風箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹,成為了第一。你看!紹義的風箏多可愛呀!那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上;那翅膀上一條條的黑紋路,多么像蕩漾的波紋。∷难劬o盯著對面的高山,仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花,于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大,翅膀呼呼扇著,好像急著去給那些鮮花授粉呢!這時,許許多多的箏都騰空啦!它們五顏六色,形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有,真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升,有的成群結(jié)隊比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃,口吐大水,正與蛇怪進行戰(zhàn)斗呢!
田華兵的'老鷹已被許多風箏追過,他也不視弱,開始努力放線,希望老鷹能“更上一層樓!笨尚埴椘粻帤,看見了比它低一點的燕子,朝它撲去,想捉住它。田華兵這下可急了,頭上滲出了豆大的汗水,但他越著急,就越放線,越放線,風箏就越下降,不久,老鷹便“光榮犧牲”了……忽然,起風了,一個個風箏開始迎風舞蹈,此時,它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。
飛吧!飛吧!這些形態(tài)各異的風箏,都代表著每一個美好的心愿,讓我們放飛風箏,撒開手,放飛自己的夢想吧!
放風箏作文 篇7
涼風徐徐,正是放風箏的大好時節(jié)。前兩天,我纏著表哥帶我去放風箏。表哥本是不想去的,但經(jīng)不住我的死纏硬磨,終于答應了我的要求。
我們來到了一塊平坦的草地上,這里風很大,很適合放風箏。這不,我們來的時候,已經(jīng)有好些人在這兒放了。
表哥舉起他自個兒扎的大蝴蝶風箏,使勁兒跑。我在前面拉線,可我總沒有表哥跑得快,總是跟不上步伐,風箏也就飛不起來了。
風箏又要起飛了,這次換我托風箏,表哥拉線。我使勁兒朝前跑,表哥也就在前面飛快地拽著線。果然,這次有了進步,可就在快要成功的時刻,我不幸地摔了一跤,風箏也隨著跌出去好遠。小伙伴們看到這個情景哈哈大笑,表哥瞪了我一眼,也悻悻地走了。
我鼻子一酸,淚水奪眶而出。"我實在太笨了,連個風箏也放不好。"我這樣想。我不想再放風箏了。
我放棄了,我不放風箏了。正當我準備離開的時候,一股無形的力量把我重新推向了平地。
我信心百倍托起風箏,用盡全身力氣向前跑了好長一段路,我累得上氣不接下氣,可風箏卻照樣沒有起飛。這時,沮喪之心風箏只有前頭稍稍斜起,這樣才能讓風把它托起,送上空中。
我心頭一亮,舉起風箏,使它前頭斜起,用盡全身力氣向前跑,手中的'風箏掙脫了出去,這只大蝴蝶終于飛上了藍天,我操縱著風箏,使它飛得比誰的都高,同伴們也投來了贊許的目光。
經(jīng)過了這件事,我懂得了,只要相信自己有自信,再加上堅持不懈的努力,任何事都難不倒人。
放風箏作文 篇8
五一假期,爸爸媽媽帶我去植物園放風箏,我們來到一塊大草坪上,抬頭一看,天上飄著五顏六色的風箏,有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個公主的去玩。
到了草地上,我先放出一些線,接著開始飛快地跑起來,但風箏飛了不到兩米就掉下來了,這時,我有一點不想玩了,爸爸過來了,他說:“優(yōu)揚,你放風箏的時候,其實不用一直跑,我們先等風,找準風向。”我答應了爸爸,坐在一旁靜靜地等著風。
柔軟的小草,在陽光下,都顯得既活潑又可愛。“風來了!”爸爸大聲地喊了一聲!昂茫¢_始放吧!”我邊說邊拿著風箏。這時爸爸又說道:“放風箏要慢慢來,它的.頭尖有一點往下時,你才趕快收一點線,這樣就越飛越高!蔽野粗职炙f的步驟,我的風箏果然飛起來了,越放越高,我激動起來了。這時,一位漂亮阿姨走過來問:“小朋友,你的風箏在哪呀?”我自豪地回答:“就是有三個公主圖案的風箏!蹦俏黄恋陌⒁腆@訝地說:“一個小孩子,居然放那么高,真棒!真厲害!”
