（優(yōu)選）夢(mèng)想優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
夢(mèng)想使一首永不言敗的歌，夢(mèng)想是一條奔流不息的河，夢(mèng)想是一支馬不停蹄的箭，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生就有了追求。
“鈴——鈴…。”開(kāi)學(xué)的第一堂課，在詩(shī)歌的陪伴下，開(kāi)始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中，默默的等待著…。五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的向往。
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。作為祖國(guó)的花朵，作為祖國(guó)的明天，我們的'夢(mèng)想與祖國(guó)相連，人生為夢(mèng)想奮斗，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。
在開(kāi)學(xué)第一課中，曾記得那一個(gè)人，他的生命十分坎坷，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他就是楊孟衡。他失去了雙手，但是他并沒(méi)有自暴自棄，他完成了普通人不能完成的任務(wù)，他用腳寫(xiě)字，一筆一劃，他的堅(jiān)強(qiáng)付出，以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)，他取得了文科第一名，這不是奇跡的誕生，是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
那我呢，我的夢(mèng)想又是什么？我沉思者，我的夢(mèng)想偉大而又平凡。小時(shí)候，看到老師在黑板上寫(xiě)字，教課。我腦海中想我是一位人民教師，那有多好，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)。漸漸的我有改變了我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中國(guó)人們了解世界文化。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，喜歡上了打乒乓，想為國(guó)家爭(zhēng)光，去參加奧運(yùn)會(huì)。我知道這些夢(mèng)想離我都還很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我唯一可以做的就是考上重點(diǎn)中學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
“燈光閃爍，站在長(zhǎng)城腳下，大聲的喊出自己的夢(mèng)想。”主持人氣宇軒昂的說(shuō)道。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，人人都可以擁有夢(mèng)想，但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”一個(gè)人缺少了夢(mèng)想，就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。唯有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們?cè)缡且簧砟辔郏覀冞�在追夢(mèng)的路上跑著，沒(méi)有停止。路上的'坑，總有太平的那一天。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是，要具備，以下兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！眻�(jiān)強(qiáng)的我們勢(shì)不可擋。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。人生就怕沒(méi)有妹，就怕沒(méi)有夢(mèng)想；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的光環(huán)就會(huì)褪色；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義與價(jià)值。然而，夢(mèng)想有多大實(shí)現(xiàn)時(shí)，收獲的喜悅就會(huì)有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著，一直在追夢(mèng)的路上奔跑著，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來(lái)膽汁后躲藏的蜂蜜。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓一個(gè)人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。這正如他所說(shuō)的：“落魄已去，我要用我的純真書(shū)寫(xiě)我的篇章，我要不留遺憾。”是的，有夢(mèng)就要追夢(mèng)，勇敢去追，大膽去追；沒(méi)有條件，那就自己努力去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有堅(jiān)定的信念和一顆執(zhí)著追求的心，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè)，把經(jīng)歷磨難當(dāng)作一種享受。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局，讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的方向，享受成功的喜悅吧！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
