成長(zhǎng)日記[必備7篇]
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)日記 篇1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”在我的童年世界里，充滿著歡樂、自由、無(wú)憂無(wú)慮。但是，正如歌詞所說，光陰似箭，日月如梭。我的生活里也充滿了煩惱。
來到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學(xué)了，你又要入籠了。”我總是一天一天的過著枯燥無(wú)味的生活。每天的生活周而復(fù)始，繁重的作業(yè)像大山似的壓著我們喘不過氣來。當(dāng)一天的生活結(jié)束后，躺在床上，回想著一天發(fā)生的事情，總會(huì)感到一種莫名的空虛感。學(xué)習(xí)真是太累了，太累了，望著自己未來的路，有時(shí)甚至?xí)窇郑恢涝趺慈ッ鎸?duì)。但成長(zhǎng)終究還是來了，不可避免的來了。初中生涯是那么的.無(wú)味，我卻不能逃避。初中以來，做不完的作業(yè)代替了小學(xué)時(shí)的歡笑。我多么希望我永遠(yuǎn)是小孩子，打碎學(xué)習(xí)的枷鎖，讓歡笑和自由重回到我的身邊。
但是，童年我沒有珍惜，現(xiàn)在只有無(wú)盡的懊惱。而在懊惱的同時(shí)，青春的時(shí)光也在不停步的飛逝。媽媽總是和我說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了�！崩蠋熆偸呛臀艺f：“你長(zhǎng)大了，不能再浪費(fèi)時(shí)間了�！笨墒俏艺娴牟幌腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，我要肩負(fù)太多太多的責(zé)任，而我的眼里卻只有迷茫，我不知道我下一步要做什么。現(xiàn)在，我的朋友越來越少，而作業(yè)卻一次比一次多。望著堆積如山的作業(yè)，我只有不停手的寫著，寫著……
但是，人生無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，也不能拒絕煩惱。誰(shuí)的一生不會(huì)有煩惱呢？就算再晴朗的天空，也會(huì)有一絲的陰云。所以，我們要以積極的心態(tài)去對(duì)待這些煩惱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也可以多姿多彩。
成長(zhǎng)日記 篇2
10年前，我讀高中，第一次考試就有好幾門課不及格，高考根本沒有希望，我對(duì)高考也沒有興趣，每天偷偷地規(guī)劃著自己高考之外的未來。
17歲時(shí)，一個(gè)閃光點(diǎn)照亮了我的未來。學(xué)校舉行元旦書畫展，我得了一等獎(jiǎng)。我想，我有書法方面的天賦，何不朝這個(gè)方向發(fā)展？于是，我毅然炒了應(yīng)試教育的魷魚，回到了鄉(xiāng)下。我要苦練書法！
我怕自己沒有耐性，坐不住，就把頭發(fā)胡亂剪一通，像個(gè)瘋子，村里人還以為我真的精神失常了。我不管這些，心思都在練字上。有一次，媽媽很驚奇地指著我剛剛寫好的`“忠”字，說：“添銘的這個(gè)‘忠’字寫得好，特別是下面這個(gè)‘心’好�！眿寢屵@句話更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的內(nèi)心和夢(mèng)想！
很多人認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)下去是沒有未來的，只學(xué)書法，知識(shí)面太窄。但事實(shí)不是這樣。因?yàn)樽痔际欠斌w字，學(xué)書法的時(shí)候，我不知不覺中就把繁體字學(xué)好了。后來，我教日本學(xué)生漢語(yǔ)時(shí)，這發(fā)揮了很大的作用。例如，日本學(xué)生對(duì)中國(guó)的簡(jiǎn)化字很頭痛，因?yàn)樗麄兪褂梅斌w字，每當(dāng)這時(shí)，我就馬上寫出對(duì)應(yīng)的繁體字，學(xué)生馬上就明白了。
因?yàn)闀ㄗ髌范嗍菍懡?jīng)典的文章或者詩(shī)詞，在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如，當(dāng)我臨摹天下第一行書《蘭亭序》時(shí)，就自然而然會(huì)背誦了。創(chuàng)作書法也是這樣，于是我自然而然能大量背誦古典文學(xué)名篇。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。不知不覺中，我的思想境界提升了，同時(shí)也能把自己的想法寫成通順的文章了，也發(fā)表了很多在《青年文摘》《書法報(bào)》《新民晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上。