我心里美滋滋的,看著風箏在天上飛,我的心也跟著飛揚起來!鞍パ,不好啦!”我驚叫一聲,差一點跟別人的風箏線相撞了,我長嘆一口氣。當我在欣賞其他風箏的時候,它又跟他人的風箏線相撞了,我只好叫爸爸來幫忙,把風箏弄下來。
俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”做事情和放風箏也是一個樣,也要一步一步慢慢來,要有耐心,不能急躁,這樣才能做好。
放風箏作文 篇9
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。煙花三月的周末,春光明媚,涼風習習,正是一個放風箏的好時節(jié)。小紅、小剛還有小明,約好了一起去公園放風箏。
他們一路南行,還沒有到公園,就遠遠地望見天空中飄舞著各種各樣的風箏,有兇猛的“大老虎”風箏,有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風箏,還有正在翩翩起舞的“金魚”風箏,天空真像一個萬花筒,也像一個美麗的樂園。
小剛見了嘴里直喊:“我們快點,我們快點!”到公園里,小剛急忙對小明說,“我們快點放吧,你幫我舉著風箏,我來拉繩!,小明爽快的答應了,于是小剛一邊跑一邊放線,當他跑了一段距離后,大喊一聲:“放。”小明一聽便松開了手。風箏開始慢慢地升上天空,向天空飛去。可是風箏只飛了一會兒,就一頭栽了下來。反復了好幾次還是這樣,小剛難過極了,心想:“為什么我的風箏飛不起來呢?”小明一眼看穿了他的.心思,便說道:“放風箏要逆著風跑,線也要慢慢地放,不能著急!甭犃诵∶鞯脑,小剛又試了試,這次風箏成功地飛了起來。小剛興奮極了,一邊跑一邊喊:“我成功了,我成功了!
小紅在一旁羨慕地看著,手里拿著一只蝴蝶風箏對小明說,“小明哥哥,你也幫我放一下好嗎?”小明爽快地答應了,不一會兒這只蝴蝶風箏也成功地飛上了天,小紅見了也興奮極了。有一次,風忽然停了,蝴蝶風箏眼看就要掉下來,想便學著小剛的樣子,一邊跑一邊急忙收線,小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。
漸漸地,空中的風箏更多了,成了一片風箏的海洋。
放風箏作文 篇10
星期天的下午,陽光燦爛,和風習習,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著無比快樂的心情去濕地公園的'草地上放風箏。
來到濕地公園,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風箏了,草地上空的風箏可真多呀!有威風凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風游動的“小金魚”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風箏,蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處,一家三口也在放風箏,小男孩放著彩色的三角形風箏,爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了,咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線,一手拿著線軸,前面的明明把風箏高舉到頭頂上方,一陣風吹過來,“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽,趕快把風箏一扔,蘭蘭越跑越快,風箏就飛起來了,風箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了,著急地大喊“快來幫幫我呀”,明明拿著紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風箏也飛起來了,可當明明把線軸交給紅紅時,紅紅沒抓緊,線軸哧溜一下散開了,風箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著急,不要氣餒,又重新幫著她把風箏放了起來,紅紅開心極了。他們都在想:春天真好呀……
我們就像一個個風箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風,一直吹著我們,想把我們吹進知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。
放風箏作文 篇11