追逐夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易的，總會(huì)遇到困難的，當(dāng)把這些困難克服之后，夢(mèng)想就會(huì)成真。
一株蒲公英想讓自己的種子飛向全世界。讓它們分布在世界的每一個(gè)角落。這樣，它就會(huì)受到其他植物或人的贊美。在泥土里，則是夢(mèng)想的開(kāi)始。
我想考出一個(gè)好成績(jī)，要讓全班的人知道我是能考出一個(gè)好成績(jī)的。這樣一來(lái)，媽媽就不會(huì)打我了。還會(huì)夸贊我，我就能去參加各種活動(dòng)。
蒲公英決心要讓自己變得更加生機(jī)勃勃。它開(kāi)始不斷吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收為止，為了自己的夢(mèng)想，它不斷想辦法讓自己吸收到水源。甚至開(kāi)始向周圍的同伴“借水”，但別的同類都不愿意。每一個(gè)同伴的拒絕，都讓它一次又一次的`失望。它慢慢地對(duì)自己的夢(mèng)想失去了信心。當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在中午的時(shí)候，總會(huì)有人在它旁邊灑水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里繼續(xù)逐夢(mèng)。
我決心要讓自己變得更加聰明，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力讓自己學(xué)到學(xué)不進(jìn)為止。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的向比我成績(jī)高的同學(xué)請(qǐng)教�？蓡�(wèn)來(lái)問(wèn)去，沒(méi)人愿意教我這個(gè)差生，而且還說(shuō)了一些讓我傷心的話。我準(zhǔn)備向朋友請(qǐng)教，可他也說(shuō)了讓我傷心的話。這樣，我徹底絕望了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，有個(gè)人愿意教我，他就是我的同桌，我又充滿了信心，繼續(xù)追夢(mèng)了。
最終，風(fēng)兒一吹，蒲公英的種子全飛了，千萬(wàn)個(gè)種子中，只有它的種子多，它看到這一幕，心中滿是歡喜。
考試成績(jī)出來(lái)了，迎來(lái)都不是滿面的叉，而是鮮紅的九十幾，這一刻，我笑了。
是的，追逐夢(mèng)想的途中是很艱苦，但夢(mèng)想成真后，才知道這些苦只是為夢(mèng)想的幸福打下了鋪墊。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì)說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來(lái)前進(jìn)的方向！
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的.孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；
讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功�！保划�(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。”我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
勞動(dòng)節(jié)是世界上最有趣的節(jié)日，這一天是多么美好，是多么溫情！因?yàn)橹挥行燎诘母冻�，才能有圓滿的收獲。美麗的生活就得用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，所有的人都在勞動(dòng)：老師、農(nóng)民、醫(yī)生、廚師……他們就像像辛勤的園丁，為我們服務(wù)。
如果人們不勞動(dòng)，那么怎么有現(xiàn)在的美麗生活呢？農(nóng)民伯伯在鄉(xiāng)下種菜，是為了什么？是為了讓人們有飯吃，也為自己有一口飯吃。如果沒(méi)有了勞動(dòng)人民，那誰(shuí)為我們土地上的花朵澆水呢？我們不要浪費(fèi)每一粒糧食，農(nóng)民伯伯種莊稼很費(fèi)力，很辛苦，古詩(shī)云：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們得把媽媽盛的飯都吃完，要好好的執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”。
你是否想過(guò)我們現(xiàn)在美好的生活，從何而來(lái)？爸爸媽媽讓我們念書(shū)的錢(qián)從哪兒來(lái)？而我只能回答，都是靠著他們的每一滴汗水，每一雙手，用他們的雙手才能賺來(lái)來(lái)之不易的錢(qián)，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，為他們做自己能做到的事情。
