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【通用】我們班的牛人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我們班的牛人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的牛人作文1
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友張?zhí)礻枴?/p>
他的學(xué)習(xí)成績不錯,他人品也很好。有他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。
張?zhí)礻枠酚谥,有,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
張?zhí)礻柺且晃蝗似泛,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的'同學(xué),同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我們班的牛人作文2
我們班的牛人,長著一對大眼睛,帶著(戴著)一副黑色圓形眼鏡,黑黝黝的頭發(fā)和一對大大的耳朵,中等身材,他的身高在1米7左右。
他在我們班是數(shù)學(xué)最好的,也是全班學(xué)習(xí)最好的人。
一個陽光明媚的早晨,我們在安靜的教室里學(xué)習(xí),仿佛連一根針掉在地上清脆的聲音也能聽到。這時我們班里最差的三個人打破了我們班的寧靜。我們班的'牛人說了一聲:“別說話了!”頓時,大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上寫了一道題說:“誰能完整的做出這道題,誰今天就沒有數(shù)學(xué)作業(yè)!蔽覀兟牭胶蠛荛_心,但是我們幾乎都不會,除了我們班的牛人之外。
這時,我們的神情十分疑惑。我看見我們班的牛人在寫這道題,看起來對于他是很簡單的,但對于我們來說是十分難的,過了十五分鐘,我們班的牛人把他做的給老師看,“不錯!”老師說。老師又說:“這位同學(xué)今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們那顆活潑的心頓時落了下來。老師為我們講題,老師講到一半,讓我們班的那位牛人來講后面的那一半。聽過后,我們漸漸明白這道題的思路,覺得并沒有想象的那么難。
我們班的牛人長得很帥,學(xué)習(xí)也非常好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們班的牛人作文3
我們班的牛人,無人不知無人不曉。他們就是:陳大寶、周妞妞和陳悅玥。
陳大寶是個淘氣牛人。上課淘氣、課間淘氣、聽廣播淘氣,做眼保健操還淘氣。每次上音樂課,他都故意唱跑調(diào)。每次做眼保健操、聽廣播時不是被老師點(diǎn)名,就是被罰站墻角。
周妞妞是個“飛毛腿”。她是我們班的跑步“牛人”,她跑的(得)像閃電一樣快。更驚人的是她跑短跑僅僅只用七秒!她長跑也非常厲害,通過選拔,她進(jìn)入了全年級六百米的總決賽。決賽那天,她為班級勇得第一!
陳悅玥是個學(xué)貓“牛人”。她高興時學(xué)貓“喵喵”叫,不高興時也學(xué)貓“喵喵”叫,她不僅學(xué)貓叫,還畫小小的貓,有躺著的`,有站著的,還有坐著的,可愛極了。更可愛的是,她讓我哥當(dāng)她的毛線球,陪她這只小貓一起玩。
“喵喵,我要抓住你這個毛線球!”
“你抓不住我,抓不住我!”
“我抓住你了,喵!”
“!你抓住我這個毛線球了,好吧!該我追你這只貓貓了!”
怎么樣?我們班的“牛人”是不是很特別?從一個淘氣包到一個跑步健將再到一只可愛的小貓,真是各種各樣,千奇百怪。
我們班的牛人作文4
我們班有四十三個人,各有各的個性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實(shí)有點(diǎn)“牛”。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”,我能笑個三天三夜。那次上體育課,老師選拔運(yùn)動員。讓我們女生跳遠(yuǎn),我們都開始跳了。突然,聽到一聲慘叫,原來是他跳的時候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們在一旁觀看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來,并源遠(yuǎn)流長。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn),成績非常差,長得也不高,作業(yè)也沒有一次完成過。每當(dāng)老師聽到這個名字時,都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他,因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的'讀書,就聽見“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個哆嗦。
這是是怎么一回事呢?原來他在課堂上睡覺,讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高,有點(diǎn)胖。我覺得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來的。
那次課間,我無意間聽他說:“我家有十層樓高的樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!
我們班的“牛人”是不是很“牛”呢?
