小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
“你說說，小學生該不該有手機呢？”媽媽好奇地問我。而我呢？正在沉迷于手機游戲里呢！把媽媽的話當作耳邊風！突然，媽媽把我的手機搶走了，生氣地說：“你快說說！小學生該不該有手機呢？說得我滿意，你的手機就還給你！說得我們不滿意，你的手機就要跟你說‘拜拜了’！”
我一時半會兒想不出來，就用乞求地目光望著媽媽，并開始撒嬌起來：“好媽媽！你等十分鐘，我馬上給你一個答案！”媽媽同意了，就讓我坐在沙發(fā)上想，但她坐在我的.旁邊，我說：“媽媽！請問你能不能不要坐在我的旁邊，這樣我會十分尷尬的！你出門一會兒，到時間了，你就回來！”媽媽用疑惑地眼神打量了一下我，就出門了。
媽媽前腳一走，我就發(fā)瘋似的奔向電腦房，希望電腦給我一些資料。
時間一分一秒地過去了，我早就差了許多資料，并且綜合起來幾句話，就交差了：“媽媽！我認為小學生應該有手機！假如小學生回家晚了，就可以早一點兒報平安，不讓家人擔心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打電話叫家人來接。手機只要不在上課時候開機、玩游戲就行�！眿寢屔鷼獾貑栁遥骸澳切W生沉迷于手機游戲怎么辦呢？”我不假思索地回答了：“那當然是把手機游戲刪了唄！”可剛剛說完，我就后悔了：媽媽把我的手機游戲刪了，然后就還給了我。
……
小學生作文 篇2
“咚咚咚”
“我，二娃”
“哦，原來是二娃呀，洛洛還沒起床呢!”母親一邊說一邊開門。
“��？！我們約好了去河邊游泳的呀！”
“誰說我還沒起床的？”
童年的'一天就這么開始了。
我們脫下了衣和褲子，一個接一個的跳下了水，像小鳥學會飛了一樣的高興
于是我的“潑水大戰(zhàn)”就此展開。
“哈哈，你中了我的‘水彈’啦！”二娃說完這句話，我趁機用盆子向他潑了一身水，“哈哈”我得意的笑了起來。
“我也來了!”
“你好像一只‘落湯雞’��！”
“我本來就屬雞，下了水，肯定變成了‘落湯雞’了啊”
“你這是不打自招嗎?
“哈哈哈哈”
“洛洛，回家吃飯了！”遠處傳來母親的呼喚聲。
我依依不舍的告別了我的朋友們，回家吃飯了。
童年的一天就這么像小溪一樣歡快而短暫的“流”過了。
小學生作文 篇3
在我的童年里，發(fā)生過很多事，有快樂的，有傷心的，也有搞笑的，但是有一件事是我最難忘的一件事，也是我最后悔的一件事。
那件事發(fā)生在我四歲的.時候。
那時，我媽媽給我買了一些小金魚和兩只小烏龜。瞧！小魚們有黃的、黑的、白的、紅的。小烏龜們呆頭呆腦，膽子特別小，只要有人敲下它的殼，它就會立刻把身體縮進克里，半天才出來。
一天下午，爸爸去上班了，而媽媽在備課，都不能陪我玩，于是我只好自己玩我打開了電視，沒想到，里面正在放《小公主索菲亞》，我是絕對不看的，沒有辦法，我只好和小烏龜和小魚玩，我敲了敲小烏龜，小烏龜就立刻把身子縮了回去。唉！真沒意思！我又看向小魚們，突然想起來小魚們是要換水和吃魚食的。“哈哈！終于有事干了！”我心想。我先把魚食拿了來，給它們撒了一些，因為我怕它們把魚食吃光以后就沒有東西吃了�？粗鼈冊谒镉蝸碛稳�，歡快地吃著，看到這一幕，我也開心的笑了。過了十來分鐘我看魚食都吃完了，就端起魚缸走到洗手間，把小魚按住，把剩余的水全部倒掉，然后又盛了滿滿一缸的清水。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有兩條小魚跳了出來，已經死了。我后悔將水盛了滿滿一缸，因為水太滿小魚們就可以沿著水面跳出來了。
小學生作文 篇4
“不行，不行了。我要吃薯片”我在心里說。我從小到大最愛吃零食，把牙齒吃爛了好幾顆。尤其是薯片，我想吃薯片都想瘋了。有時想吃薯片時，我忍不住會拿錢去小店和超市買上幾包來吃，不信你往下看。
今天是星期六，電視上有我愛看的頻道，我想；“今天好看的.電視頻道這么多，如果我一個人傻呆呆的看，多沒意思呀。要有一包薯片吃就好了”
