實(shí)用的四年級(jí)日記【精華】
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
今天，剛一放學(xué)，我就看到媽媽和舅媽在包餃子。
喲！她們包的真好看�。壕藡尩陌孟駛�(gè)小月牙，花邊細(xì)細(xì)密密的，這好看！媽媽的也不甘示弱，一個(gè)個(gè)餃子就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。
我看得呆�！皨寢專∥乙惨�！”我急忙說(shuō)�！昂煤煤茫^(guò)來(lái)看，這是包餃子的'要領(lǐng)……”媽媽同意，我高興地一蹦三尺高。
我學(xué)著媽媽的方法，一連包兩個(gè)，可是都漏。我不由得泄氣。
媽媽看到我這模樣，笑，說(shuō)“不要灰心，我再教你一次，看好啊�！闭f(shuō)完，又仔仔細(xì)細(xì)地教我一遍。
��！我終于包好一個(gè)，雖然不如媽媽舅媽的好看，但我還是樂(lè)滋滋的把它小心翼翼的裝進(jìn)冰箱。
通過(guò)這件事，我明白：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到困難時(shí)，多做幾次，你總會(huì)做好的。
四年級(jí)日記 篇2
中秋節(jié)放假的時(shí)候，我回老家和爺爺奶奶共度佳節(jié)。我在農(nóng)院里發(fā)現(xiàn)了兩張蜘蛛網(wǎng)，一張?jiān)诿藁U上，另一張?jiān)谑駱?shù)上。我對(duì)蜘蛛網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，仔細(xì)觀察起來(lái)。
棉花桿上的`蜘蛛網(wǎng)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，中間有只小蟲(chóng)已經(jīng)被牢牢粘住。蜘蛛在棉花葉下面藏著一動(dòng)不動(dòng)，似乎在想：今天的食物真豐盛啊，我可以飽餐一頓啦！
石榴樹(shù)上的蜘蛛個(gè)頭很大，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的體型是圓形的，有八條腿，每條腿都很短，蜘蛛渾身都是灰色的毛。
蜘蛛捕捉食物的細(xì)節(jié)很有趣。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一次，他在老家的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，他扔了一只小蟲(chóng)喂蜘蛛，剛?cè)由先サ臅r(shí)候，蜘蛛感覺(jué)網(wǎng)在動(dòng)，就飛快地爬過(guò)去，并纏住蟲(chóng)子，不一會(huì)兒，蟲(chóng)子就變成了“小白球”。
通過(guò)了解蜘蛛，我知道了大自然有無(wú)窮的奧秘，觀察動(dòng)物、植物會(huì)得到很多知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)，看到嫩嫩白白的'新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因?yàn)槲易钕矚g吃蘑菇了。這就買蘑菇吧！我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”阿姨說(shuō)：“7元一斤。小朋友，你要買多少？”“兩斤。”我想：兩斤的話，二七十四，正好14元，阿姨還應(yīng)該找我6元。這時(shí)，阿姨一稱，說(shuō)：“小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧�！薄斑@個(gè)……”兩斤二兩是多少錢呀？我該給阿姨多少錢呢？我正在左思右想的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了。我見(jiàn)了媽媽有點(diǎn)難為情了，因?yàn)閯偛挪趴淇�，現(xiàn)在算不出來(lái)了。媽媽告訴我說(shuō)：“兩斤是14元，二兩是1元4角。”“這，一共是15元4角�！蔽颐摽诙�。我便把20元錢給了賣菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。
四年級(jí)日記 篇4
今天晚上，我和媽媽玩二十四點(diǎn)，我們碰到了很多難題，但都被 一一化解了 。 比如 9，5，6，7。我想：這里面有個(gè) 6，只要有 4 就行了，可是， 9-5=4，7 怎么辦呢?7-5=2，9-2 又不等于 4，9×5=45，45÷ 7 還有余數(shù)，5×7=35，35÷9 也有余數(shù)，其他方法我也試過(guò)了，不 行，所以 9，5，7 根本不能算出 4。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，如果把乘以 6 改成加上 6 就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)?7-5=2，2×9=18，18+6 就等于 24 了，所以這題的答案是： (7-5)×9+6=24。 還有 10，11，7，8。8 只要有個(gè) 3 就行了，可 11-7=4，10-4 又等于 6，10-7=3，11 怎么辦?正在我百思不得其解時(shí)，媽媽算出來(lái)，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎么就沒(méi)想到呢? 最后一題：8，13，4，3。 我想，有個(gè) 3，有個(gè) 8，就等于 24 了，可 13-4 不等于 1，所以乘法 不行了。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我，我便想，13-4=9，9，8， 3 可不可以算出 24 呢?可以! 9×8=72， 72÷3=24,所以答案便是 (13 -4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來(lái)了。
解法： (13-4)÷3×8=24，真有趣。
四年級(jí)日記 篇5
清晨，窗口透進(jìn)了一縷“刺眼”的陽(yáng)光，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)有幾個(gè)老師正盯著我看，他們臉上出現(xiàn)了驚訝的`表情。我嚇得躲到了角落里不敢動(dòng)一下。過(guò)了一會(huì)兒，一位老師給了我?guī)讐K餅干，我真是太高興了，我正愁早飯吃什么呢！我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來(lái)，可馬上想起，我正是因?yàn)檎沂澄锊诺暨M(jìn)這個(gè)“無(wú)回谷”的�。 皢鑶鑶琛蔽倚睦锇蛋悼奁�！
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)老師就把我當(dāng)“活標(biāo)本”帶進(jìn)了教室，給同學(xué)們上作文課了。我看見(jiàn)一群同學(xué)們，我知道他們沒(méi)有惡意，我就不停地繞著花瓶跑，還祈求著──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以為我只是因?yàn)楹ε�。我真想讓他們明白我是想出去��！我不停地跑著，不停地祈求著，可周圍的人都沒(méi)吭聲�？磥�(lái)，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮斗了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無(wú)間的鼠朋鼠友，我不想離開(kāi)他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽(yáng)光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風(fēng)，我要出去！我跳，我跳，我再跳……
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