我們可以從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，比如可以分擔(dān)家務(wù)，如掃地，擦桌子，刷鍋洗衣服，這也是一種光榮的勞動(dòng)！教師手握粉筆，工人扛起水泥，快遞員投遞郵件……都是在創(chuàng)造我們和諧的.生活。
在那遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，勇敢的紅軍叔叔，勇于奮戰(zhàn)，為我們打下了一片江山，不然，我們的生活不會(huì)是這么美好，在那貧困的年代，一切的成果都是由勞動(dòng)人民一步步創(chuàng)造的。
如今，清潔工一刻不停地掃著道路，才有這么干凈的大路小道。勞動(dòng)最光榮！工人、教師、醫(yī)生、企業(yè)家……他們都是最美的勞動(dòng)人民。
勞動(dòng)人民在勞動(dòng)的日子“勞動(dòng)”，我們的美麗生活得用“勞動(dòng)”創(chuàng)造，天上是不會(huì)掉餡餅的，我們得用自己的雙手成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，你的生命本身就是一曲舞蹈，優(yōu)美的手臂勾畫(huà)出青春的夢(mèng)想，生命的奇跡!——題記
我確信我看到了世上最美的舞蹈。一對(duì)修長(zhǎng)的手臂勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，如同高貴優(yōu)雅的.天鵝公主在展翅飛翔;一雙顧盼含情的大眼睛閃爍著動(dòng)人的光彩，仿佛舞蹈的王國(guó)都是屬于她的。
可是，我怎么也沒(méi)想到，這美麗的舞者竟然是邰麗華——一個(gè)聾女孩。15歲的時(shí)候她只身赴武漢求學(xué)，這美麗執(zhí)著的聾女孩當(dāng)時(shí)連基本功都不會(huì)，中間不知吃了多少苦，摔了多少跤。一邊要承受著思鄉(xiāng)之苦，一邊還要咬緊牙關(guān)，任汗水滑過(guò)臉龐。但是，她堅(jiān)持下來(lái)了，由普通的學(xué)生變成頂尖舞蹈家，從國(guó)內(nèi)的舞臺(tái)走向世界舞臺(tái)，一個(gè)健全的健康人都做不到的，她卻做到了。我的心被震撼了，毫無(wú)疑問(wèn)，我也有過(guò)夢(mèng)想，也追逐過(guò)夢(mèng)想，但是，我不知道我是否堅(jiān)持了下來(lái)，甚至我不知道現(xiàn)在我還是否在實(shí)踐當(dāng)初的誓言。我不明白一個(gè)殘疾人都能擁有的毅力，而我卻沒(méi)有。
徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那兒時(shí)的夢(mèng)，就讓辛苦的汗水化作青春的企盼，化作心中的那份圣潔。掀起塵封的日歷，生命在深沉地向我傾訴：給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔，不能只在夢(mèng)里沉醉，涂一紙的蒼白無(wú)法尋回青春的企盼，不如現(xiàn)在起就給自己的夢(mèng)想鐫上“執(zhí)著”二字，撣去心靈的塵埃，用堅(jiān)定的心志去舞動(dòng)青春的夢(mèng)想，舞動(dòng)生命的奇跡。在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。
心靈的震憾不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，驀然抬頭，在旋轉(zhuǎn)的舞步間，我看見(jiàn)生命之花，青春之花，夢(mèng)想之花，在她的臉龐一齊綻放!真的，那是世界上最美的舞蹈。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
超人。宇航員。奧運(yùn)冠軍……每個(gè)人都有藏在自己心里的夢(mèng)想，希望有一天能變成現(xiàn)實(shí)。
而我，一個(gè)四年級(jí)女生，從公主到魔法師再到電腦高手等等，雖然喜歡的東西變了又變，但我的夢(mèng)想一直沒(méi)有變，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，這樣就可以治好每一個(gè)病人，讓他們恢復(fù)健康，快樂(lè)的生活。如果有人的小孩發(fā)熱了，要打預(yù)防針，他哭地如果非常厲害，我就會(huì)安慰他，讓他安靜下來(lái)后，和他說(shuō)說(shuō)話，趁他不注意的時(shí)候，馬上把針打到手里面，這就是我打針的一個(gè)小秘密。
如果有小孩感冒了，要量體溫，他哭了，我也會(huì)去安慰他，說(shuō)：“小朋友，別哭，不要害怕，不會(huì)痛的'，只是放在嘴里面，像糖一樣，只要放在嘴里就行了，不過(guò)不能咬。”如果有小孩來(lái)驗(yàn)血的話呢，他也哭了，我也會(huì)安慰他，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要害怕，你把眼睛閉上，什么也不要看，什么也不要想�！背盟蛔⒁獾臅r(shí)候就用小小的那個(gè)針向他的手指刺了一下，馬上把血用細(xì)的管子吸了進(jìn)去，就行了。要是我能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的話，就會(huì)把流行天王邁克。