“好，我就去買薯片吃”我上了樓拿了5元錢，騎上自行車就向目標前進。我來到超市門口，就像風一樣“飛”了進去，看著一排排五花八門的薯片，真是讓人流口水。我在薯片堆中急切的找我最愛吃的薯片，果然，功夫不負有心人，終于，讓我給找到了。
我把他從柜臺上拿了下來，付了錢，找了錢，我就帶著他高高興興的回家了。我坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊吃著又香又好吃的薯片，真是好吃，仿佛進入了天堂一般。
在吃薯片的過程中我在想，如果媽媽問我的錢為什么少了5元時，我該怎樣回答呢？
小學生作文 篇5
每個人的心目中都有他敬佩的一個人。我敬佩的一個人就是我們小區(qū)里公認的“鍛煉能手”。
這位“鍛煉能手”就是我的好朋友文文，她以前身體很弱，像一根還未成熟的豆芽，禁不住風吹雨打。可她自從堅持鍛煉以后，到現(xiàn)在已經三個月沒得病了。因此，我也和她一塊兒鍛煉。
記得那是一個六月夏天的'晚上，下起了毛毛細雨，我想：今天我還是別去鍛煉了，再說，文文也肯定不去了。而就在這時，偏偏文文的聲音傳來了，她大聲喊：“怎么還不下來，等了你好久了!”我趕緊趴在窗戶上看。雖然是雨天，但我還能看得一清二楚：她穿著運動衫，汗水夾雜著絲絲雨珠一個勁兒地從頭上往下淌，看來她已經練了很長時間了。因為剛停下的緣故，她的胸脯一起一伏的，我仿佛趕到了她呼出的熱氣。她這種堅持不懈的精神從內心深處打動了我，我趕忙換好衣服，急匆匆地下了樓。
她雖然沒有像張海迪一樣刻苦奮斗，戰(zhàn)勝病魔，也不像四川抗震救災英雄一樣舍生忘死地搶救被埋在廢墟下的生命�？伤@種風雨無阻地堅持鍛煉的精神，是多么可貴!她就擁有這種頑強的執(zhí)著!
小學生作文 篇6
郊游太棒了！
學校放七天假，在我的要求下，媽媽同意帶我去郊外游玩。天一亮，我就早早起床和媽媽乘哥哥開的車前往同升湖，望月湖，一路哼歌攝影，感到特別興奮，因為我能將生活中的人文景觀和一路的柳綠花紅捕捉到我的'鏡頭里。我來到望月湖放眼望去，目之所及滿是令人心醉的景色，小鳥在枝頭歌唱，花兒更加鮮美，草兒更加鮮綠，青山秀水也更加壯美……
啊！太美了，美得讓我不敢相信這是大自然的現(xiàn)實，于是我急切地喊著媽媽幫我照像，我還真想與這大自然合影比美呢！哥哥笑我你這歪牙齒小朋友還比美，我看你是嗅美吧！哥哥一句不經意的話還真讓我不好意思，媽媽連忙幫我說話了，可別這么說，你瞧那斷臂維娜絲人家那才叫缺陷美呢！媽媽又一次幫我找回了自信。我們買了船票乘船游玩，船過后，水面上就泛起層層漣猗，天上云的影子，連同河邊樹的影子，都倒映在河水中，忽而織在一起，忽而往遠處散開，置身于此景，我好像到了仙境一般心曠神怡，遐想無限…
這幾天雖然沒有專心學習,只顧著玩射擊、游泳、釣魚、打兵乓球等，但這些貼近生活，讓我懂得生活、熱愛生活、向往生活。
小學生作文 篇7
今天，我們來到了柳園公園，公園里有一個涼亭，還有水池和幾孔窯洞，柳樹后面有一個南門的牌樓，老師給我們布置的作業(yè)是講故事。
助人為樂
從前，有一個很幸福的家庭，家庭成員整天吃喝玩樂，很開心的生活著。
突然，有一個老巫婆把他們的手給弄長了，每一個人的.手臂都不能彎曲。但是，他們并沒有為此事而煩惱，他們改變了自己吃飯的習慣，而是用勺子互相喂對方，這樣每個人都能吃到飯了。洗臉時，也是每個人用毛巾給別人擦臉，大家互幫互助，解決了生活中遇到的困難。
老巫婆最后沒有辦法，只好又把他們變回了原樣。
這個故事讓我明白：遇到困難的事情，只要動一動腦筋，就可以想到解決困難的辦法。
小猴上學
一對猴夫妻生了一個小猴，但是這個小猴沒有毛，身上光溜溜的。
隨著猴爸媽對小猴的精心照顧，小猴也長大了。
小猴的奶奶給它了一個小書包，上學之前，奶奶對它說：“上課時，要聽話喲!”
到了學校，所有的動物都嘲笑它。
河馬說：“你為什么沒有毛呀?”
小猴卻一點兒也不生氣，說：“我沒有毛，那跟你有什么關系呢?”
河馬沒有說話，轉頭走了。
現(xiàn)在，所有的小動物都不嘲笑它了。
這個故事讓我明白：什么事情要想一想，要向這個小猴一樣不自卑。
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