當(dāng)書法有點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，我又開始自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)槲蚁Ｍ芤灾袊?guó)書法家的身份參與中日文化交流，這樣可以加深相互理解，促進(jìn)中日友好。因?yàn)槿照Z(yǔ)用繁體字，而且平假名就是源于中國(guó)的草書，這讓我很感興趣，學(xué)習(xí)效率倍增，很快，我就可以用日語(yǔ)和日本朋友交流，并且達(dá)到研究生水平。
書法的章法很重要，從中我悟到人生的規(guī)劃同樣重要。
為了發(fā)揮自己的才能，也為了培養(yǎng)更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)、日語(yǔ)、書法，教國(guó)外的學(xué)生漢語(yǔ)、書法。我覺得自己的人生很開心也很充實(shí)。
成長(zhǎng)日記 篇3
十六歲，人們口中的花季。我馬上就要十六了，馬上就要步入那個(gè)傳說中的花季了，不知道是幸福還是悲哀。會(huì)不會(huì)亦如我對(duì)高中生活一樣？滿懷憧憬而來，卻只能載著失望努力著。
日子如白面一般，索然無(wú)味�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)這樣的日子已經(jīng)過了很久很久了，寫不完的習(xí)題，背不完的名句佳篇，記不完的單詞。單調(diào)煩悶，卻又無(wú)可奈何，只能忍受著。
十五年來，身邊走過許許多多的人，或短暫或長(zhǎng)久，但始終只是路過。很多人對(duì)我說過 “永遠(yuǎn)的朋友”、“友誼天長(zhǎng)地久”，但現(xiàn)在，都漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)、天長(zhǎng)地久、永恒都離我們太遠(yuǎn)。我們都還只是孩子，給不起諾言，未來對(duì)于我們來說還很遙遠(yuǎn)。
靜，讓我第一次接觸“想念”這個(gè)詞，然后了解，最后深知。想念是一種會(huì)呼吸的痛，它寄生在我體內(nèi)，快速生長(zhǎng)，成熟以后瘋狂地蠶食我的記憶。這種痛，痛徹心扉。
那年夏天，一起吃著甜筒在校園里游蕩；那個(gè)午后，在大街上同吃一個(gè)棉花糖，然后望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆；那個(gè)夜晚，相互依偎著取暖……
這些往事拉扯著我，讓我不能前行，讓我只能活在已經(jīng)過去很久的世界里，它們很長(zhǎng)一段時(shí)間始終占據(jù)著我的腦海。直到她們出現(xiàn)，幫我甩開那已成為過去的一切，讓我重新?lián)碛袪N爛的笑容。
思賢的成熟，筱筱的天真無(wú)邪，讓我覺得這個(gè)世界很奇妙。它沒有慘淡的過往，只有不停的向前，不知疲倦的向前。
思賢像靜一樣關(guān)心我，照顧我。筱筱也像靜一樣有著明媚的笑。久而久之，這份情在心底凝結(jié)、發(fā)芽、成長(zhǎng)。人們都說草的生命力頑強(qiáng)，可它的生命力更頑強(qiáng)。沒過多久它便在我心里蔓延，那片翠綠一直沒有停止過生長(zhǎng)……
其實(shí)，一直到現(xiàn)在我還在郁悶，為何我們?nèi)齻�(gè)人會(huì)混到一起。我們?nèi)齻�(gè)有天壤之別的人卻成為“死黨”。思賢像歷經(jīng)滄桑的老人，我像個(gè)野蠻的`大小姐，而筱筱完全是個(gè)小孩�？v使我們之間差別很大，可事實(shí)就是我們關(guān)系不一般！
時(shí)間在不斷的回憶過去中和與她們的嬉笑中在我們指間滑過，如同抓不住的沙一樣，流逝，消失。
如今，我已是一名高二的學(xué)生。那些過往已離我遠(yuǎn)去，可有些東西卻一直揮之不去，比如說回憶。
我是個(gè)很戀舊的人，已發(fā)展成為一種病。如當(dāng)初忘不了靜離開一樣，我忘不了初中三年留給我的一切。或者說是我不肯忘記。其實(shí)，我一直在想：忘記，到底是忘還是要記。這一切都是這么的矛盾。
穎，一個(gè)和我一樣戀舊的人。我們會(huì)一起瘋，一起撒野，也會(huì)訴說著彼此的過往�；貞浺郧暗奈⑿�、淚水，然后淚流滿面。我們都是天不怕地不怕的人，卻都被回憶絆倒，而且永遠(yuǎn)不能翻身。
穎說她想回到過去。想回到過去的不只是她，我、筱筱、靜都想回去，回到過去。
傻孩子，我們回不去了。我們都已迷失在現(xiàn)在，沒有退路，只有向前到那個(gè)叫未來的地方，那才是我們唯一的出路。這條出路一直向前延伸，不斷伸長(zhǎng)……
我的十五歲要過去了。行李太多，包袱太重，我要把這些都埋了，扔棄行李，拋棄包袱。
埋葬十五歲。
成長(zhǎng)日記 篇4
人們都說，老師是孩子的第二任‘家長(zhǎng)’。是老師教給我們無(wú)窮的知識(shí)，是老師讓我們懂得怎樣做人……總之，我們世界總是要讓老師陪坐一趟成長(zhǎng)火車!