杰克遜治好，因?yàn)槲液芟矚g聽(tīng)他唱的歌，我的哥哥也是。如果有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，那么我希望大家都能健健康康的，身體好才是最重要的，哪怕讓所有的醫(yī)生都失業(yè)了，你們說(shuō)對(duì)嗎？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
夢(mèng)想，對(duì)于我這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該在夢(mèng)想的世界里翱翔，可他們的夢(mèng)想總是千篇一律。我的夢(mèng)想，不是上天，就是下海……我想當(dāng)宇航員。
每次晚上看著天空中閃閃發(fā)光的星星，我就有預(yù)感，天空該是多么美麗啊，要是我能到天上去，和月亮肩并肩、和星星說(shuō)說(shuō)心里話那該多好�。∶看慰粗鴹罾麄ナ迨宄休d著火箭飛到宇宙中去，心驚肉跳的倒數(shù)，在火箭中飛來(lái)飛去的時(shí)候該是多么好啊！我仰望天空，看到的也是無(wú)盡的希望，我上網(wǎng)搜索過(guò)宇宙中的一切，是我最感興趣的.，還是宇宙中的黑洞與白洞。我也決定現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去到宇宙中，去到黑洞中一探究竟，黑洞實(shí)在是太神秘了。
我想當(dāng)潛水員。每次在電視上看到那些哥哥姐姐們下海的歷程，就莫名覺(jué)得很有趣，想去試一試；從小看著《與海豚共舞》這本書(shū)長(zhǎng)大，每次看完，我都會(huì)陷入深深的想象中去；每次看到波瀾壯闊的大海，又美麗又危險(xiǎn)。我呆呆的望著大海，夢(mèng)想著有一天可以去學(xué)游泳，拿到夢(mèng)寐以求的潛水證，看著海底神秘的魚(yú)類，哪怕碰到了鯊魚(yú)，我也要去看看鯊魚(yú)內(nèi)隱藏的讓人不知道的事物。
我知道，要想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的勇氣和毅力，也需要自己去好好學(xué)習(xí)。無(wú)論是上天還是入海，都要承受著意想不到的危險(xiǎn)，而我就要擁有著承受這些危險(xiǎn)的勇氣。我也會(huì)永遠(yuǎn)把我的夢(mèng)想放在第一位，這是我遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去的信仰啊！當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路也不是一路順風(fēng)的，更別談一蹴而就了。這需要我要對(duì)以后的生活有向往，有希望。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，滿足大家千篇一律的夢(mèng)想！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
變幻的世界，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗟刈龀鲞x擇。其實(shí)，人的一生就是在不斷地選擇。每當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)，交警就是我們自己，自己選擇要去的方向。人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜；不屬于我們的，那就別去強(qiáng)求。有時(shí)，放棄才是我們最好的選擇。
有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，總能讓我們歡欣鼓舞，(.)就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜；擺動(dòng)著的是我們不停的腳步，飛旋著的，是你美麗的.流蘇。在一往深情地日子里，誰(shuí)又能說(shuō)清楚，什么是苦，什么是甜，只知道確定了就一無(wú)反顧，有夢(mèng)就要緊緊抓住。
亞歷克斯哈代夢(mèng)想自己成為一名職業(yè)作家，未來(lái)這個(gè)夢(mèng)想，他離開(kāi)了自己已經(jīng)工作多年的海岸警衛(wèi)隊(duì)，成為了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天貧困度日，經(jīng)常有上頓沒(méi)下頓地忍饑挨餓，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下自己心中的夢(mèng)想。他不僅沒(méi)有退縮，生活的艱辛反而更激勵(lì)他努力寫(xiě)作，就這樣辛苦地追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷地有新作品面世。夢(mèng)想鼓勵(lì)哈利走向了成功。夢(mèng)想有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
而我們現(xiàn)在處于青少年階段，應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，等有了成就之后，為祖國(guó)效力。我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，我們都應(yīng)該做好自己，等長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
夢(mèng)想是指我們前行的指明燈，是我們送給自己的最美好、最珍貴的禮物。把所有的夢(mèng)想用熱情點(diǎn)燃，有夢(mèng)的明天那就是我們的未來(lái)！我們的未來(lái)要有夢(mèng)，而我們的未來(lái)不會(huì)總是夢(mèng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
