啟示的作文（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
有一句話說的好：世上無難事，只怕有心人。意思是說，只要下定決心，不怕困難，就一定能成功。
就比如說鋼琴考級，我學了幾年鋼琴沒有去考過級，于是今年老師讓我今年去試試考級。老師說我可以考5—6級，但她說5級把握大，6級難點。但我和媽媽考慮后，決定考6級。在暑假里我每天都認真練習，到考試時沉著冷靜地發(fā)揮也一次把六級考出了。
通過那次事情，我對這句話的理解就更深了。所以，很多事情碰到困難時我都會咬咬牙堅持下去。除此之外，我還悟出一個道理：很多事情在碰到阻攔時，只要你不放棄，再堅持一下就能成功。就像我學游泳一樣。剛開始，我特別害怕，還在泳池里哭。后來媽媽對我說哭也沒用，繳了學費一學期一定要學好的。沒辦法我也就咬咬牙，忍著害怕的心，想不到一個星期后我就學會了。
這一句名言警句給我留下了深刻的'印象，同時也激勵和提醒我。
啟示的作文2
“唉”，看著一片片從天而降的樹葉，心中不禁竄出一縷陰云，這仿佛無邊的落葉，什么時候才能掃完呀！
我現(xiàn)在拿著掃把都覺得費力，那么大的掃把在我的小手上，多少都有點控制不住。只好一點一點掌握技巧。轉(zhuǎn)眼間，地上的'葉子似乎又多了不少，快點干吧。我握著掃把，彎下腰，埋著頭，苦干起來。我把四周的落葉攬在一起。不掃不知道，一掃嚇一跳，掃出來的落葉，遠遠超出了我的想象。風兒繼續(xù)“呼呼”的刮著，貪婪的它一不小心就把我聚在一起的“落葉小山”分散開來。傾刻間，剛開始辛辛苦苦，付出汗水的努力瞬間灰飛煙滅�！坝�，可真夠累的呀！”我直起腰板，腰酸疼極了，輕輕的敲打幾下，稍稍休息了一會兒后，又開始再一次的打掃，我揮舞起掃把，重復著剛才的動作，想象著自己在飛天……
“呼——”終于打掃完了，我長舒了中口氣。大功告成了，看著那沒有一絲落葉的保潔區(qū)。我的嘴角洋溢出掩飾不住的喜悅和欣慰。因為這可是我奮斗許久的成果��！
勞動是艱辛的，但同樣也是會給予人們快樂的一種事情。
啟示的作文3
我聽過這樣一個故事：一個小男孩，他對大山大喊：“誰？”回聲對他說：“你是誰？”“笨蛋，大笨蛋！”回聲也毫不客氣的回敬了同樣的話。小男孩氣極了他回家和媽媽說，媽媽對他說；“是你不對呀！如果和和氣氣的說，回聲也會和和氣氣的呀！”是呀中處
處有“回聲”。
社會的“回聲”在于如果你和和氣氣、不斤斤計較，社會也會對你和和氣氣，相反，如果你天天罵人、打架，社會也不會給你好果子吃，這就是社會的“回聲”。
而大自然呢，如果人類對大自然排放污水、破壞樹林、捕殺動物，大自然也會回給你洪水、疾病等災(zāi)難，相反，如果我們不去破壞大自然，大自然也會給我們一個良好的生存環(huán)境。這就是大自然的“回聲”。
回聲給我的.啟示是：你如何對待別人，別人也會這樣對待你�；芈暤膯⑹具�有很多，讓我們一起探索吧！
啟示的作文4
今天我看到一幅漫畫，漫畫內(nèi)容如下：
有一對好朋友，他們失業(yè)了，打算來到工地上搬磚，廠長交給他們的任務(wù)非常簡單，就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點，只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說：”我先搬兩塊�！闭f完就彎下腰，吃力的抓起兩塊磚，抱起來轉(zhuǎn)身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚，沒走幾步老二喊道：”嘿：朋友，這還有一塊，干脆你把它搬了得了�！崩洗竺俺鲆痪洌骸睉{什么我搬?你最后，你搬完算了，更何況我是老大你是老二，小的要服從大的。”老二氣得臉都紅了，氣憤地說：”只有五塊磚，我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我才不會搬呢!你居然是老大，我是老二，大的`，應(yīng)該讓著小的，難道不是嗎?”……
就因為這點小事兩個兄弟開始吵起來，友誼的橋梁即將倒塌。
這個時候老二說了一句：”我有一個辦法。”說完便見他放下抱著的兩塊磚，拿起了一塊磚費盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二，他把一小塊放在老大的那兩塊磚上，把另一小塊放在自己的那兩塊磚上，”這不就解決了?看看我，才不想知道木魚腦袋!”老二說。
老大，滿臉陰沉而，老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。
這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧，總是愛占小便宜的人!
