初一作文9篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
似乎從工業(yè)文明肇始，人們即踏上了征服自然、改造自然的道路，忠實(shí)地信奉并遵循這樣的路。隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們似乎在這條道路上越走越遠(yuǎn)、越走越偏，甚至企圖化身造物者，控制一切生靈。
但，我們只是人。
我們沒(méi)有起死回生的神力，沒(méi)有創(chuàng)造物種的能力，我們有的，是膨脹的欲望、侵略的野心和毀滅的能力。螢火蟲(chóng)屬于自然，人們卻因?yàn)椤瘜?duì)浪漫和金錢(qián)的欲望，以拙劣的手段侵略了它們的家園，用不適宜的遷徙造就了一場(chǎng)場(chǎng)令人愕嘆的“屠殺”。
柯靈在《西湖的風(fēng)》里提及了一場(chǎng)滑稽可笑的“西湖再現(xiàn)”，商人把他記憶中美好的西湖變成了銅臭與鋼筋共筑的冰冷產(chǎn)物，將詩(shī)意的西湖變成了小資情調(diào)與日常談資，將一種國(guó)仇家恨變成了生財(cái)之道……
我們只是人，免不了欲望免不了對(duì)美好事物的渴求。我們艷羨蝴蝶的翅膀，于是有了標(biāo)本；我們渴求動(dòng)物皮毛的溫暖，于是有裘皮大衣；我們迷戀螢火蟲(chóng)，于是有了螢火蟲(chóng)之墓。難道真是“喜歡就會(huì)放肆，愛(ài)就是克制”？
蘇軾在千百年前即有“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的覺(jué)悟，反觀當(dāng)今社會(huì)，這種覺(jué)悟不過(guò)是我這樣的`紙上談兵！
我們只是人，只是自然的一部分，我們從來(lái)無(wú)法抗?fàn)幾匀�，我們敬畏自然�?/p>
蝴蝶在陽(yáng)光下張翅飛舞，山川在柔水的撫慰中安穩(wěn)吐納，百花開(kāi)在漫山遍野，百鳥(niǎo)棲息萬(wàn)樹(shù)枝頭。螢火蟲(chóng)，繼續(xù)它微弱的喘息。
我們只是人，只有維護(hù)造物者之無(wú)盡寶藏，才能守護(hù)住自己心中那方柔軟美好的天地。
莫以神的名義，讓風(fēng)光入殮。
初一作文 篇2
抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色。
——題記
先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調(diào)調(diào)，邁著張揚(yáng)跋扈的腳步走在太陽(yáng)下，這景象似乎是獨(dú)屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認(rèn)它似烈火般燃燒起來(lái)，熱烈的，熾誠(chéng)的；認(rèn)它似陽(yáng)光般閃耀起來(lái)，奪目的，溫暖的；認(rèn)出它似紅霞般燦爛起來(lái)，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無(wú)悔。
再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚(yáng)。在操場(chǎng)上揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，在人來(lái)人往的街頭大現(xiàn)舞姿，在聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉……屬于青春的花季雨季中，永遠(yuǎn)會(huì)有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時(shí)代的前沿，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。青春屬于全機(jī)，那綠色的青春最完美。