“夢(mèng)想總是遙不可及......”聽(tīng)著筷子兄弟的演唱，我不禁潸然淚下。雖然，“老男孩”們的青春已經(jīng)逝去，但是他們?yōu)榱藟?mèng)想而做出的嘗試卻讓我不禁自問(wèn)，我的夢(mèng)想，你在哪里？
看著周圍一個(gè)個(gè)同學(xué)，即使他不刻苦，不學(xué)習(xí)，他都知道自己人生的.方向在哪�？墒俏覅s為自己的漫無(wú)目的而苦惱，他們說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)人真正想做的事，但我卻從沒(méi)有什么事想做。過(guò)去，我曾把奶奶、媽媽、老師等等對(duì)我的期望變成夢(mèng)想，我總是背起了擔(dān)子前進(jìn)，但是現(xiàn)在他們幾乎與我隔斷了，就像一只“烏龜”突然丟掉了“殼”。
這幾天，我一直在想自己的目標(biāo)在哪里，但是冥思苦想沒(méi)有結(jié)果，反而更覺(jué)無(wú)助。在高度的學(xué)習(xí)壓力與優(yōu)柔寡斷下，我到了今天。
我歲知道考試迫在眉睫，但我還無(wú)心復(fù)習(xí)，我希望可以在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在知識(shí)海洋中遨游。雖各科均衡發(fā)展很難，但我仍想嘗試一下，用一個(gè)月的時(shí)間趕上去。
“夢(mèng)想總是遙不可及”，但是我相信，我一定會(huì)尋找到我的那個(gè)夢(mèng)想。生活中，我幻想做一名普通教師，教書(shū)育人；學(xué)習(xí)上，我幻想做一個(gè)科學(xué)家，在日常實(shí)用小物的發(fā)明上留下一筆；在家里，我幻想做一位律師，用嫻熟的語(yǔ)言去為人民爭(zhēng)取平等權(quán)利；甚至，我還想過(guò)，出游時(shí)，做一位導(dǎo)游；大學(xué)后，去做一位支教老師......
現(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)所換來(lái)的去達(dá)到我的目標(biāo)了。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
夢(mèng)是生命的主人。沒(méi)有夢(mèng)想，生活是沒(méi)有力量。生活是船，夢(mèng)，是帆;生活是云，夢(mèng)，是風(fēng);生活是飛機(jī)，夢(mèng)想，是翅膀...沒(méi)有生命的夢(mèng)想，是沒(méi)有價(jià)值的。夢(mèng)是生命的翅膀，所以生活就像一只鴨子，更加強(qiáng)大。
小學(xué)，我一起為一個(gè)夢(mèng)想 - 承認(rèn)我的父親的母校南部。我為這個(gè)夢(mèng)想，三年級(jí)開(kāi)發(fā)四年級(jí)，獲得省報(bào)紙一等獎(jiǎng)，獲得好書(shū)排名，獲得好萊塢杯的好地方，去學(xué)習(xí)和思考一個(gè)好名字和信封一個(gè)具體的目標(biāo)。為了獲得第四屆省賽的'冠軍，四升的暑假，我每天至少有四個(gè)小時(shí)面對(duì)電腦屏幕。通過(guò)不懈的努力，我和fts，zxy成為四年級(jí)中唯一獲得省級(jí)競(jìng)爭(zhēng)一等獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)。為了得到書(shū)，Leling，學(xué)習(xí)和思考的好時(shí)光，在三場(chǎng)比賽之前，我所有的時(shí)間都用來(lái)做這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，我拿了書(shū)6，Leling第五，學(xué)習(xí)和思考的第一個(gè)好的結(jié)果。聽(tīng)崔說(shuō)，同時(shí)得到陳十一，十二個(gè)第一個(gè)人可以蓋上蓋子，所以每天，我打 生活做標(biāo)題，結(jié)果，同時(shí)帶著陳省體11個(gè)滿分，12個(gè)只有優(yōu)秀，真的拿兩個(gè)第一，成為第16封的書(shū)名。我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)目標(biāo)，希望進(jìn)入南方。
現(xiàn)在我意識(shí)到夢(mèng)想，進(jìn)入南方，有一個(gè)夢(mèng)想 - 進(jìn)入祖父的母校，清華大學(xué)。我會(huì)努力為這個(gè)夢(mèng)想，奮斗！
夢(mèng)想是人類奮斗的目標(biāo)，會(huì)給人們不斷努力的力量;夢(mèng)想是生活的過(guò)程，人在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)迷失。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
夢(mèng)想，是我們?nèi)松缆飞锨斑M(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)人都要有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能讓我們?cè)谝院蟮穆飞献叩母h(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是在無(wú)人的山上當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)民，遠(yuǎn)離喧囂，沒(méi)有錢(qián)財(cái)?shù)睦Ю@，享受大自然帶來(lái)的無(wú)盡的財(cái)富。