我們班的牛人作文5
我們班有這么一個“牛人”。說她是“牛人”,可不是吹的。
她那嘴巴,真叫一個“牛”!每當(dāng)老師提出問題時,她總是能不假思索,迅速地說出答案,那聲音響得——你想聽不著都難!可惜她的答案往往是錯的,我們的思路卻不由得被她帶到了錯誤的跑道上,再想轉(zhuǎn)回來,那可就難了!所以老師常常潑冷水——說她是“沖動大王”。唉!沖動真是魔鬼。
要說她的哭功,那更是“!。雖說她長得不矮,可是內(nèi)心卻比玻璃還脆弱,真是一碰就要碎,那眼淚流得比夏天的暴雨還多。那哭聲,驚天地,泣鬼神!這絕不是我吹牛,不信請看:
一次,老師正在津津有味地講課,突然發(fā)現(xiàn)她在下面“以淚洗面”,這可把老師嚇壞了,忙關(guān)切地問:“你怎么了?”誰知她看了老師一眼,哭得更厲害了,憋紅的臉活像猴子屁股,但還是一言不發(fā)。老師急壞了,又問了幾聲,可她還是很傷心地哭著,聲音越來越響,好像誰在投入地拉著二胡。這時,坐在她前面的同學(xué)揭開了其中的秘密,原來是她的'同桌曹哲宇搶走了她手里的卡片,于是她就哭了。原來如此,我們不禁嘆了一口氣。
怎么樣?她是個名副其實(shí)的“牛人”吧?
我們班的牛人作文6
如果要說我們班的牛人,我覺得非方亦城莫屬了。因?yàn)樗炎约旱谋韭毠ぷ髯龅姆浅:茫酝瑢W(xué)們就給他取了個外號――方委。方委的個子在我們班上算不上高,但他的成績卻是高人一籌。
我記得方亦城第一天來學(xué)校的時候,就沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè),不知道是忘記做了還是因?yàn)閯e的原因。貌似從那之后,他就下定好了決心,一定要當(dāng)好這個學(xué)習(xí)委員。他每次都會盡自己所能的做好每一件事,他還會幫同學(xué)們做一些力所能及的事,因此,他成了班里最受歡迎的人之一。 方委特別聰明,大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的很快。上課的時候,老師提出的問題他打都可以回答出來,并且能說出自己的思路。方亦城做題也非常棒,他給老師看的題幾乎都是對的,做的又快又好,他在學(xué)習(xí)方面特別牛。 方亦城的人際關(guān)系也很好,這大概是因?yàn)樗麖牟粫蛣e人吵架的`緣故吧。我們班上許多人都喜歡和他開玩笑,不管什么樣的玩笑,方委都只會付之一笑,這就是他對待玩笑的“態(tài)度”,因?yàn)樗劳瑢W(xué)們開玩笑都只是為了讓彼此開心一下。 方亦城做事效率也很快,每次老師教他做個什么事情,他都會第一時間去完成,而且會做的非常好。
這就是我們班的“牛人”――方亦城。
我們班的牛人作文7
俗話說:高手出武林。那我們就出牛人!所謂“牛人”,就是在某個方面做的突出。若按照我們班主任來說,就是牛的一塌糊涂。那么,又有幾人能稱得上這稱號呢?
按我來說,就是班上的學(xué)霸—方奕誠,他既是我的師傅也是我的朋友,所謂,那便是學(xué)習(xí)非常厲害得人。學(xué)霸一次用在方奕誠最合適不過了。因?yàn)樗某煽兪俏覀儼嗌蠑?shù)一數(shù)二之人。那么,這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的牛人。
他在我們班上,個子不算太高,也不算矮。但他的`學(xué)識是很好的。每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們出去玩了,只有他還坐在自己的位子上,津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想,這便是他為什么我們一大步的原因之一,因?yàn)樗谜湎r間,把握時間。當(dāng)然,還有更令人出乎意料的事,就發(fā)生在上個星期。那個星期,他坐在我旁邊,當(dāng)時正在上英語課,田老師讓我們完成教學(xué)案的習(xí)題時,而他卻自言自語的說了一句:“我早就寫完了。”這時,我一看,他的數(shù)學(xué)作業(yè)都快寫完了呢。我不禁感嘆道,真厲害!
是啊,這便是名副其實(shí)的學(xué)霸,總是比我們一步,由此說明,我們要查漏補(bǔ)缺,以學(xué)霸們?yōu)榘駱樱蛩麄兛魁R,學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。
我們班的牛人作文8
我們班的“牛人”比牛還要牛呢!她就是我們班的小天才,開心果,超級“因特網(wǎng)”,你有想要“搜一搜”的問題她會一字不落的給你解答出來。
第一次看到她真的沒有太關(guān)注她,看到排名冊上我的名字在她的`名字下面就已經(jīng)很佩服她了。還記得我真正認(rèn)識她的時候,她又小又黑,又瘦又矮,可是她那張小臉上卻寫著“自信”兩個字。小小的嘴巴和小小的鼻子,彎彎的眉毛,讓人覺得她很乖巧。在第一次數(shù)學(xué)考試的時候,我考了班里第二名,她的名字還是在我的名字上面。她以友誼的方式向我“宣戰(zhàn)”,雖然知道她是在尊重我但我還是沒有接受。后來聽別人說她因此而失望傷心地哭了一晚上。她每次月考都是班里第一名,讓人很佩服。
她各個方面都很出彩,是我們班學(xué)習(xí)最牛的人。
我們班的牛人作文9
我們班有許多“!比,讓我來介紹一下他們的“英雄”事跡吧!