今天是星期天,我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后,來到稽山公園放風箏,我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏,它的全身烏黑發(fā)亮,翅膀非常非常大,長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進稽山公園,找到一塊比較寬闊的場地,歡快地放起風箏來,隨著手中風箏線的越放越少,我的蝙蝠風箏飛得越來越高,不一會兒,超過了其它所有的風箏,成為飛得最高的`一只,在藍色的天空中自由飛翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中,疏忽了其它風箏的競爭,在我的風箏線快要用完的時候,突然被一只瓢蟲風箏追上并超越,我的蝙蝠風箏落在了第二名,此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制,借著風力拼命地往上面飛,希冀再次奪得第一的位置,然而由于風箏線已經(jīng)放完,我又牢牢的控制著,蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的風箏肆意超越自己,而自己又無可奈何,仿佛一只“木頭風箏”似的,猶如人們的生活,缺少了拼搏的激情,也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會兒,天上飄起蒙蒙細雨,在媽媽的催促下,我們準備收線回家。此時,蝙蝠風箏突然逃離我的掌控,自己掙脫繩索的控制,飛向更高更遠的天空,我緊緊盯著隨風起舞的風箏,在地面上邊跑邊追,當我追到環(huán)城河邊時,蝙蝠風箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔,飛過幢幢樓房平平的屋頂,溜得無影無蹤,而我只好揣著未盡的余興,帶著一天的歡樂,高高興興地回家去了。
放風箏作文 篇12
在一個陽光充足的下午,微風輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚,我頓時神清氣爽,心曠神怡。我心里無比激動,因為在這個下午,我們將帶著自己最漂亮的大風箏,開展一次美妙并銘記于心的風箏之旅……
第一節(jié)剛下課,同學們就像一只只活潑可愛的小鳥,“飛”出教室,沖到了操場上。剛到操場,就看到剛剛激情四射的同學們,現(xiàn)在早已聚精會神地拼著各自的風箏:有的拼好了風箏,可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑;有的.雖然沒有拼起風箏,但是卻毫不氣餒,掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上,我仿佛看到了堅定和執(zhí)著?吹竭@里,我不禁心頭一顫,道:“同學們看來都很想取得好的結(jié)果,都在全力以赴呢!我也一定要加把勁才行!闭f干就干,我不由得陷入了忙碌中……
我的風箏是一個尾巴長達十米,身子有三米的巨型風箏,可以說是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數(shù)個優(yōu)點的時候,我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的神情。
安裝好了,我們便一心一意地投入到這放風箏的環(huán)節(jié)。因為今天的風太大了,本來放飛成功,歡天喜地的,但是不一會,我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮,我為了穩(wěn)住它,手“光榮”地受傷了。終于在好幾個同學的幫助下,成功的收起了線。
雖然今天放風箏不太順利,但我從中悟出一個道理:風太大,不適合放風箏,要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。
放風箏作文 篇13
碧藍的天空中飄著幾朵云娃娃,小鳥在天空中自由飛翔。。〗裉焓莻好天氣,我和朋友們一起到小公園放風箏。小公園里有一塊一望無邊的草坪,綠油油的,小草從地上探出尖尖的小腦袋,披上了一件件嫩綠的`大衣。
一抬頭,就看見了許多風箏在天空到處游蕩:有可愛的大金魚風箏,它在天上飄來飄去,很是悠閑;有身體長長的蜈蚣風箏,在天上爬來—爬去;有雄健勇猛的老鷹風箏,好像……好像在沖我來。在緊急關(guān)頭,它一下一個大轉(zhuǎn)彎,太酷了!還有彩色的三角風箏,末尾還“扎”了兩條長長的馬尾。一個個風箏有自己的特色,看看這個很美,看看那個,也美!
我們趕緊拿出栩栩如生,五顏六色的燕子風箏。我拿線圈,扣好風箏線,準備開始放啦!月月抱著它那精美的蝴蝶風箏站在旁邊,為我倆加油,為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方,把風箏雙手舉過頭頂,身子微微向后傾。我大步地往前跑,手里扯著細長的風箏線,對丁丁說:“放吧!”乘著微風的風箏,像爬樓梯一樣上行。但,過了一會兒,風沒了,風箏像喝醉酒了一樣,左飄右搖。正當我們緊張的時候,一陣風又吹過來了,離風箏在地面三十多厘米后,又飛上天空!疤衾!太棒啦!”我和小伙伴們歡呼雀躍。
春天放風箏,真是個最棒的選擇!
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