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做客優(yōu)秀作文【精選4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的做客優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
做客優(yōu)秀作文1
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛地飄舞在天地之間。
小花貓和它的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上晾曬凍柿子，那凍柿子真可謂香飄十里。再看那外形，橙色的身軀外像穿上了一層晶瑩剔透的`外衣，咬一口，甜而不膩，香糯可口。
小花貓嘗了一口，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這凍柿子真好吃��！”貓爸爸驕傲地對(duì)小花貓說(shuō)：“那當(dāng)然，你老爸的技術(shù)是一流的。我們?cè)偃プ鰩讉�(gè)，過(guò)年的時(shí)候可以用來(lái)招待客人�！�
材料準(zhǔn)備齊了，可就在這時(shí)，幾只小麻雀飛來(lái)了，它們偷偷地吃起了凍柿子。小花貓生氣地抓起身邊的木棍向小麻雀?jìng)兇蛉�，憤怒地吼道：“我叫你們吃！叫你們吃！�?/p>
貓爸爸趕緊攔住小花貓：“不要打它們，你看這大雪紛飛的，它們很難找到食物，就讓它們吃吧。”
小花貓平息住自己的怒火：“可是，這些是您辛辛苦苦做的。”貓爸爸笑道：“沒(méi)關(guān)系，我們多做一些就是了。我們有能力去幫助那些需要幫助的小動(dòng)物，這是多么幸福和快樂(lè)的事情，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛�！�
小花貓聽(tīng)了，放下木棍，朝小麻雀?jìng)儞]揮手：“對(duì)不起，來(lái)吃吧，歡迎你們來(lái)做客！”小麻雀?jìng)冇诛w回來(lái)了，它們吃飽后對(duì)小花貓和貓爸爸說(shuō)：“謝謝你們的款待！”
“不用謝，誰(shuí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，只要大家相互幫助，就一定能解決眼前的困難�！必埌职中呛堑卣f(shuō)。
做客優(yōu)秀作文2
你從小在美國(guó)長(zhǎng)大，今天，我邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)鄭州來(lái)玩，鄭州歷史文化悠久，風(fēng)景如畫(huà)，居住在這里的人們也很熱情，一定會(huì)讓你流連忘返！首先，我要帶你來(lái)到我最熟悉的鄭東新區(qū)。
當(dāng)我們走進(jìn)那一片茂密的樹(shù)林，顆顆光滑的'石子鋪在路面上，朵朵鮮艷的花兒綻開(kāi)笑容，條條清澈的小溪流向遠(yuǎn)方??
踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精致的地毯。
再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚(yú)嬉戲，荷花開(kāi)放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱溫暖，呈現(xiàn)出一種令人陶醉的神情；荷花帶來(lái)一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！玩了這么久，你一定餓了吧？走，我們?nèi)L嘗鄭州獨(dú)特的美食——燴面吧！
進(jìn)入燴面館，一股濃濃的清香飄來(lái)，惹得人垂涎欲滴，坐下來(lái)，點(diǎn)上一碗燴面，瞧！一條條燴面像一只只可愛(ài)的小魚(yú)兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動(dòng)，回味無(wú)窮??