啟示的作文5
小時候得到一把剪刀，我就用它做剪紙；繩子系了死扣解不開，我便用它對準中心用力捅一下，就立即被解開；布上有一塊參差不齊的花邊，我便用它把布剪整齊……不知不覺，剪刀，成了我的最佳玩伴。
現(xiàn)在我一直在想，這把剪刀為什么能輕松剪開這些東西呢？是因為它很鋒利嗎？摸一下，一點都不鋒利。是因為它的頭很尖嗎？很多小剪刀的頭，其實是圓頭。那么聰明的，你告訴我，為什么這把剪刀剪東西如此輕松呀？
現(xiàn)在我來揭開謎底：那是因為某一物體兩端受到擠壓，壓力過大，便會從中斷開。剪刀就是這樣，它用兩片看起來并不鋒利的刀片，從物品的兩端合作用力，自然就能把物品一分為二。
是啊，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該像剪刀一樣嗎？如果可以合作，人心齊泰山移；我們每個人在遇到困難的`時候，學會合作，一定能把人生路上的坎坷全部斬掉。
啟示的作文6
一只普通的蜘蛛微不足道，有毒的蜘蛛也讓人畏懼，人們都喜歡蝴蝶、蜜蜂或者七星瓢蟲等昆蟲，可我卻喜歡這微不足道、讓人畏懼的蜘蛛。為什么呢？因為那一次。
那天，我們第一單元的試卷發(fā)下來了，我本以為我的成績都是九十多分，可是，這次我卻考了82分，因為我太粗心了，把題目看錯了，讓我的作文分全被扣掉，讓我從信心滿滿土崩到灰心失望。
直到晚上，我在房間里看到一只蜘蛛，它在墻上織網(wǎng)，可它卻總是失敗，因為它的線總是粘不穩(wěn)，但是它卻沒有放棄，再一次爬上了墻，這次又失敗了，摔了下來，可它還是沒放棄，又爬上了墻。一次，兩次，三次……直到66次，蜘蛛還是沒放棄，我本以為蜘蛛沒希望了，可眼前的一幕，讓我振作了起來：蜘蛛在第67次的時候，終于成功了。它讓我明白了：堅持就是勝利。蜘蛛連對它來說都很難辦不到的事都堅持完成，我怎能向這小小的.困難屈服呢？于是，我認真復習，找出之前的缺點，終于，在第二單元考了100分。
蜘蛛，謝謝你，你讓我明白了“堅持就是勝利”的道理。
啟示的作文7
俄國作家契柯夫曾說過：“人有三個頭腦：一個是與生俱來的，一個是從書本中得來的，還有一個是從生活中得來的。
記得一個周末，我們?nèi)页鰟�，到湖邊釣魚。我們在一個木屋前坐定，打開魚具箱，拿出魚竿、魚餌，開始釣魚，我坐上了椅子，把魚線拋了出去，等待魚餌的上鉤，心里美滋滋地想著：哈哈，等會兒釣到大魚，燒出來吃！
五分鐘過去了，仿佛過了一個漫長的時辰，可一看浮標，還是一動不動的浮在水面上，握緊皺眉頭，不停地撩起魚竿看一看有沒有魚上鉤，哪怕是一條小的也好，可一次次滿心希望都變成了灰心的失望。
我看了看外公的魚桶，哇，滿桶的魚兒活蹦亂跳，心想：真怪，為啥這些魚都吃外公的魚餌呢？外公似乎看出了我的心思，笑著對我說：”不是魚兒喜歡我的魚餌，而是你耐不住性子，太急躁，魚兒都被你嚇跑了，你知道釣魚是要耐力的，釣到大魚更是如此。“
我恍然大悟：我們讀書不也是在釣魚嗎？需要有耐心，自制力，碰到困難不急不躁，要像李白那樣有鐵杵磨成針的功夫；要想愛迪生那樣在千百種材料中找鎢絲的`堅持；要想外公那樣靜心屏氣，穩(wěn)坐釣魚臺。他們靠的是什么呢？那就是耐力和自制力，給予他們不倒的精神。在人生的長河中，才能釣到大魚。
啟示的作文8
前天，我們學校舉行了一次贊美中國精神的演講比賽。我是我們班的代表。中午老師讓我回去再抄一遍演講稿，增強記憶。
下午，演講比賽開始，我是第一個發(fā)言人。我上去的時候很緊張，頭上汗流浹背，心跳的像三只兔子，因為除了三個老師，我再沒有認識的老師了，所以很緊張。但是因為準備不夠，想不起來，所以想了想，停了一會兒才想起來。
雖然我在演講比賽中盡了最大努力，但我還是獲得了第三名。我和媽媽總結(jié)了獲得第三名的原因。第一，沒有把稿子背熟，沒有全面準備。第二，因為哭失聲了，唉！
我明白了，有時候事情出乎意料！有時候，會和你的意愿相悖，有時候，會按照你的意愿發(fā)展。人生不可能永遠快樂，但要想成功，就必須盡自己最大的`努力，認真去做，然后你的成就才會有回報！
啟示的作文9
前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點了一份牛排。不一會兒，服務(wù)員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。
吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦�！�
就這樣，一場風波開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經(jīng)過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。
回來的路上，在媽媽的建議下，我們?nèi)齻�人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的`行為，提出以下幾條規(guī)則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發(fā)脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。
這幾天，每天我都注意自己不發(fā)脾氣，每當我想要發(fā)脾氣時，我就會想起我們制定的規(guī)則，也會想起那次吃牛排的經(jīng)過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候，我就強制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發(fā)脾氣，我一定能改正自己的不足。
啟示的作文10
一天晚上，我在看電視�？粗粗�，就迷迷糊糊地睡著了。在夢里，我夢到了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他說：“孩子，你跟我去一個地方�！拔宜斓卮饝�(yīng)了。