其后取一抹夢(mèng)幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來(lái)，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來(lái)的藍(lán)圖，在美夢(mèng)中抒情年少的狂想曲……雖然有時(shí)候那些所謂的“白日夢(mèng)”顯得那么無(wú)知好笑又不切實(shí)際，但是誰(shuí)又能在二十年后再賜予我們一個(gè)可以不顧一切夢(mèng)想世界的機(jī)會(huì)呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。
其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經(jīng)世事風(fēng)霜的亮眸，那未處風(fēng)花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿真善美的心靈……還經(jīng)不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺(tái)，未過(guò)波折的.小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無(wú)邪的童年，卻還未走出燦漫無(wú)邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。
如果我真的是一名畫(huà)家，一名永遠(yuǎn)停留在青春歲月的畫(huà)家，我愿用最真摯的心情，最真誠(chéng)的情操，最真心的人格為青春著色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話語(yǔ)，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨(dú)一無(wú)二的色彩。
初一作文 篇3
我們每個(gè)人心中都筑有一道墻，有的需要繼續(xù)加固，有的需要盡力拆除，加固是一種成功，拆除也是一種成功，加固和拆除這樣一對(duì)看似矛盾的東西，卻演繹著人生的生活哲理。
于是生活中就有了形形色色的'墻，
在成功和失敗之間有一道墻，
在快樂(lè)和煩惱之間有一道墻，
在辛勤和懶惰之間有一道墻，
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)精神病院里，有兩個(gè)人想要逃跑，他們并不知道這座醫(yī)院里總共有一百道墻，一天晚上他們選擇一個(gè)地點(diǎn)想要逃跑。當(dāng)他們翻過(guò)50道墻時(shí)，其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)：“你累嗎？”對(duì)方說(shuō)：“不累！”于是他們繼續(xù)翻，當(dāng)他們翻道九十九道墻時(shí)，另一個(gè)問(wèn)道：“你累嗎？我很累！”對(duì)方答道。我也很累！”唉！把咱兩累成這個(gè)樣子，我們還是返回去吧！”“同意！”于是他兩就返回去了。
聽(tīng)完這個(gè)你一定覺(jué)得可笑，既然他兩有力氣翻過(guò)九十九道墻，為什么不堅(jiān)持下，翻過(guò)最后一道墻呢？
我想，他倆不是翻越不過(guò)剩下的那一道墻，而是翻過(guò)不過(guò)心中的墻，也就是缺少持之以恒，勇往直前，不達(dá)目標(biāo)，決不罷休的那道墻。
我們的生活也是如此，生活種的挫折是不可能避免的，只有經(jīng)起考驗(yàn)，受到了挫折，才能取得最后的成功，不要讓挫折這道墻成為我們前進(jìn)的阻礙，要讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和真諦，最終走向成功的彼岸。
生活就是這樣，該筑的墻就一定要筑好，該拆的墻也一定堅(jiān)決拆掉。
初一作文 篇4
在花季綻放
誰(shuí)的眼角又觸得了誰(shuí)的眉，
誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚，
誰(shuí)的心臟載得住誰(shuí)的輪回，
誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪……
——寫(xiě)在前面
Ⅰ在
果戈里說(shuō)：“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)�！�
