小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一天，胡老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護祖國的尊嚴(yán)而臨危受命，在勘測線路時，他總是同學(xué)生和工人一起干活，睡在常�？耧L(fēng)怒號、黃沙滿天的地方；在開鑿隧道時，他運用兩端鑿進法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對帝國主義的狂妄自大和對中國人民的極端輕視時，為了維護祖國的.尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過程中，愛國主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險阻的動力。創(chuàng)造性的開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路，是他愛國精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工，說明了他杰出的成就，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)，這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛國工程師。
以前我總是做一件事沒有恒心，質(zhì)量也不好。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅持不懈、持之以恒，對工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在我對一件事總是堅持把它做好。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，曰月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)成為了一位聞名遐邇的作家，實現(xiàn)了我小學(xué)時期的夢想——成為一名作家！
早上，我剛醒來，便馬上起床， 就是洗漱完畢，便坐到電腦前寫文章。不久，短篇小說《20年后的我》成形了。里面主要寫，我這20年的生活，我的成就以及我對這20年以來的看法。我把我這篇文章發(fā)到了“國家文學(xué)總部的國家小說總部”沒過多久，便得到了他們的`回復(fù)：“小說已發(fā)到《國家小說文學(xué)報上》另有稿費上百萬元。”呵呵，看來，我離獲得諾貝爾文學(xué)獎又近了一步呢！
吃過午飯，我決定再寫一篇詩歌，倡議人們保護環(huán)境。于是，我又坐到電腦前，詩歌《地球母親的抱怨》脫穎而出，在“國家文學(xué)總部中的國家詩歌總部”的一致同意，登上《輕松詩歌晚報》上。
到了傍晚，我看著窗外的晚霞，突然靈感一閃而過，我急忙坐到了電腦前，一會兒，散文《絢麗多彩的晚霞》再次得到了“國家文學(xué)總部的國家散文總部”的好評。第二天就出現(xiàn)在我熟悉的《青年散文報中》。
到了年底，我榮獲了諾貝爾文學(xué)獎，親戚們知道后，個個都高興的合不攏嘴。此時，我看著窗外的白茫茫的世界，不禁笑了……
小學(xué)生作文 篇3
一只貓看守著一個糧倉，而住在糧倉附近的老鼠卻一直盯著糧倉里的食物，心里盤算著怎樣才能偷到那里的東西呢？一天老鼠拿著一條魚和一瓶二鍋頭酒，去了貓看管的糧倉�！柏埓蟾纾愫醚�！你看，今天天氣多好呀！你怎么不出去走走呀？”貓見老鼠提著禮物來的.，溫和地說：“原來是老鼠兄弟呀，你看我這不得看著糧倉嗎！”老鼠接著話茬說：“貓大哥，你真是盡職盡責(zé)呀！這些日子您在這里看守又孤單又辛苦，今天讓我來幫你看著吧！你也給自己好好放個假，休息休息�！薄澳强刹恍校词貍}庫是我的職責(zé)，我不能離開半步呀�！薄鞍パ窖�！貓大哥真是好樣的，由您來看守糧倉一定萬無一失，那我要回去了，這魚和酒是我送給您的，請收下吧�！闭f著老鼠把魚和“二鍋頭”遞給了貓，老鼠走了。
這時貓已經(jīng)迫不急待，它一口魚一口酒地吃了起來。“哈哈哈，有門，這貓原來也是個貪貓�！崩鲜笤诖扒翱粗匝宰哉Z地說著。第二天，老鼠又去了糧倉，貓見老鼠來了，連忙上前迎接，這次老鼠帶來了兩瓶酒和三條魚，這回可把貓灌醉了，不知不覺貓睡著了，醒來一看，倉庫里空蕩蕩的。
小學(xué)生作文 篇4
小猴想學(xué)本領(lǐng)。它先去向小兔學(xué)習(xí)寫作文，寫著寫著就不耐煩，又跟喜鵲學(xué)著吹小號，吹著吹著就聽不見小猴吹小號的聲音了，原來它正跟著小羊練習(xí)跑步，跑著跑著就不見了小猴蹤影，過了一段時間，小兔、喜鵲、小羊都得到了自已努力學(xué)習(xí)的`一塊金牌，而小猴確一塊獎牌都沒有得到，它羞愧地躲在沒有看得到的角落。
這個故事告訴我們，做事情一定要有耐心，要不最后一事無成。
小學(xué)生作文 篇5
老師，你快坐好，我來給你畫像。
您的眼睛是那么有神，像是一盞黑夜里的明燈，時刻提醒著我們是與非、好與壞。您總是對我們投來關(guān)懷的目光，讓我們是可感受到溫暖的存在；有時在我們不聽話時對我們射來警告的信號，讓我們時刻注意到我們的錯誤。雖然您戴著一副眼鏡，但鏡片下那雙炯炯有神的眼睛我依然會喜歡。
老師，您先別動，我再給您畫像。
該畫您的手了。您用您的手寫出了一章章優(yōu)美的詩篇，備出了一課課精彩的`教案，書寫出一個個有力秀美的的文字，您的手多美�。∮幸淮紊险n，您捧著書從我身邊走過，我注意到了您的手，不禁嚇了一跳：您的手上都是紅紅的凍瘡！我不認(rèn)繼續(xù)看下去。老師，疼么？很疼對吧。我的手雖然沒被凍傷過，但我明白，明白您在寒冷的夜晚，依然批改這一本本作業(yè)，一篇篇作文......
呵呵，老師您笑了。我很喜歡看你笑呢！食物放久了會變壞，銅鐵放久了會生銹，但您的笑容是不會變質(zhì)的。因為，那是您發(fā)自內(nèi)心的笑，潔白無限。
老師，我給您畫完了，您看像嗎？
……
小學(xué)生作文 篇6
是誰在出車禍時，急急忙忙的拿著救援工具去執(zhí)行救援工作，是誰在著火的時候，不顧自己的安危沖上去救援困在著火地區(qū)的人。是誰呢？他就是—消防隊員。
在一個深夜，安利柯的姐姐雪爾維亞，從劇院里出來。剛走到羅馬大街，看到了這一幕：一片沖天的火光，很多人聚集在那里，原來是著火了。這時消防人員趕到了，看見一個女人跳下來準(zhǔn)備你抓著欄桿往下爬，結(jié)果吊在半空中。消防隊的隊長急忙的'跑到四樓，眼看著火勢越來越大，那個女人馬上就要掉下來了。這時有個同伴，從窗口爬出來右腳踩著窗口，左腳登著欄桿，橫跨在空中。把女人小心翼翼地把女人遞給下一層的隊員。一會，里面的人全部救下來了。前面一些消防隊員下來時，圍觀的群眾都熱烈的鼓掌期待最先上去的隊長下來。
當(dāng)他下來的時，人們懷著無限感激與崇敬的心情，歡呼著向他伸手。不一會兒，朱塞普·羅賓諾這個名字就在千百人口中傳開了。
我感受到了消防隊員為人民服務(wù)那種舍己為人的奉獻精神，讓我十分感動。有一次，我在新聞上看到消防隊員在夜里睡得很熟的時候，一聽到警報就會馬上醒來。如果是我聽到警報，肯定起不來，就算別人把我拉起來，我也會找個機會再睡覺的。
消防隊員的那種精神在我心中種下了一棵即將長大的小樹苗！
小學(xué)生作文 篇7
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的`想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
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