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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-19 13:44:38 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文9篇【集合】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文9篇【集合】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  正在洗菜的奶奶,用手搔了幾下頭發(fā)。“啊,奶奶該洗頭了!”我立馬跑到廚房,對奶奶說:“奶奶,我給您洗頭!”

  “洗頭?不不不,我待會兒自己洗,穎穎,乖,快寫作業(yè)去吧!”奶奶邊說邊把菜放進鍋里,“滋……”一聲,嚇了我一跳,但我還是不愿意去。

  “奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一個奶奶,右一個奶奶地叫,終于成功了,奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了!澳棠倘f歲!”我連忙沖進洗手間,拿了個蓋上有孔的`瓶灌上水,又準備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水,來到陽臺上。今天剛好有太陽,真不錯!奶奶也出來了,我迅速把一旁的小板凳拖過來,笑著說:“奶奶,坐!”

  奶奶慢慢坐下來,我把毛巾披在奶奶肩上。

  “好嘞,開始洗嘍!”說著,我拿起那個有孔的小瓶,往奶奶頭上噴水。“刷刷刷”,不好,水順著奶奶的臉頰流下來了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那邊又流下來了,我趕緊擦掉,繼續(xù)噴水。

  奶奶整個頭都濕淋淋的,我才放下瓶子,為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿,這下我可要大顯身手了,我的小手在奶奶頭上抓呀抓,搓呀搓,不時還敲幾下。

  “奶奶舒服嗎?”

  “哎喲,寶貝,哪兒學(xué)來的,舒服極了!”奶奶樂得哈哈大笑。

  奶奶滿頭都是白泡泡,我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰,就破了,真有意思。

  “穎穎,你在干什么?快幫奶奶把泡泡洗掉!蹦棠陶f。

  哦!”我連忙去洗手間拿了個臉盆,在瓶子里又加了一點水,然后讓奶奶低下頭,“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上,用臉盆接住。一瓶水用完了,奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。

  我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā),一看,毛巾都濕了大半了,只好又拿了一塊,三下五除二,擦干了奶奶的頭發(fā)。

  奶奶站起來對著陽光做了一個深呼吸,我想,奶奶一定舒服極了。果然,她說:“真舒服,我們的穎穎長大了。”

  “嘿嘿!”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā),她老人家也高興地笑了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土。平時,那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那么燦爛;可批評我的時候,像一挺機關(guān)槍,噼里啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時候,像個無底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺的`時候,像一臺大功率的發(fā)動機,發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。

  我爺爺是一個種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土,一個小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進土里,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會爭搶營養(yǎng),長不大了。萬事開頭難,耐心仔細多動腦筋,一切就好辦了!皼]過幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長快一點?爺爺耐心地對我說:”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事。“轉(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動地挖土,哇!根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲。“

  這就是我的好爺爺,他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  長江,她浩浩蕩蕩,滾滾滔滔,浪花相接,萬里奔騰。她沖破峽谷,劃開原野,迎著日月,載著輪帆。

  有時如泣如訴,有時如怒如吼,仿佛它的每一朵浪花,都要告訴人們,在這古老而又年輕的土地上,有許許多多可歌可泣,可歌可贊的故事,她蜿蜒曲折,但終究朝東奔流,傾瀉人海。 春姑娘邁著輕盈的步伐到了長江邊,萬物復(fù)蘇,小草懶洋洋地從泥土里蹦出來,樹木伸展著長長的.臂,可精神了,她們貪婪地吮吸著長江的乳汁,扭動著優(yōu)美的身軀,跳起了芭蕾舞。 長江的春天生機勃勃,夏天更是洋溢著歡聲笑語。 夏天,快艇、游船在江面上來來往往,游客們在沙灘上貪婪地沐浴著充足的陽光,有的游客穿上泳衣,拿上泳圈,在江中暢游,他們仿佛就像水中的魚兒,時而把頭伸出水面又時而把頭伸進水里。 秋天帶著落葉聲來了。一朵朵枯黃的葉子,飄落在空中,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),又給長江添了幾分姿色。

  秋夭的長江更迎來豐收,載滿貨的船在江面上穿梭著,特別是在江邊打魚的漁民個個都精神飽滿,興高采烈。 冬天來臨了,長江的水更清了,歡快的波浪擊打著巖石,奏出了一曲長江之歌,伴隨著歌曲,在冬泳中的人們,心情無比的高興。 我愛長江。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡,認為家里的人都要以它為中心,每天伺候它。有一天它的父母因為它弟弟妹妹的事說了它一通,它受不了父母的批評,流著淚花離家出走了。