“!比艘唬禾仆瑢W(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手,可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場,非三分線,非籃下,乃是籃框的架子上。打籃球時,只要有人傳給他球,他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架,把球放進(jìn)球籃。
“!比硕憾纪瑢W(xué)。都同學(xué)是個小糊涂蟲,回答問題經(jīng)常驢唇不對馬嘴。一次,老師提問:看了課文《推敲》后,你能提出什么問題?老師讓都同學(xué)回答,都同學(xué)不知該如何回答,他的同桌悄悄對他說:“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊(duì)!”可是糊涂的`都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問題,于是便說出了賈島沖撞韓愈儀仗隊(duì)的原因,老師和同學(xué)們哭笑不得!
“牛”人三:褚同學(xué)好吃懶做又貪睡,是級部有名的“小豬八戒”。有一次英語考試,試卷發(fā)下來后,褚同學(xué)剛寫完名字,便趴在桌子上睡起了大覺!岸b忊忊彙保荚嚂r間到,這時,褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開了雙眼……
我們班還有唱歌“!比,下棋“牛”人,衛(wèi)生“!比说鹊鹊鹊龋芭!比藗兊摹坝⑿邸笔论E很多很多,三天三夜也講不完!
我們班的牛人作文10
論“數(shù)學(xué)王子”這個稱號,譚詠還真的是當(dāng)之無愧?!他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題!在這個年齡段還真的不是人干的事,只見譚詠一會兒撓頭思索,一會兒在草稿紙上比比劃劃,不一會兒,他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠,難道我們的.數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎?大錯特錯,他突然靈光一閃,在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊:“我解出來了,這道題我解出來了!”
“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離!笨窗桑覀儼嗟奈目拼笊裨瑢庘衷诖斑叡乘恼Z文書了。對于“背書”,她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對于寫作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文,也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。
悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出,原來是我們的音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來來回回地跳動著,時而悲觀,時而歡樂,宛如流水般潺潺而過……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴彈得好,歌也唱得是真絕,她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿,這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的“牛人”,他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。
我們班的牛人作文11
他,個頭偏高,戴著一副圓圓的小眼鏡。手上總會拿著他的小發(fā)明,搗鼓來,搗鼓去。他還有一雙靈活的`手,打字、做作業(yè)時總是特別快。你知道他是誰嗎?他就是我們班的“最強(qiáng)大腦”——黃燁。
他是我們班的副班長,平時考試成績名列前茅。之所以說他是我們班的“最強(qiáng)大腦”有一個原因是,他特別喜歡上科學(xué)課,幾乎每次上科學(xué)課,他都會積極舉手回答老師問的一個又一個問題。每到下課,他總會纏著老師問這問那,非要搞明白才肯停。有一次上科學(xué)課,老師問了一個問題。所有同學(xué)好像都被這個問題打垮了,要么是趴在桌上,要么就抬頭仰望著“天空”。只有他眼睛緊盯著老師的題目,咬著一支筆桿,絞盡腦汁思考著,好像在算著什么,終于他抬起頭,眼睛又放出了光彩,他的眼睛好像在說:“耶!終于做出來了!”從他激動得神情,我知道,他一定又靠自己的最強(qiáng)大腦解開了這道難題。
還有一次,我們上信息課,老師教我們?nèi)绾巫龃筠D(zhuǎn)盤,還有一個小技巧沒有教,讓我們先自己嘗試,我們試了好久都沒辦法,誰知,黃燁這時突然喊:“老師,我做好了!”吳老師看了看他做的,非常高興,贊不絕口。
你瞧,這就是我們班的“最強(qiáng)大腦”黃燁。
我們班的牛人作文12
秋風(fēng)蕭瑟,秋果飄香。隨著一片清涼,我終于上初中了!在新學(xué)校里,我認(rèn)識了很多朋友?矗∥业那白朗欠旁谌巳豪锒颊J(rèn)不出來的那種,臉大個低小短腿,可是別看他其貌不揚(yáng),他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書”:不管是語文數(shù)學(xué)還是歷生地道,他都會,簡直是上知天文,下知地理。上次,歷史老師問了一個問題,全班鴉雀無聲,那些“高手”們都低下了頭:有的翻看著書好像看書中的內(nèi)容;有的左看右看好像看不見(即使他坐在前排);有的假裝筆掉了,去撿筆就再沒起來……這時,一只手像鶴立雞群高高的舉起來,他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落,一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開了,那些“高手”們哈哈大笑起來,把他的答案批評得一文不值,同學(xué)們交頭接耳,都把目光射向了歷史老師,歷史老師點(diǎn)了一下頭,那些人的笑聲卡在了喉嚨里,被老師的.點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下,除了“高手”外,全班掌聲雷動,而他不張不揚(yáng),緩緩坐下。
“百科全書”是一個可以說話的教科書,他教給我許多知識,讓我知識增多,希望他可以看更多的書,讓他的名號繼續(xù)!
