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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-18 11:49:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  小馬過(guò)了小河,開(kāi)開(kāi)心心的往前走。這時(shí),小馬聽(tīng)到樹(shù)林里有聲音,原來(lái)是一只大老虎走了過(guò)來(lái)。大老虎要搶劫,小馬害怕極了,嚇得滿頭大汗,但是小馬沒(méi)有撒腿就跑,而是在耐心地想辦法。終于,小馬想出了辦法,在大老虎過(guò)來(lái)之前,它藏到了稻草堆里面,還好,沒(méi)被大老虎發(fā)現(xiàn)。

  于是,小馬擦了擦頭上的汗,繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒,小馬累了,想歇一會(huì)兒。這時(shí),小馬看見(jiàn)了前面有一個(gè)小房子,上面寫了大大的兩個(gè)字“磨坊”,小馬開(kāi)心的.沖進(jìn)磨坊,一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢,羊爺爺笑呵呵地說(shuō):“小馬,我等了你好長(zhǎng)時(shí)間,你終于來(lái)了。”小馬說(shuō):“羊爺爺,您怎么知道我會(huì)來(lái)?”羊爺爺又說(shuō):“你媽媽上次就給我說(shuō)過(guò)了!迸,原來(lái)是這樣呀,怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢!小馬趕緊說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,讓您等了這么長(zhǎng)時(shí)間!毖驙敔斦f(shuō):“沒(méi)事兒了,下次來(lái)早就可以!薄靶●R,你是怎么過(guò)來(lái)的?”羊爺爺問(wèn)。小馬就把剛才發(fā)生的事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說(shuō):“小馬,你真棒!”小馬笑了笑,表示感謝。羊爺爺不一會(huì)兒就把麥子磨成了面粉,小馬說(shuō)了聲謝謝,就回家了。

  小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍,它開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“我成功了!”

小學(xué)生的作文 篇2

  小貓弟弟是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,但它有一個(gè)缺點(diǎn),就是粗心大意。有一天中午,晴空萬(wàn)里,小貓一家人剛吃完中午飯,它就主動(dòng)跟媽媽說(shuō):“媽媽,今天我來(lái)幫你洗碗吧。”小貓媽媽說(shuō):“那太好了,正好這會(huì)兒我有事要出去。”于是,小貓就一邊哼著歌,一邊開(kāi)心地洗著碗。它心里想:“我要趕緊把碗洗完,就可以快一點(diǎn)去看電視了!焙鋈,窗外傳來(lái)一陣叫聲,小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是小熊。小熊對(duì)它說(shuō):“我們一起去踢足球吧。”小貓說(shuō):“好呀!比缓罅⒖谭畔率种械氖虑,一起出去玩了。

  它們來(lái)到了一片空曠的草坪上,草坪中間有一棵大樹(shù),樹(shù)上還有小鳥(niǎo)在唱歌呢,它們迫不及待的想要大戰(zhàn)幾個(gè)回合。小貓進(jìn)攻,小熊防守,小足球在它們腳下傳來(lái)傳去,它們累得滿頭大汗,但是小小的`足球給它們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

  不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了,小貓和小熊兩個(gè)人也玩累了,小熊對(duì)小貓說(shuō):“我們玩得太開(kāi)心了,可是天黑了,我回家了。”于是,它們就互相道別。正當(dāng)小貓走到家門口的時(shí)候,忽然,它看見(jiàn)了一件不可思議的事情,家門口怎么會(huì)有一條河呢?而且河水還嘩啦啦地流淌著。它心里想著:“難道是我們家里發(fā)大水了?”小貓?bào)@慌失措,心里像熱鍋上的螞蟻——七上八下。它趕緊跑到家里看,家里面一片亂七八糟,原來(lái)是廚房的水龍頭沒(méi)關(guān),它立刻跑到廚房,把水龍頭關(guān)了?粗厣系乃,它心里后悔地想:“都怪我太粗心了,自己的事情沒(méi)做好就出去玩,下次一定不能再犯這種錯(cuò)誤了!”

小學(xué)生的作文 篇3

  尊敬的孔爺爺:

  您好!我是一名中學(xué)生,由于您是我最崇拜的人,按捺不住心中想對(duì)你說(shuō)的話,因此冒昧給您寫這封信,希望與您共享我的心聲。

  您創(chuàng)立的儒家學(xué)派,提出的“仁”的思想,可以說(shuō)是我國(guó)古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想,在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想,假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧,不是嗎?

  我平常休閑時(shí),總是喜歡把《論語(yǔ)》拿出來(lái)看。這里面記錄大多數(shù)是您所說(shuō)的話,有非常深刻地哲理性,使我受益匪淺。其中您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”使我懂得學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂(lè)的事。以及“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者!笔刮叶弥R(shí)是用心去學(xué)習(xí)的,而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔刮蚁氲健肮怅幩萍赵氯缢。”這句名言警句,使我明白時(shí)間是極易流逝的,我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。

  孔爺爺,您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎?那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流,接觸過(guò),但從《論語(yǔ)》記錄你的話中,我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”中,可以說(shuō)明您是個(gè)謙虛,喜愛(ài)知識(shí)的.人,并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之,不知為不知,是知也”中,可以說(shuō)明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人,而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  孔爺爺,由于晚生沒(méi)有什么所謂的滿腹經(jīng)綸,只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對(duì)你想說(shuō)的只言片語(yǔ),希望您能諒解。在此也非常感謝您,您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo),必會(huì)使我一生受用不盡。

小學(xué)生的作文 篇4

  幸福是什么?我想這個(gè)問(wèn)題因人而異,有人認(rèn)為幸福就是擁有大把鈔票,有人認(rèn)為幸福就是家人平安快樂(lè),還有些人認(rèn)為幸福就是有人疼愛(ài)。不過(guò)我覺(jué)其實(shí)幸福就像小精靈般躲在生活中,只是他們總被我們粗心忽略了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),一覺(jué)醒來(lái),桌上就擺著一盤美味的早點(diǎn)就是一種小小的幸福;每天下課,有好朋友可以互損`可以一起聊八卦也是一種幸福的來(lái)源;回到家中,可以抱著小說(shuō)蝸在沙發(fā)上,享受冷氣的吹捧,無(wú)非是生命中最幸福的事。

  我覺(jué)得,其實(shí)只要用心活在當(dāng)下,為他人設(shè)想,就是獲得幸福的不二法則,例如:在放學(xué)回家的途中,看到一位不良于行的`老太太,如果發(fā)揮同理心扶她過(guò)馬路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以帶給他人幸福。又像是在人來(lái)人往的商店街旁,看到一個(gè)因?yàn)槊月芬呀?jīng)淚流滿面的小弟弟,把他帶到服務(wù)臺(tái),看到他母親感激的笑容,幸福感一定會(huì)油然而生。正所謂"施比受更有福",盡自己微薄的力量造福他人,一定會(huì)得到滿滿的幸福感喔!

  幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),只要努力把每一個(gè)今天都活成最棒的一天,不要后悔自己做了甚么,細(xì)心的在生活中尋找幸福的蹤跡,那個(gè)調(diào)皮的小精靈一定會(huì)衝到你面前,在你臉上畫出最幸福的笑容,讓你想變不幸都沒(méi)辦法呢!

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