小學生的作文精品8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
下雪了！下雪了！天上飄下了輕飄飄的雪花，地上閃著白茫茫的光。
雪不停地下，沒過多久，大地就好象鋪上了厚厚的白地毯。同學們奔向雪地，快活地玩耍，有的在打雪仗，有的地堆雪人，有的在奔跑。我正在欣賞美景的時候，突然被一個雪球打了，我回頭看，原來是班里的同學。我正想還擊，可是上課鈴響了。不知上課鈴是在保護我，還是在威脅我。
放學后，我想堆個雪人，于是我把我的小伙伴叫下來和我一想堆。我們用胡蘿卜做它的'鼻子，用樹葉做眼睛，用盒子做了一個小帽子。這時我突發(fā)奇想，把自己的紅領巾給它戴上。我仔細一看，它的臉上好像出了笑容，它肯定以為自己加入了少先隊員了……
小學生的作文 篇2
雖然我是寧波晚報的小記者，但是，我這個小記者其實徒有虛名，因為我對記者是干什么的，怎么樣工作一點兒都不了解，也不知道報紙是怎么樣出來的。正好，我的舅舅是鄞州日報社的總編輯。星期六晚上，聽舅舅說，要去報社值班，我就跟他一起去參觀報社，并在他的`辦公室采訪了他，真正當了一回小記者。
問：你寫過稿子嗎？
答：我當記者的時候，也是寫稿子的，現(xiàn)在主要是修改和審查記者的稿子。
問：作文和稿子有什么不一樣？
答：稿子也可以算是文章，但是，是寫新聞的文章。
問：什么是新聞呢？
答：新聞就是新近發(fā)生的，大家關注的事情。
問：記者是怎么樣工作的？
答：新聞就像是食物，記者就像辛勤的螞蟻，每天跑出去尋找食物，找到了，就把他們帶回報社。只不過，記者還要把這些“食物”進行加工，也就是把采訪來的新聞素材寫成稿子，交給編輯。
問：編輯是干什么的？
答：編輯就是對記者的稿子進一步修改，并安排在報紙版面上合適的位置。
問：除了記者和編輯，還有什么崗位？
答：還有照排、校對、印刷、廣告、發(fā)行、財務和辦公室等。
問：照排、校對、發(fā)行和廣告分別是干什么的？
答：照排就是把編輯劃好的版樣在電腦上排出來。校對就是校正版面文章中出現(xiàn)的文字差錯。發(fā)行就是把報紙訂出去。廣告就是為客戶安排廣告版面，并向他們收取廣告費用。
通過采訪，我才知道出一份報紙有這么復雜，想不到辦報紙需要這么多人合作，還真是不容易呀！
小學生的作文 篇3
小時候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？
上幼兒園時，爸爸媽媽的工資很低，生活很艱苦，我知道爸爸媽媽掙錢不容易，所以我從來不亂花錢。每當我看到別的小朋友津津有味的吃零食時，我只能在旁邊流口水，我多么希望自己有一天也能像他們一樣；可以吃到自己愛吃的零食。有一天放學，我看見有一位阿姨推著小車賣飯，嘴里還不停的吆喝著：“買窩窩頭嘍……買窩窩頭嘍……”我好奇地問爸爸：“爸爸，什么叫窩窩頭呀？”爸爸告訴我，窩窩頭是用紅薯面做的，加上甜面醬，味道很好。我在好奇心的`驅使下讓爸爸給我買了一個。我掰開一半蘸了點醬，放進嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴散。我狼吞虎咽的吃起來，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸給我買。它好像迷人的花香吸引著我。
進入小學我再也沒有吃過，不過窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發(fā)奇想買了窩窩頭，可是不管怎么吃，也吃不出童年時了。
讓我的童年甜滋滋的！
小學生的作文 篇4
叮鈴鈴.....。下課了，我懷著緊張的心情拿著考試時寫好的每一題的答案，加入三，五個人組織的對答案小組。
我的眉頭一皺問張?zhí)鹛穑骸澳氵@道題選的是什么？”“A."我舒了一口氣說：“我也是。”過了一會所有的題都差不多都對完了。就剩下應用題了，我再次皺起眉頭著急地問：“張?zhí)鹛�，我應用題的第一題是五十人，第二題是兩噸，附加題是46人�！睆�?zhí)鹛鹫f：“前兩題我跟你寫的都一樣，附加題我寫的是四十八人，是不是你寫錯了呀！”我又問了幾個同學他們都寫的`是四十八人。我垂頭喪氣的回到座位上直嘆氣，心想：20分那，即使前面的題全對也上不了90分，唉...。
同桌為了安慰我就帶著同情的眼神說：“老康呀，說不定是我們寫錯了你寫對了呢�！蔽覠o精打采的抬起頭對她說：“得了吧！班長都寫的是四十八人，我咋可能寫對了？”
過了幾天考試成績下來了，我考了一個‘很不錯的成績---74分’�；氐郊依锕簧俨涣恕癜宄慈饨z’，那叫一個子‘慘’。
小學生的作文 篇5
放假回家了，我獨自在家，有了一個屬于自己的空間，真高興！
一大早，我樂滋滋地打開電視，欣賞著自己喜愛的節(jié)目。不知不覺中，中午吃飯的時間到了。我哼著小曲，剛打開煤氣灶，電話鈴響了，我急忙跑了過去。原來是媽媽打來的：“蕓蕓啊，你在家好嗎？