我們班的牛人作文13
在一個班中,有的勤勞能干,有的才華橫溢,有的幽默風(fēng)趣……讓我來曬曬我們班的牛人吧!
她胖胖的,身高1.65米左右,有這一張圓圓的臉天生一副可愛的樣子,每到中午午休的時候,便是他表演的時間到了。只見他離開座位,縱身一躍,便趴地上了。手腳不停的'上下擺動仿佛一條蠕蟲,不由得引起同學(xué)們哈哈大笑。在地面上玩夠后,他又回到座位上去從文具盒中拿出六根鉛筆和六個皮筋。只見他一個皮筋套著,一根鉛筆。在在左手,右手上個套三根鉛筆。擺成金剛狼的樣子,真是太有趣了!
記得有一次,他與另外兩個同學(xué)嬉戲打鬧。他一個人躲藏起來,趁著另外兩個同學(xué)混暫時在一個同學(xué),身上打了一下那個同學(xué)反過來追她時,他便迅速逃離。誰知他竟是一個靈活的胖子,那個同學(xué)的攻擊被它全部躲開了,最后,他不知從哪里學(xué)來的點(diǎn)子,把礦泉水瓶戳了一個洞裝滿水,利用水壓將水射了出去。把那個同學(xué)弄得一身濕?粗凰脚耐瑢W(xué)狼狽的樣子,大家又忍不住笑了。
他就是在閑暇之余為全班同學(xué)帶來快樂的牛人。希望你在不久的將來,取長補(bǔ)短,把你的學(xué)習(xí)再抓抓,成為班上的學(xué)習(xí)去“牛人”!
我們班的牛人作文14
我覺得我們班的牛人是勞動委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好,學(xué)習(xí)態(tài)度也很好,她很合理地調(diào)整自己的時間,有的時候我們也比不上她。
有一次,吃飯后我進(jìn)了教室,班里有一半的同學(xué)坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地,我問了她:“你又不是值日生,你為什么掃地呀?值日生呢?”她對我說:“值日生還沒來,快要到時間了。不掃的.話值日生會扣我們班的分兒!蔽衣牭搅诉@句話后很感動,我想,我們班能有更多想她一樣的人該有多好!
還有一次,班主任表揚(yáng)了帕提古麗,說她真負(fù)責(zé),督促同學(xué)們?nèi)プ鲋等。還有語文考試的時候,她考得最高,在語文課上老師表揚(yáng)了她。還有生活老師常常說她被子疊得方正,把柜子收拾得很整齊。同學(xué)們也很喜歡和她做朋友。
我在很多方面佩服她。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個為別人著想,為班級著想,樂于助人的好學(xué)生。
我們班的牛人作文15
我們班要數(shù)寫作文每次都寫的很好的人,就是高心蕊了。
比如說,有一次,我們班進(jìn)行語文期末考試,作文題目很難。其它同學(xué)看到這個題目都頭大如牛,抓耳撓腮,急得滿頭大汗,都不知道該怎么寫?蛇^了一會兒,高心蕊就已經(jīng)構(gòu)思好了。她胸有成竹地小聲說:“這也太簡單了吧!”她文思如泉、筆走如飛,提起筆飛快地寫了起來。只見她快得手都無影無蹤了,還一直在旁邊偷偷地笑。過了一會兒,我也構(gòu)思好了,飛快地寫起來。這時,我看見高心蕊已經(jīng)在檢查了,我瞟了一眼她的作文。呀,我驚呆了,她寫的密密麻麻、工工整整,還非常的`長。過了一天后,老師發(fā)了卷子,發(fā)卷子時說:“這次全班同學(xué)考的都不理想,主要是作文寫的都不好,唯獨(dú)高心蕊考的最好,99.5分!毕抡n了以后,全班同學(xué)都一起圍著高心蕊,看她寫的作文以后都贊不絕口。
還有一次,白下區(qū)舉行了一次小學(xué)生“童心杯”作文大賽,語文劉老師讓我們班的高心蕊參加。她沒讓老師和我們失望,得了一等獎。
你說她牛不牛?
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