我們存在，我們擁有。在這樣的花樣年華中，我們是毋庸置疑的主角。
前一次去外婆家，大伙兒坐在門(mén)檻上便享受陽(yáng)光，便東拉西扯。外婆忽地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用一種愛(ài)憐又羨慕的眼光，看看我和我的幾個(gè)兄弟姐妹，又轉(zhuǎn)回去瞇縫著眼睛看刺眼的陽(yáng)光。好半天，她說(shuō)；“我向你們這么大的時(shí)候啊，……”“外婆，說(shuō)呀！”外婆好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，斜倚在門(mén)邊兒上，臉上的泛著不易察覺(jué)的紅光，歲月刻上去的皺紋似一下子舒展了，消去了，只留下曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的人。我們也便不再問(wèn)，怕攪了外婆的“青春夢(mèng)”。后來(lái)外婆說(shuō)，她平素做的夢(mèng)，大多是十六七歲時(shí)候的事，一幕幕清晰得緊！我們?cè)谙�，是不是等我們到了這個(gè)歲數(shù)，也會(huì)常搬張?zhí)僖蔚介T(mén)前，坐著和膝下的子孫們細(xì)數(shù)青春，津津樂(lè)道呢？
王爾德說(shuō)：“青春是唯一值得擁有的東西�！蔽覀�?cè)撌亲钚疫\(yùn)的了。若把人生比做旅途，則常常會(huì)是來(lái)不及看那滿樹(shù)似錦繁花，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是落花滿地；來(lái)不及賞那江南春花秋月，一回首就已剩殘?jiān)氯玢^。而這尤為精彩的青春，無(wú)疑是旅途中的絕佳風(fēng)景，我們便在其中，在這多夢(mèng)的歲月。
Ⅱ花季
卡洛薩說(shuō)：“充滿了精神的青春，是不會(huì)那么輕易消逝的。”
我贊同。
�。福纺昵奥晞�(shì)浩大震驚世界的那場(chǎng)“五四運(yùn)動(dòng)”是我們青年人的驕傲。血?dú)夥絼�、風(fēng)華正茂的青年們成為主力軍，成為愛(ài)國(guó)先鋒！血脈里沸騰著炎黃精神，傳承著永遠(yuǎn)向上的信念！他們永遠(yuǎn)在前方為我們新一代青年指明前進(jìn)方向……
在這個(gè)季節(jié)，每一個(gè)生命仿佛都在蠢蠢欲動(dòng)，每一股沖破生命之繭的力量都充盈在天地之間，浩大得無(wú)以名狀，烘烤在生命的火把旁，徜徉在青春的姿態(tài)便成了生命的狂熱。
為什么稱之為“花季”？我不止一次的琢磨過(guò)，是青春如花的美？是青春如花的盛？還是青春如花的“正當(dāng)時(shí)”？我無(wú)從知曉，我只能清點(diǎn)我所擁有的：光陰，無(wú)憂無(wú)慮的純真笑容，純潔的友誼，隨心所欲的發(fā)泄，奇怪的想法，壞壞的惡作劇，光潔無(wú)皺紋的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一顆不缺的牙齒……
來(lái)做個(gè)設(shè)想；我們西裝革履表情呆滯古板地碌碌穿行在“石頭森林”里，日復(fù)一日地過(guò)著單調(diào)索然無(wú)味的生活，在聽(tīng)到筆記本、方程式、英語(yǔ)單詞、同學(xué)錄、足球場(chǎng)、籃筐、筆袋這些詞語(yǔ)的時(shí)候，你我是否會(huì)停下匆忙的腳步向后張望，讓心充盈柔軟的淚水呢？是否會(huì)感嘆歲月的無(wú)情呢？
Ⅲ綻放
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“青春是陣偶爾刮過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間已吹得我淚流滿面�！�
花在打開(kāi)生命的瞬間，詮釋了太多關(guān)于歲月，關(guān)于信念。我無(wú)法讓自己停下前行的腳步，哪怕只俯下身去聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，從哪里開(kāi)始，就在哪里茁壯吧。開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，眉目間有了云淡風(fēng)輕，心如止水的味道。