  這只從來沒有自己補過食的小麻雀向往常一樣,懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽,可它知道,沒有人會給它送食物了:它也曉得,危險正一步步向它逼近,靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來,發(fā)出了一聲貓叫。

  小麻雀沒正眼瞧一下,毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的`嗎?""大花貓我在此等候多時了,想讓我伺候你?門都沒有!"說著撲了上來,幸好小麻雀溜的快,否則就一命嗚呼了。

  小麻雀飛呀,飛呀,誤入了鯊魚池!它被鯊魚追來追去,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,肚子也開始“唱歌”了。

  小麻雀最終飛回樹梢,突然,蛇大伯把小麻雀打暈了,把它送回了家;氐郊抑校÷槿负蛬寢屢黄饒箢^痛哭,媽媽擦干了淚水對它說:“寶貝別哭了,今天是你的生日,這是我和你爸爸一手按排的,不然,你早就上命黃泉了!”

  歡聲笑語中,小麻雀度過了一個最有意義的生日,這使它終生難忘,再也不自命不凡了。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我有一個天真活潑的堂妹,她短短的頭發(fā),像個男孩似的,一雙水汪汪的大眼睛顯得很機靈,一張圓國的臉,看上去有點胖,卻顯得非?蓯。

  有一天,我和堂妹在房間里做作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一道題寫著“蒙古包是什么樣子的”。妹妹一聽馬上把手上的筆丟了,笑嘻嘻地問我:“姐姐,蒙古包好不好吃,是什么味?是咸的.還是甜的?”我一聽笑得前俯后仰,直不起腰來。于是我跑去告訴媽媽和嬸嬸,媽媽和嬸嬸聽后更是笑得合不攏嘴。最后妹妹終于明白了蒙古包是住的而不是吃的。

  妹妹是個很富有同情心的人。記得有一次,我和爸爸、媽媽、堂妹、叔叔、嬸嬸一起去天河城玩,那天人特別多。在人群里我發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正向別人乞討。看上去她非常俄,也非常累,而她的碗里只有零零散散的一兩毛錢,連一個饅頭也買不了。媽媽說老奶奶好可憐峨,問我和妹妹該怎么做?妹妹趕快從自己的口袋拿了兩元錢,遞給了老奶奶,嘴里還說:“老奶奶,快去買點吃的吧!笨吹矫妹眠@樣做了,我也連忙拘出自己的零花錢,給了老奶奶,做完這件事,我們感覺心里特別溫暖。

  堂妹雖然平時打打鬧鬧,一點也不像女孩子,可她卻擁有一顆善良純真的心,樂于幫助別人,能在別人需要的時候給予別人溫暖與快樂。她就是這樣一個令人喜歡的“假小子”。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  葡萄和蘋果、柑桔、香蕉并成為世界四大水果。它有許多特點:結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長……

  葡萄屬葡萄科,是落葉木質(zhì)藤本攀援果樹。它的含糖量達到了10——30%,而且富有多種維生素和鈣、磷、鐵等營養(yǎng)物質(zhì)。它的形狀是橢圓或圓形。還沒成熟時,外皮是綠色的,樣子很像綠寶石,但味道是很酸的;快成熟時,外皮是半紫半綠的,樣子很像水晶披著一件雙色外套;成熟時,外皮是紫色的,像一顆珍珠穿著一件紫色大衣,那味道叫甜。它的果肉大多是綠色的`或紫色的,中間的種子大多是土黃色的,直徑不到一厘米。

  葡萄種類繁多,全世界有八千鐘,我國有五百種,我國新疆的葡萄產(chǎn)自吐魯番盆地,是做葡萄干的上等原料。有一種叫做巨峰的葡萄,原產(chǎn)日本。它肉軟多汁,子多味甜。

  葡萄除了可以鮮食外,還可以做葡萄干,釀葡萄酒。

  葡萄是上等的水果,所以我們要多吃。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上,飛來一只只喜鵲,他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對人們說:“喜事到家,喜事到家!泵鎸@樣可愛的小動物,人們怎么不喜笑顏開呢?