老師伴我成長(zhǎng)，在我的生活中，有一件事深深地烙在了我的心里。那是一個(gè)冬天，老師要挑選一本女生去參加朗誦表演。每個(gè)人都懷著希望，想要讓自己成為朗誦者。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，經(jīng)過一輪輪淘汰后，最終，我被選中了。在那天下午，老師就帶我到舞蹈室進(jìn)行排練 老師，用心的教我動(dòng)作、表情、聲音和情調(diào)。 一絲不茍，沒有半點(diǎn)馬虎。剛開始，我十分的激動(dòng)，在老師面前我根本放不下自我。所以我的動(dòng)作做得十分不熟練，還經(jīng)常忘記說詞。老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)我。但是，幫我把錯(cuò)誤記在心中后，我總是會(huì)在老師面前笑笑，讓老師放下憤怒的'情緒。畢竟老師也是為了我好，她想要讓我成為最棒的學(xué)生。
當(dāng)老師心情好后，就又開始讓我一遍一遍的練。把我不好的地方一一說給我聽，對(duì)我進(jìn)行改正。老師，還帶我去圖書館，讓我在眾多的小朋友面前表演。讓我增加了自信，在觀眾的面前不會(huì)膽怯退場(chǎng)。老師還請(qǐng)有名的老師對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過兩三天的努力，我終于完成了精彩的表演!通過這次的訓(xùn)練，老師讓我增加了信心，提高了自己的語(yǔ)言水平……
老師伴我成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的過程中離不開老師，老師教給我們的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)限的愛。老師想要讓你成為最棒的學(xué)生，就會(huì)努力付出自己的一切!
成長(zhǎng)日記 篇5
這個(gè)星期老師為了看我們的觀察能力，就讓我們寫觀察日記。題目就是《豆芽成長(zhǎng)記》。
星期四我一回家，就放下書包匆匆忙忙的奔向茶幾。我先拿出一個(gè)玻璃杯，接著又拿來一把黃豆放進(jìn)杯子里，然后我接了點(diǎn)水，正好把黃豆淹著，過了幾個(gè)小時(shí)我又把水倒掉，在上面放一塊濕布，最后我把黃豆放到陽(yáng)臺(tái)上。
黃豆本來是一個(gè)又圓又小的，旁邊還有一個(gè)小口子好像一個(gè)嘴唇，黃豆的身上還穿著一身鎧甲。
星期五早上我一起床，就跑到陽(yáng)臺(tái)前看我的黃豆寶寶。我一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆比昨天大了一、二倍，黃豆也漸漸變成橢圓形。
中午回家的`路上，我心中充滿了憧憬和希望�；氐郊椅胰交癁閮刹脚艿疥�(yáng)臺(tái)上，一打開布一股惡臭向我撲來。我就問媽媽怎么回事，媽媽說：“黃豆也要天天洗澡呀！"說完我捂著鼻子把壞掉的撿起來。然后就給我的黃豆寶寶“洗澡"了。
星期六，我打開杯子一看，黃豆慢慢裂開了一個(gè)口，裂口又慢慢長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽。這時(shí)黃豆上那層堅(jiān)硬的皮變成了一層軟軟的了。
星期天，媽媽問我豆芽長(zhǎng)多長(zhǎng)了。我拿尺子去量，一量不得了了，豆芽已經(jīng)有25毫米了，我開心的跳起來了。媽媽說：“豆芽已經(jīng)長(zhǎng)好了。”我看到我的成果心里比吃了蜜還要甜！
通過這次觀察，我明白了以后做事要認(rèn)真，永不放棄！
成長(zhǎng)日記 篇6
小時(shí)候，看著身邊的哥哥姐姐們長(zhǎng)大上學(xué)。自己就很羨慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了。那個(gè)時(shí)候自己是一種渴望。自己很想體會(huì)什么是成長(zhǎng)的味道。
小學(xué)時(shí)代，自己渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺自己可以像個(gè)帥氣的學(xué)生，把成績(jī)單往桌子一扔，就可以要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的眼光，然后對(duì)他們說，等你們長(zhǎng)大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。