選擇在這個(gè)季節(jié)綻放，花自有花的'道理，比如氣溫，比如陽(yáng)光，但終歸是要一齊綻放，把各自的美都展現(xiàn)出來(lái)，讓賞花人一時(shí)手足無(wú)措�？茨沁叄〗k麗的海洋在流動(dòng)，是花的飛揚(yáng)，是氣的彌漫，是色的閃爍；繽紛的希冀在飄舞，是剛與柔的共舞，是天與地的接通，是夢(mèng)與實(shí)的交融；蔥蘢的綠色在堆積，是水源的歸宿，是力量的沖動(dòng)，是生命的充實(shí)。
三毛說(shuō)：“一朵花的美麗，就在于她的綻放�！彼宰尰ǘ浔M情綻放吧，多少日子的張望，多少風(fēng)雨的吹打，當(dāng)我在生命里流徙如雁，而青春正當(dāng)時(shí)！
初一作文 篇5
“我的鬧鐘呢？”我突然問(wèn)妹妹。
那個(gè)鬧鐘是我小學(xué)同學(xué)送我的，昨天還在我桌子角上，今天就不見(jiàn)了，“哪去了？快告訴我！”我又說(shuō)。
我的目光緊盯著妹妹。媽媽突然說(shuō)：“怎么了！什么事啊？是天塌了，還是地陷了？”我說(shuō)：“我的鬧鐘不見(jiàn)了！”“哎，我還當(dāng)什么是呢！”媽媽不慌不忙的說(shuō)，“明天我在帶你買(mǎi)一個(gè)。沒(méi)事了都會(huì)屋吧！”“你不懂。”我生氣的'說(shuō)，“那是我同學(xué)送我的，而且是小學(xué)同學(xué)送的��！”“行啦，別咬住不放了，不就是一個(gè)鬧鐘嘛！又不是什么大東西，別沒(méi)事找事干了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)！
那是我的同學(xué)爽爽送我的鬧鐘，是我生日那天送的。20元的鬧鐘是不值錢(qián)，但那是爽爽攢了一個(gè)月的零花錢(qián)啊！可是我卻連怎么沒(méi)的都不知道！
我留著淚說(shuō)：“你永遠(yuǎn)向著妹妹，永遠(yuǎn)都是！”說(shuō)著，我哭著跑了出去。沒(méi)有去的地方，我去了同學(xué)家，跟她講了事情的經(jīng)過(guò)，她卻出賣了我，把我送回家，但是盡管是回了家，我也是一聲沒(méi)有吭，跑進(jìn)了我的房間，趴在床上大哭起來(lái)。
“姐姐對(duì)不起，我給你弄壞了，對(duì)不起，你不要哭了，好不好�！泵妹谜f(shuō)。我抬起頭一看是表針不走了，也許是沒(méi)電了，我去抽屜里拿了一節(jié)電池，給它安上。原來(lái)是沒(méi)電了。“沒(méi)事，下次別在碰它了�！蔽艺f(shuō)�！班��！泵妹命c(diǎn)點(diǎn)頭“你出去吧！”我說(shuō)。我把鬧鐘放到原處，并告訴我的鬧鐘：“下次別再亂跑了！”
初一作文 篇6
八月十五是中秋，花美人美月更美，家家戶戶嘗月餅，桂花香味飄滿街，美好的味道誰(shuí)能忘？今天是八月十四，離中秋節(jié)只有一日之遙了，潘老師也很“大方”，請(qǐng)我們吃了一頓“大餐”——一小塊兒月餅。
敢問(wèn)大家對(duì)吃月餅有沒(méi)有什么見(jiàn)解，嗯，從“偵探角度”分析，應(yīng)該沒(méi)有什么特別的。但是在我們作文班，那規(guī)矩可多了！先吟誦詩(shī)歌，繼而“表演”吃月餅，最后才切入正題——吃！
在作文班，每個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)詩(shī)人。而有些詩(shī)人真是名不副實(shí)、濫竽充數(shù)。拿一些盜版貨唬弄我們。例如——洪智杰。他竟把“詩(shī)仙”李白的《靜夜思》稍加修改，拿出來(lái)顯擺。只見(jiàn)他搖頭晃腦：“床前明月光，疑是地上霜。抬頭看明月，低頭吃月餅�！迸死蠋煼艑捯螅o了他十分之一的月餅，洪智杰拿到月餅，像千年的餓鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到。這時(shí)，我的喉嚨里仿佛卡著一塊月餅。但他的表情告訴我：“這點(diǎn)月餅還不夠我塞牙縫的呢！”洪智杰從容的走下講臺(tái)。
魏思聰也作了一首“無(wú)賴”詩(shī)：中秋時(shí)節(jié)吃月餅，老師在此下砒霜。聽(tīng)了這首詩(shī)，我想：這樣的詩(shī)，會(huì)拿到月餅才怪呢！但事與愿違，他居然也拿到了一小塊！暈！ (*+﹏+*)~