你知道人們口里的“九州之中”、“中原綠城”是什么樣子嗎？百聞不如一見(jiàn)，快來(lái)吧！讓我?guī)闳ム崠|新區(qū)觀賞風(fēng)景，帶你到河南博物館了解中原璀璨文化。當(dāng)然啦，我還會(huì)給你點(diǎn)上一份燴面，保證讓你大飽口福！
做客優(yōu)秀作文3
周六下午，我去哥哥家做客。哥哥是一名五年級(jí)的學(xué)生。他家有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要坐公交車1個(gè)小時(shí)才能到。
到他家以后，哥哥正在他的房間寫(xiě)作業(yè)。哥哥的房間里面有兩個(gè)很大的書(shū)架，上面擺滿了各種書(shū)籍，有寫(xiě)作作文的書(shū)籍，有文學(xué)類的書(shū)籍，還有我最喜歡的《父與子》。他的床上還有一只一人高的大熊，哥哥說(shuō)每天晚上他都會(huì)抱著大熊睡覺(jué)，特別舒服。
哥哥看到我來(lái)了以后很熱情的給我拿出了他喜歡吃的腰果、開(kāi)心果、糖果……。擺滿了一桌子。還拿出了他喜歡的樂(lè)高玩具，陪我一起玩耍�？墒峭媪艘粫�(huì)，哥哥說(shuō)：“你自己玩吧，我要寫(xiě)作業(yè)了。”我心想我的作業(yè)早就寫(xiě)完了，他怎么還沒(méi)有寫(xiě)完呢？肯定是貪玩沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。于是很得意的對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就玩是不對(duì)的，我早就寫(xiě)完了�！薄安挪皇悄兀沂窃缟弦涎a(bǔ)習(xí)班，下午才有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而且我的作業(yè)又很多�！备绺绾軣o(wú)奈的說(shuō)到。我看他正在寫(xiě)作文，就又得意的說(shuō)到：“我們也寫(xiě)作文，老師還給我批了個(gè)優(yōu)，說(shuō)我寫(xiě)得好。”說(shuō)著我拿起了他的作文本看了看�？吹礁绺鐚�(xiě)的作文頓時(shí)我覺(jué)得自己驕傲了，哥哥的作文比我的作文要寫(xiě)的好多了，我不好意思的低下了頭。這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來(lái)，拿起了哥哥的數(shù)學(xué)試卷看了看，表情夸張的說(shuō)到：“不是吧！這五年級(jí)的數(shù)學(xué)我怎么都看不懂呢？”直到聽(tīng)到媽媽的'話我才懂得，原來(lái)哥哥的作業(yè)不但多還很難。我們二年級(jí)的作業(yè)和哥哥的作業(yè)相比較，真的是又簡(jiǎn)單又少，我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還在埋怨老師布置的作業(yè)太多了。
知道了哥哥的作業(yè)情況以后，我心想：以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，提高寫(xiě)作速度，養(yǎng)成好習(xí)慣，不能成天抱怨，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我再也不覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)累了！
做客優(yōu)秀作文4
今天是大年初四，我很高興，我要去太姥家拜年了，不但有壓歲錢可拿，還能去看望太姥。
此行除了我之外，還有爸爸、小叔，妹妹和大伯一起來(lái)。大約在上午10點(diǎn)的時(shí)候，我們就出發(fā)了。
汽車大約行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——太姥家。小叔和大伯去找地方停車了，我和爸爸還有妹妹就先行了一步。走進(jìn)太姥家可以看到一位老人家，看上去，身子十分硬朗，這就是我的太姥。聽(tīng)爸爸說(shuō)，太姥已經(jīng)91歲高齡了。
太姥見(jiàn)到我們，臉上露出了笑容：“來(lái)了�。∧愀缒�？沒(méi)來(lái)嗎？”
“來(lái)了，在哪停車呢！”爸爸也笑著回答，用手指著大伯的方向。
太姥聽(tīng)著，把目光轉(zhuǎn)向了我和妹妹，上下打量著：“這兩個(gè)孩子是誰(shuí)的？是你哥的？還是你的？”
“這兩個(gè)都是我的�！�
“好，好��！你看，長(zhǎng)得多漂亮。多少歲？”
“大的.14歲了，上初一，小的8歲了，還在上一年級(jí)�！�
“好，好哇，還愣著干什么？快進(jìn)來(lái)坐�！�
我和妹妹、爸爸坐下了，這時(shí)小叔和大伯也過(guò)來(lái)了。太姥拿出了一些糖果和雜貨，我和妹妹見(jiàn)了，自然是欲罷不能，各自拿起一些吃了起來(lái)。爸爸，小叔和大伯也和太姥聊起了天。
不知過(guò)了多久，爸爸看了一下太姥掛在房間里的掛鐘，對(duì)太姥說(shuō)：“外婆，我們要走了。”臨走的時(shí)候，太姥還塞給了我和我妹妹兩個(gè)紅包。
這次看望太姥，我真開(kāi)心！
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