一家人在一座無(wú)人的山上，將荒地開(kāi)墾為農(nóng)田，在一間小木屋里，聽(tīng)著屋外鳥(niǎo)兒的叫聲……
在農(nóng)田里種植莊稼，年復(fù)一年，舊的莊稼倒下深深被泥土埋住，雖然被淹沒(méi)以至腐朽，卻用全部生命去滋養(yǎng)、護(hù)理新的生機(jī)。
試想，春暖花開(kāi)，坐在木屋里寫(xiě)著只有自己看得懂的文章，聽(tīng)著溪流潺潺，和風(fēng)吹樹(shù)葉的淅瀝聲;炎炎夏日，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云，坐在草地上看著云層翻滾，躺得熱了，衣服一脫，一頭扎進(jìn)小河，小的大的魚(yú)在我身邊游動(dòng)，黃昏，抓上一條魚(yú)兒，回家烤一桌全魚(yú)餐;到了金色的秋天，田里的農(nóng)作物個(gè)個(gè)都精神百倍，等待著被收割，樹(shù)林里也熱鬧非凡，到處都香氣撲鼻，到處都有成熟了的'果實(shí)，一片金燦燦的，象云，像霞，樹(shù)葉黃了，蝴蝶翩翩起舞……
我永遠(yuǎn)只想在那里，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)民，不想像城市人那樣為了錢(qián)而拼命，為情而癡狂，一頂草帽，幾件能御寒的衣裳，幾條能御寒的褲子，一雙草鞋，足矣!一切聽(tīng)天由命，做自己想做的，制作一些自己想做的喜歡的發(fā)明，何樂(lè)而不為呢?在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意，云霧繚繞毫無(wú)束縛的自己的城市，與鳥(niǎo)獸為伴，與魚(yú)共舞，將一身凈化，讓雨露告訴我人生的的真諦，在新鮮的空氣中讓人心曠神怡，仿佛是一座世外桃園。
要是我有那么一天能在那兒頤養(yǎng)天年，我覺(jué)得那兒能給予我安靜，至少?zèng)]有了污濁空氣，沒(méi)有了喧囂……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
天，無(wú)限遐想，鳥(niǎo)兒給自己的夢(mèng)增了翅膀，在空中自由飛翔；水，無(wú)限遐想，魚(yú)兒為自己的夢(mèng)添了尾巴，在水中飛快游蕩；路，無(wú)限遐想，我給自己的夢(mèng)定了目標(biāo)。
我從小就想要去環(huán)游世界，甚至踏足于無(wú)人居住的南極地區(qū)。小時(shí)候的我頂喜歡看電視，而我在電視上看到了我們?nèi)祟惥幼〉氖澜�，一大片藍(lán)色的圖案，于是我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“這是我們住的，叫地球�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上接了一句：“那我以后要去環(huán)游地球！”大家都震驚了，只有姐姐回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“那不叫‘環(huán)游地球’，叫環(huán)游世界。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“哦，環(huán)游世界！”然后電視屏幕上又跳到了另一個(gè)播放著有很多外國(guó)人的電視頻道，我又問(wèn)：“這又是什么呢？”媽媽再一次解答了我的問(wèn)題：“是外國(guó)人�！蔽矣珠_(kāi)心的叫道：“那我以后要去看‘外果人’！”姐姐又一次糾正我：“那是‘外國(guó)人’！”大家又全部大笑了起來(lái)，只有我一個(gè)人沒(méi)有弄懂大家都在笑些什么，也不知道他們?yōu)槭裁匆ΑＫ麄兛赡茉谛ξ业?無(wú)知或是口齒不清楚吧。
長(zhǎng)大了的我并沒(méi)有忘記小時(shí)候說(shuō)過(guò)的玩笑話，而且打算一定要去完成這個(gè)夢(mèng)想。這畢竟是大家都已經(jīng)知道了的夢(mèng)想，我也非常愿意為這個(gè)夢(mèng)想付出很多的努力。
為了完成這個(gè)小孩子的夢(mèng)想，我拼命學(xué)好外語(yǔ)，是為了以后能夠出國(guó)與外國(guó)人交流學(xué)習(xí)；拼命背準(zhǔn)單詞，是為了以后拼寫(xiě)準(zhǔn)確；拼命記住句意，是為了以后能夠順利流暢的與別人交流；還 有更多更多……我還 要學(xué)好地理，為的是以后四處行走做準(zhǔn)備，還 要鍛煉自己的獨(dú)立能力，還 不能粗心大意，這樣應(yīng)該就可以完善我的夢(mèng)想了。
逐夢(mèng)路上，我在行走，踏踏實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印地走……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
夢(mèng)想，世界上人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是各種各樣的。例如：有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家；有的人夢(mèng)想成為一名歌手；還有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家……