詩(shī)情畫(huà)意已過(guò)，現(xiàn)在為您呈現(xiàn)的是無(wú)厘頭喜劇。張敬浩走上講臺(tái)，潘老師拿了芝麻大點(diǎn)的月餅屑，像喂魚(yú)似的投放“餌料”。張敬浩像水中的魚(yú)兒想躍出水面爭(zhēng)奪食物，看著這情景，同學(xué)們風(fēng)趣的'說(shuō)潘老師在耍猴。潘老師為嘉獎(jiǎng)“小猴”,掰了一塊月餅，那一份含量可不少呢！只見(jiàn)他伸出“爪子”，奪來(lái)月餅。唉，真是個(gè)機(jī)靈的小猴！
終于輪到吃了，“吝嗇”的潘老師將月餅切成八份分給女生。女生們?cè)诿朗车恼T惑下，拋開(kāi)往日的淑女形象，狼吞虎咽起來(lái)，月餅一口就沒(méi)了，真少～潘老師問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)嫦娥，我們異口同聲“沒(méi)有”。我直言不諱的說(shuō)：“嫦娥在廣寒宮吃月餅?zāi)�，不�?lái)了！”
月餅品嘗會(huì)結(jié)束了，我為大家獻(xiàn)上我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌“中秋佳節(jié)思故鄉(xiāng)，抬起頭兒把月望，師生一起吃月餅，美妙的味道永難忘！”怎么樣，還挺押韻的吧。Goodbye！
初一作文 篇7
“小橋流水人家”我的家鄉(xiāng)就如詩(shī)句所說(shuō)，我的家鄉(xiāng)在小溪旁，那是一條長(zhǎng)而清澈的小溪。
我的家鄉(xiāng)位于浙江省，那里風(fēng)景如畫(huà)：杭州是賞桂花的景點(diǎn)；義烏是小商品批發(fā)城；橫店影視城是集影視、旅游、度假、休閑、觀光為一體的大型綜合性旅游區(qū)，家鄉(xiāng)四通發(fā)達(dá)，而我要講的并不是杭州、義烏及橫店，而是我家門(mén)前的`小溪。
我住在山里，那里綠樹(shù)成陰。魚(yú)兒在小溪里歡快地游著，美麗極了。我家門(mén)前的小溪，清澈無(wú)比，它終年從我家門(mén)前潺潺的流過(guò)。溪邊種著幾顆楊柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜的舞姿是那么美，那么自然，其中有幾條長(zhǎng)的垂在水面上畫(huà)著粼粼波紋。
小溪離我家不遠(yuǎn)，走二三十米路就到了，再往前走就到了我最愛(ài)的小橋。小時(shí)候，我和外婆去寺廟的時(shí)候，都會(huì)走這座橋。我最喜歡春天，春風(fēng)把柳絮吹在水面上，慢慢飄向遠(yuǎn)方，像一艘艘小船使向遠(yuǎn)方那場(chǎng)景美麗極了。
我喜愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)，我最愛(ài)我家門(mén)前的小溪，它那么美麗，那么清澈，它滿載著我童年美好的回憶，我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的所有，家鄉(xiāng)的美好時(shí)光會(huì)深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
初一作文 篇8
我們一生也許要面對(duì)很多條道路，或者路口。但怎樣選擇就尤其重要了，甚至影響著一生。
我國(guó)偉大的詩(shī)人、政治家屈原就說(shuō)過(guò)；‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索····。’古人就知道，在將要前進(jìn)的道路上是道遠(yuǎn)而又何其艱，那么我們就因?yàn)槔щy而停止不前了嗎？大家知道，固步自封等于衰退和逐漸滅亡，夜郎自大不可取，虛心求知才是正道，我們或許要受到這樣和那樣的思想困擾，逾是困難，我們就逾要擦亮雙眸。我想說(shuō)；‘生命不息，奮斗不止！’生命在于運(yùn)動(dòng)，我們要有所作為，就需要有新鮮的血液替代，若要生命之火熊熊不息，就要取動(dòng)于靜，要不怕困難，敢于創(chuàng)新，屈原之所以投江，是嘆國(guó)人沒(méi)有及時(shí)的覺(jué)醒。而我們每前進(jìn)一步都是對(duì)國(guó)和家的一種促進(jìn)，所以，我們要負(fù)起責(zé)任感和使命感。