你有沒有吃飯？冰箱里有你愛吃的飯菜，放在微波爐里熱一熱就行了。不要去碰煤氣灶，太危險了！還有啊，不要總是吃泡面，對身體沒好處……”“好好好，我知道了１掛上電話，我一溜煙跑到冰箱那兒，先把菜端出來熱了熱，又泡了一碗自己最愛吃的泡面。我一邊吃著可口的午餐，一邊看著電視節(jié)目，別提有多痛快了！
“丁鈴鈴……”電話鈴有響了，媽媽熟悉的聲音又傳入耳中：
“蕓蕓呀，有沒有吃完�。砍酝炅税淹肟攴旁诔刈永�，等我回家再洗，以免劃破了手……”“媽，我能行的１“啪”的一聲，我不耐煩地掛了電話。這時，午餐已經(jīng)有點涼了，我無精打采地想：唉，我少的'可憐的“自由天地”就這么被可惡的電話鈴聲破壞了。算了，還是寫作業(yè)吧。
“丁鈴鈴……”正當我思考一道難題時，電話鈴又響了。唉，好不容易才想出的一點頭緒被打斷了。我氣沖沖地跑了過去，拿起電話，快要“怒發(fā)沖冠”了。“天�。∈|蕓你知道嗎？剛剛我在報紙上看到了一則新聞，一個歹徒?jīng)_進了一戶人家，持槍殺死了獨自在家的xx，而且還洗劫一空。太可怕了，女兒，一定要把門反鎖好！唉，我還是擔心！這樣吧，你在家等我，我馬上就回去１我一下子癱在床上，呆呆地望著天花板……
沒多久，媽媽急匆匆地趕回了家。我愁眉苦臉地說：“媽媽，我會保護自己，不要把我當成小孩子……”我一口氣把所有的不滿都倒了出來�？墒菋寢屖裁匆矝]說，這時我突然想：我是不是太過分了？
我小心地看了看媽媽，欲言又止。晚上，我躺在床上默默地想著這電話鈴，想著一看到我回家就噓寒問暖的媽媽，樂顛顛地忙這忙那，做我最愛吃的飯菜，還十分關心我的學習和表現(xiàn)。每次，只要我一一回答，她的臉上就寫滿了幸福。
幾個月后的星期六，我還是一個人在家，媽媽又打電話回家，那“丁鈴鈴”的電話鈴像音樂般美妙，我一次又依次地接起電話，耐心地聽著。這是幸福的電話鈴！
小學生的作文 篇6
我特別喜歡吃糖，每當我看見糖果就想吃，我抑制不住這種心情。
一天夜里，我夢見有一個城市，那里的房子全都是用糖果做的：巧克力做的房頂，冰糖做的窗戶，蛋糕做的磚瓦，屋里的東西全部是用糖果做的。
我正想吃一口巧克力屋頂時，不知什么“叮鈴鈴”一聲響把我給吵醒了。我坐起來一看，原來是夢啊！心里不禁想：要是有一個糖果屋節(jié)就好了，那樣我一定可以一飽口福了。于是，我躺在床上想開了。一天，蘇州市的市長宣布：六月八日是糖果屋節(jié)！剛說完，全市的小朋友一起歡呼起來。大一點的'小孩子將市長舉起來往上扔。市長也高興得手舞足蹈，大聲地說：“小孩子們別鬧了，趕快回家吃糖果吧！”大家蹦跳著一轟而散，各自回家大嚼喜歡的糖果！那天我真的擁有了一座和夢里一模一樣的糖果屋……想著想著，我不禁笑出了聲。
我真希望夢想成真！
小學生的作文 篇7
照片誰都有，每一張照片里都會有一段故事，那個故事可能很好笑、可能很可怕……我也有許許多多的照片，可我最喜歡的是我幼兒園的表演。
那一天，隨著音樂響聲。我有序的入場，隨著音樂我們翩翩起舞。越調越有感覺，加上臺下親友團的掌聲一浪高過一浪，我們更是來勁，就在一個扭頭的動作中，我意想不到的'事情發(fā)生了，我的脖子“咔嚓”一聲給扭到了，怎么辦，怎么辦，我的頭動彈不得，痛得我眼淚都要掉下來了，此時我的大腦像有兩個小人一樣；一個說：“叫出來吧！這樣就可以直接下場了！”另一個馬上說：“不要聽他的，你忘了你們的約定了嗎？”……最后我強忍著巨痛跳完了那支舞。
照片是每個人的回憶，它記載著每一個美好的片段，伴隨我們的童年一起成長！
小學生的作文 篇8
我有一個表妹，小小的眼睛，高高的鼻子，還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我就像是一個模子里刻出來的'。
嘮叨——每次我到她家去玩，她總是問我“老表，你為什么不來看我，不是說好星期五來看我的嗎，怎么星期天才來看我？”她就像我的老媽一樣，從來不讓我耳根子清靜。我經(jīng)常對她說：“你又不是我的老媽，干嘛對我大呼小叫的，也不讓我耳旁清靜點，是不是想逼我使出獨門絕招！”“不敢，不敢。我又不是你的敵人，有話好好說，好好說！”表妹小聲地對我說。
逃命——表妹和我一樣瘦瘦的，像一根火柴棒。在吃飯時，外婆經(jīng)常對我們說：“兩塊‘小排骨’，今天一定要把飯吃完。否則，后果不堪設想！”外婆手里還有一跟藤條，這可是她的秘密武器。我最怕外婆的棒打“排骨腿”，只好拿起一碗飯來，把飯吃得一干二凈。可是表妹不怕外婆，一邊跑，一邊叫“我不吃，我偏不吃，打死也不吃！”說著表妹跑到外公身邊。外婆拿她也沒了轍，只好束手無策。
我的表妹，很可愛，也很調皮，讓我很喜歡，有時又很討厭。
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