而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，雖然我的`夢(mèng)想看上去是那么的遙不可及，但是我相信：只有努力，才能離夢(mèng)想更近一步。有些夢(mèng)想看上去似乎很難實(shí)現(xiàn)，但是，只要是你堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò)就可以從不可能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成肯定能實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程是需要很長(zhǎng)時(shí)間去磨練、去鍛煉的……
記得小的時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以把人的情感表露出來(lái)，音樂(lè)也可以把人的情感融入到音樂(lè)里，音樂(lè)可以使人們放松身心，使人們心情保持愉悅。但是現(xiàn)在，我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉倏梢詮椬嘣S多不一樣的曲子。在你悲傷的時(shí)候，你彈奏的曲子是帶著憂傷的；在你快樂(lè)的時(shí)候，你彈奏的曲子是帶著歡快的……鋼琴，它既可以陪你一起悲傷，它也可以陪你一起快樂(lè)。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗屛业娜松兊酶迂S富多彩，更加的有趣。我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗梢园讶藗兊那楦袕匿撉倮飩鬟f出來(lái)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，我們可能會(huì)遇到許許多多的挫折，這些挫折一直伴隨著我們，阻擋著我們。但是，遇到挫折我們不可以退縮，要勇敢的去面對(duì)它、去克服它。我相信：只要你堅(jiān)持不解的朝著自己的夢(mèng)想勇住直前，就能到達(dá)直通夢(mèng)想的大門(mén)。
讓我們一起加油吧！希望你們可以盡快的到達(dá)你們心目中的夢(mèng)想大門(mén)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
童年，已隨時(shí)間隨風(fēng)逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。游蕩無(wú)措在揚(yáng)揚(yáng)道間，一排楊柳隨風(fēng)迎蕩，索索掛著長(zhǎng)條，搖來(lái)擺去，陽(yáng)光跳過(guò)縫隙，輕吟著漫步。
此時(shí)的花兒垂在道間，我走過(guò)，浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)的陰萌的美好。而彼時(shí)，我正悅目在一片生機(jī)之中。
兒時(shí)的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時(shí)發(fā)出知了的鳴叫，令人躁動(dòng)不安，吹上一聲口哨，打上一個(gè)響指，拉上一幫人，賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的陽(yáng)光，射滿了道間每一角落，不放過(guò)任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見(jiàn)鳴蟬正勾在半樹(shù)上，殼上落出了一條裂縫，一只即要蛻變的蟬，正在為他生命的.下一個(gè)春天，做著奮斗。
蟬努力地?fù)沃鴼�，蛻殼不住地猛烈搖晃著，蟬在里頭強(qiáng)有力地掙脫蛻殼，但似乎無(wú)濟(jì)于世，陽(yáng)光撥開(kāi)了一條枝干，斜射入樹(shù)陰里，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹(shù)干不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸干了。
蟬似并不餒，依舊一如往常地晃著，晃著，只不過(guò)與原先相比之下，相對(duì)慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變后的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的升華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動(dòng)，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開(kāi)，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著，隨又伸出一對(duì)翅膀，翕動(dòng)著，“吧嗒”——蟬落下了身上的負(fù)重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現(xiàn)重日人生。
道間，又響起了那悠揚(yáng)的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過(guò)，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經(jīng)逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
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