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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-20 07:43:58 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文3篇【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文3篇【精】

小學(xué)生作文 篇1

  別了,我的小學(xué)生活。

  月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中,我靜靜地望著,不禁想起自己的小學(xué)生活……

  以前,我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜,可自從上了中學(xué)后,因要寄宿的緣故,所以一個(gè)星期也嘗不到幾回。

  在小學(xué),我一進(jìn)教室,就有一種無(wú)疑的熟悉感,因?yàn)榻淌依锶际桥c我共同奮斗6年的“好戰(zhàn)友”呀!我怎能不熟悉呢?我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣,我們彼此互相幫助,正所謂“有難同擔(dān),有福同享!”就像那樣……

  在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中,我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié),正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的動(dòng)力,令我們使出了“渾身解數(shù)”,再加上同學(xué)的加油聲,使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了,我們勝利了!賽后,我們望著自己通紅的'雙手,卻情不自禁地笑了起來(lái),因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的努力,并且為班集體爭(zhēng)得了勝利的榮譽(yù),所以我們笑了,真正的笑了。

  我不僅想念奶奶可口的飯菜,也想念我的同學(xué)們,但更想念與感謝我的小學(xué)老師。

  上畢業(yè)班時(shí),由于我們班的寫(xiě)作水平不是很好,因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作,雖然常寫(xiě)作文很辛苦,但我們從沒(méi)埋怨過(guò)老師。你不用感到驚訝,可能你會(huì)覺(jué)得,如果小學(xué)生經(jīng)常要寫(xiě)作文的話,一定會(huì)恨老師布置這么多的寫(xiě)作練習(xí)。可我們肯定不會(huì),因?yàn)槲覀冎览蠋煾有量。我們每天才?xiě)一篇作文,整個(gè)班共有47位學(xué)生,這樣一算,老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道,批改作文可不是一件容易的事啊!老師在上班時(shí)間改不完,就拿回家里改,可她回到家還得煮飯、照顧孩子,這樣,老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺(jué)?伤涣硕嗑,鬧鐘又響了,老師又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

  可這一切都已成過(guò)去,別了,我的小學(xué)生活,你將成為我腦海里一段美好的回憶!

小學(xué)生作文 篇2

  那只被救走的傷鶴十分感動(dòng)的叫著,發(fā)出“??——??——??”的聲音,似乎是在感謝那兩只大鶴的救命之恩。它們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由的飛翔著。心靈細(xì)膩,視力較好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),有兩只身強(qiáng)力壯的大鶴,身上馱著一只翅膀受傷的鶴。它們來(lái)回的盤旋著,“???”的一聲,便消失在了世界的北方。

  這群鶴心里一直想馬上飛到溫暖的北國(guó)去,于是它們竭盡全力的飛呀飛,來(lái)到了一片汪洋大海,這里的的海水波濤洶涌,這是暴風(fēng)雨來(lái)的前兆,鶴們都驚慌了起來(lái),撲著翅膀,上下亂飛著。轟!天空閃起一道電,接著就是沉悶的雷聲,鶴群更慌了,它們像箭一樣向著陸地飛去,可是領(lǐng)頭的`兩只大鶴馱著傷鶴,飛不快,而別的鶴也不敢加快速度,整體速度大幅下降。眼見(jiàn)海上颶風(fēng)正在逼近,大鶴不得不加快速度,可是,鶴再快也沒(méi)有風(fēng)快啊,鶴群很快就被大風(fēng)吹得七零八落,有的老鶴都被吹得不知去向。“都是這只傷鶴的錯(cuò)!”鶴們想。盡管以前它們很喜歡這只鶴,但現(xiàn)在它連累了整個(gè)鶴群,當(dāng)然令鶴討厭。這只鶴似乎看出了眾鶴的心思,十分委屈的啼叫著,可是,沒(méi)有鶴會(huì)理解它的不幸,還在喉嚨里發(fā)出一串惡毒的詛咒。傷鶴傷心極了,它想不到自己的傷會(huì)帶來(lái)伙伴的嫌棄,那它活著的意義何在呢?它動(dòng)了動(dòng)自己的翅膀——已經(jīng)麻木了!昂冒。热荒銈兿訔壩,那我就一死了之,反正我活著已經(jīng)沒(méi)有意義了!”接著,它一個(gè)滾就從大鶴身上落了下去,大鶴隨即發(fā)出一聲哀鳴……

  過(guò)了很久,海面上平靜了下來(lái),在一塊礁石上,躺著一只鶴,兩只眼睛看著天空,一只翅膀也向著天空,這是一塊墳?zāi),這是它的墳?zāi),放射出萬(wàn)丈光芒……

小學(xué)生作文 篇3

  菊花是顯花植物。但它只會(huì)開(kāi)花,且不會(huì)結(jié)果。菊花種類繁多,顏色也不相同,可說(shuō)是一種美麗的花朵。

  許多家庭主婦喜歡把菊花種在花盆里,用來(lái)美化房子。此外,它們也把菊花插在花盆里,制成了不同造型的花束,十分美麗。

  在特別的聚會(huì)上,大會(huì)通常會(huì)準(zhǔn)備一些菊花以掛在貴賓的衣物上。在結(jié)婚典禮上,有些花童的'頭上也會(huì)帶著有菊花制成的頭巾。

  在大節(jié)日,華族家庭也會(huì)將菊花擺放在神桌上,當(dāng)做祭祀用的供品,象征大吉大利。

  菊花除了供人欣賞之外,也有其商業(yè)用途。人們喜歡沖泡菊花茶,加入一些冰塊,當(dāng)成冷飲,解渴又潤(rùn)喉。工廠也把菊花茶加以包裝,賣到外國(guó)去。菊花可供人觀賞,又有商業(yè)價(jià)值,我們要珍惜它。

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