中學(xué)時(shí)代，自己更加渴望成長(zhǎng)，聽著老師們總是在說大學(xué)是怎樣的.輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學(xué)校，考上好的大學(xué)。那語(yǔ)氣，其中之意好像上大學(xué)就像是上了天堂，而沒有考上大學(xué)則是直接 下地獄一般。自己渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們，中學(xué)時(shí)代是不允許談戀愛的，但是，長(zhǎng)大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛，期待著長(zhǎng)大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著白馬的王子。面對(duì)每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)，每一天腦子都飄著那數(shù)理化的公式，中學(xué)時(shí)代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過來。
大學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師說的事情并沒有那么真實(shí)，并沒有那么美好，那只是騙中學(xué)時(shí)代的孩子用的招數(shù)�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，很多時(shí)候就與理想不一樣，有時(shí)候甚至背馳而定。想象總是那么完美，但 現(xiàn)實(shí)總是有些瑕疵。這個(gè)問題永遠(yuǎn)也避免不了。這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來之前認(rèn)為大學(xué)就算不像天堂般怎么樣都像家一般吧。終于，到了大學(xué)才知道，不逃課的學(xué)生并不是好學(xué)生這一個(gè)定律。當(dāng)自己又不 知道在為哪考一個(gè)證書而忙碌的時(shí)候自己在想，怎么理想與現(xiàn)實(shí)就差那么遠(yuǎn)呢？
當(dāng)每一次失戀的時(shí)候，自己總是在說，別怕，沒有什么大不了的。
面對(duì)現(xiàn)在的繁瑣，事情越來越多，自己有時(shí)候反而感概向往小的時(shí)候了。
成長(zhǎng)日記 篇7
前些天，看到電視上播放老版《射雕英雄傳》，閉上眼，那張熟悉的面容仍然可以在瞬間顯現(xiàn)，完全不用搜索，錯(cuò)錯(cuò)落落光影里，記憶如花香般芬芳撲鼻。
記得在很小的時(shí)候電視里放《射雕》，穿著粉紅色繡著桃花衫子的黃蓉，巧笑倩兮，美目盼兮，挽著鬢發(fā)，嘟著嘴，忽然生起氣來，一顆心隨她的情緒起伏。小學(xué)生，沒什么零花錢，把一切用度省下來來買她的貼紙。也是那一年，從鄰家姐姐的口中聽到了翁美玲的死訊。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一家簡(jiǎn)陋的錄像廳，冬冷夏暖，出沒的人很復(fù)雜，但還是顫顫地跑去，看《決戰(zhàn)玄武門》。音樂響起來，是鮑翠薇唱的，很清麗的聲音，“問你可知否，你追我逐去將河山改?……夢(mèng)里幾番哀，竟需要斷愛�！�
現(xiàn)在想起來可以叫人發(fā)很久的呆，淳樸執(zhí)著的童年，歲月長(zhǎng)，衣衫薄。
如是歲月更替，繁華世代。一個(gè)錯(cuò)落，時(shí)間嘩啦啦就過去了，曾經(jīng)和她合作的梁朝偉變成了國(guó)際巨星，苗僑偉終于娶了戚美珍賣起了眼鏡。多情的自古空余恨，無(wú)可奈何中，繁花落去，曾經(jīng)的記憶里，看見燕子歸來。
一直不喜歡湯鎮(zhèn)業(yè)這樣的小白臉，長(zhǎng)大以后客觀一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)這樣的憎恨并不正確。少年人一廂情愿，以為愛情就該黑是黑白是白。但是不是的'呢？不是的，那只是小說電視的假語(yǔ)虛言。在網(wǎng)站里找到一本《懷念翁美玲》的電子書，收集了很多翁美玲的圖片、文章和翁美玲的紀(jì)念文本�？次堂懒岙�(dāng)年寫下的一些文字：“如果有一天有個(gè)神仙要賜我一件禮物，并問我心目中想得到什么時(shí)，我會(huì)毫不遲疑回答他：‘請(qǐng)賜我一個(gè)真心愛我惜我的人�！�
說到底，這只是一個(gè)等愛的女人，要很多很多的愛，像鯨魚對(duì)水的渴盼，填滿情感的海。
桃李春風(fēng)間，不及飲一杯情感的芬芳的美酒，而江湖夜雨，卻早已挑盡了十年的燈花。
我們就這樣長(zhǎng)大。
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