  你看那邊電線桿上的一對喜鵲,它們一邊唱著歌兒,一邊從這根電線上飛到那根電線上,好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著,聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的,尖尖的,眼珠象兩顆黑色的瑪瑙,晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的,只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色,這黑白相間的顏色,讓人看著特別的賞心悅目。

  你看那邊的樹枝上,一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對小喜鵲說:“勇敢一點,加油!”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上,它的翅膀短而圓,尾巴顯得特別長,它先是飛到近一點的樹枝上,慢慢地,再往遠一點的樹枝上飛。一會兒,它就站在高高地樹枝上,兩只細細的.腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局,“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲,好象在說“我會飛了!我會飛了!”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了,象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。

  可愛的喜鵲啊,它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福,而且還能捕食田間的害蟲,為人類除害,所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  蠟燭的理想是燃燒,雛鳥的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤,如饑似渴;冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的`呵護,煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想,我們才能有奮斗,我們才能有爭取。

  我的理想無疑 2 是當(dāng)一位教師。因為教師——是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像春蠶,奉獻自己裝飾別人;像粉筆,犧牲自己留下知識;像園丁,不辭老苦,培育花朵。我喜歡淳樸的無私,喜歡播撒豐富而美麗的知識,所以我覺得當(dāng)一位教師是我高尚的理想。

  雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情,但我會用自己的愛來關(guān)懷學(xué)生,教學(xué)生怎樣做人才對,把自己的一切知識都傳授給學(xué)生。

  如果要實現(xiàn)這個理想,我必定要有堅定的信念和不懈的努力,還要學(xué)會持久下去,一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識。有些詞說得好:‘‘學(xué)海無涯,學(xué)無止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的知識,還要多多增加自己的課外知識。好好學(xué)習(xí)!為自己的理想永往直前。

  最終,蠟燭的理想成為現(xiàn)實,在黑暗的屋里點燃了;雛鳥大了,它的理想成為現(xiàn)實,在蔚藍的天空中飛翔了;干旱的土地的理想成為現(xiàn)實,在無限的渴求下得到了甘霖的滋潤;冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實,在堅強的意志下得到了春風(fēng)的呵護。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  雪紛紛揚揚的落下了,我站在偃師市的虎頭山上,不禁贊嘆道:“真是‘北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪’呀!”

  正前方的大道上,白地毯似的雪鋪在路上,幾個頭戴帽子,身穿棉衣的小朋友正開心的玩著打雪仗,幾個文質(zhì)彬彬的.女孩蹲在路邊堆雪人。路上很少車,每一輛車經(jīng)過時,車輪濺起來的雪就像大霧一樣纏繞在車旁,當(dāng)路中打雪仗的小朋友看見汽車雪球似的駛來時,都躲到路旁,車過后,又是一片歡聲笑語。

  我家就在虎頭山下,門口凋零的玫瑰花瓣上,幾片潔白晶瑩的雪花舒適的躺在“花瓣床”上,久久不愿離開!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開”,看!那墻角幾朵嬌艷欲滴的梅花,正向我驕傲地訴說她十全十美的身體。

  再去森林公園,千姿百態(tài)的瓊枝玉樹下一片寂靜,小動物正在溫暖舒服的屋里呼呼大睡呢!瞧,一只瑟瑟發(fā)抖的兔子抵不住凜冽的寒風(fēng),一下被吹到在雪地上,我愛撫地把它抱起來,它好像抓住了救命稻草,使勁往我身上鉆。

  夕陽漸漸染紅了天空,在陽臺上向天邊望去,一片潔白無瑕的地上,偶爾有一些雪沒有蓋住的大樹,合起來就像我看過的一個手鐲:白玉的襯托下,綠色的翡翠顯得格外醒目,手鐲周圍還有一些紅寶石一般的花邊。這幅雪中的夕陽景象,讓人浮想聯(lián)翩。

  夜晚,白茫茫的大地上只有幾戶人家還開著燈,星星點點的很漂亮!直到所有人都睡了,可大路并不是漆黑一片,雪仍然下著,路上潔白透亮,宛如人間仙境。

  家鄉(xiāng)的雪那么潔白、那么透亮,家鄉(xiāng)的景那么美麗、那么愉悅,盡管我現(xiàn)在身在鄭州,可下再多的雪,也不如家鄉(xiāng)的雪景久久令我難忘……

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