偉大的思想家孟子也說(shuō)過(guò)；‘天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，就是古人就已經(jīng)有先知先明，而現(xiàn)在的我們卻還在故作愚昧，嗚呼哀哉！
是的，我們大多都是持觀望態(tài)度的，從不肯開(kāi)創(chuàng)先河，或被條條框框束縛。我們的國(guó)家以前是多災(zāi)多難的國(guó)家，但我們國(guó)家的民族卻是最聰明的民族，無(wú)論其它的怎么超越，我們也總能趕上去。但是，這作為我們有著五千年悠久傳統(tǒng)文化的神州，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要爭(zhēng)取和進(jìn)取在世界的最前端，所以，這就需要我們千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫，為國(guó)家的興旺，為我們的`幸福，來(lái)放手一搏，以獲取更大的輝煌。
假如，我們夠努力，那么，勝利就一定是屬于我們的！
假如，我們夠堅(jiān)強(qiáng)，是不是也能多少慰藉一些前人的靈魂！
既然那么多祖先們已經(jīng)留下了足跡，我們還有什么理由不前進(jìn)！
不管前方是否有荊棘和豺狼，前人卻早已為我們開(kāi)辟了坦途！
如果，現(xiàn)在的我們?cè)俜e極一些，勇敢的沿著前人的腳印走下去，或者撥開(kāi)來(lái)阻擋視線的迷霧，是不是能讓我們的后人清楚的看見(jiàn)那通向遠(yuǎn)方的道路。
初一作文 篇9
科學(xué)的力量是無(wú)法估計(jì)的，現(xiàn)在看起來(lái)不可能的事情放到幾百年后，也許就是孩子們手中的小把戲；科學(xué)的力量同樣又是重要的，如果沒(méi)有科學(xué)人類就會(huì)永遠(yuǎn)的'停留在原始社會(huì)，就不會(huì)有我們今天的便利。
今天，老爸不知道從哪里給我買(mǎi)了一套科普類的書(shū)，叫什么《天下事全知道》，還是小學(xué)生版的。我本來(lái)就不太愛(ài)看這種“無(wú)聊”的書(shū)，想了想，就以此為借口：“我都是快上初三的人了，怎么還能看這種小兒科的書(shū)呢？你還是把它給退了吧！”老爸默不作聲，只是低頭著翻書(shū)。我滿以為自己“奸計(jì)”得逞，正在心里偷著樂(lè)。誰(shuí)知，老爸突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你知道，節(jié)日焰火為什么會(huì)是五彩繽紛的嗎？”我一下就蒙了，慌忙說(shuō)道：“我怎么知道，我又不是賣焰火的�！薄霸趺�？你不是不屑看這所謂的小兒科的書(shū)嗎？我只是找了一個(gè)比較常見(jiàn)的問(wèn)題，你就不知道了?”老爸像打了勝仗似的，滔滔不絕的對(duì)我說(shuō)。
最后，我被說(shuō)得面紅耳赤，低下頭默不作聲。見(jiàn)狀，老爸底氣更足了，吹噓道：“我就什么都知道！”“那你知道是為什么嗎？”我反問(wèn)道�！斑@個(gè)……我當(dāng)然知道了，你等一下。”老爸臉對(duì)著我，眼睛卻往書(shū)上瞅，然后他照著書(shū)念：“像銅一樣，制作焰火的藥品都有一種顏色反應(yīng)，把它們按照不同的比例混合后，就會(huì)產(chǎn)生不同顏色的光。比如：把碳酸銅和硝酸鍶按照一定比例混合后，用它們制作的焰火燃燒后就會(huì)發(fā)出紫色的。所以，只要把這些藥品事先按不同順序放在禮花彈里，就能使放出的焰火變得五彩繽紛了�！�
我像聽(tīng)天書(shū)一樣聽(tīng)著，老爸也好像不知道自己在讀些什么，搞得氣氛很尷尬�！翱磥�(lái)，我們都要好好讀這本書(shū)了，對(duì)吧，老爸？”老爸也有點(diǎn)不好意思，就順著臺(tái)階下來(lái)，“對(duì)！活到老，學(xué)到老。”
科學(xué)就在我們身邊，只要用一雙慧眼去尋找它，世界上就沒(méi)有做不到的事。但愿你們不要像我一樣做一個(gè)“科學(xué)白癡”。
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