到了那個地方，我發(fā)現(xiàn)那里的天空黑糊糊的，像是蓋了一層鍋蓋。樹都死了，幾條魚浮在發(fā)臭的水面上。我問老爺爺：“那些小動物呢？“老爺爺說：“它們在你的.腳下�！拔业最^看了腳下那泛著白光的骨頭，不由得的閉上了眼睛。這時，老爺爺大喊：“沙塵暴來了，快跑!“我和老爺爺離開了那個可怕的星球。
在宇宙里，老爺爺對我說：“孩子我再領(lǐng)你去個地方。“我說：“不，我可不去了，太可怕了�！袄蠣敔斦f：你一定會喜歡那里的。“
到了那個星球，那里鮮花盛開，天空湛藍湛藍的，草地里全是白兔，要不是老爺爺提醒，我還不想走了。
在家里，老爺爺對我說：“孩子，現(xiàn)在你們賴以生存的地球正面臨環(huán)境的危機，你們要保護環(huán)境，否則，就會向第一個星球那樣。這時我醒了，回想起剛才那個夢，我心想：我們一定要保護我們賴以生存的地球。
啟示的作文11
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般采蜜只采三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地采一遍。它在采蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行采集的。它采摘的`對象是盛開的花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，?蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了采蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是采蜜，采蜜來養(yǎng)育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續(xù)下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚�。�
啟示的作文12
在生活中只要留心觀察，大大小小的啟示隨處可見。這些啟示可能是一個人也可能是一句話，甚至是可能發(fā)生在一只螞蟻身上。
這天，我正在路邊坐著休息。突然，一只小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來爬去。孤零零的一個也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細的觀察：這只小螞蟻原來有一條腿斷了，走起路來一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！
這只受傷的小螞蟻，一直在往前走著。翻過了一座座高山，度過了一條條溪流。終于找到了蟻群，快速地跟了上去隨著蟻群走了。
這件事的確微不足道，但是仔細想想也能得出許多道理：人生總是會有迷茫的時候，但只要努力總能遇見希望。就像茫茫大霧中的一艘船，只要用心去尋找那大海中的指路明燈�？傆幸惶炷軌驔_出大霧，柳暗花明。
又像生活中的.那些強者，也許會遇到困難但他們會努力。去攻破一個個困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會遇到人生的轉(zhuǎn)折點，而不會像那些弱者動不動就放棄，去背上那沉重的十字架！
啟示的作文13
我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。
記得低年級，我數(shù)學很好，常考97分，到了中年級，我有點“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲，下課像條龍，簡直不是人。有一天，語文老師布置晚上的`作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請教班長，班長不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。
欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒有做到，而且還有很大的欲望。
啟示的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；老師是認真仔細的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生發(fā)展報告單上，把每個同學的學期優(yōu)點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的.，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學感冒或發(fā)燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，并且為同學補課。
老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。
啟示的作文15
人們都說，螞蟻什么東西都打得贏，我卻不以為然，心想：“哼！
螞蟻這么小，什么都打得贏，它連嬰兒都打不過，根本不對稱嘛！
”但是，有一件事使我改變了對螞蟻的看法。那一次是一個星期天，我正在下樓梯，在一個不顯眼的角落里，有幾只螞蟻正在和一個受了傷的飛蛾打斗，我便蹲下去看，心想：“這場戰(zhàn)爭肯定是飛蛾贏，因為飛蛾在螞蟻眼里像飛機似的大小。戰(zhàn)爭開始了，螞蟻來裝投降，趁其不備，狠狠的撕咬了一下飛蛾，飛蛾苦不堪言，甩了一下身子，螞蟻有的斷手斷腳，兩方現(xiàn)在打了個平局。接下來，螞蟻開始它的'戰(zhàn)術(shù)：咬一下飛蛾就跑，咬一下飛蛾就跑。飛蛾叫苦不堪，被螞蟻打得落花流水，飛蛾也不干示弱，用兩只翅膀扇出颶風（對螞蟻看來是颶風）。最后，螞蟻們搬來成千上萬的兄弟，把飛蛾打的連連退后。最后，飛蛾敗下陣來，被螞蟻托進了洞里。��！
原來螞蟻什么東西都打得贏，靠得是團結(jié)和睦。這種團結(jié)和睦的精神我們真該學習呀！
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